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      家長會家長發(fā)言稿

      時間:2024-10-26 00:48:13 發(fā)言稿 我要投稿

      2021家長會家長發(fā)言稿

        在當(dāng)今社會生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?以下是小編為大家收集的2021家長會家長發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      2021家長會家長發(fā)言稿

      2021家長會家長發(fā)言稿1

      各位家長,各位老師、同學(xué)們:

        大家好,我是七班的一份子,梁xx,我在這里只想說,車中本就是xx區(qū)的一中,雖說條件差但教學(xué)指令卻與其成反比,而我們考到了這所學(xué)校來,對我們來說最不能接受的便是分班,一開始就分在一起并生活了半年的小伙伴們幾乎都分開了,在新的班級中多多少少也會有一個朋友也沒有多少的人,他們需要重新結(jié)交朋友,這本就給了我們沉重的.壓力,再加之分班之后的緊張學(xué)習(xí)更加加劇了我們的壓力。在每次考完試后,不知有多少人曾痛苦流涕。所以在這個時候作為我們最忠實(shí)的后盾,我們希望家長們不要在給我們施加壓力,考得不好又如何,不是還沒到最后么?我們會努力,我們會進(jìn)步,所以請給我們一點(diǎn)信心,就算做錯又怎樣?就算失敗又怎樣?我們還年輕,青春需要拼搏,只有這樣,當(dāng)我們長大以后,我們才不會悔恨當(dāng)年。

        人總是要在一次次失敗中才會積累出經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出教訓(xùn),最后開啟成功之路,走向理想的彼岸。

      2021家長會家長發(fā)言稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師們、同學(xué)們:

        大家上午好!

        學(xué)校安排我在這次會議上發(fā)言,實(shí)在是愧不敢當(dāng),今天能夠站在這里,我感覺無比榮幸,因?yàn)樵诮甑陌嘀魅喂ぷ髦校覜]有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡,也沒有催人淚下的感人故事,我只是一名平凡的、普通的班主任老師。今天我們坐到一起來只有一個目的,那就是為了今年六月的中考而準(zhǔn)備,能進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚了解您的孩子在校及在家的情況,總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。

        今天是5月12日,距離中考(時間是6月12、13、14三天)僅有30天(實(shí)際上在校時間還有21天),在這短短的21天中我們各位家長以及同學(xué)們該如何做呢?下面我就這個問題談一些個人的建議和看法:

       。薄⒁o孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        2、了解孩子心理,及時溝通。

        3、幫助孩子克服學(xué)科發(fā)展不平衡,做到全面發(fā)展

        在這里,我對家長提出以下幾點(diǎn):

        1、少打麻將,少看電視,抽出時間陪同孩子做好功課。

        2、少把孩子往爺爺奶奶姥姥姥爺家攆,給他們一點(diǎn)親情,給他們一點(diǎn)希望。

        3、翻翻孩子的練習(xí)冊,翻翻作業(yè)本,了解孩子作業(yè)完成情況。

        4、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?這一段時間家長們要監(jiān)督他們做作業(yè),鼓勵他們熬夜,加加班,但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上,作好中考的最后沖刺。

        最后,作為班主任要為家長和同學(xué)們提示四點(diǎn)。

        提示一:學(xué)會考試:

        1.基礎(chǔ)題全做對;一般題,一分也不浪費(fèi)。

        2.對試題要抱著一種研究的態(tài)度去審題,小心陷阱,防止“熟能生拙”。

        3.多出妙招不如減少失誤。

        4.答題要規(guī)范。

        提示二:關(guān)鍵時刻,做個有思想的家長:

        1.減少抱怨,不再責(zé)備,多多鼓勵。

        2.想方設(shè)法進(jìn)行親情交流。

        3.了解孩子,幫助他們對自己準(zhǔn)確定位。

        4.關(guān)注孩子在家的學(xué)習(xí)效率。

        提示三:做好孩子的心理疏導(dǎo):

        1.保持一個穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)情緒投入學(xué)習(xí);

        2.以一種客觀的眼光審視自己的成績;

        3.以一種平和的心態(tài)應(yīng)對模考和中考。

        提示四:關(guān)心孩子特殊時期的生活:

        1.部分孩子已出現(xiàn)復(fù)習(xí)中的“高原反應(yīng)現(xiàn)象”,大腦和心理都很疲勞,家長要督促孩子中午適當(dāng)休息,保持下午旺盛的學(xué)習(xí)精力。

        2.安排好孩子的三餐,進(jìn)行合理的營養(yǎng)搭配,保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。

