小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時(shí)刻，我的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。為了能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)。
我向同學(xué)們交流一下復(fù)習(xí)的方法：
首先，希望全體同學(xué)提高對復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。復(fù)習(xí)的一個(gè)目的是為了搞好考試，提高成績，但是，它還有一個(gè)更重要的目的，那就是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的'知識，使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的東西，使我們成為一個(gè)有知識有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對知識的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)夯實(shí)雙基，要重在知識的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、日日清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考，認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)。作業(yè)要按時(shí)交不能拖拖拉拉。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。每次考完試后應(yīng)認(rèn)真更正錯(cuò)誤。作業(yè)經(jīng)老師批改后，要仔細(xì)看一遍，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，要認(rèn)真改正。要懂得，出錯(cuò)的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點(diǎn)的地方。經(jīng)過更正，就可以及時(shí)彌補(bǔ)自己知識上的缺陷�？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。通過考試可以了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。考試時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、要正確對待考試�？荚囀菣z查同學(xué)們學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響水平的正常發(fā)揮。
2、做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的基礎(chǔ)。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，這是取得優(yōu)異成績的必要條件。
3、答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是：
�、僬J(rèn)真審題。拿到試卷后，對每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出已知條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。
�、谝粫r(shí)不會做的題目可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去解決遺留問題。
�、圩屑�(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，如果還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)行檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。
�、芫砻嬉麧崳瑫鴮懸ふ�，答題步驟要完整。
4、重視考后分析。拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析。首先要把錯(cuò)題改正過來，把錯(cuò)處鮮明地標(biāo)示出來，引起自己的注意，以便復(fù)習(xí)時(shí)查對。然后分析丟分的原因，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)�？纯匆�?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)行分析，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。
5、各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。
最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的課堂常規(guī)，做到上課不說話，不做小動(dòng)作。紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲“為了明天的幸福，為了能考上一個(gè)理想的學(xué)校。我們大家一起來努力奮斗吧！
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！小學(xué)六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，今天，我們在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮，想到即將告別歡樂的童年、敬愛的老師、可愛的母校，我的心里涌起無限留戀，六年來的無數(shù)精彩在腦海中一一浮現(xiàn)。
校門口那條熟悉的道路，我們走了六年；操場上那赭紅的跑道，我們跑了六年，教學(xué)樓那明亮的教室，我們坐了六年。每一位老師，每一名同學(xué)，每一棵草木，每一寸土地，都留下了我們深深的足跡，讓我們難以割舍。
忘不了母校的培養(yǎng)！集團(tuán)二十周年校慶，我們在“嘉年華”上盡情狂歡；“抗震救災(zāi)文藝演出”，我們?yōu)⑾峦榕c感動(dòng)的淚水；“第二課堂實(shí)踐活動(dòng)”，我們?nèi)盒情W閃，走讀杭州；“慶六一專場音樂會”，我們?nèi)缤嬲募澥�、淑女一般接受高雅藝術(shù)的精神洗禮……
忘不了老師的恩情！當(dāng)我們遭受挫折時(shí)，是老師鼓勵(lì)安慰，使我們恢復(fù)信心；當(dāng)我們迷茫彷徨時(shí)，是老師指點(diǎn)迷津，使我們豁然開朗；當(dāng)我們獲得榮譽(yù)時(shí)，是老師及時(shí)提醒，使我們戒驕戒躁。
忘不了同學(xué)的友情！運(yùn)動(dòng)會上，我們奮力拼搏，爭創(chuàng)佳績，英姿勃發(fā)；課堂上，我們你追我趕，積極舉手，踴躍發(fā)言；課間休息，我們促膝談心，海闊天空，無所不談。
最難忘的，是我手捧杭州外國語學(xué)校錄取通知書的時(shí)刻。那時(shí)，我們?nèi)倚老踩艨�，萬分激動(dòng)！深深感謝我的母校！是母校，搭建了廣闊的平臺，煉就我一雙強(qiáng)健的翅膀，讓我扶搖直上，自由飛翔；是母校，制定了公平、合理、周密的規(guī)則，讓我們憑著實(shí)力進(jìn)行pk，脫穎而出；是母校，精心組織了一次又一次的精彩培訓(xùn)，使我的學(xué)習(xí)能力得到了一步步的提升；是母校，把我從一個(gè)默默無聞的普通學(xué)生，塑造成一名備受矚目的“明星”學(xué)生！
母校，就是這樣精心培育著生活在它懷抱里的.每一個(gè)孩子，讓我們在最適合自己的領(lǐng)地里享受著一次又一次成功，正如我們的校訓(xùn)所言：“讓每一個(gè)孩子像星星一樣閃光�！蹦感Ｏ褚黄滞�，讓我們?nèi)珲r花般綻放；母校像一顆大樹，呵護(hù)著我們茁壯成長；母校像一艘大船，載著我們駛向無限廣闊的海洋！
