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      小學(xué)生的演講稿

      時(shí)間:2023-01-13 18:13:09 發(fā)言稿 我要投稿

      小學(xué)生的演講稿15篇

        演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學(xué)生的演講稿15篇

      小學(xué)生的演講稿1

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”今天我演講的題目就是《我愛(ài)讀書(shū)》。

        我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能豐富我的知識(shí)。我讀書(shū),知道了祖國(guó)有悠久燦爛的;我讀書(shū),看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫豎萬(wàn)里,我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。

        我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì)了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩,我關(guān)心小凡卡的命運(yùn),我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度,錢(qián)學(xué)森,李四光的愛(ài)國(guó)精神;我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國(guó)王,我嘲諷契可夫筆下的"變色龍",我仇恨日本的侵華行徑……

        我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益,童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭,趙一曼,江雪琴,一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的.崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣,是他們幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,為中華之崛起而讀書(shū),為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!

        當(dāng)我過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我想要什么,我會(huì)毫不猶豫地回答:“書(shū)!”當(dāng)鄰居的小伙伴來(lái)約我玩時(shí),我卻依然沉浸在書(shū)海之中;當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時(shí),我卻早早地起了床,坐在課桌前,看起書(shū)了。

        我時(shí)而化成一名旅客,在書(shū)的世界里盡情觀賞;我時(shí)而變成一條小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情遨游。

        是呀!沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空,沒(méi)有一條魚(yú)的河流;沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人,猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼,沒(méi)有思想的尸體!古往今來(lái),沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū),同樣,也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì)有所作為!

        同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有美好的明天!

      小學(xué)生的演講稿2

      尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        每年六月份的第三個(gè)星期日是。這個(gè)由外國(guó)人率先設(shè)立的節(jié)日,它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,他同樣符合我們中國(guó)人。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長(zhǎng)的。

        在人類(lèi)愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大;叵胍幌伦约旱某砷L(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里,父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、雷電的怒吼、波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一個(gè)電話(huà),一句教導(dǎo),一個(gè)叮囑都證明了父親的愛(ài)是無(wú)限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

        感謝父親,感謝他深沉而熾熱的愛(ài);感謝他無(wú)私的.付出,讓我在優(yōu)越的條件下生活,在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓我享受童年的快樂(lè);感謝父親成為我們的人生加油站,成為我的良師益友,成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們,在我們歌頌和贊美母愛(ài)的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記父親的偉大。高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),讀懂這本書(shū),就讀懂了整個(gè)人生。希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著真誠(chéng)的心,真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲:"親愛(ài)的爸爸,您辛苦了。

        最后,祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!

      小學(xué)生的演講稿3

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛(ài)之心》。

        “仁愛(ài)”是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是世人代代相傳的為人典范。

        孟子認(rèn)為人生來(lái)就擁有一顆仁愛(ài)之心,做人需要保有不變的仁愛(ài)之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義,一曰仁者愛(ài)人;二曰克己復(fù)禮為仁;三曰君子之仁!币簿褪钦f(shuō)做一個(gè)仁者,要博愛(ài)他人,不論老幼貴賤,要尊敬師長(zhǎng),更要行君子之仁。

        同學(xué)們,你愛(ài)自己?jiǎn)??dāng)你取得暫時(shí)的成功時(shí),是否因此而沾沾自喜、自以為是?當(dāng)遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時(shí),是否不斷埋怨自己、一味的x自己呢?……如果是,請(qǐng)你學(xué)會(huì)愛(ài)惜自己。因?yàn),過(guò)于自負(fù)和過(guò)于自責(zé)的'人都容易忽視他人的感受,既不利于自身成長(zhǎng),又會(huì)對(duì)他人造成傷害。有的人對(duì)自己要求很高,遇到挫折極易發(fā)怒,通過(guò)向身邊人發(fā)脾氣,摔打東西或是傷害自己來(lái)表示對(duì)自己的不滿(mǎn)。其實(shí),懂得愛(ài)惜自己的人,完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴,請(qǐng)他們幫助自己分析現(xiàn)在的過(guò)錯(cuò),計(jì)劃好未來(lái)。如果不想對(duì)別人說(shuō),也可以選擇寫(xiě),有很多的煩惱寫(xiě)出來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小事一樁。