        3.幫助孩子一起整理各科的作業(yè)紙、講義、試卷,便于孩子進(jìn)行拉網(wǎng)式回顧,盡量做到不犯同樣的錯誤。

        “文科科目:多看書,熟記知識點(diǎn),減少因不仔細(xì)而造成的失誤,打好基礎(chǔ)的同時,提升解決靈活性難題的能力,努力消滅弱項(xiàng)。認(rèn)真分析錯誤原因,感悟和反思每一道錯題,彌補(bǔ)缺漏,力爭高分。

        理科科目:不可放松,增加練習(xí)的同時,回顧過去的錯題和經(jīng)典題型,注重細(xì)節(jié),減少失誤。鞏固各種解題方法和特殊題型的特殊思維方法,提高解決未知難題的能力,力爭滿分!

        剩下的兩個多月,側(cè)重梳理一下各科的知識體系,全面整理資料回顧反思錯題,查漏補(bǔ)缺,減少失誤,在每一次模擬測試中檢測漏洞,提升綜合解題能力,力爭把失誤降到最低,中考就一定能夠取得更滿意的成績!

        同學(xué)們,三年前你們帶著天真無邪的笑臉跨入了白云湖中學(xué),當(dāng)告別的'日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候,我們還是覺得有些突然,“逝者如斯,不舍晝夜”,仿佛踏入學(xué)校就在昨日,而在明天我們即將迎來高中生活,面對人生路上的重要時刻——中考了。雖然今年中考形勢嚴(yán)峻,但有一條真理是:真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光,相信自己的實(shí)力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命運(yùn)。

        一次次的考試剛剛過去,成功者不應(yīng)驕傲,失敗者不應(yīng)灰心。不到最后一刻,成功與否都仍是未知數(shù),誰能笑到最后,誰才是勝利者。希望同學(xué)們能夠把握時機(jī)勤奮學(xué)習(xí),為九年來的學(xué)習(xí)畫上美麗的句號。

        中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬事俱備,只欠東風(fēng)。同學(xué)們!號角已吹響,收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著一顆最細(xì)致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿懷自信地沖鋒!

        同學(xué)們!人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),我們站著是一棵樹,倒下也要是一座橋。沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻有人永遠(yuǎn)進(jìn)取。

        同學(xué)們,人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅存的30天內(nèi),我真誠地希望你們能奮力一搏,有智慧者出智慧,無智慧者出汗水,既不出智慧又不出汗水者已經(jīng)走開。我堅(jiān)信今年6月的碩果會更加飄香,6月的笑臉將更加燦爛。

        最后祝福全體即將參加中考的學(xué)生及家長,一帆風(fēng)順,夢想成真!謝謝大家

      2021家長會家長發(fā)言稿3

        一、站在教育深井里的中國孩子

        25%的學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力想離家出走

        90%以上中小學(xué)生在課后參加各種補(bǔ)習(xí)班

        有27.7%的中小學(xué)生存在厭學(xué)問題

        3000萬青少年兒童處于心理亞健康狀態(tài),約1/5的孩子有抑郁傾向,自閉、自私、溝通障礙、心理承受能力差等等狀況

        二、229班級現(xiàn)狀:

        1、52人,男女生各26人,來了一個女同學(xué),走了兩個男孩子。

        2、班級團(tuán)結(jié)友愛,人才輩出,逢賽必贏。

        3、成績穩(wěn)步攀升,此次考試進(jìn)步31人,進(jìn)步最大幅度:年級150名。

        4、優(yōu)生群落競爭激烈,前三十名七人,前十名三人。后進(jìn)同學(xué)緩慢攀升,都有進(jìn)步。

        5、數(shù)學(xué)問題,冰凍三尺非一日之寒,緩慢解凍中,增加每日數(shù)學(xué)作業(yè)時間,有所助益。

        三、229的青蛙們怎么辦?往上蹦!

