培訓班學員代表發(fā)言稿
在當下社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的培訓班學員代表發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
培訓班學員代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同事們：
大家上午好！
首先，我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的省廳領(lǐng)導表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的組委會表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是省廳領(lǐng)導給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導對我們的關(guān)心和愛護，以及對我們自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。能參加此次培訓，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！
學習是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學習，我們會充分發(fā)揚求真務實的`精神，努力做到如饑似渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學，努力提高解決實際問題和處理復雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學有所獲，確保綜合提升。
我們?nèi)w學員會倍加珍惜這次學習和自我提高的機會，帶著領(lǐng)導對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風來參加此次培訓學習。課上要認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不辜負領(lǐng)導的期望與重托。
我相信，通過這次技能培訓學習，我們不僅可以鞏固學習人力資源市場有關(guān)知識，還會提高自己的思想認識，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與工作的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為人力資源行業(yè)的發(fā)展服務，在日后的工作中以實際行動交上一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們、同學們工作順利、身體健康！
祝本次培訓會議圓滿成功！
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
今天，能夠代表新教師培訓班的學員向在座的各位領(lǐng)導、各位老師表示感謝我感到萬分榮幸！
首先，我謹代表新教師培訓班的全體學員，向為了我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓平臺的教研中心、各位領(lǐng)導表示由衷的感謝。作為此期培訓班的學員，我們每個人由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導在這里相聚而感到無比激動。
剛剛邁出大學的校門，我們毅然地選擇了教師這份太陽底下最光輝的職業(yè)，帶著無比的崇敬與向往，懷著滿腔熱忱，想在這三尺講臺上有所作為。曾經(jīng)我們以為，勤勤懇懇地做到“傳道、授業(yè)、解惑”，就離優(yōu)秀教師不遠了，但是當走上工作崗位，跟著身邊的前輩們學習、自己站到講臺上時，我們才漸漸體會到：當老師不難，當一名真正優(yōu)秀的教師卻不只是“傳道、授業(yè)、解惑”這么簡單。教師，不僅僅是最光輝的職業(yè)，也是最需要付出真心、耐心和熱忱的職業(yè)。
我們是幸運和幸福的，縣教育局舉辦的集中培訓定會讓我們的教育理念無比堅定，為迷茫的我們指明前進的方向，為我們提高交流和發(fā)展的平臺。師訓部為我們新教師所制定集中培訓、校本培訓、網(wǎng)絡(luò)研訓以及個人研修等，定會讓我們參訓的新教師在教育觀念上得到更新，在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學術(shù)水平、教育教學能力等方面得到很大的提高。為此我們會認真做好筆記，仔細去體會，我們每一名學員在整個活動中都會積極地參與，認真聽講，做筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決平時在教育教學工作中遇到的各種難題。
作為大學畢業(yè)生的我們，總覺得自己的那桶“水”滿滿的，我們的學科專業(yè)知識肯定足夠用。但是在實踐中，我們才發(fā)覺，自己所學的那些理論知識并不能滿足我們的實際教學工作。走上工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)新課標，新課改理論等新的教育觀念，既新鮮又陌生讓原本自信滿滿的我們也感到了“知識的恐慌”。除了學科專業(yè)知識略顯豐富，教學經(jīng)驗和課堂掌控能力、了解學生、跟學生打交道的能力、自身的人格魅力等等諸多方面都需要不斷地虛心向身邊人求教。我們定會虛心接受各種培訓，學習是基礎(chǔ)，思考是關(guān)鍵，實踐是根本。我們每一位學員回到工作崗位以后會把此次培訓中的好思想、好方法，及時在實踐中運用，以便更好的指導我們新的實踐。
在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領(lǐng)者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀，不學習，就可能被淘汰。因此，我們只有不斷進修，與時俱進，終身學習，才能真正提升自我，適應當前的形勢。網(wǎng)絡(luò)研訓，為我們提供了一個更好的交流與學習的機會。我們會重視網(wǎng)上學習，除了在實踐中積極觀摩優(yōu)秀教師的授課，我們還會通過網(wǎng)絡(luò)觀摩優(yōu)秀授課，更好的提升教學水平；同時，把我們在教學實踐中遇到的熱點、難點等問題及困惑，積極在“園丁苑”、校級博客圈中發(fā)表交流，共同探討，從而不斷提升我們新教師的專業(yè)素養(yǎng)。
作為一名老師，在日后的工作中要學習的東西很多很多，遇到意外的困難時在所難免的，只有通過反復的.研究和領(lǐng)悟，才能成為一名合格的人民教師。我們要用自己的激情和努力去大膽創(chuàng)新、科學創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新。
這次的培訓，縣教育局及各位領(lǐng)導為我們精心設(shè)計了多樣的培訓模式，各項活動既安排合理，又講求實效，讓我們大家能夠借助這個學習的平臺相互認識、共同學習，在此，再一次代表我們所有參訓的新教師向為了我們的進步辛苦工作的各位領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝，我們定會好好珍惜這次培訓的機會，共同進步、全面提高，讓我們的能力和水平更上一層樓，以此來回報各位領(lǐng)導老師的傾情付出，再次衷心的謝謝你們！
謝謝！