今天，當(dāng)我們滿載沉甸甸的榮譽(yù)、收獲和自信，昂首面對新的學(xué)習(xí)征程，我們的心里怎能不心潮澎湃，激情滿懷？感謝您，每一位老師！感謝您，親愛的母校！此刻，請?jiān)试S我代表600多名畢業(yè)生向母校莊嚴(yán)承諾：“母校，我們是您放飛的風(fēng)箏，不管飛得多遠(yuǎn)，飛得多高，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！無論何時(shí)，無論何地，我們都會銘記老師和母校的培育之恩。我們將把精誠團(tuán)結(jié)、追求卓越、銳意創(chuàng)新、爭創(chuàng)佳績的采二精神發(fā)揚(yáng)光大！我們將拼搏進(jìn)取，不斷探索，成為一顆光芒璀璨的星星，我們將為社會、為祖國散發(fā)熾烈的光和熱�！弊詈螅屛覀円黄鹬孕牡刈８（D―
祝福我們的同學(xué)，不斷超越，學(xué)業(yè)有成！
祝福我們的恩師，身體健康，成就非凡！
祝福我們的母校，碩果累累，燦爛輝煌！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的.學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝**小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。 最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。 教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
是**小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是逸夫人，我們一定不會辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。
最后，請?jiān)试S我代表**小學(xué)六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長!
祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先請?jiān)试S我代表xx小學(xué)XX屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關(guān)心、教導(dǎo)過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意�。ㄆ鹆�，敬禮！）
六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美好的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結(jié)束了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。
六年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場上，我們颯爽英姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的勝利積極準(zhǔn)備時(shí)忙碌的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；敬愛的老師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導(dǎo)；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語；怎能忘記受傷時(shí)您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的'記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷兒童，走過成長的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過來了。如今我 們學(xué)會了去愛、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位xx學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤趚x而驕傲，相信明天xx定會因我們而自豪！
現(xiàn)在，我向xx六年級全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?nèi)瞎?/p>
一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教導(dǎo)。同學(xué)們，讓我們一起說一聲：“老師，謝謝您！”
二鞠躬，感謝您，六年來的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說一聲：“老師，您辛苦了！”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂！
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí) ，快樂成長！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，身體健康！
祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！
六年級全體畢業(yè)生
XX年4月
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)六月的微風(fēng)又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨著成長的喜悅，洋溢著收獲的幸福，我們將告別母校。帶著一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx小學(xué)的校門，放飛新的理想和希望。在這里，我謹(jǐn)代表六年級全體畢業(yè)生向xx小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是六年。六年前，我們滿懷著理想和希望邁入xx這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個(gè)日夜里，我們經(jīng)歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因?yàn)槟H愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心于同學(xué)間的歡聲笑語；那也是因?yàn)槟�，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻(xiàn)換來了我們的收獲與成長。您的教育與指導(dǎo)，在我們成長的`道路上留下深深的痕跡。如今，學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請?jiān)试S我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了！”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經(jīng)的同學(xué)即將各奔東西，曾經(jīng)的日子已留在身后，但在xx這片熱土，我們收獲了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓(xùn)已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點(diǎn)滴匯聚成今日的成果，將為我們的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，并伴隨著我們踏上未來的征程。在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，做德才兼�(zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。
同學(xué)們，在畢業(yè)時(shí)刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作為xx的畢業(yè)生為自豪；明天，xx將會以我們——祖國的棟梁為驕傲！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。向我們的母校道別，向二小的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!我向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長、快樂成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意!