        1、小學(xué)的優(yōu)秀和中學(xué)成績的落差造成巨大的挫敗感。(永遠(yuǎn)自我貶低的回答)

        2、生活、學(xué)習(xí)、交友矛盾和困難重重,無法自我調(diào)整。(今天你吃飯了沒)

        3、遠(yuǎn)離父母、青春期叛逆、網(wǎng)絡(luò)生活等造成親子關(guān)系疏離冷漠,成長缺乏家庭助力。(孩子不跟我說話)

        4、學(xué)習(xí)興趣隨風(fēng)而動,只可順風(fēng)行船,難以逆水行舟,一旦進(jìn)入惡性循環(huán),覆水難收。(一遂,一遂哦得了)

        四、第一把梯子:

        229班級正能量

        1、班級強(qiáng)健的凝聚力和榮譽(yù)感,讓孩子哭著、笑著變得勇敢、大度和堅(jiān)強(qiáng)。(足球賽后的暴雨)

        2、多角度平臺和評價(jià)激發(fā)內(nèi)心的力量,幸福感來自于成功,讓每個孩子都認(rèn)為自己很偉大,是個值得被崇拜的人。(個個山頭有高手)

        3、班級文化浸潤心靈的豐富、博大和睿智。(四篇奇文擊潰可晴)

        第二把梯子:愛,是慢功夫,更是真功夫

        父母之愛:

        1、愛,是讓孩子信任——往上爬吧,爸在下面扶著你。(“切”后的眼淚。)

        2、愛,是讓孩子自己承擔(dān)——我會幫你,在你努力之后。(小杰抬起頭)

        3、愛,是吝嗇的富足——你想要的都可以給,但是,那都是你自己爭取的。(每一種擁有,都要考驗(yàn)資格。)

        老師之愛:

        1、愛是平等。(退宿的班長)

        2、愛讓你甜蜜的愧疚。(懲罰——優(yōu)待?)

        3、愛是補(bǔ)位。(陽光周末、數(shù)學(xué)傍晚)

        4、愛也憤怒。(小宸痛不痛)

        讓愛在土壤中慢慢長出陽光來:

        1、爸爸愛媽媽,媽媽愛爸爸,是最好的愛與感恩的教育。

        2、說出愛,多溝通,一起商量家事,一起完成任務(wù),一起度過難關(guān),一起吃飯聊天散步,滴滴點(diǎn)點(diǎn),至關(guān)重要。

        3、網(wǎng)絡(luò)的魅力,在于它擊中孩子心靈的寂寞,只有興趣廣泛、生活充實(shí)、開放包容的家庭中出來的孩子,才能把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成工具,而非心靈的寄托。

        第三把梯子:書籍,是人類進(jìn)步的階梯

        1、閱讀史,是人的心靈發(fā)展史:想要了解孩子,去看看他們讀的書;想要引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)他去看可以幫助他的書;想要樹立榜樣,做一個愛讀書的父親或者母親。

        2、讀書匯報(bào)活動,讓班級處處飄逸書香味;書籍,充實(shí)著孩子的現(xiàn)在,更決定孩子的未來。(《走吧,張小硯》《遲到的間隔年》《韓非子》《傲慢與偏見》《金庸全集》《品悟》)

        第四把梯子:在孩子自己手中

        1、博大的心靈,高遠(yuǎn)的志向,豐厚的文化底蘊(yùn),是登向高峰的人生基石。(讀書筆記差,我只要分?jǐn)?shù)比她高。我的`雅禮雨花夢。)

        2、挑戰(zhàn)自我,從點(diǎn)滴進(jìn)步中建立自信,夯實(shí)自己前行的路。(小不點(diǎn)的奇跡)

        3、熱愛與堅(jiān)持,缺一不可。堅(jiān)持實(shí)踐自己所愛的,堅(jiān)持努力自己所不愛的。揚(yáng)長補(bǔ)短,平衡發(fā)展。(吃虧的賭局)

        五、幾點(diǎn)切實(shí)的建議:

        1、打開并保持和孩子溝通的渠道。

        2、強(qiáng)力引導(dǎo)孩子理性使用網(wǎng)絡(luò)。

        3、缺乏規(guī)則意識、時間觀念、生活自理和人際協(xié)調(diào)能力的孩子,懇請家長不要讓孩子寄宿。

        4、青春期的教育,刻不容緩,是父母天然之職,不可誤了孩子終身。

      2021家長會家長發(fā)言稿4

      尊敬的各位家長:

        今天是我接任這個班級以來我們第一次坐在一起,一家人談?wù)勑睦镌。首先非常感謝各位家長一直以來對我的支持和信任,感謝大家在百忙之中一個不少的來到這里。

        剛接這個班時,我的心里也是很掙扎的,因?yàn)檫@個班級在一年級第一學(xué)期由于特殊原因連換了幾個班主任,班級學(xué)生有點(diǎn)渙散。當(dāng)時我看到孩子們時發(fā)現(xiàn)了很多問題。比如:紀(jì)律松散,學(xué)習(xí)氛圍不濃,上課學(xué)習(xí)狀態(tài)不好。答題速度慢,甚至有的孩子連拼音也掌握的不好等等。但是領(lǐng)導(dǎo)和家長信任我把孩子交給我,所以我也下定決心不會讓大家失望。我一直在努力,雖然孩子們有了很大的進(jìn)步,但是我們還是能看到很多孩子的成績還是不高。雖然我們不能以成績來評價(jià)孩子和老師,雖然成績不能代表孩子的`現(xiàn)在和將來,但是我和所有家長的心愿是一樣的,希望我們的孩子能夠品學(xué)兼優(yōu),我也會朝著這個目標(biāo)而努力。有的家長也很著急,會經(jīng)常給我打電話探討孩子的問題,甚至有的家長說,輔導(dǎo)孩子時會忍不住對孩子發(fā)火。我想對各位家長說,你們的心情我能理解,不過大家冷靜下來想一想,你們每天面對一個孩子,我們老師要面對幾十個孩子,難道靠著急發(fā)火能解決問題嗎?答案很肯定,發(fā)火不僅起不到好的效果,反而會使孩子產(chǎn)生畏懼感,挫傷孩子的自尊心。家長是孩子第一任老師,你想想你能有幾年的時間陪孩子成長,輔導(dǎo)孩子功課,為什么不好好珍惜陪伴孩子成長的日子,盡自己的一份職責(zé),不要等到孩子長大了留下悔恨和遺憾。

        我們的每個孩子都是那么可愛,都有很多優(yōu)點(diǎn),我在平時會積累一些照片,我把每張珍貴的照片做成幻燈片,下面我把它展示給每位家長,你們也來找找自己可愛的寶貝的身影。(播放幻燈片)每位家長都靜靜地坐在那里,我看到了家長激動興奮的眼神,看到了有的家長擦拭著眼角的淚水。

        幻燈片播放結(jié)束后,也懷著同樣的心情對家長們說:各位家長,大家看到了我們的孩子他們多么可愛,他們都是最好的寶貝,相信我們的孩子,他們不僅是你們的孩子,也是我的孩子,讓我們共同努力,讓我們的孩子越來越好,讓我們的孩子健康快樂地成長!

        家長會后有家長發(fā)來短信。其中有一位家長這樣寫道:王老師這次家長會讓我非常感動,也讓我想了很多。真的謝謝你,我非常慶幸我的孩子能遇到一位你這樣優(yōu)秀的老師,我會和你共同努力!伴隨我的孩子健康快樂地成長!再次謝謝你王老師!

      2021家長會家長發(fā)言稿5

      各位家長:

        晚上好!

        自本學(xué)期始,我任教八(6)班語文學(xué)科,于是,我和八(6)班的學(xué)生,和八(6)班的學(xué)生家長就有了交集,有了緣份。半個學(xué)期下來了,我和孩子們相處得怎么樣呢?孩子們的學(xué)習(xí)情況如何呢?接下來,我就向家長們作一個匯報(bào)。

        在日常的教育教學(xué)工作中,我能與八(6)班的同學(xué)們相互接納,同學(xué)們上課能比較認(rèn)真地參與老師組織的教學(xué)活動;作業(yè)也能做到人人上交,老師批改后,在講解交流時能及時訂正;平時補(bǔ)置的其他臨時性任務(wù)也能樂意地去完成。應(yīng)該說,師生相處是比較愉快的。

        通過半個學(xué)期的努力,同學(xué)們在語文學(xué)科的期中考中,表現(xiàn)情況是:共35人,優(yōu)秀的6人,10字頭的.(100分以上)的2人;9字頭的12人;8字頭的11人;7字頭的4人;尚有6人不及格。由于我剛接手這個班級,對班級的原始情況不是很了解,但根據(jù)本次考試的成績分析統(tǒng)計(jì),結(jié)合老師和同學(xué)的反映,大家認(rèn)為八(6)班的語文成績有明顯的提升。我對孩子們說:只要有上升的勢頭,就是好事,只要我們朝著好的方向努力,總會有收獲的。我愿和同學(xué)們一道努力,陪伴同學(xué)們順利地走過初中時代的兩年時光。

