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      五年級發(fā)言稿

      時間:2024-09-06 07:13:21 發(fā)言稿 我要投稿

      五年級發(fā)言稿

        在現在社會,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級發(fā)言稿

      五年級發(fā)言稿1

        敬愛的老師、同學們:大家好!

        我叫xxx,今天我競選的職位是紀律委員。

        俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”其實,“沒有規(guī)矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則。而如果一個班沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可,所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點,但是我會積極改正。

        而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候,我都當過紀律委員,所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續(xù)做紀律委員。

        如果我當上了紀律委員,我會以身作則,勇于為班級服務,老師、同學們,如果你們肯給我機會,我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作,積極為班級服務,每次在上課鈴之前,我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴,也不會太松,我會給他們一次改錯的.機會,當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

        如果我落選了,我也不會很失落,因為我知道,我一定還有一些不足的地方,我會再接再厲。

        希望大家能支持我,投我一票吧!

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿2

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        今天,我能站在這里參加這次班長選舉,既高興又自豪。

        我叫XXX。我以前的性格很內向,做事情缺乏信心,膽子也比較小。特別是在課上,當老師提問時,生怕答錯,回答的聲音細如蚊鳴。

        現在的我已經不想像以前那樣,想通過這次競選班長的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子,希望同學們相信我,讓我擁有這個鍛煉的機會。

        這次競選班長,讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結束的.特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

        假如我真的當選班長,我會團結其他班干部,同心協力搞好班級的紀律、衛(wèi)生、學習成績,維護班級的榮譽,開展豐富多彩的活動,增強同學們的集體榮譽感。同時,我會動員、組織成績好的同學,主動去幫助成績稍欠理想的同學,讓大家的成績共同提高,因為學習才是我們學生的主要任務。

        假如我當選了班長,我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候,同學對老師或學校有一些想法,但他們不敢跟老師說,誤會積壓在心底,慢慢地造成了對老師的反感,從而影響了師生關系,大大降低了學習的效率,此時,我會及時把同學們的意見反饋給老師,也會及時把老師的設想跟同學們溝通,這樣,我們班級就會變成一個優(yōu)秀的班級。

        假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將不斷自我糾正,爭取進步,決不氣餒,下屆再選。

        最后,我再次真誠地希望同學們選我當班長,讓我做同學們的忠實“仆人”。

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿3

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家上午好!

        今天我獲得獎是進步獎。我只想說“感謝”二字。感謝各位代課老師。我的每一份進步都凝聚著各位老師的心血,我的每一份成績都凝聚著各位老師的智慧,我的每一點成長都凝聚著你們的汗水。特別是我們的班主任,她不僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理。在她的要求下我們很快愛養(yǎng)成了良好的學習習慣,生活習慣。如果沒有她,就沒有今天的這個榮譽稱號。

        同學們,其實,這個獎,你們每個人,只要努力,只要有恒心,就一定也能獲得。當看見自己期中考試的成績后,我心里暗暗告訴自己:加油,勝利一定會屬于自己,只要朝著自己的理想奮斗,就沒有干不成的事。

        我很高興能在這里與大家分享我的個人學習方法:

        作為學生,首要任務就是學習。

        我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性,還能培養(yǎng)自己的耐心。

        其次,上課要認真聽講,開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的'。一節(jié)課四十分鐘,只有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

        認真復習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環(huán)。把學過的知識復習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以后的學習就會有很大的幫助,積極預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,老師一點就通了。

        同學們,讓我們燃燒自己的理想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發(fā),為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們?yōu)樽鳛樾±鯃@學生而驕傲,明天母校一定會因為培育了我們而自豪!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿4

        演講人:*****

        我是來自五年一班的***,承蒙老師的厚愛,及同學們的鼓勵和支持,將我選為大隊部候選人!我在以前的學習中曾任職學生干部,對班級的管理方面多少有些經驗。

        我在工作中對工作的那種責任感是不容置疑的`,在工作上只要有人違反紀律,違反學;虬嗬锏囊(guī)章制度,是朋友也好,是班干部也好,不管是誰我都照樣批評指出!今天就是憑著這份自信心來參加“大隊干部競選賽”的!