培訓班學員代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自xxx寧縣的一名普通農(nóng)村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商xx有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的'求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領(lǐng)導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關(guān)心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆⻊蘸褪孢m、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領(lǐng)導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿4
尊敬的分公司領(lǐng)導、教務組的老師、以及來自全省的xx銀�；锇閭儯�
大家上午好。
我是來自xxx江西分公司xxx業(yè)務部的學員xxx，
首先感謝分公司及xx銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發(fā)言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是領(lǐng)導的殷切希望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激情奔赴戰(zhàn)場投身于泰康銀保的美麗事業(yè)當中�！爸灰形业母冻�，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩、感動、感謝的.掌聲送給我們尊敬的領(lǐng)導與教務組的老師們。
六天的培訓，使我們這些新人了解泰康的企業(yè)文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了休息的時間，為我們帶來了一堂堂精彩紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經(jīng)驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業(yè)，從觀念到知識與素質(zhì)，從銷售到經(jīng)營都做了深入淺出的精彩詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態(tài)，本著尊重知識、尊重老師的正確態(tài)度全情投入。
通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！
充電目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及南昌本部領(lǐng)導、教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火、明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業(yè)的技能，服務于業(yè)務一線，為泰康江西分公司的蓬勃發(fā)展獻出自己的光和熱。
最后，請分公司以及南昌本部領(lǐng)導放心，xxx的雛鷹們，在繪制xxx大發(fā)展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿5
尊敬的院長、各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好！
非常榮幸能作為學員代表在此發(fā)言，首先，請允許我代表全體學員，向關(guān)心支持此次培訓的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝！向即將為我們授課的.老師和為我們安排培訓的同仁們表示崇高的敬意！感謝你們精心準備、合理安排，為我們提供這樣一個難得的、系統(tǒng)的學習機會。
在此，我代表全體學員作如下表態(tài)發(fā)言：
一、我們將倍加珍惜學習機會，不負組織期望。我們深感此次培訓意義重大，機會難得，我們唯有將感激化為學習的動力，全身心投入，嚴要求律己，堅持原原本本地學，切實做到學深學透。
二、我們將樹立終身學習理念，不斷完善自我。我們將以此次培訓為契機，立足新起點，推動新提升，不斷豐富自身知識體系，增強自身業(yè)務素質(zhì)，以自身素質(zhì)能力的提升，推動工作新進展。
三、我們將堅持學以致用理念，不斷推進工作。我們將緊密聯(lián)系醫(yī)院發(fā)展形勢任務，結(jié)合自身工作實際而努力學習，堅持在
實踐中學習，在實踐中鍛煉，真正實現(xiàn)由學習研究向?qū)嵺`運用的轉(zhuǎn)化，為創(chuàng)建“三級乙等中醫(yī)醫(yī)院”作出更大貢獻。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導、各位老師的關(guān)心、支持與奉獻！謝謝！
培訓班學員代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、全體同仁們：
大家好！
在這陽光明媚的初春時節(jié)，校長任職資格培訓班的培訓學習今天即將結(jié)束。首先請允許我代表全體學員，對各位教育局領(lǐng)導、進修學校的領(lǐng)導、干訓部各位老師對我們培訓班學員的關(guān)心指導，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學習的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺。
本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導的高度重視和教師進修學校干訓部的精心組織下，從20xx年6至今即將圓滿結(jié)束。我堅信各位學員滿懷希望而來，必將滿載收獲而歸。
本次培訓共有“自學研修”、“專家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實踐”五個部分，300學時。通過豐富多彩的培訓活動，大家進一步明確了學校的辦學理念，更新了教育觀念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng)新的動力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍。
在培訓過程中，學員們表現(xiàn)出強烈的進取精神和高度的學習自覺性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學習型后備干部的模范，為今后的工作夯實了基礎(chǔ)。下面談一些自己的體會和收獲：
一、辦學理念得以提升
培訓中，在老師的精心指導下，逐漸提升了我們的辦學理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個學生都獲得成功。教學生六年、為學生著想六十年、為民族著想六百年。讓學生在快樂中學習，學到快樂；在生活中學習，學會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學校是學生成長的樂園，溫暖的精神家園。
二、管理水平得以提高
