畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿精選15篇
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家上午好：
離開，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。作為__的畢業(yè)生我感到無比的自豪和光榮。四年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)老師、同學(xué)和這個(gè)生活了四年的大學(xué)，我要說的惟有：感謝!謝謝你們!這里是我們豐滿與磨礪羽翼的地方，明日我們就將展翅翱翔。月流逝總是比想象中要快很多，不要抱怨，不要害怕，不要逃避，堅(jiān)持走下去，就能看見彩虹!
仿佛軍訓(xùn)還在昨天，如今卻即將畢業(yè)。想想大學(xué)的這四年有許多令人懷念的事：懷念宿舍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念奔跑于足球場(chǎng)的時(shí)光，懷念教室與圖書館的學(xué)習(xí)生活。感謝這四年里給予我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)，這些都給我的人生留下了燦爛美好的一筆。大學(xué)開學(xué)、軍訓(xùn)的情形還歷歷在目，四年的.大學(xué)生活卻已接近尾聲，千言萬語匯成一句，愿我敬愛的老師和可愛的同學(xué)在今后的日子里健康如意!
當(dāng)我回首看著這過去的四年，心理充滿的各種各樣的滋味。成功，失敗，快樂，傷心，盡管一開始的時(shí)候并不太喜歡這所學(xué)校，但是經(jīng)過了四年之后我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上她了……
曾經(jīng)的年少輕狂，幸福時(shí)光，我們永遠(yuǎn)沒有一個(gè)平臺(tái)可供停留，總是剛上一個(gè)臺(tái)階又有更高的臺(tái)階去邁，畢業(yè)，只是一個(gè)起點(diǎn)!__，是夢(mèng)想張開翅膀的地方，是我人生最快樂、最充實(shí)的開始!我很珍惜在大學(xué)的四年生活，只有學(xué)生是最真誠最單純的，不想畢業(yè)。
四年中，我收獲了同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了自立，更懂得了責(zé)任和珍惜。畢業(yè)了，我們畢業(yè)了!大學(xué)的生活豐富多彩，是我們一份寶貴的財(cái)富，是令我回味一生、品味一生。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
彈指一揮間，三年就過去了，一切都恍若昨天。在此很感謝三年來我們一直在一起，不管是平淡還是坎坷，不管是潮起還是花落，跌跌撞撞、磕磕碰碰、起起伏伏，我們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地走過來了。我們收獲了青春，加工著記憶。關(guān)系好的，關(guān)系淡的，關(guān)系不如意的，一切都過去了，我們面對(duì)的將是一個(gè)嶄新的`明天!我們應(yīng)該珍惜生命中每個(gè)與我們相遇的人，辛苦教誨我們的老師，總是以一副真誠的面孔和我們相處的同學(xué)，他們都是留在我們記憶深處的最美風(fēng)景!
三年來，總有一些情景讓人為之動(dòng)容，總有一些畫面讓人駐足欣賞。對(duì)我而言，在宿舍午睡時(shí)，窗簾被風(fēng)吹起，光影明滅之景我永不會(huì)忘記，何況周圍有著5個(gè)人淺淺地睡著，那種安然讓我永遠(yuǎn)難忘!今天早晨，當(dāng)我再次走過校門，來到教室，回到寢室，我心里一直默念：這是我的母校，這里有我的同學(xué)，這是我棲息的地方，是我心安的地方。
以后，我們可能會(huì)去很遠(yuǎn)的地點(diǎn)，去學(xué)習(xí)，去旅行，去工作，去安家落戶，但是我們一定要擠出時(shí)間，回到我們相聚的地方，看一看母校，看一看恩師。母校的容顏我們會(huì)記在的心里，恩師的教誨我們會(huì)縈繞在耳邊，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)給我們的生命帶來養(yǎng)分。我們同樣要珍視同窗情誼，多聯(lián)系多溝通，五湖四海也好，天南地北也罷，海內(nèi)存同窗，天涯若比鄰!想象一下，某年某月某日，我們也能像初中一樣聚在一起，聊一聊生活的瑣事，談一談學(xué)習(xí)的煩惱，訴一訴工作的壓力，曬一曬做過傻事，亮一亮真摯的歌喉。那是何等的愜意!很期待這種時(shí)光——我踏進(jìn)母校的大門，能和長大后的同學(xué)相遇，能和容顏不老的恩師擁抱。
讓我們帶著一顆感恩的心行走在成長的路上吧!感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，生命因你們而精彩!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3
A：畢業(yè)生代表（李cc——女）B：在校生代表（翟xx——男）
A:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長
B:親愛的同學(xué)們，大家……
AB:上午好！
A:我是文理系1201旅游英語班的李xx，我是即將離開揚(yáng)工的畢業(yè)生。
B:我是電氣學(xué)院1303電氣自動(dòng)化班的翟xx，我是還在揚(yáng)工繼續(xù)奮斗著的在校生。
A:三年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧往昔感慨萬千。從班長到校學(xué)生會(huì)主席，從校三好學(xué)生到省優(yōu)秀團(tuán)員、國家獎(jiǎng)學(xué)金，這期間雖然我也迷茫過，也糾結(jié)過，但因?yàn)橛袗鄣膿P(yáng)工大家庭，有我親愛的老師、同學(xué)陪我一起流汗流淚，一起迎接掌聲，最終助我實(shí)現(xiàn)了無數(shù)個(gè)夢(mèng)想。在此我衷心的感謝你們，感謝我的恩師，感謝我的摯友，謝謝大家！
B:還記得報(bào)到時(shí)，是學(xué)長、學(xué)姐們親自到車站迎接我們，其中就有丹丹姐。在之后的學(xué)習(xí)和生活中，更是情如手足般地關(guān)心和幫助我們，在這里我代表所有的在校生向?qū)W長、學(xué)姐們說聲謝謝，祝你們一路順風(fēng)！記得�；貋砜纯次覀�，看看二分橋，看看大白鵝，因?yàn)檫@里有一直牽掛著你們的學(xué)弟學(xué)妹們。
