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      愛國演講稿

      時間:2023-01-04 09:23:11 發(fā)言稿 我要投稿

      愛國演講稿12篇

        演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的愛國演講稿,希望能夠幫助到大家。

      愛國演講稿12篇

      愛國演講稿1

      同學(xué)們:

        臺灣有這么一所學(xué)校,學(xué)生年齡在15—18之間,每年三千多學(xué)生中,因違反校規(guī)校紀被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實行學(xué)長制,三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。全校集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要敬禮。學(xué)生沒有寒暑假作業(yè),沒有一個考不上大學(xué)的。這就是臺灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學(xué)校。在臺灣各大報紙招聘廣告上,經(jīng)常出現(xiàn)“只招忠信畢業(yè)生”字樣。

        同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?

        如果今年高考每個人都額外加10分,那不等于沒加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)!捌シ蛴胸(zé)”要改成“我的責(zé)任”,“以天下興亡為已任”是孟子思想。

        禹是人,舜是人,我也是人!他們能做到的,我為什么不能呢?

        “天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不強盛,我的責(zé)任。人人都能主動負責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以說,每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出去。

        有一個臺灣校長是這樣的:如果教室很臟,我問“怎么回事?”假如有個學(xué)生站起來說:“報告老師,今天是32號同學(xué)值日,他沒打掃衛(wèi)生”。那樣,這個學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校,學(xué)生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了,哪個學(xué)生看見了,自己就會掏錢去買個安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它──這才是教育,不把責(zé)任推出去,而是攬過來。也許有些人說這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個中國人都要記住!

        學(xué)生應(yīng)該要有這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?你只指望幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的,不是掃地的!暴ぉみ@是什么觀念你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負,未來的責(zé)任你能負嗎?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又去開第二個,第二個也沒有,又去開第三個──這樣的學(xué)生,在我學(xué)校是要被開除的`!連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部,作為一個人,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個成功的人。一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好干部,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關(guān)注:“反正是國家的水,不是我的自己的!”──浪費國家的,就是“漢”!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?我每天洗臉都為國家省一盆水,一年省多少水,你算算,你們學(xué)校六千多學(xué)生,每個每天節(jié)省一盆水,一年省多少水?省水就是省電,就是節(jié)省國家資源。愛國可有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國。

      愛國演講稿2

        同學(xué)們,你們說“天下興亡”的下一句是什么?(匹夫有責(zé))不,是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個人都額外加10分,那不沒有加嗎?“天下興亡,匹夫有責(zé)”大家無責(zé)。“匹夫有責(zé)”要改成“我的責(zé)任”,我是這樣教我的學(xué)生的。所以說,現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好,是我高震東的責(zé)任,只這樣,我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡為己任”是孟子的思想。禹是人,舜是人,我也是人啊!他們能做到的,我為什么不能呢?“天下興亡,我的責(zé)任”,唯有這個思想,我們的國家才有希。我們每個學(xué)生,如果人人都說:學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;國家教育辦不好,是我的責(zé)任;國家不,我的責(zé)任……人人都能主動負責(zé),天下哪有不興盛的國家?哪有不團結(jié)的團體?所以我說,每個學(xué)生都有應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,而不是推出。我在辦學(xué)校就是這樣,如果教室很臟,我問“怎么回事?”學(xué)生會這樣說:“老師,對不起,這是我的責(zé)任!比缓篑R上打掃。燈泡壞了,哪個學(xué)生看見了,自己就會掏錢買一個安上,窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買一塊換上它……這才是教育,不把責(zé)任推出,而是攬過來。也許有些人說,這是吃虧,我告訴你,吃虧就是占便宜,這種教育要牢牢記在心里,我們每個中國人都要記住!