管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調(diào)動下屬的工作積極性，授權(quán)不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現(xiàn)，還是使自己和團隊快樂成長的秘訣。所謂“一個好校長便是一個好學�！�，我深以為然。將學校的制度化與人文情懷有機結(jié)合起來，實施人性化管理。教師是學校的主人，讓他們?nèi)珕T參與到學校的文化建設(shè)與學校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。
三、學習交流途徑得以拓寬
“網(wǎng)上論壇”是本次培訓的新生事物。通過網(wǎng)上工作室，學員們可以直接參加市縣組織的校長論壇，向?qū)＜覍W者請教教育問題，學習名優(yōu)校長的管理之道，學習新的教育理念和管理模式；同時，經(jīng)過培訓學習，學員們從陌生到熟知，通過“研討交流”等環(huán)節(jié)，大家互相切磋，取長補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
短短的.校長任職資格培訓班的培訓即將結(jié)束，我們學習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學校的特色化的教育中，都會對學員們產(chǎn)生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長的胸襟和膽略，把學習和的收獲融進學校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有進修學校領(lǐng)導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會蓬勃發(fā)展。
我們也必將帶著責任上路，帶著對教育事業(yè)美好未來的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿無限希望！
培訓班學員代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家上午好！
在這秋風喚起金黃的十月，我們迎來了省“名師送培”語文教師培訓班的開班儀式。此時此刻，我作為一名學員代表在這里發(fā)言，感到無比的激動和榮幸。首先，請允許我代表全體學員對為我們提供這次學習機會的各位領(lǐng)導表示誠摯的感謝！
此次培訓是一次內(nèi)容充實、形式新穎、專家超強的培訓。我們不僅可以有幸聆聽專家對語文教學充滿智慧的解讀，更有機會領(lǐng)略一線知名特級教師的教學實踐指導。相信，此次培訓必將使我們更快地提升自身理論水平，豐富教學實踐經(jīng)驗，收獲從事語文教學的信心和能力。我認為，培訓是教師最大的福利，所以我們會珍惜這次寶貴的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，認真準時地參加每一次培訓和學習，我們會合作交流，相互幫助，相互學習，相互鼓勵，共同提高。
相信經(jīng)過這次培訓、磨練后，我們定能成為一名合格的骨干教師，這既是一種榮譽，更是一種責任。我們一定會在以后的教育教學工作中，繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去。充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用。
各位老師，交流是短暫的，相聚是美麗的.，學習是幸福的，收獲是快樂的。讓我們帶著強烈的責任感一起踏上本次的學習之旅！愿我們這些鐘情于教育事業(yè)和承載著夢想的每一位老師，都能像遠行地蒲公英一樣，插上飛翔的翅膀，播撒時代教育的希望！
最后，衷心預祝本期培訓班圓滿成功！祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康、工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同仁：
大家上午好！
很高興在這個美好的春日與大家齊聚西子湖畔，也很榮幸能作為學員代表在此發(fā)言。接到培訓通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區(qū)骨干教師培訓班全體學員對關(guān)心我們成長的區(qū)教文體局領(lǐng)導表示衷心的感謝！向承辦本次培訓工作的浙江外國語學院的領(lǐng)導、專家致以崇高的敬意！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風都傳遞著美好。相信在座的學員一定和我有共同的感受：幸福。
我們有幸在惠風和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。
一線的教育教學工作，給了我豐富的實踐經(jīng)驗，但新的教育形勢下，時不時總有新的疑惑困擾著我們。清人陸以湉說，“人無賢愚，非學曷成；理無精粗，惟學乃明�！睂τ谛聲r代的教師而言，學習不僅是生活和工作的一種需要，一種責任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著能有走出來的學習機會，我更享受著用所學去指導自己的教育實踐，提升自我教育教學水平的過程；所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點化，個人業(yè)務的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福？
戴局長在20xx年區(qū)教育工作要點解讀提到，全面深化教育教學改革要以精準化培訓為主渠道，按需培訓，學用結(jié)合，提高教師專業(yè)化水平。翻看這次培訓的'日程安排，既有現(xiàn)代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經(jīng)驗待我們汲取，也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識，充實我們的思想。這種理論指導和實地參觀相結(jié)合的學習培訓形式彌補了我們一線教師理論不足，開拓了我們的視野，激活我們對理論的思考；實地考察讓我們更直觀地感受優(yōu)秀，更真實地對照反思。感謝教文體局領(lǐng)導的精準化培訓，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢？
因為這樣的學習機會和培訓內(nèi)容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內(nèi)心雖有學習的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學習的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學習，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領(lǐng)導，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。
康德說，未經(jīng)思考的人生不值得過。孔子也有言，學而不思則罔。學無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學，指導自己的教育教學實踐，提升自己的教學水平。