A：感謝學(xué)弟學(xué)妹們的深情祝福，我們一定會(huì)�；丶铱纯�。大學(xué)的三年短暫卻精彩，也許我們還有一些遺憾和愧疚。面對(duì)慈父嚴(yán)母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由；面對(duì)作業(yè)，我們很多時(shí)候都只能拿出一個(gè)版本。忘不掉校園的那五只神獸，忘不掉食堂阿姨拿著餐盤那句“吃什么”，忘不掉假期保安大叔在門口目送我們的樣子，太多的忘不掉，太多的.割舍不下。明天我們就要奔赴四方，讓我們把沒留下的聯(lián)系方式，曾經(jīng)沒說出口的我愛你和對(duì)不起，統(tǒng)統(tǒng)去完成吧。
B:親愛的揚(yáng)工院，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺(tái)。今天，我們送走了學(xué)姐學(xué)長，明天，我們和學(xué)弟學(xué)妹一起重溫榜樣的力量。
A:揚(yáng)工院。
B:揚(yáng)工人。
AB:揚(yáng)工生活，我們畢生難忘。
A:青春夢(mèng)。
B:青春情。
AB:青春路上，我們?cè)僮V華章！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
因?yàn)樘^珍惜，所以不忍吵醒記憶，十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)。讓我們靜靜回首，回憶過往的點(diǎn)滴！
記得嗎？球場(chǎng)上的躍動(dòng)，揮汗如雨；記得嗎？紅歌比賽上的《長江之歌》，深情演唱；記得嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，奮力超趕；記得嗎？教室里厚厚的書籍，全神貫注。
笑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求。寧吃百日苦，不留終身憾。百日誓師，我們斗志昂揚(yáng)，只為今朝的更堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)。畢業(yè)是我們高中生涯的結(jié)束，我們即將邁向人生的下一個(gè)站點(diǎn)。但是，請(qǐng)勿放棄心中那份堅(jiān)持，我們還有很長的路要走，還有很多事要經(jīng)歷，只要我們堅(jiān)定心中的信念，對(duì)未來充滿信心，夢(mèng)想終將綻放絢麗的花朵。
“飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師。”感謝老師們?nèi)諒?fù)一復(fù)不辭辛勞地工作，一次又一次原諒學(xué)生們的無知莽撞，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，不顧炎夏寒冬。你們溫暖明亮的雙眸，幾縷微白的發(fā)絲，是你們無私奉獻(xiàn)著自己的年華。
團(tuán)高，一個(gè)多么親切的.名字，記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多淚水。如今，我們已經(jīng)到了該與母校分別的時(shí)刻。母校，就是充許自己抱怨千遍而不充許別人罵一遍的地方，是我們永遠(yuǎn)與之割不斷的根，感謝團(tuán)高教我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代青年。與此同時(shí)，我們的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)栽跒樽约旱膲?mèng)想不懈的努力，愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谝荒昊騼赡旰蟮母呖贾腥〉眉芽儭?/p>
最后，衷心地祝愿我們身邊的老師、親人和朋友能永遠(yuǎn)開心快樂，愿我們的母校明天更美好！謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我很幸運(yùn)自己能夠在這最后的時(shí)間在這畢業(yè)之際，站在這里跟大家進(jìn)行講話，這是我的榮幸，當(dāng)然，我也會(huì)珍惜最后這段時(shí)間，也會(huì)珍惜在我們學(xué)校最后的學(xué)習(xí)，我一直都很強(qiáng)調(diào)，學(xué)校是我們最好的年華，也是我們這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該去做好的一件事情，那就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在到了畢業(yè)了，很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)圓滿的結(jié)束了，也要畫上一個(gè)句號(hào)，對(duì)于我來講，這是比較突然的，也是比較讓人感慨的，我很是不舍，但是時(shí)間總是不給我們太多的，回想機(jī)會(huì)，我們還是需要去面對(duì)他，對(duì)于這幾年來的學(xué)習(xí)，我一直都非常非常的開心，我也很認(rèn)真的在對(duì)待，成長學(xué)習(xí)都是同時(shí)存在的，這一點(diǎn)我到現(xiàn)在恍然大悟，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也領(lǐng)悟了很多很多的道理，相信大家也跟我一樣，有這種感覺。
小學(xué)六年的`時(shí)間，其實(shí)看上去很長很長，但是現(xiàn)在我覺得自己，這六年時(shí)間也是非常迅速的，自己即將步入到中學(xué)了，這六年真的對(duì)我影響很大，從一年級(jí)到現(xiàn)在，六年級(jí)在這里真的學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，也結(jié)交到了很多志同道合的朋友，我克服了很多困難，這六年真的讓我感覺像是一場(chǎng)夢(mèng)一樣，雖然很長很長，對(duì)于現(xiàn)在的我來講，確實(shí)很長，我必須要去回顧一番，但是每當(dāng)我回想的時(shí)候，都是充滿了回憶，這段經(jīng)歷讓我不知道怎么去面對(duì)，但是我真的很感激，我也真的實(shí)現(xiàn)了對(duì)自己的一些要求，對(duì)自己要求高，也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，我現(xiàn)在堅(jiān)定不移的相信自己能夠處理好細(xì)節(jié)上面的事情，給自己一個(gè)好的態(tài)度，在最后這段間當(dāng)中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，也算給自己一個(gè)交代。