        同學(xué)們,你愛(ài)身邊人嗎?我們?cè)趷?ài)的包圍中長(zhǎng)大,但是,又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛(ài)?能做到“己所不欲,勿施于人”呢?大家不妨問(wèn)問(wèn)自己,可曾仔細(xì)看過(guò)父母為你洗衣做飯的雙手,可曾認(rèn)真瞧過(guò)老師不厭其煩回答你問(wèn)題的臉,又可曾留意過(guò)同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑,又或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,而忽視一個(gè)“人”的本分,欲成功必先成人。

        同學(xué)們,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,也能體現(xiàn)你的仁愛(ài)之心!愛(ài)護(hù)我們校園的一草一木;愛(ài)護(hù)我們班級(jí)共同的榮譽(yù),愛(ài)護(hù)我們李小的集體形象,愛(ài)護(hù)我們經(jīng)過(guò)的每一寸土地,愛(ài)護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣……

        同學(xué)們,常懷一顆仁愛(ài)之心,言行有禮,打造更加文明的校園,保持文明的校風(fēng),讓我們的生活更加美好祥和,充滿(mǎn)快樂(lè),學(xué)業(yè)天天向上!

        我的演講完了。謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿4

      各位老師、各位同學(xué):

        大家好!

        前不久,我讀了一則,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周?chē)鹆烁邏Γ瑢⒑⒆觽兙苡趬ν。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸!

        王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

        我還記得這樣幾句:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的'快樂(lè)將增加一倍!笔前,分享快樂(lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

        與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

        謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿5

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        同學(xué)們,當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂(lè)地游戲時(shí),當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?

        課本中有這樣的一段話(huà):“秋天來(lái)了,天氣涼了,一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一”字!蓖瑢W(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?

        原來(lái),這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀,會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,后面的雁緊緊跟著,這樣,一只跟著一只,可以利用這股氣流,飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí),大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形,這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,相互幫助,更快更省力地飛行,到達(dá)千里之外。多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫(huà)面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”,“三人同心,其利斷金!币坏蔚嗡挥腥谌氪蠛2艜(huì)永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)告訴我們:一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧相處,才能迸發(fā)出無(wú)窮的力量。在我們美麗的校園,一幅幅和諧的畫(huà)面隨處可見(jiàn)!聽(tīng),犯錯(cuò)時(shí),同學(xué)友善的提醒,因成績(jī)下降一蹶不振時(shí),同學(xué)的`鼓勵(lì),交往中的禮貌用語(yǔ)句句暖人心!看,前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,后面的大同學(xué)緊跟上去,幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了,其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,學(xué)習(xí)上的互幫互助,賽場(chǎng)上的奮力拼搏,哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí),集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

        團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小,但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,卻能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,但許多微弱的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!同學(xué)們,付出一份友愛(ài),你將收獲兩份快樂(lè)。讓我們從身邊的小事做起,多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失,用團(tuán)結(jié)友愛(ài)奏出美妙和諧的樂(lè)章!我是文明小天使。

      小學(xué)生的演講稿6

        寫(xiě)作要求

        1、演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。

        2、一篇演講稿要有一個(gè)集中、鮮明的主題。無(wú)中心、無(wú)主次、雜亂無(wú)章的演講是沒(méi)有人愿聽(tīng)的。一篇演講稿只能有一個(gè)中心,全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個(gè)中心去鋪陳,這樣才能使聽(tīng)眾得到深刻的印象。

        3、好的演講稿,應(yīng)該既有熱情的鼓動(dòng),又有冷靜的分析,要把抒情和說(shuō)理有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到動(dòng)之以情,曉之以理。