戴局長在《20xx年經(jīng)開區(qū)教育工作要點解讀》的講話中又提到：學校的質(zhì)量歸根到底是教師的質(zhì)量，教師的專業(yè)化發(fā)展是學校各項事業(yè)發(fā)展的不竭動力。我們定將學用結(jié)合，發(fā)揮骨干教師的帶動示范、引領(lǐng)輻射作用，立足崗位，開拓創(chuàng)新，為我區(qū)構(gòu)建教育教學共同體，實現(xiàn)教育質(zhì)量整體新跨越，為品質(zhì)教育的進一步提升做出自己的貢獻。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金秋送爽，碩果飄香，在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)，我們迎來了這次期待已久的培訓。今天，我能作為一名學員代表發(fā)言，感到無比榮幸！在此，我代表全體新生感謝省局領(lǐng)導高瞻遠矚、精心組織這場培訓，感謝全體老師百忙之中抽出時間為我們授課，感謝你們?yōu)槲覀儗W習知識、增強素質(zhì)提供了一個良好的平臺，也為我們互相交流、共同進步搭建了一座橋梁。
還記得去年初進質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，初來乍到的新奇與欣喜。我們來自五湖四海，來自不同的職業(yè)與背景，有的剛剛依依不舍的告別綠色軍營，有的還在懷念難忘的校園生活，有的來自不同的'工作崗位懷揣著新的夢想，各自有著不同的人生閱歷和生活態(tài)度，但這一刻，我們都擁有一個共同的目標，那就是爭取做一名合格的國家公務員，做一名光榮的質(zhì)監(jiān)衛(wèi)士！
時不我待，只爭朝夕。當前是一個信息化時代，知識更新日新月異，對我們公務員提出了更高的要求，只有不斷學習和充實自己才能更好地為人民服務，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。
同學們，夢想與我們同在，我們是質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的新鮮血液，能夠進入質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)，我們是幸運的，能夠參加這次培訓，我們無比珍惜。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學習任務。以高度的責任感和使命感，以科學的態(tài)度和務實的作風，堅持高標準，嚴要求，勤奮努力，順利完成學業(yè)。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。做到“三要三不”，即：要尊敬老師，團結(jié)同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席。
3、學好每一堂課，順利通過各項考核。我們每一位學員都要好好學習，天天進步，學有所得，學有所獲，爭取順利通過每一項考核，向組織交一份滿意的答卷。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師身體健康，工作順利！祝同學們學習愉快，學業(yè)有成！祝本期培訓班圓滿成功！
培訓班學員代表發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
十月金秋、丹桂飄香。在這個充滿無比喜悅的季節(jié)里，在市領(lǐng)導的關(guān)心和組織安排下，在承載無數(shù)希望的期待中，我們20xx年度某某市國家公務員初任培訓班正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學員代表發(fā)言，從內(nèi)心感到無比榮幸。我相信只要播下一粒種子，就一定能收獲希望，只要栽種一棵幼苗，定能桃李滿園。在此，我代表全體新生對各位領(lǐng)導和全體教師表示衷心的感謝，感謝他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個良好而又廣闊的學習環(huán)境。時不待我，只爭朝夕。我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，許多的新事物需要我們?nèi)W習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯�、去回答、去解決。只有不斷學習和充實自己才能更好地為人民服務，更好地實現(xiàn)自我的人生價值。不久的過去我們有著不同的職業(yè)和背景，有有著不同的生活態(tài)度，但是現(xiàn)在我們有了一個共同的.目標，那就是爭取做一名合格的國家公務員。為了完成這個目標，我們的首要任務就是，要認真學習，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓，為我們將來在新的工作崗位上，履行黨和人民賦予的光榮而神圣的職責準備。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學習任務。以"三個代表"重要思想為指導，充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，順利完成學業(yè)。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結(jié)同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈活運用；要互相幫助，共同進步；不遲到、不早退、不無故缺席；
3、學好每一門課，順利通過各項考試。學有所得，學有所獲。我們每一位學員爭取都能通過最后的考核，向組織交上一份滿意的答卷。最后請各位領(lǐng)導、各位老師看我們的實際行動吧！謝謝大家！
二oXX年十月十一日
培訓班學員代表發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：
大家好！在無數(shù)希望的期待中，交運集團第三期青年骨干管理培訓班今天正式開班了，能夠以一名學員代表發(fā)言，我內(nèi)心感到無比榮幸。
首先，我謹代表參加培訓的全體學員感謝集團領(lǐng)導和山東工商學院的領(lǐng)導們?yōu)槲覀兇罱伺嘤柶脚_，向為我們傳授知識、解答疑惑的各位老師表示衷心的感謝！
時不我待，只爭朝夕，我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，一個瞬息變化的時代，許多的新事物需要我們?nèi)W習，去探索，去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯�，去回答，去解決。只有不斷學習和充實自己，都能更好的為企業(yè)服務，跟上時代的步伐，我們來自不同的成員企業(yè)，來自不同的崗位，但是現(xiàn)在我們走到了一起，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名合格的青年干部，為了實現(xiàn)這個目標，我們必須認真學習，提高素質(zhì)，掌握技能，以優(yōu)異的成績完成培訓。 為此，我代表全體學員，決心做到以下幾點：
一、提高思想認識，堅決完成學習任務。充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來自不易的學習機會，擺正位置，明確態(tài)度。
二、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。要專心聽課，做好筆記，要積極交流，靈活運用，要互幫互助，共同進步，不遲到，不早退，不無故缺課。
三、把學習、運用、提高作為終身的.目標，深入思考，努力鉆研，精益求精，學有所得，學用結(jié)合，爭取通過各項考核。向組織交上一份滿意的答卷。