        當(dāng)然,陪伴孩子一起走過的不光是老師,還有在座的各位家長。就我的語文學(xué)科教學(xué)而言,我還要有助于家長的幫助。語文學(xué)科,往往會受人輕視,因?yàn)檫@是母語教學(xué),大家都生活在中文環(huán)境中,人人都懂一點(diǎn),然而要學(xué)好,卻又是不容易。所以,語文教學(xué)有其特殊的規(guī)律性。我對語文學(xué)習(xí)的理解是四個字“細(xì)水長流”。所以,我給學(xué)生補(bǔ)置的作業(yè)不多,一點(diǎn)點(diǎn),但是,一個要求:一天不拉下。這作業(yè),看起來挺輕松,十分鐘二十分鐘能完成,貴在堅(jiān)持。學(xué)生總是堅(jiān)持不了。所以也希望有家長參與督促。什么作業(yè)呢?叫“一天一抄,一抄一課”,每天花上一點(diǎn)點(diǎn)時間,抄某一篇課文里的詞語、句子?梢灾貜(fù),可以挑選,把整本語文書里的都掌握扎實(shí)了,也可以擴(kuò)展到課外的。這樣做可謂意味無窮:化整為零,很輕松,不知不覺間夯實(shí)了基本功,積累了豐富的詞匯量,培養(yǎng)了語感,也培養(yǎng)了孩子們的意志、毅力。我請家長們能天天檢查孩子的抄寫本,最好打個勾、簽個名。如果孩子夠自覺的,或是做不到天天檢查,也最好能隔三差五地查一查,打下勾、簽個名。這既是督促,也是鼓勵。我呢,也會不定期地檢查。我至所以不天天讓學(xué)生上交,是因?yàn),三十五個人上交、發(fā)下,這個過程較費(fèi)時,學(xué)生弄得很熱鬧,浪費(fèi)時間。主要是養(yǎng)成一個好習(xí)慣,等孩子們習(xí)慣成自然后,就好了。

        再要說的一件事情,是孩子們的名著閱讀,這學(xué)期,我們要讀的是三本書:《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,當(dāng)然,如果學(xué)有余力,再讀幾本更好了。我補(bǔ)置孩子們看書,寫讀后感。也請家長們督促著看。怎么督促呢?比方說,你問孩子,你今天看哪兒了啊?講給我聽聽。每隔一段時間,講哪幾章節(jié)或哪幾頁的內(nèi)容。聽著聽著,你還可以提問,比如,對文中某人、某事,對文中某些好的句子、道理,讓孩子談?wù)効捶,并讓孩子談了后,寫下來,這就是讀后感。這樣做,好處很多:語文學(xué)習(xí)的“聽說讀寫”全在了,鍛煉了孩子的多方面能力。同時,這也是難得的親子教育,父母與孩子借此機(jī)會溝通,多好啊。

        各位家長,語文的地位越來越突顯,將來,高考只考三門課:語文、數(shù)學(xué)、英語。而在這三門課中,只有一門課,人人有用、時時有用、終生有用,那就是語文。學(xué)好語文,提高一個人的聽、說、讀、寫能力,從短期目標(biāo)看,可直接提升孩子們的語文成績;從長效目標(biāo)看,有利于孩子將來在社會上生存、立足、發(fā)展!

        讓我們攜起手來,一起為孩子們的美麗語文而努力,一起為孩子們的錦繡前程而努力!

        謝謝!

      2021家長會家長發(fā)言稿6

      各位家長朋友們:

        大家晚上好。

        當(dāng)咱們兩個班的英語老師有一個多學(xué)期了?粗⒆觽儚你裸露浆F(xiàn)在逐漸學(xué)會學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí),做為他們的老師,做為他們成長的見證者,我非常的開心。

        這個學(xué)期我們采用了網(wǎng)上授課的形式,也是形勢所迫,我知道家長們也十分的辛苦,孩子們每天盯著手機(jī)電視來學(xué)習(xí)非常累,我們老師同樣也不輕松,除了每天疫情的各種報(bào)表,還要備課做課件,運(yùn)用手機(jī)批改作業(yè),這大大降低了我們的工作效率,有時候老師一批就要批兩三個小時。還有就是上課,無論老師還是學(xué)生,在家要上課都要克服很多困難,不像在學(xué)校能專注,專心,那么有規(guī)矩。這困難都是正常的,但是不管怎樣,我們都要想方設(shè)法的保障孩子們的學(xué)習(xí)效果。

        在這里我特別感謝咱兩個班的家長和孩子們對我工作的支持和理解。你們能夠按時上交作業(yè),能夠勤復(fù)習(xí),還能超前學(xué)習(xí)真是非常的棒!還有些家長在我忙著的時候,幫我恢復(fù)其他人的問題,在我直播遇到卡頓的時候,幫助維持群中的紀(jì)律,穩(wěn)定學(xué)生的情緒。你們?yōu)樵蹅冇⒄Z群的付出,我非常的感謝。只有大家的配合和理解,才能將這網(wǎng)絡(luò)教學(xué)做的更好,更有效。