        學(xué)校更應(yīng)該學(xué)生這種“天下興亡,我的責(zé)任”的思想。校園不干凈,就應(yīng)該是大家的責(zé)任。如果大家都不破壞,它會臟嗎?你只指幾個工人做這個工作,說:“這是他們的事。我是來讀書的`,不是掃地的。”這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服,你還能為未來服務(wù)?水龍頭漏水,你不能堵住嗎?有人會說:“那不是我的事,那是總務(wù)處的事!边@是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣:打開水龍頭后,發(fā)現(xiàn)沒水,又開第二個,第二個也沒有,又開第三個,這樣的學(xué)生,在我學(xué)校是要被開除的!連舉一反三都不懂,第一個沒水,第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部,作為一個人,都要想到后果,后果看得越遠的人,越是一個成功的人,一個只管眼前,不顧將來的人,不是一個好干部,不是一個有用的人。水管不關(guān),來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子流,仍不關(guān)注:“反正是國家的水,不是我自己的”浪費國家的,就是漢!你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?省水就是省電,就是節(jié)省國家資源。愛國有兩種,一種是積極愛國,一種是消極愛國。積極愛為國家創(chuàng)造財富,消極愛為國家節(jié)省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供你讀書,你還浪費國家的財富,你的良心何在?你上大學(xué)都如此,怎么能期于中學(xué)生、小學(xué)生呢?怎么能期于一般老百姓呢?你高級知識分子都不愛國,怎么能讓老百姓愛國呢?從自己身邊做起,我們國家才有希。這就是“天下興亡,我的責(zé)任”的積極負責(zé)的道德觀念,這就是道德教育。另一點,我們要有“勿以善不而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開始的,是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的,而不專門找到大事才干。今天上午下課的時候,我和師大校長一塊出來,禮堂里有很多廢紙。我說不要撿,要等下午學(xué)生自己撿。同學(xué)們,誰丟下這些紙屑就是不愛國。天下無大事,請先把自己腳下的紙屑撿起來。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛國的開始。

      愛國演講稿3

      尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

        大家好,今天我演講的題目是《喚醒沉睡的中華之夢》!

        為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學(xué)的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

        讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是淚喪的歡暢,是無衣無靠者的相助,是夢想者的曙光。

        今天,我有一個夢想。

        我希望同學(xué)們拿起手中的彩筆,描繪美好的藍天,從這里起飛,放飛你們的夢想,如夸父追日般自求我們的夢想。

        人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來我希望大家不斷的進步,超越自我,胸懷天下。

        我希望每一個學(xué)生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自我搏擊,沐浴先哲前賢的'光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。

        文學(xué)的殿堂富麗堂皇,我們懷著一棵赤熱的心,抱著對文字的熱愛我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。

        只要我們實踐,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的,只要我們勤奮筆耕,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報!

        我想,我做,我成功!

      愛國演講稿4

        我非常仔細地翻看著《國防教育》這本書。當(dāng)看到核核武器的時,我的心不由得一驚,這本是科學(xué)家或者是比我們大一些的人看呀!怎么現(xiàn)在就告訴我們了呢?是為了我們自衛(wèi)呢?還是讓我們的祖國強大起來,讓我們做那被人們所忌諱的事情呢?誰都不敢想象!

        我們所希的未來就是這樣的嗎?我們不同意,我們呼吁,我們希的是一個和平鴿的世界,讓它們盡情地,傳遞著各國的信息。!我們要脫離機器,讓我們的.可愛的動物來代替,代替這光榮而神圣的使命。

        我們要做的同時,要幫一幫非洲的難民者,讓他們也享受一界的和平與美好的那份甜蜜,讓我們共同攜起手來,獻出一顆顆火熱而同情的心,讓流流難民的心,因戰(zhàn)爭而丟家園的人也是一樣。我們幫助的人很多,這都是為“重建家園,和平友好”做的墊。

        國防的教育對我們有利,但是說不定明天就要攻打別的國家。那么,失國家的人就會很多,他們就會像一個嬰兒沒有人哺育一樣會失重建家園的信心,誰會想到這后果竟是這樣的悲慘!所以,我們要做的第一步就是消除人們的戒備心,讓他們有家而的新感。

        最后,我向全世界人民呼吁,讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個美麗、和平的未來,有一個而舒適的家庭。

      愛國演講稿5

      尊敬老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        在這碩果累累,舉國上下還沉浸在歡慶祖國69歲華誕之際,學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下,今天有15名選手參賽,他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H,為我們偉大祖國69歲生日,獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

        愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想,我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度,人民居無定所、四處逃生,那么,平安就是一種幸福;假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代,那么,溫飽就是一種奢望;假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會,那么,平淡也是一種夢想;假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的'環(huán)境,那么,直起腰桿做人就是一種快樂。今天,我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書,你體會到其中的幸福了嗎?