各位同學，集團為我們創(chuàng)造了這次難得的培訓提高的機會，為我們的職業(yè)發(fā)展和個人成長搭好了階梯。我們要用自信、勤奮、意志來武裝自己，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸?shù)哪贻p的心，向我們面前的每一個山峰勇敢攀登。從稚嫩走上成熟，從現(xiàn)在走上成功，我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取，去描繪我們無悔的青春。
同學們，愿我們因交運而成長，愿交運因我們而發(fā)展，讓我們起攜起手來，共同創(chuàng)造煙臺交運集團更加美好、燦爛的明天。
謝謝大家。
培訓班學員代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的同學們：
三月如歌，萬物齊吟。南風暖窗，櫻樹花開，生機勃勃的春天向我們走來。在這美好的季節(jié)，我們總務戰(zhàn)線的新兵，獲得了這難得的半脫產(chǎn)的專業(yè)學習機會。今天有幸作為學員代表在此發(fā)言，感謝給予我們關(guān)懷，籌備、保障此次培訓活動的各級領(lǐng)導在此一并深深感謝。學員們將用優(yōu)異的學習成績交上一份讓領(lǐng)導、自己均能滿意的答卷。
作為后勤管理工作的一員，我們更充分地認識到后勤管理工作的重要性。學校后勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的基礎(chǔ)和保障，是確保學校安全與穩(wěn)定的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校工作管理育人、服務育人、環(huán)境育人的重要陣地，因此，加強和改進學校后勤管理工作，為師生提供一個良好的教育教學與學習生活環(huán)境，對于推進學校教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實意義。
對于本次系統(tǒng)培訓我們大家期待已久。上學期末，后勤領(lǐng)導安排了一次新老學員座談會。通過與上一期的'師哥、師姐們的座談，更使我們對學習的形式、內(nèi)容、制度、紀律等有了更加感性的認識。使大家在制定下一步的個人學習計劃時，更能做到有的放矢。
參加本次培訓的我們，既不是還未接觸后勤工作的“門外漢”，也不是有許多經(jīng)驗的“百事通”。我們是一知半解，有時還會很自信。這也許是最可怕的。因此，系統(tǒng)的培訓就顯得尤為重要了。
對于本次培訓我們決心重點做好以下幾點：
1、安排好學校的本職工作，專心致志的投入學習；
在學校時，我們大家都起著保障本單位日常教育教學的作用。但是，當遇到集中培訓的時間，我們就要珍惜這再次回到課堂的機會。一定在之前安排好自己在校的本職工作，潛心學習知識，才能事半功倍。也才能讓領(lǐng)導放心，讓我們放下包袱，輕裝學習。
2、在反思工作經(jīng)驗的前提下，用新知識武裝自己的頭腦；
我們一定要將我們已有的經(jīng)驗全部刷新。用新的知識去武裝自己的頭腦。并且，要學會系統(tǒng)的總結(jié)，升華的提煉。使知識與實踐相結(jié)合。真正的做到“本立而道生”。
3、嚴格班級紀律，制約自我服從制度；
雖然我們不是軍人，但在學習階段，我們一定要學習軍人的令行禁止，用軍人般的嚴格去遵守我們的學習制度，嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。尊重老師、團結(jié)同學、互相幫助、共同進步、不遲到、不早退、不無故缺席。
4、不辜負領(lǐng)導期望，業(yè)務水平再上新高；
我們畢竟離開課堂已久，當再次投入艱苦的學習時，難免會有畏難。但是，我們決心放棄懶惰、擁抱勤奮。相信我們也能得到豐厚、可喜的收獲。并將學習的收獲帶回學校，保障后勤工作，讓領(lǐng)導滿意，讓老師們滿意。
登山則情滿于山，觀海則情溢于海。親愛的同學們，讓我們懷著感恩的心，帶上快樂的心情，全身心的投入到此次學習中。堅信我們必將收獲學習的喜悅和成功！
培訓班學員代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、諸位同學：
今天來自縣直各單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的50名科級干部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級干部培訓班，當前，正值我縣招商引資、園區(qū)建設(shè)、民生改善、城市建設(shè)等各項重點工作迅猛推進的關(guān)鍵時刻，大家能有機會集中到黨校充電加油，充分體現(xiàn)縣委、縣政府對人才培養(yǎng)的高度重視，以及對大家工作、學習的關(guān)心，實屬機會難得。
我們要做到：如饑似渴主動學、勤于思考深入學、博采眾長比著學、學以致用務實學，著力提升科學判斷形勢、駕馭市場經(jīng)濟、應對復雜局面、依法執(zhí)政和總攬全局的能力。樹立較高的工作追求標尺，課上專心聽講，課下積極交流。在短暫的幾天的.學習中，要深化理論學習，彌補知識短板，通過學習認識自身不足，把學習當作一種快樂的人本文 來源 于貴 州學習 網(wǎng) ＷＷＷ.ＧＺＵ５２１.ＣＯＭ 生追求。要借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，提高駕馭工作全局，加速當?shù)匕l(fā)展的實踐能力。把Xx市場體系建設(shè)的先進模式、跨越發(fā)展的先進理念、社會管理的先進做法、城市建設(shè)的先進路徑，有效融入到濉溪發(fā)展的實踐中去。要強化黨性鍛煉，牢固樹立中心意識、大局意識、黨的意識，以濉溪發(fā)展為己任，以跨越發(fā)展為追求。
走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以奮發(fā)有為的精神風貌、嚴明守紀的紀律觀念、規(guī)范有序的團隊意識、文明開放的工作形象，給Xx的領(lǐng)導、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的時光，美好而短暫，愿大家留下難忘的記憶，結(jié)下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
祝大家工作進步，學業(yè)有成！
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿14
尊敬的X校長，各位老師、同志們：
XX市市屬學�？h區(qū)級骨干教師培訓班，在教育部全國中小學教師XX教育網(wǎng)和XXX師大王校長的大力支持下，今天在XX中舉行開班儀式。首先，我代表市教育局向XX教育網(wǎng)和王校長以及給培訓班上課的老師們表示衷心的感謝，向參加此次培訓的X名學員表示親切的問候和良好的祝愿，祝愿你們能夠通過這個培訓，能力上得到提升，專業(yè)上得到發(fā)展。同時，我也預祝這次培訓班取得豐碩的成果和圓滿的成功。
下面，我對辦好這次培訓班，講幾點意見：
一、認清形勢，明確自我，努力增加培訓學習的動力
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬青少年學生的健康成長，關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國的前途命運。當前，我市教育改革發(fā)展進入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求，這種需求同全市優(yōu)質(zhì)教育資源不足存在著很大的矛盾。解決這個矛盾的根本出路在于建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，發(fā)展高質(zhì)量的教育。