同學(xué)們，雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們還需要先定起自己的信念，要不斷的成長，要不斷的前進(jìn)，還是要裹足自己的信心的，這一點(diǎn)我們肯定不能忘記了，也需要在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加用心，這個(gè)階段過了之后，我們就正式成為一名中學(xué)生了，對(duì)自己的要求應(yīng)該更加高，才是讓自己在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步，我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎(chǔ)，雖然說小學(xué)六年，我們一直都在為自己的學(xué)習(xí)而努力著，但是我們不能掉以輕心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永無止境，再不入到中學(xué)之后，正式成為一名初中的學(xué)生，我們壓力可能會(huì)更加的大，也會(huì)遇到各種各樣的問題，但是這樣都阻止不了我們，我們現(xiàn)在所有的經(jīng)歷都是應(yīng)該去經(jīng)歷的，所有事情都是應(yīng)該去面對(duì)的，真的很感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，我也真的希望自己能夠在未來給自己爭光，不辜負(fù)了老師，不辜負(fù)了學(xué)校對(duì)我的期望。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院xx月級(jí)護(hù)理系的xx月，很榮幸能夠代表畢業(yè)生在此發(fā)言。今天，是我們所有畢業(yè)生終生難忘的日子，因?yàn)檫^了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別悉心教導(dǎo)的老師，告別辛勤培養(yǎng)我們的母校，踏上人生新的征程。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)院國際醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院xx月級(jí)全體畢業(yè)生，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
四年前，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們從各自的家鄉(xiāng)來到上海這塊土地，選擇了這個(gè)充滿了自由、激情的校園。日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲就在身旁敲響了�！跋嘁姇r(shí)難別亦難”，回首往事，感慨萬千。
回顧在xx學(xué)院的學(xué)習(xí)生涯，我們的成長無不凝聚了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心血，在你們的悉心教導(dǎo)下，我們掌握了專業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)了對(duì)待學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，感受到了醫(yī)院實(shí)習(xí)生活的辛苦，但同時(shí)也體會(huì)到了成功的喜悅。今天我們之所以能滿懷信心地走出校門踏向社會(huì)，都要感謝我們的母校，感謝xx學(xué)院的全體老師，感謝你們的辛勤耕耘換來了我們今天的成績。
回顧在xx學(xué)院的生活點(diǎn)滴，我們收獲了不可替代的深厚友誼，也留下了太多值得回憶的情景與往事。我想大家一定還記得開學(xué)第一天我們的自我介紹，記得我們?yōu)榱烁鞣N社團(tuán)組織忙碌，記得各種考試前的挑燈夜戰(zhàn)，記得晚上宿舍里的“臥談會(huì)”，記得一起玩過的各種網(wǎng)游，記得一起在操場(chǎng)上揮灑汗水。
大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)四年，女生更漂亮了，男生更成熟了;大學(xué)四年，無論是學(xué)校的.教室、圖書館，還是宿舍、操場(chǎng)都有我們的汗水和歡笑，無論是校門口的黑暗料理、學(xué)校邊上的寶龍廣場(chǎng)，還是明耀路一條街都曾有過我們的無盡的回憶，這一切，都好像發(fā)生在昨天。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無形的膠片，必將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海之中。
今天，我們畢業(yè)了。再見了，我的宿舍;再見了，我的兄弟姐妹們;再見了，我的四年青春;再見了，我的大學(xué)。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)俅握J(rèn)真看一下四周的同學(xué)們吧，也許今日一別，我們將各奔東西，不會(huì)再見。然而，無論我們走到哪里，也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過我們的這片土地，曾經(jīng)教誨過我們的老師，曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)。感謝在我人生最重要的青春歲月里，有你們的陪伴!今朝畢業(yè)，不訴離傷，他日重逢，各領(lǐng)風(fēng)騷。
最后祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，工作順利，祝愿我們每一位xx學(xué)子，前程似錦，一帆風(fēng)順。祝愿我們母校的明天，更加美好，更加輝煌。謝謝!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心栽培!
現(xiàn)在我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將離開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在思考：我們——新一代xx人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如何在此基礎(chǔ)上有所超越?