        4、演講稿的語(yǔ)言要求做到準(zhǔn)確、精練、生動(dòng)形象、通俗易懂,不能講假話(huà)、大話(huà)、空話(huà),也不能講過(guò)于抽象的話(huà)。要多用比喻,多用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,深入淺出,把抽象的道理具體化,把概念的東西形象化,讓聽(tīng)眾聽(tīng)得入耳、聽(tīng)得明白。

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        一部探討人類(lèi)命運(yùn)的影片《流浪地球》引起了大家的熱議,放眼宇宙的宏偉曠野,波瀾壯闊的人類(lèi)遷徙,是否都令你印象深刻?

        然而,你是否知道?作為一座年均生活垃圾產(chǎn)生量超過(guò)萬(wàn)噸,建筑垃圾申報(bào)量達(dá)到余萬(wàn)噸的超大城市——也正面臨城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年,每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到萬(wàn)噸,用廂式貨車(chē)裝載可以從廣場(chǎng)排到機(jī)場(chǎng),半個(gè)月的垃圾量就可以堆出一座“大廈”,“垃圾圍城”已成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的威脅!

        那么生活中的垃圾該如何進(jìn)行分類(lèi)呢?

        藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物。比如平時(shí)的廢紙張,廢玻璃制品,廢衣物,塑料瓶等都是可再生資源。

        紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈管、油漆、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。

        像過(guò)期食品,瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,其他生活廢物,放在黑色的干垃圾桶,統(tǒng)一回收。

        玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源,同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的'環(huán)境破壞;厥绽眉,對(duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,用廢紙每制造1立方米的再生紙,就等于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后,不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,還可以變成原油,再?gòu)闹刑釤挸霾裼、汽油,供我們使用?/p>

        垃圾分類(lèi),看似小事情,實(shí)則大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)分類(lèi)投放垃圾,并努力通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

        同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),從身邊做起,從小事做起,積極參與生活垃圾分類(lèi)和減量工作,努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土,早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

        最后我向大家呼吁:潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,垃圾分類(lèi)第一條,干濕有害分好類(lèi),美好習(xí)慣為社會(huì)。

        我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿7

      同學(xué)們:

        大家好,我今天演講的題目是《我最敬佩的老師》。

        我最敬佩的老師,莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師。

        她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)直發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子高挺高聽(tīng)的,一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,讓人很容易接近,所以,譚老師可是我們的良師益友。

        記得不久前的一節(jié)音樂(lè)課。譚老師同我們一齊唱歌,讓整個(gè)班級(jí)都開(kāi)懷大笑,這是我最難忘的音樂(lè)課了。平時(shí)一向嚴(yán)肅的譚老師也跟著我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節(jié)課里盡情的開(kāi)玩笑,讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,我真敬佩譚老師。

        雖然那節(jié)音樂(lè)課老師笑得那么開(kāi)心,但是我還是知道,在這笑容中,是譚老師付出了多少換取得來(lái)的。

        每天晚上,老師都給我們批改作業(yè),而且還批改得那么細(xì)心,改完了還要備課。有時(shí)候,也就是我們考了試那晚,老師一直埋頭批改到深夜才入睡,第二天又要發(fā)下來(lái)給我們?cè)u(píng)講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。

        譚老師是辛勤的`園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們;譚老師是一根蠟燭,為照亮我們學(xué)生而埋沒(méi)了自己的青春。

        譚老師,您的辛勤耕耘永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處。我多想親口對(duì)你說(shuō)一聲:譚老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。

      小學(xué)生的演講稿8

      老師、同學(xué)們:

        早上好!