        我深知擔當大隊干部責任重大,困難很多,但我相信自己,相信自己有能力勝任這項工作,正如一首歌中所唱的“愛拼才會贏”!在我的學習生涯中班干部給我?guī)淼牟粌H僅是榮譽,而更重要的是給我?guī)砹艘环N良好的組織能力和處事不驚的應變能力!就像我練習書法,“寶劍鋒利磨勵出,梅花香自苦寒來”!我一定行!因為我信奉一句話:也許我不是最優(yōu)秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的。如果我幸運當選為大隊干部的話,我將仍然以“以誠待人,以心換心”為座右銘,協助大隊輔導員老師搞好各項大隊部活動!真正做到為同學們服務!

        工作鍛煉了我,生活造就了我。曾有位名人說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務”。老師、同學們請相信我、支持我,投我票吧!給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我的努力下,充分發(fā)揮我的聰明才智,一定會出色的完成大隊部輔導員老師交給我的各項任務,我會讓你們都滿意我的工作和表現的!

      五年級發(fā)言稿5

      尊敬的老師,敬愛的同學們:

        大家好!

        今天,我很榮幸能參加這次競選班干部活動。我叫璞玉,我要競選的職務是數學組長。

        我有信心我會被同學選為數學組長,因為我有以下這一些優(yōu)勢:

        1.我以前當過組長、副班長、班長等,我有一定組織能力。

        2.我的媽媽是一位數學老師,我不會做的題目可以去問我媽媽,然后再來教那些不會的同學。

        3.我愛班級就像老鼠愛大米。

        除了這些,還有很多很多。但我也不會驕傲。如果我當上了數學組長,我每天會認真檢查組員的作業(yè),每天會準時拿作業(yè)給老師檢查;假如我當上了數學組長,我會在幾個星期內把組員的數學成績提高起來,即使遇到了理解能力比較差的`同學,我也會耐心地輔導他們,直到他明白為止;假如我當上了數學組長,我會讓同學團結一致,超越自己,戰(zhàn)勝自我,為班、校爭光。

        同學們,請拿起你們手中的紙和筆,投上你們那神圣的一票。謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿6

        叔叔阿姨們同學們:

        你們好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我學習語文的學習方法。希望我的學習方法對大家有所幫助。

        其實,語文說簡單倒也簡單,說難也是確實有些難的。這簡單就簡單在它大多是是需要背的東西,需要理解的不是很難,也不是很多。但也就難在背誦。其實背誦也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古詩,古文,課文等背得既快又好的方法。

        首先,在背誦之前,一定要找安靜的地方,保證不被打擾,還要下定決心一定背會,可以給自己一個心理暗示,比如:對自己說“xxx,你今天一定要背會,其實這篇課文一點也不難。”

        其次,要掌握些方法。比如,我們都知道,在理解的基礎上背誦,記得會很快,也記得清楚。這個方法便適用于背誦古文,駱老師一般都是講完古文之后才會要求大家背誦重點字的意思,句子的解釋,所以上課的時候一定要認真聽講,這樣,意思便會在腦中多多少少留下一些。若是課后再認真完成作業(yè),那80%便都能記住了,至于剩下的20%那邊需要我們好好記憶了,尤其是書下注解和駱老師上課強調的,一定要記牢,因為,那是歷次考試重點考點或是學生們常錯的,若能有所準備,便能避免錯誤了。還有,我個人比較喜歡用不同顏色的筆來記筆記,尤其是古文,比如字的解釋用藍筆,句的解釋用黑筆,有關課文內容的用藍黑顏色的筆,重點用紅筆,這樣,重點便能一目了然了。而且,在復習的時候,把自己不太清楚的用彩筆圈出,這樣,一個個難點和自己不清楚的便一個個都可攻克了。同時,也要多讀古文,不僅是書上所選的,有機會有空閑時間也可讀讀課外古詩詞,同樣,也可把自己喜歡的文章大聲誦讀,讀著讀著便能背誦,既豐富了自己的內涵,也培養(yǎng)了語感。

        在背古詩或是課文這些意思比較淺顯明了的,我們大可在誦讀時把文中所描繪的情景想象成一幅畫面,多這樣想想,那畫面便留在腦海中,我們在背誦時便不自覺地會想象這幅畫面,背的自然既快又好。還有,我比較習慣于在清晨背東西,因為這時腦子清醒,記得清楚,若需要備的東西多,在睡覺前會多讀上幾遍。晨起時用不大一會功夫便背會了。

        關于背誦的方法就說這么多吧,希望對大家有所幫助

        下面就說一些其他的學習方法吧。

        課前預習。對語文來說,課前是一定要預習的,因為我們已經進入初三,所學的課文都會長一些,尤其是小說,如果我們在課前不讀的話,在上課時更本就是鴨子聽雷——聽不懂。對老師所講的課文一無所知,這勢必會影響我們的聽課效率,所以課前預習是很重要的,哪怕只是讀讀課文。