六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的我們，哭鬧著要回家，爸爸媽媽也陪著我們落淚?你還記得嗎?我們的老師緊緊地?fù)е仔〉奈覀�，用愛澆灌出我們對一小的熱愛，從此樂不思�?你還記得嗎，每年的六一節(jié)、元旦，我們各自爭相獻(xiàn)妍，給母校增添著文化底蘊(yùn);你還記得嗎，運(yùn)動(dòng)場上我們矯健的身影，驕人的體育運(yùn)動(dòng)成績……學(xué)校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂;一張張火紅火紅的證書，訴說著我們勤奮的求知和探索……
短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的棉襖……六年的跋涉，六年的`攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來�！俺孙L(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！弊寱r(shí)間作證，承載著一小領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為一小的畢業(yè)生為榮;明天，一小將會以我們——祖國的棟梁為榮!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自六年級一班的xx。
這是我最后一次，代表cc中心小學(xué)全體六年級同學(xué)在這里發(fā)言。
此刻，我百感交集，因?yàn)榻裉�，我們就要分離。我有太多太多話想要說，我是懷著深深的不舍與感激站在這里的。
我還記得，當(dāng)稚嫩可愛的我第一次走進(jìn)這個(gè)叫做小學(xué)的地方。我看見的，是老師慈愛的微笑。老師是那么和藹、溫柔。就是這一抹微笑，讓我一下子愛上了這所鳥語花香的小學(xué)。我不會忘記，是那么多老師同學(xué)的鼓勵(lì)，讓原本膽怯羞澀的我一點(diǎn)一點(diǎn)鼓起勇氣，再到我開始踴躍參加各種活動(dòng)，直至今天，我有勇氣站在這里，說出我的心聲。
是我們的老師，帶我們走進(jìn)知識的殿堂；是我們的老師，六年來孜孜不倦的向我們傳道授業(yè)；是我們的老師，鼓勵(lì)我們克服困難，在學(xué)習(xí)的道路上不斷前行！
在此，我想代全體同學(xué)向我們的老師表示最真摯的感謝！謝謝您！老師�。ň瞎�
我懷念，懷念與同學(xué)們在運(yùn)動(dòng)場上一起揮灑汗水，與同學(xué)們參與的每一次活動(dòng)。哪怕曾經(jīng)不會目，不能改變的，是我們的心漸漸融為一體，成為一個(gè)不可拆散的團(tuán)隊(duì)，我們互幫互助，互相學(xué)習(xí)，共同奮斗。
六年過去，我還要感激我們的母校，感激每一個(gè)為我們母校辛勤勞動(dòng)過的保安、清潔工，他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的默默奉獻(xiàn)，我會始終銘記在心。
當(dāng)科學(xué)教室旁的爬山虎的.藤蔓爬的越來越高，當(dāng)籃球場邊的梔子花香越來越濃郁，我知道離開母校的日子也越來越近了。正如歌聲中唱到：終于等到這一天，要奔向各自的世界，沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月，沒人能取代相伴六年的伙伴、老師，和這菁菁校園。
我祝愿老師身體健康，我祝愿所有同學(xué)的明天，燦爛輝煌！祝親愛的母校更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！（鞠躬）
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是我們的畢業(yè)典禮，也是我們對六年小學(xué)生活劃上句號的時(shí)候，在六年里我們得到了老師的知道和幫助，學(xué)習(xí)了很多知識，成長起來，到今天是說再見的時(shí)候了。對于過去說在見。
面對畢業(yè)我們心情復(fù)雜忐忑，因?yàn)槲覀冊诹昀镆呀?jīng)對校園熟悉，早已經(jīng)融入到了校園生活，這里的每一處變化都讓我們熟悉而當(dāng)要離開我們一直生活的學(xué)校，離開這個(gè)一直寄托著我們夢想的地方，走向初中，去學(xué)習(xí)更高深的知識，難免有些遺憾，有些憂傷。
非常感謝六年里陪伴我們的各位老師，因?yàn)橛欣蠋焸兊呐惆�，指引，我們一路走來，沒有遇到多少坎坷，才能夠順利畢業(yè)，因?yàn)槔蠋煹暮亲o(hù)，我們從一顆小小的種子變成了一個(gè)幼苗，并且我們還在一直成長，對于老師的恩情，我們非常感激，因?yàn)橛羞@樣一群負(fù)責(zé)人且熱心的老師才有了現(xiàn)在的我們。
對過去說再見感覺說不出口，因?yàn)閷W(xué)校留下了我們太多的記憶，是我們六年生活學(xué)習(xí)的地方，對我們來說這里是我們心中的圣地，更是我們發(fā)芽成長之地，多么希望一直能夠留在學(xué)校，但是當(dāng)我們長大了，我們就必須要展翅飛翔，去走向更高的山峰，小學(xué)是我們?nèi)松牡谝徽�，卻不是我們最后一站，我們妖后初中高中大學(xué)一直到最后走到社會，我們都還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
每一站的風(fēng)景都不同，小學(xué)留給我們的'是童年快樂的回憶，是無憂無路的學(xué)習(xí)，之后的路我們將繼續(xù)前行，而陪伴這我們的老師還需要繼續(xù)帶領(lǐng)之后的同學(xué)，我們畢業(yè)了學(xué)校還會有更多的人進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，用我我們的優(yōu)異成績來回報(bào)學(xué)校給我們的恩情。