        每天早上,當(dāng)我們進(jìn)入校園,彼此相見(jiàn)時(shí),都不忘用普通話(huà)互道一聲問(wèn)候,那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí),我們感覺(jué)只有用普通話(huà),才能使我們彼此順暢地溝通。

        推廣普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字是中國(guó)文化的重要組成部分,每一個(gè)中國(guó)人都有責(zé)任宣傳她、發(fā)揚(yáng)她,讓美麗的語(yǔ)言響徹世界。

        同學(xué)們,當(dāng)我們聽(tīng)到加拿大的大山先生講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)、說(shuō)著相聲、主持著節(jié)目出現(xiàn)在中國(guó)人的面前,當(dāng)我們看到越來(lái)越多的外國(guó)人能寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字驕傲地贈(zèng)予我國(guó)同胞,我們的心里會(huì)升騰起怎樣的一種民族豪情?連外國(guó)人都爭(zhēng)著學(xué)中文,作為炎黃子孫的我們?cè)跄懿粚W(xué)好自己民族的語(yǔ)言呢?

        “書(shū)同文、語(yǔ)同音”,這是中華民族一脈相承的民族情結(jié)和文化氣質(zhì),每一位中華兒女應(yīng)該成為祖國(guó)文字和語(yǔ)言最虔誠(chéng)的傳播者和最忠實(shí)的實(shí)踐者!

        同學(xué)們,你們熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎?那么,請(qǐng)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)吧!你們?yōu)樽约好褡宓奈淖烛湴羻?那么,?qǐng)寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字吧!漢字是世界上最古老、最豐富、美的文字,是我們民族的`驕傲,讓我們養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,努力把字寫(xiě)規(guī)范,寫(xiě)漂亮!揚(yáng)民族文化,樹(shù)民族精神,讓我們齊心協(xié)力說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字吧!

        同學(xué)們,請(qǐng)記。喝送簦Z(yǔ)同心;普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言;普通話(huà)是情感的紐帶,溝通的橋梁;說(shuō)好普通話(huà),方便你我他;說(shuō)好普通話(huà),朋友遍天下!

      小學(xué)生的演講稿9

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        我是xx號(hào)選手。

        我講的是一個(gè)小動(dòng)物的故事:前幾天的一個(gè)晚上看了一個(gè)故事,故事講的是:一只小熊走在一片大森林里,突然,小熊掉進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞里,一直落,一直落,最后落到了一個(gè)玉米王國(guó),玉米國(guó)王很高興來(lái)了客人,于是國(guó)王讓大臣陪著小熊到玉米地里摘玉米給小熊吃。小熊和大臣來(lái)到玉米地,走到第一顆玉米跟前,大臣對(duì)小熊說(shuō):“尊貴的客人,這是我們玉米國(guó)最好看的玉米,我們用它來(lái)歡迎你的到來(lái)吧!”小熊很高興地掰了下來(lái)看了看說(shuō):“嗯,它是很漂亮,但是它很小啊,我不要”。隨手扔了。于是大臣又帶著小熊來(lái)到第二棵玉米跟前說(shuō):“尊貴的客人,這是我們玉米國(guó)最大的玉米,我們用它來(lái)歡迎你的到來(lái)吧”,小熊掰下來(lái)看看說(shuō):“嗯,它是很大,但我沒(méi)有聞到它的香味,我不要!庇蛛S手把它扔到了地上。于是大臣又把小熊帶到第三棵玉米跟前對(duì)小熊說(shuō):“尊貴的客人,這是我們玉米國(guó)最美味的玉米,我們用它來(lái)歡迎你的到來(lái)吧!”小熊又把玉米掰了下來(lái),咬了一口說(shuō)道:“哎呀,它是很好吃,但你看它里面有小蟲(chóng)子啊,我不要!庇秩恿恕](méi)辦法,老大臣彎著腰帶著小熊走過(guò)第四裸,小熊嫌不好,掰下來(lái)扔了,走過(guò)第五棵,小熊也嫌不好,掰下來(lái)又扔了。于是它們一直走到了第一百棵玉米跟前,老大臣已經(jīng)累得不行了,身后掰下來(lái)的玉米也堆得跟小山似的,老大臣對(duì)小熊說(shuō):“這是我們?nèi)ツ甑挠衩坠谲姡憧丛趺礃?”小熊看都沒(méi)看就說(shuō)道:“去年的?那早就不新鮮了,怎么吃,我不要!庇衩讎(guó)王聽(tīng)說(shuō)了這件事,很生氣,國(guó)王對(duì)小熊說(shuō):“你看你掰下來(lái)了這么多的玉米,浪費(fèi)了這么多糧食,還挑三揀四的嫌這不好那不好的,我要懲罰你,以后不讓你吃飯,不讓你見(jiàn)媽媽了!”小熊一聽(tīng)這話(huà),急的哭了起來(lái)