        認真聽課。想必大家都知道上課認真聽講很重要,那那些大家都說的我便不重復了,我想說的是,我們不要認為語文很枯燥,其實細細聽起來倒是很有意思呢,上課一定要和老師互動,至少眼神交流,或是目不轉睛盯著老師,這會增加老師對你的好感,上課盡可能的積極發(fā)言,無論答對答錯。上課發(fā)言就培養(yǎng)了我們的語言組織能力也鍛煉了我們的膽量,是個一舉兩得的事情。

        及時復習。古人也說“溫故而知新”,所以及時復習對我們的學習有極大的幫助,相信艾賓浩斯遺忘曲線大家都或多或少有所耳聞,那么我們的復習也可根據艾賓浩斯遺忘曲線來安排,前幾天要緊密些,多多鞏固,慢慢地間隔時間長一些,即使做不到全都這樣,但只要做了,就會有些成效的。

        多練筆。我比較提倡大家寫寫日記,因為我自己就在寫日記,本不是為了寫好作文的,但寫著寫著卻發(fā)現,日記原來對作文的.幫助極大,即使不是天天都記,隔上兩三日記一篇也無妨。我們在寫日記不必為寫日記而寫日記,把自己的感受,對所見所聞的感受都可以寫,我其實是有這樣的感受:寫日記要比寫作文隨性多了,想寫什么便寫什么,全是真情實感,毫無矯揉造作之意,同時,會把上課所學的寫作技巧不知不覺地運用,寫出來的自然有真情實感。老師總是說我們寫作文沒有真情實感,其實真情實感就在這一點一滴中流露出來,日記記久了總會有些收益的。還有,很重要的一點,就是當我們決定寫日記時,各位爸爸媽媽就不要想著偷看我們的日記,那會使我們反感,日記便不會寫了,那作文水平的提高便需要些時日。

        多讀書。這點想必大家也都清楚,我們讀書既要有所選擇又要廣泛涉獵,像我們現已初三,自然是沒有太多時間來讀書,像是名著,我們便也沒有時間讀了,即使讀了,時間緊湊,讀也讀不出什么味道來,名著大可放到假期來好好讀一番,現在,我們可以讀些雜志像是《讀者》《格言》《意林》我是比較喜歡的。推薦大家看看。至于動漫之類的,看也是無妨,只是不能沉迷,偶爾看看足矣,我也很喜歡動漫,但畢竟對我們的學習沒有太大的幫助,僅供娛樂,所以少看為妙。還有,我們也可多看看同齡人所寫的優(yōu)秀作文,學學他們的長處,擬補自己的不足,對于,同齡人作文中優(yōu)美的詞句和自己喜歡的古詩詞,我們自己也可背誦一些,積累一些,將來好運用在自己的作文中。最好是準備一個摘抄本,摘錄一些詞句,常拿來讀一讀,那對于我們來說受益匪淺,我自己也會偶爾抄一些詞句在本上,常拿來品味,感觸頗多。背的多了,有時也會發(fā)覺寫起作文來得心應手。

        寫到此,學習的方法,林林總總說了不少,不知對大家能否起到一些幫助,其實還是那句話,語文其實不難,重要的是要對它有興趣,喜歡它,成績也會提高了。

        謝謝大家

      五年級發(fā)言稿7

      尊敬的老師,親愛的同學:

        我叫Xx,是五(二)班的學生。轉眼間,我們又升了一級,離小學畢業(yè)只有兩年了。在Xx小學老師和同學們的真摯關心和幫助下,在這個和諧的大家庭中,我感到幸福和快樂,我要感謝學校的``所有老師和同學,謝謝你們。

        今天站在這個舞臺上,我要競選成為一個德智體全面發(fā)展的大隊委員。我要用目標壘成石階,一步步走向成功!

        學校是個大家庭,老師是我們的良師益友,同學是我們的兄弟姐妹,學校的和諧和榮譽是我們大家努力奮斗的目標,而大隊委員就是帶領同學去實現那些目標的領頭羊。

        個人的成績和獲得的榮譽只是暫時的,而帶領大家去下一個目標努力,去實現才是大隊委員的崇高任務。

        大隊委員這個光榮的使命,在召喚著我,我要為學校和同學們營造一個團結友愛、開朗向上、努力進取、陽光燦爛的大家庭,讓生活在這個大家庭中的所有人快樂、充滿自信的成長,奮發(fā)努力的學習。

        要實現這些目標,需要全校同學的努力,因此,今天我要對競選對手和支持我的所有同學說;為了讓Xx小學變得更強大、更美好,我需要你們的廣泛支持;當我競選成功后,我將帶領大家充滿自信的前進,Xx小學將迎來更美好的未來!