我們永遠(yuǎn)不會忘記，在生活中一直陪伴在我們身邊的老師，同學(xué)，因?yàn)槟銈兾覀兊男W(xué)才更加的精彩，才更加的摧殘和有趣。畢業(yè)之后進(jìn)入到初中，我們也不會忘記我們的母校，這里是我們的家永遠(yuǎn)都是，我們的心中永遠(yuǎn)有一塊地方留存這我們小學(xué)，那是最深沉的回憶，最刻骨銘心的記憶。
我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)的到來，請老師們放心，我們會在初中繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校爭光嗎，向其他人證明我們學(xué)校是多么的優(yōu)秀，用自己堅(jiān)定心去學(xué)好知識，做好基本工作。再見了老師，再見了母校，以后我們會常來看望。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我很幸運(yùn)自己能夠在這最后的時(shí)間在這畢業(yè)之際，站在這里跟大家進(jìn)行講話，這是我的榮幸，當(dāng)然，我也會珍惜最后這段時(shí)間，也會珍惜在我們學(xué)校最后的學(xué)習(xí)，我一直都很強(qiáng)調(diào)，學(xué)校是我們最好的年華，也是我們這個(gè)年紀(jì)最應(yīng)該去做好的一件事情，那就是學(xué)習(xí)，當(dāng)然，現(xiàn)在到了畢業(yè)了，很多事情都應(yīng)該要有一個(gè)圓滿的結(jié)束了，也要畫上一個(gè)句號，對于我來講，這是比較突然的，也是比較讓人感慨的，我很是不舍，但是時(shí)間總是不給我們太多的，回想機(jī)會，我們還是需要去面對他，對于這幾年來的學(xué)習(xí)，我一直都非常非常的'開心，我也很認(rèn)真的在對待，成長學(xué)習(xí)都是同時(shí)存在的，這一點(diǎn)我到現(xiàn)在恍然大悟，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，也領(lǐng)悟了很多很多的道理，相信大家也跟我一樣，有這種感覺。
小學(xué)六年的時(shí)間，其實(shí)看上去很長很長，但是現(xiàn)在我覺得自己，這六年時(shí)間也是非常迅速的，自己即將步入到中學(xué)了，這六年真的對我影響很大，從一年級到現(xiàn)在，六年級在這里真的學(xué)習(xí)到了很多知識，也結(jié)交到了很多志同道合的朋友，我克服了很多困難，這六年真的讓我感覺像是一場夢一樣，雖然很長很長，對于現(xiàn)在的我來講，確實(shí)很長，我必須要去回顧一番，但是每當(dāng)我回想的時(shí)候，都是充滿了回憶，這段經(jīng)歷讓我不知道怎么去面對，但是我真的很感激，我也真的實(shí)現(xiàn)了對自己的一些要求，對自己要求高，也是對自己的一種負(fù)責(zé)，我現(xiàn)在堅(jiān)定不移的相信自己能夠處理好細(xì)節(jié)上面的事情，給自己一個(gè)好的態(tài)度，在最后這段間當(dāng)中畫上一個(gè)圓滿的句號，也算給自己一個(gè)交代。
同學(xué)們，雖然現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，但是我們還需要先定起自己的信念，要不斷的成長，要不斷的前進(jìn)，還是要裹足自己的信心的，這一點(diǎn)我們肯定不能忘記了，也需要在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加用心，這個(gè)階段過了之后，我們就正式成為一名中學(xué)生了，對自己的要求應(yīng)該更加高，才是讓自己在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中有更多的進(jìn)步，我們現(xiàn)在就是在給自己打基礎(chǔ)，雖然說小學(xué)六年，我們一直都在為自己的學(xué)習(xí)而努力著，但是我們不能掉以輕心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)永無止境，再不入到中學(xué)之后，正式成為一名初中的學(xué)生，我們壓力可能會更加的大，也會遇到各種各樣的問題，但是這樣都阻止不了我們，我們現(xiàn)在所有的經(jīng)歷都是應(yīng)該去經(jīng)歷的，所有事情都是應(yīng)該去面對的，真的很感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，我也真的希望自己能夠在未來給自己爭光，不辜負(fù)了老師，不辜負(fù)了學(xué)校對我的期望。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿10
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
上午好！
今天，我很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有掩飾不住的回憶與留戀。首先，請?jiān)试S我代表六年級畢業(yè)班同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。（敬禮）