多年來的教育改革發(fā)展事實說明，全面實施素質(zhì)教育，推進教育教學改革，關(guān)鍵在于有一支具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍；促進教育均衡發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)教育的公平和公正，關(guān)鍵在于有一支具有較高素質(zhì)而且配置合理的教師隊伍；加強和改進未成年人思想道德建設(shè)和學生思想政治教育，關(guān)鍵也在于有一支政治強、業(yè)務精、作風正、師德優(yōu)的教師隊伍。
今天年初，XX市委、市政府召開全市教育工作會議，確定了今后十年我市教育發(fā)展的主要任務，頒發(fā)了《XX市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XXXX—XXXX年）》，提出到XXXX年把XX建成西部教育強市和人力資源強市的奮斗目標，要建成西北地區(qū)教育中心和人才高地，教育發(fā)展水平達到世界中等發(fā)達國家平均水平的宏偉目標。要實現(xiàn)這一目標，完成未來十年教育發(fā)展的重大工程項目，就必須有一大批教育家型的教育行政管理人員隊伍、校長隊伍和教師隊伍，來承擔起這一光榮而神圣的職責。因此，我們在《XX市中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》中，把培養(yǎng)一批視野寬廣、思路開闊、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍做為保障教育改革與發(fā)展的重要抓手，通過培養(yǎng)一批教育家型的師資隊伍，培養(yǎng)一代高素質(zhì)好公民，為XX經(jīng)濟社會的發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)，這就是我們繼續(xù)加強師資培訓工作的重要意義和根本目的所在。
今天，我們舉辦市屬學�？h區(qū)級骨干教師的培訓，其目的就是培養(yǎng)一大批教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的教師。參加市一級的培訓，是更為高一級的培訓，其培訓的層次和類型都更高。前來參加培訓的教師們都是一線經(jīng)過層層推薦評選出來的骨干教師，通過培訓你們還要向更高一級的骨干教師努力，要向市級骨干、省級骨干、學科帶頭人、特級教師、金城教育家的方面努力。但是，如何才能走向更高層次的骨干教師行列，這就必須通過不斷地接受多層次、多類型的培訓來實現(xiàn)，通過接受培訓，在自己的工作崗位上，勇于實踐、銳意改革，就能夠成長為理論豐富、經(jīng)驗豐富、能夠引領(lǐng)其它教師共同成長的優(yōu)秀骨干教師。
因此，加強對廣大教師的培訓，提高骨干教師的教育能力和水平，既是各級教育行政部門的事情，也是教師自己的事情。各級教育行政部門和學校要以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)，站在XX教育發(fā)展的戰(zhàn)略和全局的高度，把培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖�，作為一項十分重要和緊迫的任務，進一步增強抓好骨干師資培訓工作的責任感和緊迫感，把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，用更大的投入、更多的精力來加強教師隊伍建設(shè)。教師個人也要大興學習之風，形成全體學習、終身學習的良好風氣，通過自我學習、同伴互幫、專家引領(lǐng)等，努力走多元化專業(yè)持續(xù)成長的道路，不斷提高自己教育育人的能力，成長為教育教學中堅力量。
二、轉(zhuǎn)變方式，形式靈活，多途徑開展骨干教師培訓
時代和教育改革發(fā)展賦予廣大教師新的歷史使命，也對教師素質(zhì)和教師培訓工作提出了新的更高的要求。骨干教師是教師隊伍中的中堅力量和領(lǐng)軍人物，起著“領(lǐng)頭雁”的作用。因此，對于骨干教師的培訓，要各極轉(zhuǎn)變培訓方式，做到采取靈活多樣的培訓方式，多途徑開展骨干教師培訓：
1、集中培訓。采取集中通識性的培訓，有利于在短時期內(nèi)，提高骨干教師的理論水平。全市5萬多教師，能夠前來參加市教育局組織的培訓，由高層次專家給大家授課，這樣的機會不多。專家的講課能夠在教育改革的高度和指導大家改革教學工作的層面，提供豐富的思想和有益的指導。對于這樣的培訓，大家要積極參加、主動參加，凡要求大家集中參加的培訓，都要十分珍惜，不要缺課，力爭通過這樣的培訓，不斷豐富自己的思想，開闊自己的眼界，增強自己對教育的理解。思想上解放了，行動上自然會得到提升。
2、網(wǎng)絡(luò)培訓。隨著世界政治、經(jīng)濟區(qū)域化趨勢的加快，信息技術(shù)的'全球化擴展，教育和學習的區(qū)域化和全球化已經(jīng)成為當今教育發(fā)展戰(zhàn)略和決策的重點。我們這次骨干教師的培訓，就是根據(jù)網(wǎng)絡(luò)快速、方便、廉價、交互的特點，和中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)合作，依托中國教師繼續(xù)教育網(wǎng)這個信息平臺，采取遠程與面授相結(jié)合的方式進行培訓，實現(xiàn)了教師培訓學習網(wǎng)絡(luò)息化。各位教師不論是本次培訓期間，還是今后的工作中，都要借助本次培訓學到的`信息技術(shù)，在今后的教學中要善于利用網(wǎng)絡(luò)，多多利用網(wǎng)絡(luò)進行學習和教學。
3、校本培訓。校本培訓是指以學校為單位，面向教師的學習方式，內(nèi)容以學校的需求和教學為中心，其主要的特征是立足于工作崗位，和教師個人的成長和學校發(fā)展相統(tǒng)一的一種培訓形式。校本培訓的方式靈活，有優(yōu)秀教師與新教師結(jié)成師徒；學校組織教師的讀書活動；聘請專家學者開設(shè)專題講座；以教研組為單位教學研討活動；學校內(nèi)部教師之間，校際之間分層次、多形式組織教學觀摩活動。校本培訓最大的好處是針對性強，自主性強，教師可根據(jù)工作需要帶著問題進行培訓，是一種很好的培訓形式。校本培訓的具體方式還有采取案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種方式。
4、崗位培訓。采取崗位自修的方式，是促進教師專業(yè)化成長的一種最為有效的培訓方式，這種形式不受時間、地點、經(jīng)費的限制，教師在自己的工作崗位上，在真實的教育教學情景中進行反思性學習和培訓。是教師以自己的教育教學活動為思考對象，對自己的行為、決策及由此產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析，用教育科學研究的方式，主動地獲取知識，應用所學的知識解決教學實際問題，提高參與者的自我覺察水平來促進能力的發(fā)展。其特點是教師能夠帶著問題學習，在學習過程中認識到自己教學活動的不足，覺察到自己以前沒有覺察到的不良教育教學習慣以及它所帶來的消極后果，從而尋找新思想與新策略并解決面臨的問題。這種培訓模式，教師可以從自己最為關(guān)心、最迫切需要解決的、最感興趣的專題入手，確立培訓目標、自修培訓教程，并根據(jù)學習情況及時調(diào)整自己的學習目標、總結(jié)學習過程中的經(jīng)驗與教訓，隨時隨地改進自己的工作，不斷促進自己專業(yè)的成長。對于崗位自修，培訓機構(gòu)和學校都要在培訓內(nèi)容、培訓時間、培訓途徑為教師提供個性化、多樣化的選擇機會，培訓崗位自修的吸引力。