      五年級發(fā)言稿8

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        今天我要競選的職務是數學小組長。我數學的成績在班上排名中上流。當了數學組長以后,我會做到以下幾點:

        1、認真完成自己的`作業(yè),不馬虎。

        2、我會盡職盡責,盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學,我會詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè),為什么沒帶作業(yè)。

        3、我會幫助同學。

        我原來當過幾學期數學組長,算得上是有經驗的一位競爭者吧!我認為,在數學組長職位上,絕對不允許有懶散的行為:老師已經讓組長起來收作業(yè)了,但是,有的人卻懶,在座位上沒動。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會及時收作業(yè),上課一絲不茍聽講,作業(yè)也應該完成的較好,只有少數錯誤或沒有錯誤。

        在前幾次當數學組長時,我十分樂意,也十分熱愛這個職位。數學組長雖然比不上班長、副班長、中隊長、學習委員這幾個職位。但是,只要我一想起前幾個學期當組長的時候,我就很開心。因為我在我們組里的學習并不是最好的。當組長,更要好好的學習別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時,就會看到那些學習比我好的同學的作業(yè),干凈、整潔。我要向他們學習。

        組里會有些不努力學習、不能按時交作業(yè)的同學。他們經常會推辭我沒帶等理由。等我收完作業(yè)后,我會和他們談談為什么總是沒帶作業(yè)。

        關于投票這事呢,我想,我平時的表現大家也一定看到了,對我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪,因為這次演講還可以練練我的膽量呢!

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿9

      尊敬的學校領導、老師,親愛的同學們:

        大家好!

        在這個金秋的九月,在這收獲的季節(jié),我們又迎來了新的學期。大家剛剛度過了一個豐富多彩的暑假,充實而快樂。但是怎樣的快樂也比不上我們現在愉悅的心情,因為我們又回到了美麗的碧波,熟悉的校園,又看到了想念的老師和同學,同時也迎來了新的面孔。今天我們師生,懷著憧憬與希望點燃新的夢想,迎接新的挑戰(zhàn)!

        轉眼間,我已進入了五年級的學習,還有兩年就將跨入中學的大門。回首過去的日子,是那樣的繽紛多彩。是敬愛的老師使我從一個無知的兒童變成了品學兼優(yōu)的少年。我真心地感激所有為我們的成長辛勤付出的老師們。我決心,從現在開始,用百倍的熱情投入到學習生活中去,以優(yōu)異的成績回報老師、回報父母,回報學校。我相信這也是我們全體同學的共同心聲!

        新學期,新氣象,我們更應該有全新的目標,做全新的自己。我們可以從行為品德、學習興趣、強身健體三個方面樹立新目標。首先在思想品德方面我們要努力成為一個誠實、勇敢、正直、善良、明是非、辨美丑、懂得關心他人和集體的'好少年!在學習興趣方面,我們也要繼續(xù)努力,文化課方面要合理地安排預習、學習、復習。除了這些,擁有一些興趣愛好也是必不可少的,在我的課余時間,有了舞蹈、音樂的陪伴,讓我的課余生活更加豐富多彩。我連續(xù)兩屆參加了蘇州青少年藝術節(jié),去年獲得了鋼琴比賽的銅獎,今年獲得了舞蹈的金獎,以后我會更加合理的安排課余時間參加更多的比賽來鍛煉自己。當然,一個人最重要的就是強健的身體,有了它,我們才能有更好的精神投入到學習知識、掌握知識和運用知識。因此,我們學校開展了早操,晨跑,大課間,體育課,以及一些關于體育的社團。而且,想擁有強健的身體,一定要有作息規(guī)律,像我,就給這學期定制了一張適合我的作息表。在這里,我也祝愿每位老師、同學都能擁有強健的身體。

        今天,我們?yōu)樽鳛橐幻麅?yōu)秀的小學生而感到驕傲,明天,母校一定會因為培育了我們朝氣蓬勃的接班人而自豪!最后,請允許我代表全體同學,祝敬愛的老師們身體健康,家庭幸福,工作順利!下周就是教師節(jié)了,讓我們一起預祝各位老師教師節(jié)快樂!同時,我也祝全體同學在新的學期學習更上一層樓!