        今天,我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損,這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強,國家強盛,人民才有尊嚴。為此,歷史上,無數(shù)愛國志士前仆后繼,為祖國貢獻出了自己的一切。他們的精神可歌可泣,他們的氣節(jié)光照千秋,他們的事跡萬古流傳。愛我中華,是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀;愛我中華,是萬千中華兒女的共同心聲。

        建國六十九年,新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。六十九年風(fēng)雨飄搖,六十九年滄海桑田,六十九年燦爛輝煌!未來的中國,要以龍的姿態(tài)雄踞于地球,全在于我們每個人今天的拼搏和努力。

        少年智則國智,少年強則國強。作為新時代的中學(xué)生,心中流淌著青春的熱血,我們該為祖國做些什么呢?讓我們樹立遠大的理想,堅定宏偉的志向,付出辛勤的汗水,拼搏出優(yōu)異的成績,與祖國共奮進,與時代同發(fā)展,書寫自己輝煌的人生,抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

        最后,我預(yù)祝同學(xué)們努力學(xué)好科學(xué)文化知識,取得優(yōu)異成績。謝謝大家。

      愛國演講稿6

        人生,有著理想的追求,就像夜航的船只有著航路的指引,而高考則是我們高中生活的奮斗目標(biāo)。在多少人心中,都藏著美好的大學(xué)夢,然而又有多少人覺得我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)差,不配擁有大學(xué)夢,從而在學(xué)校中過著得過且過的生活,我想告訴這些人,你不努力一輩子都將是渾渾噩噩,所以為什么不嘗試著讓自己創(chuàng)造一些奇跡呢?奇跡的背后必定是付出了極大的努力,克服了無數(shù)的艱辛才得以成就的。因而我想,只有浸透了奮斗的淚泉,用汗水澆灌的芽,方能開出成功的花朵。

        在此我不由得想起了法國科幻小說家:儒勒. 凡爾納。在崇尚法制的時代,凡爾納并未子承父業(yè)成為律師,是在對人生的反思中毅然走上了文學(xué)的道路。在人才輩出的文藝復(fù)興時代,凡爾納并未盲從將歷史匯入文學(xué)的恩師大仲馬的創(chuàng)作,也并未拘泥于將人性與道德進行深入分析的巴爾扎克,而是另辟蹊徑的積累了大量的史地科學(xué)知識,以他上萬冊的筆記為基礎(chǔ)進行創(chuàng)作。然而他筆耕不輟的創(chuàng)作得到的確實十六家出版社的無情拒絕。凡爾納并不氣餒,依然繼續(xù)創(chuàng)作,成為了當(dāng)之無愧的現(xiàn)代科幻小說之父。比起他的努力,我們想象一下,會考和高考真的很難嗎?不!并不難,只是我們還沒有付出百分之百的努力罷了!

        在《窗邊的小豆豆》書中講述的是曾經(jīng)被稱為壞孩子的小豆豆由一個淘氣調(diào)皮的“壞學(xué)生”到認真專注的“好學(xué)生”的蛻變過程,如果說林校長的做法和巴學(xué)園的教學(xué)制度改變了小豆豆一生,那么小豆豆自身的奮斗和努力則決定了他的一生。