5、課題研究。教師開展課題研究是一種很好的促進教師專業(yè)向更高水平提升的方法，課題研究能極大地促進教師群體的科研氛圍，調(diào)動教師參加教學研究的積極性。教師圍繞教育教學工作中需要解決的實際問題開展研究，圍繞問題進行有意識、有目的研究、研究基礎(chǔ)上的科學行動，通過不斷發(fā)現(xiàn)問題，持續(xù)研究問題，在課題研究中反思和改進教育教學工作，并在學習、工作、研究的過程中，提高自身的專業(yè)化水平，使他們的專業(yè)化水平和能力得以提高，成長為研究型、專家型、創(chuàng)新型的骨干教師。
三、立足提高，講求實效，著力提高骨干教師隊伍的內(nèi)涵素質(zhì)
教師的培訓是基于成人教育的培訓，要重視培訓的實效性，根據(jù)教師認知特點和成長規(guī)律，立足于打造教育家型內(nèi)涵素質(zhì)的這個著力點去開展，要在實效性上下功夫。通過培訓，在提升教師的教育理念和育人能力方面有大的提高和新的突破，打造出一批具有“教育家”內(nèi)涵素質(zhì)的骨干教師隊伍。
1、打造一批充滿愛心、追求智慧、富于創(chuàng)新的骨干教師隊伍。
一是要教師要充滿愛心。如果一名教師的職業(yè)動力僅僅依靠個人毅力乃至制度約束來維持，那么，對他而言，真正意義上的教師生涯并未啟航。只有在傾注愛的力量之后，一名教師的職業(yè)生命才煥發(fā)出無限的生機與活力。XX著名教育家李景蘭老師和謝瑞老師就是充滿愛心的杰出典范。她們退休以后，還經(jīng)常到學校聽老師們上課，與老師們一起探討教學方法，和學生談心，交流思想，也常常參加家長會，給家長們講科學的育人方法。作為一名優(yōu)秀的人民教師，不僅要愛學生，還要愛學校，更要愛事業(yè)。只有愛學生，才能教育好學生；只有愛學校，才能在工作中充滿責任感；只有愛事業(yè)，才稱得上有敬業(yè)精神。正因為如此，我們將教育視為一項集中體現(xiàn)大愛的事業(yè)，在教師隊伍建設(shè)中倡導培養(yǎng)博大、深沉而持久的學生之愛，學校之愛和事業(yè)之愛。愛是一門藝術(shù)，不僅要學習，更要在人與人的心靈溝通中感悟、體悟和領(lǐng)悟。以愛學生為例，教師在教育中不僅要有愛，還要學會科學地給予愛，藝術(shù)地表達和傳遞愛。我們有時候覺得自己是愛學生的，但是學生感受不到，或者感受到的是一種壓抑，一種束縛，因為我們沒有用心去愛，或者說沒有真愛、沒有大愛、沒有博愛。教師在教育中的愛，應當是發(fā)自內(nèi)心的真誠的愛，是對學生終生成長負責的愛，而絕不是變形走樣的“愛”。
二是教師要追求智慧。作為一名教師，不僅要有厚實的學科知識，也要有教育的智慧和機智，能夠讓課堂煥發(fā)異彩，充滿活力。知和智是相通的，智建立在一定量的知的基礎(chǔ)之上，只有真正把握知，才能達到智慧的高度。教師每天最重要的工作是課堂教學，直面鮮活的生命和求知的純真心靈，若沒有智慧的靈光閃現(xiàn)，光有枯燥乏味的說教，那是對生命的不尊重。教育智慧是面對生命的教育而言的，只有對生命的敬重，甚至敬畏，才能有對生命的尊重。沒有生命的教育永遠產(chǎn)生不了智慧。另外，教師還要有比較高的做人標準，有信念，有敬畏，有良知。這種良知能夠確保其言行符合基本職業(yè)道德規(guī)范，臻于人生更高境界。但是，當前整個基礎(chǔ)教育領(lǐng)域有一個值得注意的問題，就是放松對教學基本功的訓練和要求，忽視教學的科學性和基礎(chǔ)性，過分強調(diào)教學的藝術(shù)性和創(chuàng)造性。我們認為，缺乏基本規(guī)范的課堂，是沒有持久生命力的課堂；缺乏基本規(guī)律的教育，是沒有燦爛前程的教育。我們應當追求教師“本色”的回歸，應該追求“返璞歸真”的教育。如果一個教師的教學手段“亂花漸欲迷人眼”，而真正給予學生的精神養(yǎng)分卻膚淺蒼白，那就是本末倒置，就是用手段遮蔽了目的。當然，要求教師“有知”，不只是要求他把基本專業(yè)教材學深學透，還需要旁涉多門，一專多能。教語文的不能只懂詩詞歌賦，教數(shù)學的不能只懂代數(shù)幾何，教英語的不能只懂ABCD，所有教師都要懂一些哲學、美學、經(jīng)濟、文學、藝術(shù)和科學的基本常識，懂一些時代最新發(fā)展的前沿知識。也就是說，教學首先是一門科學，其次才是一門藝術(shù)。既然是科學，就有它的基本規(guī)律，也就決定了教師必須是一個有特定的行為模式和規(guī)范、有確定的使命感的職業(yè)群體。從這個意義上講，我們要提高教師隊伍的素質(zhì)，專業(yè)化發(fā)展道路是唯一的途徑。
三是教師要富有創(chuàng)新。一名合格的人民教師，應該是一個追求卓越、富于創(chuàng)新精神的人。教育家與教書匠的最大區(qū)別，就在于教育家努力創(chuàng)新，追求卓越，不去簡單重復往日的工作。教師僅僅自己具有廣博知識、深厚學養(yǎng)還不夠，還要能轉(zhuǎn)化為學生的成長、發(fā)展和進步的養(yǎng)分；教師僅僅內(nèi)心具有愛的情懷還不夠，還要能體現(xiàn)在與學生良好的溝通交流，體現(xiàn)在學生健康心靈、健全人格的培養(yǎng)上。教育是一項行動的事業(yè)，教師要用他的工作業(yè)績和實際成果證明他對學生、對事業(yè)和對學校的愛，要用他自己的智慧，換來學生扎實的知識基礎(chǔ)，創(chuàng)新的意識和能力，以及良好的情感態(tài)度、價值觀。一方面，課堂教學是教師“創(chuàng)新有為”的主陣地，一名教師首先要有較高的教學水平，力求取得良好的課堂教學效果。另一方面，班主任工作、校本課程開發(fā)、課外興趣活動和教育科研等也是教師“創(chuàng)新有為”的廣闊舞臺，這樣，才可以提高教育質(zhì)量。對教師而言，“創(chuàng)新有為”的舞臺很寬廣，培養(yǎng)出日后的社會棟梁之才是“創(chuàng)新有為”，把那些有可能學壞、有可能誤入歧途的孩子拉上正道也是“創(chuàng)新有為”，提高學生的學習成績是“創(chuàng)新有為”，讓學生擁有良好的心態(tài)、健全的人格、強勁的體魄也是“創(chuàng)新有為”，與身邊的同事團結(jié)協(xié)作，為學校發(fā)展做出突出貢獻是“創(chuàng)新有為”，把自己的經(jīng)驗介紹給更大范圍的同行，讓別人獲得有益的啟發(fā)和借鑒也是“創(chuàng)新有為”。
2、打造一批育人能力強、事業(yè)動力足、人格魅力好的卓越教師隊伍。
一是教師的育人能力要強。首先要培養(yǎng)教師具有先進的教育理念；其次要有強烈火的創(chuàng)新意識和追求卓越的精神；其三要有“點燃”學生的本領(lǐng)。教師不僅要教給學生知識，還要教會學生多種學習的方法；教師不僅要把學生教“懂”，而且要把學生的興趣之火、創(chuàng)造欲望、求索熱情點燃；教師不僅要自身有學識，更有善于引導的藝術(shù)。其四教師要有善于合作的能力。要通過與學生、家長、社會及其它教育工作者的良好合作，協(xié)調(diào)多方面的力量共同培育學生的良好成長。
二是教師的事業(yè)動力要足，教師要對教育有強烈的信念，將教育作為崇高的事業(yè)，恒久的執(zhí)著追求，這是做好教育工作的內(nèi)在精神力量。有了事業(yè)的動力，教師會把教書育人視為自己基本的生活方式，會把自己的人生價值寄托在神圣的教育事業(yè)之中，志存高遠，甘于奉獻。