        我把這個(gè)故事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“是啊,你看你平時(shí)吃飯的時(shí)候,也總是挑三揀四的'。你看我們現(xiàn)在的生活多好,想吃什么吃什么,想穿什么穿什么。還住著漂亮的大房子,可我們國(guó)家一些地方的小朋友還吃不飽飯,穿不暖衣。我們家的夢(mèng)想就是要讓你能吃飽穿暖,好好學(xué)習(xí)。國(guó)家和我們家一樣,都希望全國(guó)所有的小朋友能吃飽飯穿暖衣好好學(xué)習(xí)。所以你要好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!备湎Ы裉靵(lái)之不易的幸福生活,加倍努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)社會(huì)。

        我的故事完了,謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿10

      親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

        大家好!

        我是xx。膽小的毛病,雖然不是大問(wèn)題,但是有時(shí)候很多事情會(huì)因?yàn)槲业哪懶《k不成并會(huì)壞事。記得上學(xué)期我非常喜歡的“工作”被同學(xué)直接“搶”走了,就是因?yàn)樽约簺](méi)膽量大膽的去表達(dá)去爭(zhēng)取。每次媽媽叫我去問(wèn)路,我走到叔叔阿姨的面前的時(shí)候。本來(lái)在心里組織好的語(yǔ)言,一下子就不知道被誰(shuí)“偷”走似的,一時(shí)間支吾吾的說(shuō)不出來(lái)。一直站在那像一塊木頭似的,有時(shí)還會(huì)把別人嚇一大跳,反而莫名其妙的看著我。不知道我要干什么,直接“嚇”走了。我非常失落,也有點(diǎn)生氣。但是當(dāng)我看見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)的眼神,又大膽鼓起勇氣去找到另外一位。但還是害怕緊張得張不開(kāi)嘴,支支吾吾用只有自己能聽(tīng)見(jiàn)的聲音小聲的問(wèn),其實(shí)別人壓根都沒(méi)有聽(tīng)到什么。這時(shí)媽媽等得不耐煩了,走過(guò)來(lái)直接問(wèn)了路帶著我走了,我的心情更失落了。

        我們班有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),就是在自主八分鐘里老師要求我們每位同學(xué)上臺(tái)分享一個(gè)小故事或才藝。剛開(kāi)始的時(shí)候我感到非常害怕,因?yàn)槲夷懬雍ε。但這又是每位同學(xué)都要上臺(tái)去表演的,不能退出呀!在那個(gè)時(shí)候,在我心里已潛意識(shí)感到我如想成功,必須去克服膽小的“毛病”,付出比別人更多的努力。在那幾天我除了上課、吃飯、睡覺(jué)幾乎所有的精力都用在了準(zhǔn)備故事上。日子一天天過(guò)去,等到該我講的那一天,雖然提前做好了心理準(zhǔn)備,但還是難免有些緊張?粗渌瑢W(xué)們講得非常流利并且表現(xiàn)也大方,我就像心里有一塊鐵球壓著似的喘不過(guò)氣來(lái)。正當(dāng)我祈禱讓我戰(zhàn)勝自己通過(guò)考驗(yàn)時(shí),該我上場(chǎng)了。我拖著比鉛球還重的大腿一步一步的`挪上了講臺(tái)。結(jié)果準(zhǔn)備了十幾天的故事,在腦子里不翼而飛,大腦一片空白,一時(shí)間不知如何是好,在臺(tái)上站了“半天”也一直無(wú)法開(kāi)口。老師同學(xué)們看到了這一點(diǎn),開(kāi)始響起了激勵(lì)的掌聲,也是一種鼓勵(lì)的掌聲。在同學(xué)們的掌聲中,我終于想起了我艱辛的付出,冷靜下來(lái)細(xì)細(xì)的想一下,慢慢的我講出來(lái)第一個(gè)字,第一句話(huà),第二句話(huà),接下來(lái)我非常流利的講完全部。下面響起了雷鳴般贊許的掌聲。