孔子曰：“大道之行，天下為公�！眡x給我們的財(cái)富，不是的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在xx，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗(yàn)都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯�！眡x，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實(shí)踐同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;支援西部建設(shè)無私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為xx級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長在xx的總結(jié)，更是每一位從xx走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位xx人擁有的.三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，
求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身�！闭�(qǐng)母校放心：不論我們走到哪里，
都會(huì)謹(jǐn)記母校的教誨，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東
方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚(yáng)起新的精神。讓時(shí)間作證，承載著領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們xx級(jí)所有的畢業(yè)生，
一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做
富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血
鑄造起xx之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生
的稱號(hào)。
最后，我代表xx級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬里，祝愿我們的xx大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿8
老師，同學(xué)們：
你們好！
我很榮幸參加這次大會(huì)。30天，在我們的人生長河中只是一朵微乎其微的浪花，但它卻孕育著許多美好的東西。在這最后的30天里，如果我們用心去捕捉，那么我們的生活中就會(huì)留下一次珍貴而又幸福的回憶。因?yàn)�，我們投入了，我們拼搏了�?/p>
然而，如果我們只是恣意任它泛過即逝，那么遺憾的苦果只有在今后的.人生中自己品嘗了。同學(xué)們，所謂“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”��！何去何從關(guān)鍵在自己，盡管腳下的路有千萬條，生存的方式有千萬種，但如果在每一次機(jī)遇、每一次選擇面前多的是放棄和無奈，少的是奮進(jìn)和爭取，那么再多的苦熬，再多的期盼都會(huì)化作一股濃濃的煙霧籠罩著我們的。
人們常說，人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏？那么就讓我們把這最后的30天充分利用起來，背幾句古詩，記幾個(gè)單詞，再學(xué)幾個(gè)公式，或許高考中我們就會(huì)多幾分自信，心里就會(huì)少幾分對(duì)父母的愧疚。同學(xué)們，人的一生中應(yīng)該有一次聚集全身力量的燃燒，即使葬身火海，也算是真正活過。那么就讓我們共同努力，共同拼搏，文理同心，共創(chuàng)我們木中98年的輝煌吧！
最后，祝同學(xué)們輕輕松松地漫步七月，但愿每個(gè)同學(xué)都能找到屬于自己的殿堂！
謝謝！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的各位來賓、各位老師、各位學(xué)生家長，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：
大家上午好!
四年光華，抵擋不住離別一夏。人生匆匆，又到了離別的時(shí)刻。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行中國政法大學(xué)xxx屆本科生畢業(yè)典禮。這一光榮時(shí)刻屬于在座的所有xxx屆畢業(yè)生。首先，我單方面宣布，你們畢業(yè)了!我不得不說，這就是璞玉成璧，破繭成蝶!你們畢業(yè)是個(gè)奇跡，因?yàn)槟銈儽旧砭褪瞧孥E!你們?cè)谶@兒這么帥萌，我想問：“你家里人知道嗎?”
在此，我代表學(xué)校向你們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向辛勤培養(yǎng)你們的家人致以最崇高的敬意!向精心培育你們的教職員工表達(dá)最衷心的感謝!
四年前，你們來到祖國的心臟——北京，從此之后，你們就一直駐扎在首都的邊疆——昌平。四年來，你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。在這個(gè)“小而美”的校園里，你們收獲了知識(shí)，增長了才干，樹立了志向，砥礪了品行，建立了情誼，完善了人格。此外，你們還感受到了夏日宿舍空調(diào)的清風(fēng)，目睹了主樓和端升樓的美容，體驗(yàn)了課堂上的多元與包容，察覺到了學(xué)校爭創(chuàng)一流的大氣與新風(fēng)。對(duì)了，還有圖書館的占座系統(tǒng)，更是讓拂曉狂奔的占座成為一去不返的校園神話。
作為校長，我想說，學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校四年來的變化和發(fā)展，你們是見證者，也是創(chuàng)造者，學(xué)校因?yàn)槟銈儾抛兊酶用篮�。啊，那畫面太美，我不敢看�?
今天，在與你們?cè)拕e之際，我忍不住想，大學(xué)到底能給你們提供什么?在你們走向社會(huì)之后，大學(xué)四年的教育，還能留下什么?德國哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯曾說，“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。對(duì)于一所大學(xué)而言，具備不具備啟蒙的能力很重要，但對(duì)于你們而言，就像康德所說的，能不能自主和自由地運(yùn)用自己的理性更為重要。在這里，我要對(duì)大家提三個(gè)希望，與大家共勉!