        作為老師,我特別擔(dān)心的是不能天天見到孩子們,感知不到他們學(xué)習(xí)的情緒和狀態(tài),擔(dān)心開學(xué)后會出現(xiàn)很大的兩級分化。能自覺學(xué)習(xí),或家長能陪伴,與自制力不足,又沒人監(jiān)督學(xué)習(xí)或不能嚴(yán)格要求的,就會出現(xiàn)知識鴻溝。所以,借這次家長會,我給家長提幾點(diǎn)要求:

        1、我們的英語作業(yè),多數(shù)會通過釘釘家校本,一期作業(yè)APP這兩種形式,請家長督促孩子認(rèn)真完成,并按時上交。尤其是口語訓(xùn)練一定要天天做。

        2、堅(jiān)持每天的英語打卡,每單元間隔一天進(jìn)行復(fù)習(xí)朗讀就可以。

        3、可以通過簡單的英語繪本、英語動畫等渠道,為孩子們普及更多的英語知識。

        其他的.我也不過多要求了。

        請家長們明白一點(diǎn):我們的一二年級英語課,絕對不是副課,不能想上就上,不想上就不上的。大家也不要想著一二年級英語不做考試要求就不用那么費(fèi)勁,到了三年級是真正開始學(xué)呢,很多學(xué)校不都是三年級才開始嗎?家長們,你想一想,咱們機(jī)會有多好,比別的孩子提前學(xué)兩年,起點(diǎn)和知識面,學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)都比三年級起點(diǎn)的強(qiáng)對吧。如果現(xiàn)在不把咱一年級英語當(dāng)回事,那么咱孩子就比三年級起點(diǎn)的要多兩年的惰性學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這是多讓人擔(dān)心啊,F(xiàn)在學(xué)壓力還不大,到三年級學(xué)的又快,內(nèi)容又多,再加上邋遢的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,您不擔(dān)憂嗎?咱看下最近的作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況:家校本作業(yè)一一班每次上交46人左右,一二班43-45人不等,一起作業(yè)App一一班每次35-45人不等,一二班32-36人更少。

        各位家長,咱們這一批學(xué)生,是學(xué)校第一屆從一年級開始接觸英語的,也是我們學(xué)校寄予厚望,所以請各位家長體諒我們老師的良苦用心,配合好我們的低年級英語教學(xué),一定要保證孩子的直播課聽課環(huán)境,如果確實(shí)有事,聽不了的必須看回放,作業(yè)不能按時交的,一定跟我聯(lián)系說明原因,讓我知道孩子的進(jìn)度。

        最后,特別表揚(yáng)幾位在這一階段的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中進(jìn)步明顯的孩子:一一班袁俊哲/劉旭博/吳家悅/ 張修澤, 一二班劉晨宇/王澤/梁雨豪,這些孩子都在近期各項(xiàng)學(xué)習(xí)中和作業(yè)完成上,越來越積極,狀態(tài)越來越好的。希望咱們有好習(xí)慣的孩子繼續(xù)保持,還沒能養(yǎng)成好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子呢,從現(xiàn)在開始堅(jiān)持當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。今天我就說這么多,謝謝大家。同學(xué)們家長們,再見。

      2021家長會家長發(fā)言稿7

        《太陽與北風(fēng)的故事》大家可能聽過,北風(fēng)再怎么吹,是不能讓人們脫去大衣的,而陽光就那么暖暖地照著,人們就很快地脫去大衣?梢婈柟獾牧α渴嵌嗝吹膹(qiáng)大!作為家長,我們要做孩子的陽光,傳遞陽光。

        把陽光傳遞給孩子

        “這個孩子太差了,一下也不想學(xué),我拿他沒辦法! 我仍然記得報(bào)名時,一個家長當(dāng)著孩子的面這樣說。我真想說:“是呀,這個孩子沒法教了,把他帶回去吧!笔聦(shí)上,當(dāng)時我是這樣說的:“不許你這樣說孩子,孩子很不錯!爆F(xiàn)在,這個孩子果然不錯。家長們,你都對孩子失去信心了,還能指望老師把孩子教成什么樣?對孩子有信心就是給孩子的陽光。