        在那一刻,我明白了膽小并不是一種毛病,而是一種習(xí)慣。真正要克服的是自己,那思想會(huì)給你兩種選擇拼搏或是放棄。當(dāng)你選擇了拼搏的時(shí)候,你就戰(zhàn)勝了自己,成功也就選擇了你。當(dāng)你膽小時(shí),就想想自己是否選擇了拼搏,每當(dāng)我膽小時(shí),就會(huì)想起這篇寫(xiě)給自己,也是寫(xiě)給別人的文章,這樣就注定會(huì)成功。

        謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿11

        大家好,我是五(1)班的xxx,今天我演講的題目是“文明有禮,爭(zhēng)做禮和之星”。

        x的文學(xué)家契柯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的一切應(yīng)該是美麗的,面貌、衣裳、心靈、思想。本學(xué)期開(kāi)學(xué),學(xué)校就對(duì)我們提出了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明班級(jí)”的要求,并將“五有五無(wú)”大大地懸掛在小學(xué)部入口的醒目位置,“課堂有紀(jì)侓,課間有順序,待人有禮貌,心中有他人,人人有特長(zhǎng)。地面無(wú)紙屑,袋中無(wú)零食,衣物無(wú)污痕,衛(wèi)生無(wú)死角,口中無(wú)臟話(huà)“。同學(xué)們雖然知道這幾句話(huà)的字面含義,卻不見(jiàn)得能真正理解。這里,我想先給大家講個(gè)真實(shí)的。

        美國(guó)有一位叫福特的年輕人,他大學(xué)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四位人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)地上有一張紙屑,他彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的`福特!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了呢?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,而且儀表堂堂,但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事,一個(gè)只能看見(jiàn)大事的人他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用了你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,并且立刻得到了很好的發(fā)展,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,也改變了整個(gè)美國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)在世界占據(jù)鰲頭,這位年輕人就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時(shí)就養(yǎng)成了好的習(xí)慣,又怎會(huì)在那一刻拾起廢紙,從而改變自己一生的命運(yùn)呢?偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮儀,就是一面照出他肖像的鏡子!毕M蠹揖o握手中的這面鏡子,能在鏡子里看見(jiàn)自己最美麗的容貌和最美好的心靈,讓我們做中國(guó)的小福特,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),為贏得世界人民的尊敬,從自我做起,從小事做起,爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生,爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!

      小學(xué)生的演講稿12

      尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        在上一周我們學(xué)校舉行了全校性的觀影活動(dòng),我們這次觀賞的電影正是的電影“勇敢的心”,為了更好的讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到電影主人翁勇敢的精神,我十分感謝學(xué)些學(xué)校和老師給我這一次帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我今天的演講題目是——勇敢,我們?nèi)松囊话牙麆Α?/p>