首先，我希望你們做一名堅(jiān)守“法治天下”理想的聞道之士。
法大之大，在其情懷�！敖�(jīng)國緯政，法治天下”就是我們教育的大道。對(duì)于道理，人們?cè)谥獣灾螅腥N態(tài)度，《道德經(jīng)》上說：“上士聞道，勤而行之;中士聞道，若存若亡;下士聞道，大笑之，不笑不足以為道�！憋@然，我們應(yīng)該做上士，聞道之后，雖百折千回而不改其志!“凡我在處，即是法大。”說的就是對(duì)道的堅(jiān)守，一種慎獨(dú)的功夫。但是“上士聞道，勤而行之”，光我們自己堅(jiān)守還不夠，我們還要努力，讓法治的理想成為社會(huì)的共識(shí)，讓法治成為這個(gè)大時(shí)代的價(jià)值訴求，讓法治成為中國人的生活方式。清華大學(xué)的何兆武教授在《上學(xué)記》中說，要想實(shí)現(xiàn)幸福，必須滿足兩個(gè)條件，“一個(gè)是你必須覺得個(gè)人前途是光明的、美好的。另一方面，整個(gè)社會(huì)的前景，也必須是一天比一天更加美好，如果社會(huì)整體腐敗下去，個(gè)人是不可能真正幸福的”。所以，我們必須團(tuán)結(jié)更多的人共同奮斗。
去年熱播的電視劇《瑯琊榜》，想必很多同學(xué)都看過了。劇中，“赤子之心”被反復(fù)強(qiáng)調(diào)。毫無疑問，當(dāng)下的你們，都懷揣一顆赤子之心�？墒窃谧叱鱿笱浪�，你們是否還能夠保持這份情懷?我并不打算向你們兜售冠冕堂皇的東西，只是希望你們能夠記住，“經(jīng)國緯政，法治天下”不僅僅是一句被印在校園紀(jì)念冊(cè)上的話，而應(yīng)當(dāng)鐫刻在每一位同學(xué)的心里�；蛟S在你們踏入社會(huì)的很長一段時(shí)間內(nèi)，你們會(huì)直面理想和現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝，你們會(huì)遭遇法治信念受到挫折的窘境，甚至你們會(huì)覺得這句話虛空縹緲，我無法要求你們永遠(yuǎn)“偉光正”和“高大上”，但是，我期望你們能夠勿忘初心、久久為功，堅(jiān)定法治信念，堅(jiān)守法律底線。如能夠做到這兩點(diǎn)，你們就算堅(jiān)持住了一顆九死不悔的赤子之心。
其次，我希望你們做一名“困而知，勉而行”的棟梁之才。
《中庸》上說：“或生而知之;或?qū)W而知之;或困而知之：及其知之，一也�；虬捕兄�;或利而行之;或勉強(qiáng)而行之：及其成功，一也�！贝蠹医裉飚厴I(yè)，做到了生而知之，學(xué)而知之，未來走向社會(huì)，還要在改造世界的過程中去體察以往知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的利弊，更要在失敗和挫折中，去感受老師們教給你們的東西有用與否，去體會(huì)堅(jiān)守理想和真理的代價(jià)與可貴�！囤w州禪》里有這樣一個(gè)故事，一位學(xué)禪的僧人問趙州禪師：“如何是道?”趙州指著寺墻外面說：“墻外便是!”學(xué)僧忙回應(yīng)：“問的不是這個(gè)。”趙州故意反問：“問什么道?”學(xué)僧很認(rèn)真地說：“大道�！壁w州回答說：“大道通長安�！敝T位可曾明白趙州禪師的點(diǎn)化?學(xué)校所傳之道與麥當(dāng)勞胡同的道其實(shí)是相通的，不明白這個(gè)，是到不了長安的!
同樣，大家在“勉而行”的過程中，要有“自拔于流俗”的志氣;要有“成功不必在我，而功力必不唐捐”的心胸;要有“咬得菜根，百事可做”的態(tài)度;要有“不求近效，銖積寸累”的耐性。這樣堅(jiān)持下去，則一定會(huì)有一番成就來回饋社會(huì)。
有一部日本電影叫做《壽司之神》，講的是小野二郎制作壽司的事情。壽司看起來很簡單，魚肉、米飯、加上醋、鹽、醬油而已，但小野二郎能成為壽司之神，卻是將簡單的東西做出一種別樣的味道。他的壽司體現(xiàn)出一種“職人精神”。所謂職人，在日語中是對(duì)擁有精湛技藝的手工藝者的稱呼。所謂職人精神，就是不僅要將自己的工作做得完美，每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡心盡力，而且要將自己的工作成果當(dāng)成自己人格的寄托�！奥毴司瘛贝碇媲缶�，堅(jiān)韌不拔和守護(hù)傳統(tǒng)。我們今天的社會(huì)需要的正是這種職人精神。無論你們以后走向哪個(gè)工作崗位，從事怎樣的工作，我都希望，你們能夠秉持職人精神，做好自己的工作。將工作真正作為自己的事業(yè)、注入自己的人格，而非簡單的“搵食”。這對(duì)你們的職業(yè)發(fā)展是極為重要的。
第三，我希望你們做一名知道“有無之用”的睿智之人。
近些年來，對(duì)于大學(xué)教育的價(jià)值有著方向性的爭議，是要更多的跟社會(huì)需求靠攏，還是要堅(jiān)持大學(xué)形塑心智的定位，似乎沒有明確的結(jié)論。這里，讓我們重溫一下美國哲學(xué)家、教育家杜威關(guān)于教育的'定位吧，他說：“學(xué)校即社會(huì)”、“教育即生活”。由此看來，大學(xué)教育不僅是為著未來生活做準(zhǔn)備，它本身就是社會(huì)生活，就是生活的歷程。我們的教育既要關(guān)注日常生活，也要在意非日常生活，更要構(gòu)建可能的生活。這也是我們法大這些年來專注于“專、實(shí)、博、雅”本科教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐的立意所在。順著杜威的意思來說，社會(huì)即是學(xué)校，生活當(dāng)然是每個(gè)人都要去讀的無字之書。
如此說來，大學(xué)教育的價(jià)值爭論何嘗不是生活選擇的困惑。老子曾經(jīng)智慧地指出二者的辯證關(guān)系，他說：“三十幅共一轂，當(dāng)其無，有車之用。埏埴以為器，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用�！边@就是說，無用之用，是為大用。我們生活選擇的每一步不能簡單地以有用與否、回報(bào)多寡作為依歸。
史上有一個(gè)關(guān)于莊子的故事，講的是莊子與弟子走到一座山腳下，看見一株大樹枝繁葉茂，聳立在大溪旁，特別顯眼。莊子忍不住問伐木者：“請(qǐng)問師傅，如此好大木材，怎么一直無人砍伐?以至獨(dú)獨(dú)長了幾千年?”伐木者似對(duì)此樹不屑一顧地說道：“這何足為奇?此樹是一種不中用的木材。用來作舟船，則沉于水;用來作棺材，則很快腐爛;用來作器具，則容易毀壞;用來作門窗，則脂液不干;用來作柱子，則易受蟲蝕，此乃不成材之木。不材之木也，無所可用，故能有如此之壽�！甭犃舜嗽挘f子對(duì)弟子說：“此樹因不材而得以終其天年，豈不是無用之用，無為而于己有為?”弟子聽了恍然大悟。莊子感嘆道：“人皆知有用之用，卻不知無用之用也�！�
這些年，我常�？吹胶芏嘧叱鲂ｉT的人，或者喜歡放言高論，持才使氣，最后無所成就;或者勤勉刻苦，精明強(qiáng)干，但最后受制于格局而遭遇事業(yè)天花板。所以希望大家能真正體察有無之用，開創(chuàng)自己事業(yè)的王道。你們今后人生的道路難免坎坎坷坷，當(dāng)囿于困境時(shí)，倘若你能自強(qiáng)不息，勇于爬坡過坎，我也敬你是條漢子。
我知道，重要的事情說三遍。但我對(duì)大家提的三點(diǎn)希望只講一遍，免得你們的內(nèi)心幾乎是崩潰的。講一遍能對(duì)大家有所啟發(fā)，我就心滿意足了。
“門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁�！蓖瑢W(xué)們，這是唐朝詩人杜牧的送別詩，他的意思是說，門前若沒有路可以供人們南來北往，那么大家一直待在一起，也就可以免除別離之愁苦了。杜牧的情感是真摯的，但未免有些消極。我想給它改成“門外縱有南北路，人間當(dāng)免別離愁”。在這樣的大時(shí)代里，你們應(yīng)該走向社會(huì)，去一展所長，方能不負(fù)所學(xué)。聚是一團(tuán)火，散是滿天星。四年前，你們帶著行李和夢(mèng)想，從五湖四海而來，聚集在昌平這一方天地里。四年倏忽而過，如今，你們又將帶著行李和夢(mèng)想，從這里出發(fā)，奔向五湖四海，奔向未來。
前幾天，英國脫歐了，真是友誼的小船說翻就翻了，但據(jù)說第二天就有200多萬英國人后悔了。這引起我對(duì)離別的再思考。其實(shí)，學(xué)生畢業(yè)離別母校是世間最美麗的離別，對(duì)學(xué)校和老師而言，既有不舍，但更滿懷期待相送;對(duì)同學(xué)們而言，既有淡淡的傷感和離別的惆悵，又有離家的興奮和對(duì)未來美好的憧憬、向往。
同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，離校了，但你們不可能像英國脫歐那般“脫法”，你們是法大的種子，你們是法大的火種，你們是法大的春夏秋冬。
同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，不管走到哪里，你們都代表著法大，你們就是法大;母校心里始終裝著你們，法大與你們同在!
同學(xué)們，離別終將來臨，但夢(mèng)想永不消散!在未來的日子里，愿你們一切安好!不負(fù)平生!
謝謝諸位!
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們初三的學(xué)生也是要畢業(yè)了，要離開這生活了三年的學(xué)校，去到更高的學(xué)府繼續(xù)的學(xué)習(xí)，我也是在這里非常的感謝我們的老師教導(dǎo)，同時(shí)也是懷念我們?cè)?jīng)初中的學(xué)習(xí)生涯，當(dāng)然對(duì)于我們的未來也是抱有堅(jiān)定的信心，初中也是特別讓我們難忘的。
對(duì)于過去，我們要心存感謝，感謝我們的老師，教導(dǎo)給了我們寶貴的知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)如何的去學(xué)習(xí)，如何的做人，無論是知識(shí)方面，或者是道德方面都是給予了我們很多的指導(dǎo)，讓我們能變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是要感謝我們的同學(xué)，大家一起努力，一起學(xué)習(xí)，也是結(jié)下來深厚的友誼，我想無論將來我們?cè)谀睦�，又是在哪里求學(xué)，對(duì)于這三年時(shí)光的友誼也是難以忘懷的，特別是同學(xué)們一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拼搏，一起為了考試而努力的時(shí)候，真的是讓我們懷念。
對(duì)于現(xiàn)在，我們要努力把握，中考還沒有來臨，而我們的復(fù)習(xí)也是要進(jìn)入到尾聲了，無論過去的`成績?nèi)绾�，那都是過去了，無論將來中考的難度是怎么樣的，我們也是無從得知，但是而今的復(fù)習(xí)，我們確是可以去努力，可以去通過學(xué)習(xí)而讓自己有更多的收獲，讓自己對(duì)于中考有更加堅(jiān)定的信心的，我們也是要把握我們的現(xiàn)在，讓我們把學(xué)習(xí)給搞好了，才能更好的去面對(duì)中考。
對(duì)于將來，我們要堅(jiān)定信心。我想大家都是知道，我們的初中生活也是即將要結(jié)束了，對(duì)于未來有什么樣的想法，對(duì)于未來會(huì)在哪所高中學(xué)習(xí)，都是不太清楚的，但是我們只要抓住現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，那么我們的未來也是會(huì)更加的清晰，同時(shí)也是可以讓自己考上理想的高中的。三年的奮斗我們也是過去了，那么更是在最后的這個(gè)階段不能松懈，無論如何，只要多一些努力，那么我們就離理想的高中多一步的接近了。
要畢業(yè)了，三年也是讓我們更加的成熟了，同時(shí)也是讓我們能更好的去面對(duì)未來，三年的努力，讓我們變得優(yōu)秀，讓我們有了進(jìn)步，大家也是長大了，感謝我們的母校，給予了我們那么多的一個(gè)收獲，感謝我們的老師，一直以來辛苦的一個(gè)教導(dǎo)，并且也是要在今后繼續(xù)的努力，繼續(xù)的去發(fā)揮我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，去把學(xué)習(xí)給搞好，在今后讓自己變得更加的優(yōu)秀。
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
離別之際，沒有太多的言語。只是內(nèi)心有了很大的波動(dòng)，尤其是面對(duì)往日熟悉的同學(xué)還有老師時(shí)，自己的情緒也就波動(dòng)的更為猛烈了。但面對(duì)這三年的時(shí)光，我始終無法忘懷的，是我們這一路上的努力和勇敢。以前我總不明白為什么高中的歲月這么讓人難忘，現(xiàn)在我才明白，原來高中是這么一段有波折也有感動(dòng)的日子。所以它才在我們的人生中占據(jù)著這么重要的位置，永遠(yuǎn)也無法移動(dòng)。
時(shí)光如逝，首先我們要懷著一顆感恩之心，去對(duì)我們?nèi)找瓜喟榈睦蠋焸冋\摯的說一聲感謝。感謝老師們對(duì)我們的付出，感謝老師對(duì)我們的關(guān)心和照顧。你們既是我們的老師，更是我們的朋友。能夠在這高中三年和你們相遇，是我們作為學(xué)生的榮耀，更是我們一生之中最需要一個(gè)片段。感恩之情不易于表，它就化作時(shí)光的印記，深深的刻在我的心里，刻在我們的時(shí)光記憶之中，永遠(yuǎn)的保存，永遠(yuǎn)的停留。