        “孩子作業(yè)沒做完,不想上學(xué),我和他爸爸兩個人都打了他,還是不上學(xué)!奔议L緊急求助,其實(shí)是孩子想讓家長求老師原諒他。“告訴他,可以不用上學(xué),做作業(yè)是他的事,如果是工人,不好好工作,就該下崗。”一會兒孩子就來到了學(xué)校。告訴孩子們:“老師并不是不喜歡你,只是不喜歡這種行為,這種行為在任何人身上,都會受到批評的。你既然錯了,就要接受懲罰,承擔(dān)責(zé)任。逃避不了的。好好上學(xué)接受懲罰,再努力改正就行。”責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這些我們要告訴孩子,懂得了這些,他們的心態(tài)會更陽光。家長們可以經(jīng)常和孩子談?wù)勛约汗ぷ髦械睦щy、自己受到的挫折。孩子遇到困難了,受到挫折了,就能從你們的經(jīng)歷中汲取力量。

        “我媽媽說不訂校服。”“我媽媽說不訂牛奶。”……發(fā)牛奶時,那些訂了牛奶的孩子很驕傲的走上講臺;發(fā)校服的時候,訂了校服的孩子像過節(jié)一樣……這些時候總有一些怯怯的目光,這些目光家長可曾細(xì)細(xì)讀懂?在孩子的心目中他就是另類,或者自己家就是那么窮,此時,他的自尊心可能受到了一萬點(diǎn)傷害……家長們,你們知道這些嗎?可能你們看到的只是這些事情背后的陰暗,誠然,有陽光的地方便會有陰影,但如果總是這樣思考問題,并且把這種心態(tài)傳給了孩子,孩子失去的可能是錢買不到的東西。

        “我媽媽不讓我參加六一表演了!币粋“六一”兒童節(jié)前夕,一個練習(xí)了好久的孩子突然告訴我,我沒有批評她,因?yàn)槲叶煤⒆拥男,她是多么想上臺表演,否則她怎么會一直參加訓(xùn)練?我們換一個角度換一個角度來看學(xué)校的集體活動:“六一”兒童節(jié)上臺表演能鍛煉孩子的膽量;外出旅游能鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)精神……每次有活動,我總想對那些比較內(nèi)向的孩子的家長說,這是鍛煉孩子的好機(jī)會,只要家庭經(jīng)濟(jì)條件允許,一定要讓孩子孩子參加。但我把話咽下了,因?yàn)榇蠹叶级脑。好多事情,換一個角度,看法就不同,看法不同,做法也會不同。不要等到我們再也沒有機(jī)會為孩子付出這個錢時才后悔。

        把陽光傳遞給老師

        一件讓我累覺不愛的事:

        作為老師,辛苦一點(diǎn)沒什么,最怕的是心累。特別是家長扯皮,有的時候簡直讓我們要掉一層皮。曾經(jīng)有這樣一件事,一個孩子與同學(xué)游戲時,被同學(xué)碰倒了,頭撞破了流血了,照了CT,對方家長寫了保證書……為了營養(yǎng)費(fèi),這個孩子的家長每天帶著頭上包著紗布的孩子到辦公室扯皮,孩子課也不上……一地的狗血,影響了我們的教學(xué),甚至在家里吃飯時,扯皮的電話打到我家里。那段時間可以說是身心俱疲,讓我對這個職業(yè)產(chǎn)生了深深地恐懼。一個星期后,孩子好得差不多了,家長還在扯皮。這個家長給孩子上了一節(jié)怎樣的課?這節(jié)“課”害了他自己的'孩子啊!后來好一段時間,其他孩子不大敢跟他玩。我們每每看到那個孩子,就會想到家長當(dāng)初扯皮的情景,心情非常復(fù)雜。作為老師我需得時時提醒自己:孩子沒有任何錯誤,是家長的方法不對。這樣才能做到對他好好地教育。這樣的事情一學(xué)期只要有一起便讓我們心力交瘁。

        一些暖暖的事:

        一個孩子玩耍時,被別人撞了一下,牙齒摔斷了,我當(dāng)時感覺又會有一場長長的扯皮等著我,結(jié)果,兩個家長沒多說一句話,友好地解決了問題,似乎這件事根本沒有發(fā)生,這給了我滿滿的感動。這樣的事有很多,每每都像陽光照進(jìn)心里。

        開學(xué)的時候,教室里幾位家長和孩子忙碌的身影,那是家長們帶著孩子幫忙打掃教室;窗臺上擺著漂亮的鮮花,那是家長讓孩子帶來的一份心;墻角里擺滿了掃把、撮箕、抹布、84、洗衣粉……這些家長們都為我們想到了,讓我們有了顯擺的資本。而孩子們在為班級做貢獻(xiàn)中也感到快樂與滿足,這些是你們傳遞給孩子的!家長們,你們的理解與支持,給了我們滿滿的能量,讓我感到幸福。