        老師的引導(dǎo)對我們未來的成就固然重要,但是最為重要的還是我們自身的努力。像法布爾就說過:“學(xué)習(xí)這件事有沒有人教你是不重要的,關(guān)鍵是你有沒有自覺 ”,小豆豆總是遭到挫折而熱情不減,每每失敗后卻不垂頭喪氣。他身上有一種閃著光芒的可貴品質(zhì)存在,那就是堅持不懈、樂觀向上,這種名叫持之以恒、鍥而不舍的精神,是水滴石穿的韌勁,是春筍破土而出的信念。他讓我明白了成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的天分。小豆豆很勤奮,他也正是因為這種勤奮才能成功。成功與努力是分不開的,沒有人可以不勞而獲。成功對每

        一個人來說都是公平的,你付出多少努力就會回報多少成就,而那些悠閑地浪費生命,浪費時間的人,是什么也得不到的。

        作為高中生的我們,在面對繁重的'學(xué)業(yè)和險峻的就業(yè)高峰時又是否只是驚羨別人的成功而自己卻在恐懼與懈怠中與自己的成功之路而漸行漸遠了呢?“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”這是我在課本上學(xué)到的,正如伊索寓言中所言“抓住任何微渺的東西,都勝過不切實際的幻想!痹噯柼热羲抉R子長只是瞻仰著前人編年國別的舊體,又怎會有“史家之絕唱,無韻之離騷”?倘若不是他是四十年秉筆直書的勤奮又如何能成就此等巨著?因此我想,在面對如此激烈競爭的時候,我們需要的更是百折不撓的勇氣、奮發(fā)向上的精神,和勤奮為學(xué)的態(tài)度。

        恰如冰心所言,“成功的花,人們只驚羨她出現(xiàn)時的明艷,然而她當(dāng)初的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。縱觀古今文史能在文學(xué)的長河中久久佇立的無不是付出了極大的努力,克服了巨大的困難。還看今朝,多少人為那只咬掉一口的蘋果而瘋狂,但又是否思索過為何喬布斯領(lǐng)軍的蘋果公司能創(chuàng)造如此的奇跡?奮斗的歷程必定是無比艱辛的,但是我相信我們用汗水所孕育出來的成功之花定能絢麗綻放,成功不是偶然,但也不是必然,所以,請用不懈努力將成功變成必然。

      愛國演講稿7

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我懷著無比激動的心情,站在這里為大家演講,我演講的題目是<<我愛祖國>>。

        翻開五千年的中國歷史,秦始皇建出世界奇跡——-萬里長城,可它擋不住洋炮的彈片,在一道道傷痕里,長城的滄桑。頑強,那是一種標(biāo)識。力量。精神,向往。黃河——祖國的血脈。它奔騰著,沸騰著。滾滾河水流向遠方,可它揮灑著無邊的情傷。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。歷史像流河訴說著滄桑,更訴說著不屈:

        屈原抱石投江,為了祖國;岳飛精忠報國,為了祖國,文天祥慷慨悲歌,為了祖國;陸游寫出<<示兒>>,為的'也是祖國;鄭成功收復(fù)臺灣,為的還是祖國……

        為了心中神圣不可侵犯的祖國,聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的槍;吉鴻昌高掛"我是中國人的牌子,引來外國人驚奇的目光。張學(xué)良將軍為了人民,毅然發(fā)動西安事變;方志敏為了抗日,英勇就義;趙一曼為了保住革命機密,英勇獻身,楊靖宇為了抗擊日本人,孤身奮斗五晝夜,不幸身亡……

        “我愛祖國”簡簡單單四個字,道盡了多少中華兒女的心聲。

        今天,恥辱和不幸已成為過去,中華民族迎來了新的輝煌。當(dāng)五星紅旗再次升起,中華人民熱淚盈眶。"我愛祖國",今天我用心地描繪我的祖國媽媽。我要說:"長大后要把祖國建設(shè)得更強大!我愛你祖國!"

        我的演講完畢!謝謝大家!