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿10

      各位家長:

        下午好。

        很高興大家能參加今天的家長會。本學期學生在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,我們班兩級分化比較嚴重,成績好的同學有很多,但有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識。家長呢也是任其發(fā)展,對孩子的學習漠不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到學校(或打電話)和老師詢問過自己孩子的`學習情況以及在校的表現。

        我?guī)?個年級的數學,我的時間也有限,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實際上,學習習慣的養(yǎng)成,是一個日積月累的過程,孩子的每一點進步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關重要的。學生的進步和家長的關注程度有很大的關系,為此我向家長們提幾點建議,希望咱們能夠共勉。

        1、孩子來學校之前防止把零食、零錢、玩具等帶到學校來,影響學習。也防止孩子的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子,隨便給零花錢。2、抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率.3、抓態(tài)度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".4、抓技能.如想問題、做作業(yè)時,要求準確而迅速,;語言表達要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.5、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力.

        孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體

        督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到提高總之一句話,就是爭取不讓一個孩子掉隊,讓好的也能更好。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。

        俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了,就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝!謝謝各位家長的支持。說得不當之處敬請家長諒解。

      五年級發(fā)言稿11

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我想競選勞動委員。因為現在,我們班的衛(wèi)生并不是很好,桌子歪歪扭扭,地上布滿灰塵,掃把擺放得亂七八糟,根本就不像個教師。而現在,連勞動委員都管不住那些搗蛋的“垃圾制造機”,我是看在眼里,急在心里,就想當任這個勞動委員。

        我從一年級就開始當班長,管理能力自然很好,而且我在這五年中還當過許許多多的“衛(wèi)生管理員”、“包干區(qū)組長”,為打掃衛(wèi)生積累了豐富的經驗。在輪到我打掃衛(wèi)生時,我會一絲不茍地掃,灰塵逃得無影無蹤,桌子擺得整整齊齊,雖然干得時間久,干得累,但是總是我的衛(wèi)生區(qū)最干凈,F在,我在班上也樹立了威信,同學們都聽我的,我相信,如果我走馬上任的話,一定能讓班上的衛(wèi)生搞得好好的!

        假如我成功當選,我會讓教室煥然一新。桌子像排隊似的',整整齊齊;灰塵像怕了我們似的,不敢光臨;掃把也會擺得好好的,不再凌亂。這是我當選后的目標,我還會監(jiān)督同學們不亂扔垃圾,會盯緊做值日的同學不逃跑,我還會幫助同學們打掃教室。讓我們班的衛(wèi)生保持得好好的,讓衛(wèi)生檢查員找昏了頭也甭想找出一片紙屑。

        我希望同學們投上您寶貴的一票,我不會辜負你們對我的期望,我會好好的服務大家的!

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿12

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!我是市一小五(7)班的xxx,我很榮幸這次我可以站在講臺上和別的同學一起競爭班長這個職位。我現在感到萬分的激動,感謝老師和同學們給我這次機會。

        我從沒有當過班長,可能還會缺乏一些管理經驗,如果當上了班長還要請大家多多指教。如果沒有被選上,我也不會氣餒,我將繼續(xù)自我完善,爭取下次當上了班長。

        我會唱歌、彈鋼琴、寫字,還有畫畫。如果我當上了班長,以后上音樂課,我就可以唱歌、彈鋼琴給你們聽。班里做墻報我可以給 墻報上畫畫和寫字。

        如果我當上了班長,我一定爭取做好以下幾點:

        第一點:每天早上7點到達學校。

        第二點:上課認真聽講,不開小差,老師布置的作業(yè)認真地完成。

        第三點:每天晚上9點50分準時上床睡覺,早上6點30分準時起床。養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

        如果我當上了班長,我會為班集體做一下幾件事:

        第一件:讓成績好的同學來幫助成績差的同學。

        第二件:在教室里辦一個圖書角,下課后同學們都拿課外書到圖書角一塊兒看書。

        第三件:舉辦一些比賽,比如:籃球比賽、乒乓球比賽……用這些比賽來豐富同學們的`課余生活。

        第四件:組織同學們開展環(huán);顒。

        希望同學們可以給一次機會證明我的實力,我有這個能力。我,就是班長的最佳人選!我真心希望同學們可以投我一票!

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿13

      尊敬的各位老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,親愛的同學們:

        大家晚上好!