        勇敢,我們?nèi)松囊话牙麆Γ瑤椭覀兣_(kāi)迷霧。生活中總是充滿(mǎn)了各種奇妙的變數(shù),我們也不總是有計(jì)劃的,事情也不會(huì)總是按照我們的想的那樣進(jìn)行和發(fā)展。我們有時(shí)的學(xué)習(xí)和生活就會(huì)遇到這樣像身在迷霧中的情形,但是我們卻不能被被這些迷霧所包圍、所吞噬、所改變。這時(shí)候我們就需要勇氣這把利劍去劈開(kāi)這些阻擋我們前進(jìn)的迷霧,有了這把利劍我們才會(huì)在心中充滿(mǎn)著無(wú)畏,也讓自己向前面走的腳步更加堅(jiān)定,我們不管結(jié)果會(huì)如何發(fā)生,是偏離我們的想法、是符合我們的的想法、還是根本什么都不會(huì)改變,我們只要知道我們現(xiàn)在必須踏出這一步,這樣才會(huì)明白自己等待的結(jié)果究竟會(huì)是一個(gè)什么樣子的。所以同學(xué)們讓自己的內(nèi)心充滿(mǎn)勇氣吧,能讓自己堅(jiān)定的拿起這把利劍,面對(duì)我們不知道的未知數(shù)吧!

        勇敢,我們?nèi)松囊话牙麆Γ瑤椭覀凃?qū)趕魑魅魍魎。在生活中我們總會(huì)幻想著在很多自己察覺(jué)不到的地方存在著妖魔鬼怪,因此害怕很多事情的嘗試,比如自己一個(gè)人走夜路、一個(gè)人在家待著、自己進(jìn)行一次冒險(xiǎn)。我們常常因?yàn)樽约河職獾牟蛔,而放棄點(diǎn)自己想要嘗試的事情。勇敢者的'世界是更加豐富和有趣的,我們?yōu)楹尾还钠鹩職馊ジ惺苡赂艺叩氖澜缒兀克宰屛覀兊哪闷鹞覀冇職膺@把利劍,將自己幻想的魑魅魍魎統(tǒng)統(tǒng)都驅(qū)趕走。

        勇敢,是我們?nèi)松囊话牙麆,讓我一路披荊斬棘的向前努力奔跑。我們不管是在任何事情還是在任何方面上都充滿(mǎn)的各種阻礙,他人的不屑和嘲諷、自己杞人憂(yōu)天的心情、還有很多其他阻礙我們前進(jìn)的客觀因素。但是當(dāng)我們拿起勇氣這把利劍時(shí),我們宛如變成騎士那樣奮勇直前,不畏我們刮傷我們身體的荊棘、不畏凍傷我們的刺骨河流、不畏刺傷我們身體的刀光劍影,我們只會(huì)向著自己心中既定的遠(yuǎn)方前進(jìn)。

        我的演講完畢,謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿13

      親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

        大家好!

        天底下最平凡的是母親,最偉大的也是母親。

        從來(lái)沒(méi)有一種文字可以寫(xiě)完母親。寫(xiě)出來(lái)的有些雖然很短,可是,卻可以表達(dá)作者對(duì)母親的愛(ài),而母親的愛(ài)就像是水,貫穿著我們的身體。

        從第一聲的'叫聲,母親就是我們的山,是我們的水。母親處處關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們,為了讓我們幸福的長(zhǎng)大,母親為了我們不斷的做著累活。為了我們,母親可以節(jié)省掉自己的一切。為了我們,母親可以不管有多么累,多么幸苦,為我們做飯,洗衣服。無(wú)論多么累,母親都不會(huì)說(shuō)出來(lái),只是硬著挺著,挺著,她虛弱的身體怎能肩負(fù)起如此辛苦的工作!所以說(shuō),母親的愛(ài)是無(wú)法用詞,話(huà)來(lái)準(zhǔn)確的描述的!

        母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,從我們剛開(kāi)始說(shuō)話(huà),到邁出第一步,到會(huì)寫(xiě)的第一個(gè)字,到能流暢的背誦唐詩(shī)宋詞。如果不是母親在鼓勵(lì)我們,支持我們。

        我們是母親最珍貴的人,所以母親時(shí)時(shí)處處都在愛(ài)著我們,不讓我們受到任何傷害。對(duì)母親的愛(ài)我們能做到的就只有默默的感恩著母親。因?yàn)樵谖覀儎倮谋澈,其?shí)有著母親默默地奉獻(xiàn)。