      愛國演講稿8

      親愛的同學(xué)們,老師們:

        愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時英勇戰(zhàn)斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的'偉大的民族精神。

        捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占。要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

        今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè),加快現(xiàn)代化建設(shè)的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。

        少年興則國興。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實,增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家。

      愛國演講稿9

      老師們,同學(xué)們:

        時光如梭,歲月如歌,轉(zhuǎn)瞬之間,我們將迎來偉大的中國共產(chǎn)黨誕生90周年紀念日。1921—20xx,90年滄桑巨變,90年翻天覆地,中國共產(chǎn)黨見證了歷史的奇跡!

        1402年6月初八,歷史的淪落。 中國有悠久而深厚的文化底蘊。夜深人靜,長明燈旁,一個虛弱的身影正記錄著歷史的.滄桑。他,司馬遷,飽含心酸用自己的丹青妙筆著成了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史學(xué)臣著——《史記》,史學(xué)的天空因為有了你這顆星而更加煜煜閃光,文學(xué)的園地也因為有你這顆星而更加燦爛輝煌,我想這些是偉大人物積累而成的文化。。

        汩羅江上的一圈漣漪,讓我不得不想到屈原,一個憤世嫉俗,報國無門的臣子,用孤憤的詩行代替了富貴,用楚辭《離騷》洗去了歷史的鉛華,一句“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的豪情壯語成為后人追求理想的動力,錚錚鐵骨的他被后人所景仰。

        《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物,還讓我學(xué)到了很多東西,我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神;學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄,堅持不懈,有永不言敗的精神。即然歷史選擇了中國,我們應(yīng)該把這種愛國主義精神發(fā)揚光大,使生活更加美好!謝謝大家!

      愛國演講稿10

      親愛的老師、同學(xué)們:

        我經(jīng)常聽大人們說:“愛祖國,愛家鄉(xiāng)!笨晌乙恢币詾檫@只是一條廣告用語,根本就不當(dāng)做一回事。直到有一件事徹底改變了我的想法。

        記得有一次,我在放學(xué)回家的.路上買了一根香草牛奶味的冰棍兒吃,我打開冰棍兒袋子隨手一扔就不管了,然后我一邊吃著冰棍兒,一邊美滋滋的回家。這時,我看到前面有兩位老人,一位坐著輪椅,一位推著輪椅。哦,推輪椅的老人不就是張爺爺嗎?

        忽然,老人看見一個小紙團,張爺爺彎下腰,撿起了小紙團,輕輕地放入了旁邊的垃圾箱里,又推著輪椅走向遠方?吹竭@一幕,我不禁臉紅了……想到我剛才隨手扔的冰棍兒袋。我以一秒的時間跑回來,看到我剛才扔掉的冰棍兒袋還在靜靜的躺在地上呢。我漲紅了臉,也彎下了腰,撿起了它放到了垃圾箱里。

        愛祖國,愛家鄉(xiāng)。讓我們從小事做起,讓我們一起行動起來吧!

      愛國演講稿11

        一、愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。

        它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。

        1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。

        愛國主義是—種精神現(xiàn)象,是一種思想觀念的社會意識形態(tài),它受社會存在的制約,由社會存在所決定,并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力,推動民族的進步與發(fā)展具有重大影響,是一個民族之魂,一個國家之魂。

        2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。

        熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容,它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感,蘊藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為:對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關(guān)心祖國的前途和命運,把個人的命運同祖國的命運緊密地聯(lián)系在一起;強烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨立富強而英勇獻身的精神等。

        熱愛祖國的各族人民也是愛國主義的重要內(nèi)容,中國各族人民自古以來就相互依存,共同書寫祖國的歷史、創(chuàng)造祖國的文化、推動祖國的進步。因此,對祖國各族人民的愛是愛國主義的集中體現(xiàn)。

        3.愛國主義是一種政治原則和道德準則。

        愛國主義具有深刻的社會內(nèi)容,是調(diào)整個人與國家、民族之間關(guān)系的基本政治原則、道德準則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是:在思想觀念上認識到國家的利益高于個人利益,把國家的發(fā)展和強大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準則上,始終把國家的'利益放在第一位,當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時,無條件地服從國家的利益,自覺維護國家的獨立、完整、統(tǒng)一和尊嚴,促進國家的繁榮昌盛,維護全國人民的大團結(jié),為國家的強大貢獻全部力量等。