有人說，小學(xué)生活是一本太倉促的書。是的，六年的時(shí)光——兩千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。六年的小學(xué)生活，我們過得充實(shí)而快樂。我們圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會了許多做人的道理。六年的小學(xué)生活，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇；我們學(xué)會了感恩，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)…… “班級之星”、“二小之星”、“書寫小標(biāo)兵”等記載了我們的輝煌，彰顯了我們的風(fēng)采；一張張大紅獎(jiǎng)狀，述說著我們勤奮的求知與探索。是母校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們擁有了集體榮譽(yù)感，讓我們學(xué)會了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，讓我們在學(xué)習(xí)中收獲快樂，在競爭中健康成長。特別是學(xué)校開展“翰墨飄香，陽光書寫，”活動(dòng)，我們不僅養(yǎng)成了規(guī)范、工整的書寫習(xí)慣，而且懂得了要堂堂正正做人。我們可以自豪地說，在實(shí)驗(yàn)二小，我們收獲的不僅僅是知識，我們還學(xué)會了許許多多做人的道理�！胺椒秸龑懽�，堂堂正正做人”的校訓(xùn)將銘記在我們心中，
六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷，深深印在我們每一個(gè)人的腦海中。我們怎能忘記，自從走進(jìn)校園，老師就像父母那樣牽起了我們稚嫩的小手，攙扶著我們在求知的人生道路上開始了蹣跚的起步。明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑。是老師們輕聲的教誨，打開了我們的心靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是老師們關(guān)愛的.目光，使我們從容而快樂地走過一個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的一節(jié)節(jié)悉心傳授，一次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成一朵朵芬芳的花，花香猶在。
此時(shí)此刻，我代表六年級的全體同學(xué)向老師們道一聲：”老師，您辛苦了！您用心血澆灌的鮮花，現(xiàn)在每一個(gè)花瓣都散發(fā)著濃郁芬芳。請相信我們，您的汗水和希冀，會化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前，那便是我們對您長期無私奉獻(xiàn)的報(bào)答！”師恩如山，敬愛的老師們，再華麗的詞匯也無法表達(dá)我們對既是老師、又是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的色彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！
回望我們小學(xué)生活留下的深深足跡，忘不了，在鮮艷的國旗下，第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣；忘不了，校運(yùn)會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績；忘不了，“六一”兒童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影；忘不了，我們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果……這是母校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。母校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。
“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對于老師，對于同學(xué)，對于朝夕相伴的校園，我們有太多太多的依戀與感恩。
印度詩人泰戈?duì)栒f：“無論黃昏把樹的影子拉多長，它總是和根連在一起�！本磹鄣睦蠋�，親愛的母校，無論將來我們走得多遠(yuǎn)，無論將來我們在什么地方，我們的心總是和你們連在一起，都不會忘記“�；丶铱纯础保纯从肋h(yuǎn)牽掛著我們的老師，看看裝載著我們童年故事的是實(shí)驗(yàn)二小校園！
最后恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康，工作順利，萬事如意！
祝愿同學(xué)們快樂成長！
祝愿母校前程似錦，更加輝煌！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿11
敬愛老師、家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！在這美好特殊的，很榮幸作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這發(fā)，此時(shí)此刻，我既有畢業(yè)的喜悅，也有即將離別的淡淡憂傷。首先，請?jiān)试S我代表六年級畢業(yè)班全體同學(xué)，向關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和勤培育我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!