高三這一段時(shí)光，是我高中三年里最難忘的�，F(xiàn)在站在這里發(fā)表畢業(yè)演講時(shí)，我還有一些不太真實(shí)的感覺。時(shí)間迅速的來不及我去反應(yīng)，也讓我來不及去回頭了�？墒堑搅诉@個(gè)時(shí)刻，卻讓我更清醒的知道，人生不可能有重來的機(jī)會(huì)，而珍惜當(dāng)下則是對(duì)生活最大的尊重。所以親愛的同學(xué)們，即使我們即將要遠(yuǎn)離這個(gè)熟悉的校園，但是我們?nèi)f萬不可忘記去珍惜當(dāng)下的生活。人的一生都在不斷的前進(jìn)，而我們也應(yīng)該在這樣的路程之中勇往直前，去告訴自己，不要浪費(fèi)大好時(shí)光，也不要忘記把握好自己的青春。因?yàn)檫@一切，都將刻進(jìn)我們的`人生記憶之中，永遠(yuǎn)的存留。
就要畢業(yè)了，或許今后的我們會(huì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也很少有相聚的機(jī)會(huì)了。但是我仍是滿懷期待的，期待著同學(xué)們可以順利的通過這次高考，也期待著同學(xué)們?cè)趯碛幸粋�(gè)更加完美的未來，成為自己想要成為的人。我把這一份祝�；髡Z言傳遞給大家，也希望大家能夠進(jìn)入自己期望的大學(xué)，從事一份自己喜愛的工作，不負(fù)這段青春，也不負(fù)每一個(gè)人的祝福和期望。親愛的同學(xué)們，我們終于畢業(yè)啦！告別短暫的青春，告別美好的高中，讓我們起航另一段精彩人生吧！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸的站在這里，代表xx的老師、xx大學(xué)的老師，和所有曾經(jīng)給你們傳道授業(yè)解惑的老師，在此發(fā)言。
年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場(chǎng)，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場(chǎng)和再一次碰撞。朝夕相處的三年，老師看著你們一xx退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
從軍訓(xùn)時(shí)你們的揮汗如雨，哭哭啼啼，咬牙堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的呼叫吶喊，矯健身子；考試順利時(shí)的得意，這一切幸運(yùn)不幸運(yùn)，不是每一屆學(xué)生都能夠經(jīng)歷的。六月是畢業(yè)生的舞臺(tái)，今年的六月也特別的清涼，但回憶和眼淚仍是它的背景和主旋律。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了。不管你喜不喜歡，xx大學(xué)已經(jīng)注定成為了你生命中的一部分，在一個(gè)地方度過，在另一段地方懷念。每個(gè)人，都會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的舍得，或不舍得的離別，不管那個(gè)地方是不是你喜歡的。
我想在座的你們一定不會(huì)忘記，xx的一切，你們都將遠(yuǎn)離。但它們并沒有消失，而是已經(jīng)深深烙刻在你們的青春記憶里。我想xx也一定不會(huì)忘記你們，xx的老師，宿管阿姨，包括xx的門衛(wèi)，小賣部的老板、打野的的師傅都不會(huì)忘記你們的青春笑聲，熱情汗水，懵懵懂懂的初戀，同窗的情誼，寢室的爭吵，評(píng)優(yōu)時(shí)的不滿爭執(zhí)，從今天起，你們都將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，考上本科的同學(xué)將會(huì)在新的院校里繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有繼續(xù)學(xué)業(yè)而步入社會(huì)的同學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生，你們堅(jiān)韌的生命在經(jīng)受了就業(yè)挫折的`洗禮之后會(huì)更加朝氣蓬勃。在這里我很希望你們能恪守xx大學(xué)的校訓(xùn)。能稱作知識(shí)的，不會(huì)是錯(cuò)誤或者沒用的，可能只是你暫時(shí)無法實(shí)踐。所以你們一定都要繼續(xù)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，成為一個(gè)有知識(shí)的人。
世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。對(duì)于每個(gè)在座的學(xué)生而言，除了學(xué)習(xí)工作是我們的本職外，我們也應(yīng)該做到盡量說真話，做實(shí)事。一句真話比整個(gè)世界的分量還重。這樣我們才能成為一個(gè)大寫的人，成為一個(gè)承繼普世價(jià)值的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)真正有用的人。
當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭激烈殘酷，我們要記住，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，希望同學(xué)們?cè)诹I(yè)后，多些“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平”的士大夫情懷。大學(xué)生，自當(dāng)以學(xué)習(xí)為要；又自當(dāng)培養(yǎng)以民為重。從自身做起，守己以待時(shí)，以點(diǎn)滴之努力推動(dòng)“自下而上”格局的形成，“為國為民”或能終成一體。也只有這樣你們才能成為真正的脊梁！
同學(xué)們，明天你們就將離開，在這個(gè)朗爽的夏日，帶著大包大包的行李，但我同時(shí)更希望你們帶著我們所有老師的無限祝福，朝著你們理想的方向，或順順利利，或磕磕絆絆，去開創(chuàng)你們自己想要的未來，創(chuàng)造自己的明天。請(qǐng)相信：“世界屬于你”“明天屬于你們”！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的完美時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一齊哭過，一齊笑過，一齊走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
上完了小學(xué)中的最后一節(jié)課，有些同學(xué)和老師抱在了一齊哭。我當(dāng)時(shí)很不以為然，心想：“沒什么大不了的，早點(diǎn)畢業(yè)多好阿。”直到我翻開同學(xué)錄，看到那張畢業(yè)和影，才真正體會(huì)到什么是“依依不舍”，想到了從今以后再也不能與同學(xué)、老師一齊上課了，鼻子不禁一酸，眼淚“吧嗒吧嗒”的.流了出來。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事浮此刻我眼前。