        熱愛自己的國家是愛國主義的政治要求。祖國往往表現(xiàn)出其民族性、自然性,而國家則強調(diào)其政治性、階級性,強調(diào)該社會共同體的主權(quán)和穩(wěn)定,F(xiàn)階段,所謂愛國家即熱愛人民民主專政的社會主義國家。

        4.愛國主義是一個歷史范疇。

        愛國主義的概念并不是從來就有的,它是在人類社會產(chǎn)生了階級和國家以后形成的,并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之一。在歷史變遷中,中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局,在今天形成了由56個民族組成的統(tǒng)一大國。

        在不同的歷史時期,愛國主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如:在抗日戰(zhàn)爭時期,愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段,愛國主義的主題是與時俱進,全面建設(shè)小康社會,加快推進社會主義現(xiàn)代化,開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

        二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

        中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來,愛國主義像一條奔騰不息的長河,滋潤著一代又一代中華兒女的心田,塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段,有不同的時代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中,一脈相承的共同特征是:

        1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。

        自古以來,我國各族人民就世代相承地改造祖國山河,為人類的文明、進步做出了巨大貢獻。其中,有物質(zhì)文明的貢獻,也有精神文明的貢獻。例如,李冰父子領(lǐng)導(dǎo)修建的都江堰水利工程,使成都平原成為“天府之國”;李春設(shè)計、營造的石拱橋,是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀,是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星,雄踞北疆的萬里長城,縱貫?zāi)媳钡拇筮\河,舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥,對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻。

        2.維護統(tǒng)一、抵御入侵、反對分裂

        中華民族的愛國主義傳統(tǒng),是在祖國的統(tǒng)一和分裂不斷交替,民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然,在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分,但主流、主導(dǎo)的趨勢是聯(lián)合、是統(tǒng)一。歷史上的杰出人物,如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝,都為中國的統(tǒng)一作出貢獻。

        3.順應(yīng)歷史潮流,積極改革弊政。

        治國安邦,施利于民,同一切阻礙歷史進步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進行英勇頑強的斗爭,是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展史上,不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭,還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士,為了祖國的進步和民族的發(fā)展,他們總是站出來以天下為己任,對國家內(nèi)政、舊的體制進行改革,調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法,都是為了改革社會弊政。

        4.虛心學(xué)習(xí)世界各國、各民族的長處。

        在中華民族的歷史上,盡管有過短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時期,但更多的時期是注重與世界各國友好往

      愛國演講稿12

      親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

        當(dāng)我系上紅領(lǐng)巾的那一刻起,就宣誓:為共產(chǎn)主義為事業(yè)而奮斗!那一刻起就立志:為紅領(lǐng)巾自豪,為五星紅旗爭光!我時刻感覺的祖國母親對我殷切的'關(guān)懷。慈愛的祖國母親,她有著廣袤的土地。巍峨的珠穆朗瑪峰,屹立在美麗的青藏高原上。滔滔不絕的黃河,氣勢雄偉的泰山……!這一切都使我自豪!

        緬懷漫漫歲月,凝聚縷縷遐想,翻開歷史厚厚的書頁,才發(fā)現(xiàn),昔日的祖國也曾不堪回首。腐敗無能的清政府令我們五千年的璀璨文化遭受外來者的蹂躪。一條條帶著屈辱的不平等條約如潮水般涌來。香港,澳門,臺灣,它們都是祖國母親的孩子呀!可是卻被帝國主義霸權(quán),一塊塊地切割了。歷史給我們啟迪祖國唯有強大起來,才能不受欺凌。

        信念在堅守閃光,雄獅的驚醒注定輝煌。我們是中華民族的子孫,在祖國六十二華誕之際,我用心靈祝福祖國,祝我們的祖國跟家繁榮富強!

        謝謝大家!

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