六年的學(xué)校生活，我們收獲了老師的關(guān)愛。從走進(jìn)校園，老師師就像那樣牽起了我們稚嫩的手，攙扶著我們在求知的道路上開始了蹣跚的起步。老師們輕聲的教誨，打開了我們的靈之窗；是老師們的深情凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是老師們關(guān)愛的目光，使我們從容快樂地過個(gè)個(gè)學(xué)期。老師的節(jié)節(jié)悉傳授，次次潛移默化……都縈繞在我們心中，化成朵朵芬芳的花，花猶在。師恩如山，敬愛的老師，再華麗的詞匯也法表達(dá)我們對既是嚴(yán)師、也是朋友、更是親人的您的尊敬和愛戴。您給予了我們生命的精彩，我們將永遠(yuǎn)銘記！
六年的學(xué)習(xí)生活，我們收獲了同學(xué)們的`友誼。親愛的同學(xué)們，你是否記得第次戴上紅領(lǐng)時(shí)的莊嚴(yán)模樣；是否記得校運(yùn)動(dòng)會上，我們矯健的身影和優(yōu)異的體育成績；是否記得“六”童節(jié)、元旦匯演，我們輕歌曼舞，展示藝術(shù)才華的身影……這是校留給我們永遠(yuǎn)珍藏的記憶。我們同在個(gè)校園，共沐朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是分外珍貴的，我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年的學(xué)習(xí)生活，我們過得充實(shí)快樂。如今圓滿完成了六年的學(xué)業(yè)，學(xué)會了許多做的道理。思維比拼、詩詞會、漢字聽寫會、圖書交易會等許多活動(dòng)陪伴我們過個(gè)個(gè)春秋，豐富了我們的童年。
“雄關(guān)漫道真如鐵，今邁步從頭越！”請師相信我們，我們會在中學(xué)倍加努力，取得更的成績。最后，祝福我們的母�！獂x學(xué)校明天會更好！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿12
各位老師、畢業(yè)班的同學(xué)們：
大家下午好!
感謝母校提供這樣的機(jī)會與大家說說幾句心理話。 今天的天氣陰郁，似乎為即將離別的我們而惆悵。能夠在即將離開母校的時(shí)刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個(gè)承載了我們太多美好回憶的校園里，我真是百感交集。
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校道聲真誠的謝謝，向親愛的同窗好友、道聲：人生道路還很漫長，我們必須努力、再努力! 回憶往事，一幕幕涌上心頭，六年中，我們哭過、笑過、鬧過，有時(shí)也打過，但一切的一切，只能讓我們的感情更深，友誼更誠，朋友更多，生活更好。我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了艾山小學(xué)的校園。屈原曾說“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這道出了眾多追求者的心態(tài)。
未來的路愈是崎嶇愈要經(jīng)歷風(fēng)和雨，因?yàn)樗麄冎廊松谟谧非�，在于有崇高的理想和�?jiān)定的信念。 理想如風(fēng)帆指引我們遠(yuǎn)航，有些人在生活中沒有揚(yáng)起自己理想之帆，都沒有達(dá)到自己的目的，結(jié)果怎樣呢?殘酷的現(xiàn)實(shí)給了他一個(gè)有力的回答：那是癡心妄想、空想，因此在生活中我們不應(yīng)該有空想，應(yīng)將理想付諸于行動(dòng)，才能達(dá)到我們的目的。 如果沒有理想，居里夫人不會把青春付諸于科學(xué);如果沒有理想，孫中山不會棄醫(yī)從政，拯救人民于水火;如果沒有理想，奧斯特洛夫斯基不會堅(jiān)定毅力再續(xù)生命。
同學(xué)們!敞開你的心扉，放飛你的理想，相信到那時(shí)勝利將不會遙遠(yuǎn)。 其實(shí)大家心里也清楚，學(xué)校今天為什么要為我們開這個(gè)會，就是要我們明白：理想是我們奮斗的目標(biāo)，是我們走向成功之路的指路明燈。我們的生活，因?yàn)橛辛死硐攵兊贸鋵?shí)，因?yàn)橛辛死硐攵兊酶挥星槿ぁＴ诩磳⒆咄晷W(xué)這個(gè)驛站，我們?nèi)w師生今天聚在一起，這是一件很好的事，這也是一個(gè)難得的'機(jī)會，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們六年級的同學(xué)最特別的關(guān)愛。我想對在坐的各位的戰(zhàn)友們提幾點(diǎn)建議：
1、我們應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，改掉壞習(xí)慣、壞毛病。我們要想學(xué)習(xí)好，就必須遵守學(xué)校和班級的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決做到不好吃懶做，專心致志地學(xué)習(xí)文化知識。
2、我們應(yīng)該講究學(xué)習(xí)方法，合理安排作息時(shí)間。我們只有認(rèn)真聽講、積極思考、多問、多練、多總結(jié)得失，多犧牲休息時(shí)間，但也不能不注重適當(dāng)?shù)男菹�，打疲勞�?zhàn)是不可能有好的效果的，要時(shí)刻記�。阂粡堃怀谀宋奈渲溃龅接袕堄谐�。