一年級(jí)時(shí)，老師帶著我們玩游戲、學(xué)知識(shí)；二年級(jí)時(shí)，我會(huì)閱讀沒有拼音的小說；三年級(jí)時(shí)，我班第一次開展了辯論會(huì)……六年級(jí)，這小學(xué)時(shí)光的最后一年，我并沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課我都沒有珍惜它，好恨自己，為什么如此虛度小學(xué)最后的一年！
過去的時(shí)光已被微風(fēng)吹散了，被陽光蒸溶了，但和同學(xué)老師在一齊的完美回憶，會(huì)轉(zhuǎn)成我生命深處的珍藏，永久珍惜，永久留戀。
驀的，耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一齊走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天很榮幸能在這里代表20xx屆畢業(yè)生向培育我們四年的母校表示最誠摯的感謝！
過了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。
四年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首浙林。四年后的今天，我們又將懷著對(duì)美好大學(xué)生活和母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。四年的時(shí)光，聽起來似乎那么漫長，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺得它是那么短暫。
回首往事，感慨萬千。有人說，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚(yáng)，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學(xué)四年，作為入駐東湖校區(qū)的第一屆學(xué)生，我們見證了東湖校區(qū)翻天覆地的變化；大學(xué)四年，各級(jí)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)里留下了我們忙碌的身影；大學(xué)四年，我們?cè)鵀榭荚�、過級(jí)、考證緊張過、奮斗過；大學(xué)四年，我們?cè)跁局R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我；大學(xué)四年，無論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡笑與淚水。這既漫長又短暫的大學(xué)時(shí)光已化做無形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當(dāng)中有人讀研，有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在x林學(xué)院學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的'悉心指點(diǎn)，不會(huì)忘了傷心難過時(shí)同學(xué)的真切問候。我們不會(huì)忘了x林學(xué)院，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂章中融入了老師們無私的愛和同學(xué)們真摯的情。
面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師四年來對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的諄諄教誨，讓我們的大學(xué)四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)浪中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯x林學(xué)院的風(fēng)采。
面對(duì)恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對(duì)同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。x林學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無法抹去的記憶；東湖校區(qū)，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。
無論多美的語言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意；無論多么動(dòng)聽的聲音，都訴說不盡我們對(duì)x林學(xué)院的感恩！我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓“x林學(xué)院”的名字更加響亮。
謝謝大家！
畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級(jí)全體畢業(yè)生向梁家坡小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入梁家坡小學(xué)這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對(duì)過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟�，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，我們沉浸在知識(shí)的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語；那也是因?yàn)槟�，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的'無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請(qǐng)?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在梁家坡小學(xué)這片熱土，我們收獲了
許多：知識(shí)、自信以及理想�！皥F(tuán)結(jié)、求實(shí)、勤奮”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為梁家坡小學(xué)的畢業(yè)生為自豪；明天，梁家坡小學(xué)將會(huì)以我們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
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