三是教師的人格魅力要好，要從三個方面養(yǎng)成。一是要養(yǎng)成寬廣的愛心。也就是教師要愛崗位、愛事業(yè)、愛學生，既自尊自愛。用寬廣的愛心激發(fā)工作的激情、睿智、責任感及無私奉獻的精神，二是要養(yǎng)成道德自律。教師要事事處處，以德立教，以德立身，身教重于言教，以無形的精神，浸潤學生，以高尚的師德感染學生，三是要養(yǎng)成堅強的個性。教師在教育工作中，要勇于砥勵意志，克服困難與挫折，激發(fā)出教育工作的創(chuàng)造力，面對重重困難，種種挑戰(zhàn)，永不言敗，執(zhí)著追求，勇做教育的脊梁。這樣，才能真正提高教師的教育力，提升育人的能力與水平。
3、打造一批理論水平高、科研能力好、創(chuàng)新精神強的“教育家”骨干教師隊伍
一是教師的理論水平要高。理論是思想的現(xiàn)實，任何教育理論都是教育現(xiàn)實的反映，任何教育現(xiàn)實都蘊含著教育理論，一個優(yōu)秀的教育必然是以理論方式面對現(xiàn)實，在理論下的積極探索回答著現(xiàn)實問題。教師只有擁有先進的教育理念，才會有清晰有力的改革之路，也才會有教育事業(yè)科學發(fā)展之舉。骨干教師隊伍，在教師群體中起著引領(lǐng)其它教師共同成長的任務，具有輻射帶動的作用，對其它要做到理論能夠指導、實踐上能夠幫助。因此，骨干教師必須主動學習教育理論，不斷地豐富自己的教育理論知識體系，以自己的理論自覺，達到對現(xiàn)實問題的行動自覺。
二是教師的科研能力要強。教師要成長，必須要做教育科研，走進科研的天地，發(fā)現(xiàn)教學中的問題，在解決教學實際問題中成長，在不斷縮短理論與實踐的距離中發(fā)展。而教育科研的最大特點是促進教師追求卓越。當一個好老師，如果不開展教研就過不好日子，不開展科研就過不長日子。只有發(fā)現(xiàn)教育規(guī)律，探索研究教育規(guī)律，尊重教育規(guī)律，按教育規(guī)律開展教育教學活動，才能順應孩子們認知的天性、本性、悟性，把教育置于科學理論、科學方法的指導下，才能真正起到以教育科研促進學校發(fā)展、促進教師專業(yè)成長、促進學生健康成長的目的。
三是教師的創(chuàng)新精神要強。創(chuàng)新是優(yōu)秀教師的時代特征和精神品格，一個好的教師必然是一個創(chuàng)新意識很強的教師。教師的創(chuàng)新精神，首先在于樹立以全面育人為本的觀念，把育人為本作為教育工作的根本要求，以學生為主體、以教師為主導，充分發(fā)揮學生的主動性，把促進學生成長成才作為自己教學工作的出發(fā)點和落腳點，關(guān)心每個學生，促進每個學生主動地、生動地、活潑地發(fā)展。其次，是尊重教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)造性地為每個學生提供適合的教育，促進德育、智育、體育、美育有機融合，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事。其三，是創(chuàng)新管理方式，在對班級的管理和學生的活動中，要把常規(guī)管理、科學管理、文化管理結(jié)合起來，在當前尤其要重視管理文化的營造，用文化的力量影響學生、熏染學生、塑造學生，努力把學生培養(yǎng)成身體健康、人格完善、知識豐富的新一代學生。
四、對這次培訓班的幾點要求。
這次培訓，市教育局師資處為我們制定了很好的培訓學習計劃，設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程，增加了網(wǎng)絡(luò)課程的學習，同時還邀請了知名的專家為我們授課，這次培訓通過聽知名專家的講課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平；通過網(wǎng)絡(luò)自學，能夠幫助大家進行個性化的學習，其最終目的就是要為我市培養(yǎng)出一批具有較高理論水平和實踐能力的教師隊伍，從而引領(lǐng)全市教育改革和學校的發(fā)展。為此，要做到以下幾點。
�。薄⒁訌娂o律性。在培訓期間，大家一定要遵守學習的紀律，遵守學習的作息時間安排，珍惜這次學習的機會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學習順利有效。
�。病⒁鰪娭鲃有�。老師們在學習的過程中，一定要有主動意識，一定要有問題意識，要積極與專家交流，與一起來參加學習的校長學員們互動，使我們的學習充滿更多的熱情，更多的感悟，更多的討論，更多的提升，在學習中互通信息，結(jié)成友誼，共同提高。
3、要突出應用性。在聆聽專家講座的同時，大家要帶著問題學，帶著問題思，回去后帶著問題行，在學習中感悟，要重視學習成果的轉(zhuǎn)化。大家在學習中要積極思考，努力做到學以致用，將學習的認識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中，真正把專家的思想轉(zhuǎn)化成促進教學工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法。
各位老師，骨干教師是教師隊伍的中堅力量，是實現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的保障，希望各位教師通過培訓，進一步提高學科知識水平、課堂教學能力及課堂管理水平，學習借鑒成功經(jīng)驗，促進教學觀念和教學行為的轉(zhuǎn)變，在教育教學實踐活動中起到引領(lǐng)和示范作用，當你們回到各自的學校后將成為帶動全市教師隊伍素質(zhì)和水平整體提升的排頭兵。實踐會證明，你們今天頂酷暑、強素質(zhì)、重發(fā)展的努力并將轉(zhuǎn)化為XX教育的新發(fā)展，為實現(xiàn)建設(shè)西部教育強市和人力資源強市的總體目標奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后，祝大家身體健康、學有所成！再次祝本次骨干教師培訓活動圓滿成功。
謝謝大家！
培訓班學員代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同事們：
大家好！
我是2班班長xxx。今天，能夠代表中電投電力工程有限公司20xx屆核電培訓班的優(yōu)秀學員發(fā)言，向與會的各位領(lǐng)導、老師和同事們匯報兩個月來在高培中心學習的感受和體會，我感到萬分榮幸。這次培訓對于我們在場的所有學員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導對我們員工的關(guān)心和愛護，以及對員工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責任。
我相信，通過這次技能培訓學習，我們不僅可以鞏固學習專業(yè)知識，還會提高自己的思想認識，用所學的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的'為公司的發(fā)展服務，在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍圖當中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師們、同事們工作順利、身體健康！
最后，再次代表全體學員向各位領(lǐng)導和各位老師致以衷心的感謝！謝謝大家！
【培訓班學員代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
培訓班學員代表發(fā)言稿02-13
瑜伽培訓班的學員畢業(yè)感言07-05
(推薦)培訓班學員代表發(fā)言稿05-29
培訓班學員代表的發(fā)言稿范文09-06
培訓班學員代表發(fā)言稿15篇01-22
培訓班學員代表發(fā)言稿(15篇)06-08
培訓班學員自我鑒定（精選6篇）09-06