        我叫xxx。首先感謝老師給我這次代表學生發(fā)言的機會,想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

        各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護,家庭是我們的第一教室,父母是我們的啟蒙老師。有您這無私的大愛,我們才會健康的成長。

        為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表我班同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

        1、要以身作則,以身試教,做我們生活的榜樣,學習的楷模,您的一言一行都對我們至關重要,俗話說:“家長是孩子最好的`老師”。

        2、要注重我們的學習過程,別只注重結果,要時刻提醒我們上課認真聽講,端正學習態(tài)度,了解孩子在學習上的態(tài)度,隨時幫助孩子解決學習上的困難。

        3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養(yǎng)我們的情操,讓我們在書籍中找到夢想和真理,找到您的希望和價值。

        4、我希望每天晚上在座的各位叔叔、阿姨都能抽出一點時間檢查我們的作業(yè),從檢查作業(yè)中幫我們查缺補漏,了解我們的學習情況。

        5、經常和我們交流,談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要您們的鼓勵,在受委屈時需要您們的安慰。

        以上五點是我對各位叔叔、阿姨的建議,也許班門弄斧了,但我希望從你們身上得到更多的關心與關愛,所以在此讓我代表501班的同學們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:“您們辛苦了!”

        辛勤的老師,您無私的奉獻,給了我們學習上的培養(yǎng)和鼓勵,我們的學習有了很大的進步。但是,這還遠遠不夠,我們還應該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!在此,讓我代表501班的同學們,和在座的叔叔阿姨,對我們的老師說一聲:“老師您辛苦了!”

        爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的殷切期望。

        感謝各位老師的辛勤培育,感謝家長們的細心呵護,我們一定努力學習,不辜負你們的期望。

        最后,衷心祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利、萬事如意!謝謝!

      五年級發(fā)言稿14

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        你們好!

        今天,我非常榮幸能獲得霸州市小學生知識競賽中的五年級科學二等獎。那是當我聽見科學老師說:“夏欣怡,你獲得了我們這次知識競賽的二等獎,獎狀現在在校長那兒,等到期末考試之后再發(fā)給你。”那是我非常驚訝,覺得很不可思議,之后我就等待著那天的'到來。今天終于到了,當我聽見張校長說到我名字時,我懷著激動和有點害羞的心情走到領獎臺上,當我從張校長手中拿到那張獎狀時,我的臉紅了,竟然真的是第二名,上面寫著:夏欣怡同學,在霸州市20xx-2013學年度小學生知識競賽中榮獲五年級科學學科二等獎。我實在是太高興了,因為我獲得了一張能表現出我這一學期努力的成果。獲得這個成果的人,不僅是我,還有爸爸、媽媽、老師、同學等。如果沒有父母的支持,老師的指導,同學的鼓勵,就沒有我今天的成果。

        雖然今天我得到的只是這小小的成就,但我相信只要付出努力,就算是更大的成就,也沒有問題。

        謝謝大家!

      五年級發(fā)言稿15

      大家好:

        非常感謝沈老師給我這個鍛煉機會,同時我也感到慚愧,因為在座各位的孩子有好多方面才是我家黃xx要好好學習的,相信大家在很多方面都做得比我好。

        不管怎么說,今天我想跟大家分享自己有關孩子的兩個感受。一個是:家長多放手,孩子會做得更好。不久前我和黃xx出了趟門,第一天我們分開住,她表現得挺好,許多事情都獨立完成了。第二天我跟她一起住,那么問題就來了,她啥事都要喊我?guī)兔Α_@個反差讓我更加體會到:對于我們這樣依賴性強的孩子,可能父母說再多也沒用,只有放手,她才能自己動手。

        我的第二個感受是:家長控制好自己的情緒,才能和孩子進行有效的溝通,F在五年級了,我家孩子好像進入叛逆期,我們就比較容易起沖突。我從慘痛的`經歷中得到的教訓是:希望孩子能好好說話,自己就先得做個榜樣,再生氣也要用盡量平和的語氣來講,這樣孩子會慢慢平靜下來,考慮自己要怎么做,家長也就能夠避免氣大傷身的悲劇。

        以上就是我近來一些比較深的感受。在此我想借這個機會感謝在座的各位家長,因為我經常聽黃xx回來說:“同學們都對我挺好的!甭犓f在她來不及的時候,有同學幫她打飯、記作業(yè),還有借東西給她,為她辯護,等等。她在學校過得挺愉快,謝謝你們的孩子給她的友愛和幫助!

        最后我想說,黃xx不是個對自己很有要求的孩子,她也不善于主動學習,懇請老師在這些方面多加教導,多多鞭策。謝謝!

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