        母愛(ài)有很多種,一句話(huà),一朵花,一個(gè)擁抱,在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛(ài)。

        媽媽我愛(ài)你。

        謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿14

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        我是xx中隊(duì)的xxx,今天我的題目是:珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí)。

        林清玄先生說(shuō):“假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!泵刻24小時(shí)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的。但在這24個(gè)小時(shí)里,如何利用時(shí)間,我們卻表現(xiàn)出不同的.行為。有的同學(xué)把時(shí)間送給了小吃店和電腦游戲,有的同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽(yáng),大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)在校園中閑逛、游蕩;有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí),回家后抓緊時(shí)間復(fù)習(xí);有的同學(xué)放學(xué)后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中……

        那么,要珍惜時(shí)間,我們應(yīng)該怎么做呢?首先,要抓緊時(shí)間,善于合理地支配時(shí)間。一天六、七節(jié)課下來(lái),是挺累的。放學(xué)以后,參加一些文體娛樂(lè)活動(dòng)也是必要的。但是,打球把“學(xué)習(xí)”打跑了,跳繩把“作業(yè)”跳沒(méi)了,下象棋不吃飯,看電視不睡覺(jué),課余那么多寶貴時(shí)間,都一門(mén)心思地去玩了,多么可惜!要心中有數(shù)。定計(jì)劃并不難,嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,合理支配時(shí)間,要有毅力!其次,還要學(xué)會(huì)擠時(shí)間。珍惜時(shí)間的人,都是會(huì)擠時(shí)間的。魯迅先生說(shuō):“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習(xí)慣:就是再忙,今天應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),絕不能拖到明天。一定要擠時(shí)間。做到“今日事今日畢”。

        同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí);只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來(lái)。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)吧!

        我的國(guó)旗下講話(huà)完畢。謝謝大家!

      小學(xué)生的演講稿15

      親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

        大家好!

        “少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒,吸收五千年的磁場(chǎng),有傳說(shuō)中的神奇和謙虛的鋒芒,一根傲骨無(wú)法隱藏,閃著智慧的力量”。我最?lèi)?ài)的歌就是這首《少年中國(guó)》,因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn),我都希望自己可以大聲說(shuō)出我是中國(guó)人,我是炎黃子孫,我是華夏兒女,我是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!

        每次想到中國(guó)是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國(guó),我就為自己的國(guó)家而自豪,每次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)在世界維和方面做出的貢獻(xiàn),我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬(wàn)眾一心,汶川特大地震的眾志成城,無(wú)一不讓我們牽掛擔(dān)憂(yōu)?墒,中國(guó)像一個(gè)充滿(mǎn)著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年,在磕磕絆絆中越走越穩(wěn),他向著通往榮耀和和平的未來(lái),一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無(wú)與倫比的成功,金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔,中國(guó)在世界母親的眼里,像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套,成長(zhǎng)為真正可以為自己的國(guó)人遮風(fēng)擋雨的成人,我看著他的成長(zhǎng),參與著他的過(guò)去與未來(lái),聽(tīng)著他強(qiáng)健有力的心跳,感受著他給我們帶來(lái)的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國(guó)家中而自豪!

        我們作為新時(shí)代的接班人,作為90后的一份子,理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子,這份責(zé)任不僅包括著中國(guó)給于我們的希望,更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì),如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國(guó)家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的'繭,雖不能抵當(dāng)所有的傷害,但也為我們的成長(zhǎng)提供保護(hù)。這份大愛(ài)交織在我們的生命年輪里,永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)!

        “少年強(qiáng),那中國(guó)一定也很棒,散發(fā)五千年的磁場(chǎng),習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓?zhuān)d著無(wú)限夢(mèng)想和希望,像條龍一樣飛翔”,我和我的祖國(guó)一定會(huì)像一條龍一樣,騰飛在晴空萬(wàn)里的天空,向著更加燦爛更加美好的未來(lái)前進(jìn)!

        我的演講完畢,謝謝大家!

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