3、我們要有持之以恒的決心和毅力，決不能輕言放棄，更不能自暴自棄。自己的前途掌握在自己手里，我們要敢于吃苦、善于吃苦、決不能自暴自棄，要有不到黃河不死心的斗志。 總之、時(shí)間不等人、方法很重要，心態(tài)要擺平，效率要講究，努力會成功，我的幾點(diǎn)建議希望對大家有所幫助。
只要我們畢業(yè)班的同學(xué)能夠切實(shí)做到以上幾個(gè)方面，我們就一定能在以后的學(xué)習(xí)中優(yōu)異的成績，就一定能為我們學(xué)校爭得更高榮譽(yù)，就一定能讓我們的老師和家長的笑容更加燦爛，我們的前途將更加遠(yuǎn)大，我們的明天就會更加美好! 最后，送大家一句話：磨刀不誤砍柴工，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥。祝同學(xué)們在以后的人生道路上中取得更加優(yōu)秀的成績。
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，還有各位叔叔阿姨們：
大家好！
我是燕鷗班的學(xué)生路子棲，非常榮奉能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
從一年級第一天踏入這個(gè)校園起，我就不禁為她動(dòng)容，從此，我便喜歡上了這個(gè)美的的校園�！皩�(shí)驗(yàn)二小”——多么美麗的名字！在這個(gè)火熱的七月，我們即將畢業(yè)，卻因?yàn)橐咔闊o法相聚，只能以網(wǎng)課的形式相互交流，我們都有太多太多的不舍。歲同匆匆，時(shí)光不再。六年的光陰啊，轉(zhuǎn)眼就過去了�；貞浲拢瑲v歷在目，枝園的一切都是那樣熟悉。
馬上就要離別了，校園已經(jīng)融入了我們太多的感情，我們相遇在夏天，分別也在這個(gè)時(shí)節(jié)。來不及欣賞夏花的絢爛，等不及秋天落葉的微黃。從此以后，我們就要踏入更高的學(xué)府，追逐更高的人生目標(biāo)。世界是我們的，我們應(yīng)該感謝這個(gè)偉大的時(shí)代，感謝它給了我們每個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的'舞臺，感謝它提拱給了我們每個(gè)人展示才華的機(jī)遇和平臺。自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。人活一世，草木一秋。要記�。喝丝梢云椒�，但不可以平庸。
成績是我們自己考出來的，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師與家長們。今后我們不論走到哪兒不論在干什么，都不會忘記你們對我們的培養(yǎng)和教育。我們也一定不會辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識和本領(lǐng)。
最后，請?jiān)试S我代表燕鷗班的全體學(xué)生，向我們的老師、母校以及家長們致以最崇高的敬意。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長。祝老師們身體健康，萬事如意。祝我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌。
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的各位老師、親愛的高年級的大哥哥大姐姐們：
你們大家好!
即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時(shí)，面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動(dòng)。
請?jiān)试S我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!
此時(shí)此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的'幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個(gè)道別的時(shí)刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!
畢業(yè)是對昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。成功時(shí)，鮮花簇?fù)淼谋澈�，請不要忘記還有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神;失意時(shí)，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個(gè)典禮上畫上一個(gè)圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點(diǎn)。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是太平小學(xué)的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報(bào)頻傳!
衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信，明天，太平小學(xué)將以你們?yōu)闃s!
謝謝!
小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿15
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
在艷陽高照、晴空萬里的日子里。我們最后一次歡聚在科學(xué)走廊，歡聚在書聲朗朗的xx書院。
歲月總是在流逝著，離別只是匆匆一瞬，隨即埋藏到記憶的深谷。從入學(xué)開始，我們共同度過了六年。我一直以為，畢業(yè)離我們好遠(yuǎn)，誰知道在20xx年，畢業(yè)就在我們眼前。六年很短，在短時(shí)間里，沒想到時(shí)光流逝的是如此快。
一年級我剛?cè)雽W(xué)，看到講臺上的右側(cè)有一個(gè)黑色的類似架子的東西。我很疑惑，不知道那個(gè)是什么，因?yàn)槲以谟變簣@從來都沒有見過這個(gè)東西。然后，我看見李老師說這個(gè)是實(shí)物投影機(jī)，那時(shí)候我不知道“實(shí)物”，就誤以為是“食物”，“食物投影機(jī)”是什么？我還是不明白。到了二年級，我才知道這個(gè)實(shí)物投影機(jī)是什么作用，對于它的名字，我還是很疑惑。三年級，才知道那個(gè)是“實(shí)物投影機(jī)”。另外，李老師再講語文課的時(shí)候，李老師說“舉個(gè)例子”，我那時(shí)候很傻很天真。就自己想：舉個(gè)栗子？栗子在哪兒呢？那時(shí)候我眼中的“舉個(gè)例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子舉起來。以后，我知識多了，才明白舉個(gè)例子的真正含義。
三年級4月20日，我們來到了北京北控燕京隊(duì)的主場——奧體中心開校級運(yùn)動(dòng)會。我穿著那件學(xué)校發(fā)的藍(lán)色T恤如約而至。這個(gè)運(yùn)動(dòng)會對于三年級時(shí)的我沒有大的關(guān)系。在百分之八十的時(shí)間里，我只是觀眾。我只有唯一的項(xiàng)目：我是小礦工——就是用小車運(yùn)載實(shí)心球。其他同學(xué)呢，有的參加跑步比賽，有的跳啦啦操，大多數(shù)時(shí)間我只能在看臺上坐著，吃著李老師發(fā)給我們的.脆脆鯊。運(yùn)動(dòng)會時(shí)間很短，沒到中午，就散場了。我心里想：“我也要好好鍛煉，爭取下次運(yùn)動(dòng)會的時(shí)候也可以參加一個(gè)項(xiàng)目，為我們班級爭光！”下午我和我最好的朋友韋韋去朝陽公園玩，一起吃了中午飯�？傊�，是非�？鞓访篮玫囊惶�。
到了六年級，有一天，王老師拿了幾張紙，說是關(guān)于新京報(bào)小記者招生的。王老師就給了幾個(gè)班里寫作文好的（有我）。這幾張紙里，有幾張是小卷子。做完卷子后發(fā)給新京報(bào)。新京報(bào)就把這些同學(xué)安排到新京報(bào)面試。面試通過的就可以當(dāng)新京報(bào)的小記者。我在新京報(bào)面試通過，于是，在假期里有5天集訓(xùn)。集訓(xùn)里的老師都是新京報(bào)的各種記者，有負(fù)責(zé)攝影的，由負(fù)責(zé)采訪的……我們對各種記者領(lǐng)域里都有一些了解。我們參觀了工人日報(bào)印刷場、琺瑯廠，上了龍?zhí)逗馀恼n……總之，5天下來，真是收獲滿滿。從此，我也找到了自己真正喜歡做的事情，自己真正喜歡的行業(yè)。這六天的學(xué)習(xí)，值了。
從一年級到六年級，這三件事就是在我聽見“小學(xué)生活”這四個(gè)字里最先想起的事情。畢業(yè)離我們一天一天地走近，我們相處的日子越來越短。小學(xué)生活就像是一本書，寫滿了樁樁件件的往事；小學(xué)生活也像一幅畫，有印著每個(gè)人從小漸大的腳丫。我不希望小學(xué)生活是我們緣分的盡頭，我們在之后的日子里，能經(jīng)常地聚在一起玩耍聊天，交流我們在新環(huán)境下的新奇故事，那時(shí)候我們還能否想起我們在小學(xué)度過的快樂時(shí)光？
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