        各位家長們,多一些陽光吧,不是為了學(xué)校,為了老師,為了別人,恰恰是為了自己的孩子。

        第三個關(guān)鍵詞:堅(jiān)持的力量

        大家熟知的《鐵棒磨成針》的故事,知道故事告訴我們的道理:“只要功夫深,鐵棒磨成針!币矡o數(shù)次這樣教育孩子們。這個故事很傻:用鐵棒可以換很多的針;用磨鐵棒的時間賺到的錢可以買很多根針。但是,人們?yōu)槭裁磿嘈,并且竟然流傳了上千年的時間呢?因?yàn)樯倒适抡f明的恰恰是最聰明的道理:堅(jiān)持的力量是無窮的。

        和孩子談?wù)勑模慌愫⒆幼x讀書;陪孩子跑跑步……這些事做起來很容易,堅(jiān)持卻不易,家長們,我們要的就是一個堅(jiān)定的信念,一份傻傻的堅(jiān)持。

        家長們,在孩子成長的路上,我們老師需要你們,風(fēng)雨同舟,砥礪前行。

      2021家長會家長發(fā)言稿8

      各位家長,上午好:

        我是五年二班的語文老師唐老師,本學(xué)期由我來擔(dān)任五年二班的語文課教學(xué),首先還是要感謝各位家長在近一學(xué)期以來對我工作的支持,感謝您對學(xué)生關(guān)心和重視,因?yàn)楹⒆拥慕逃饪坷蠋熓遣恍,還是需要家長們的大力配合。由于開學(xué)初對班級進(jìn)行重新組合,學(xué)生哪個班的都有,對家長也不太熟悉,所以也特別希望通過本次家長和各位家長進(jìn)行溝通,使我們在教育孩子、管理孩子上達(dá)成共識。下面我就從語文學(xué)科方面向各位家長做一介紹:

        一、我在教學(xué)上的一些做法:

        1、立足課堂,提高課堂效率。

        每小周語文課是8節(jié),有3天是一天2節(jié)課,有2天是一天只有1節(jié)課,由于升入五年級課目增多,課都排的非常滿,基本上沒有自習(xí)課時間,所以對于語文學(xué)科,那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),必須在課堂的45分鐘里高效的,保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生,所以在課前我備好課,計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),在課堂上我充分調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決,力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,不留尾巴。通過一學(xué)期的教學(xué),感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好,都能跟上我的思路,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,上課時基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,偶爾對動作慢的,走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒,每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,效果比較好。

        2、注重基礎(chǔ),注重知識拓展。

        我認(rèn)為要想把語文學(xué)好,基礎(chǔ)知識必須過關(guān),字詞的積累、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的變換等等,所以我要求學(xué)生每課的生字詞必須會寫會用,再就是注意積累課文中的好詞好句,尤其是一些四字詞語、疊詞,一些比喻句、擬人句等等,為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的段落、古詩必須要背下來,我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況。基礎(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深,要對知識進(jìn)行拓展,也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西,尤其句式的變換,閱讀題的理解,一些一題多解、談感受,說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的語文知識發(fā)揮出來,真正達(dá)到拓展孩子思維,培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題,達(dá)到學(xué)以至用,靈活掌握。

        二、學(xué)生情況:

        通過一學(xué)期的教學(xué),對本班學(xué)生也有了較全面的了解,誰學(xué)習(xí)是什么狀態(tài),還存在什么問題,也基本心里有數(shù)了,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都非常好,真的非常懂事,無論是課上聽課,還是課下完成作業(yè)練習(xí),都不用老師操心,完成的也比較好,但也有小部分學(xué)生對自己不能嚴(yán)格要求,課上注意力還不夠集中,需要老師督促,還有的同學(xué)不能及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)或是完成的`質(zhì)量不高,存在應(yīng)付的心理,學(xué)生本身對學(xué)習(xí)這件事認(rèn)識不夠,主觀不努力,學(xué)習(xí)效果比較差,聽寫錯的比較多,考試成績不理想。從本學(xué)期兩次測試成績來看,本班語文成績穩(wěn)中有進(jìn),試卷是從外面買的,題非常好所以我們一直用,能綜合考察學(xué)生的語文能力,能真正檢測出學(xué)生的語文水平。第一次測試最高分95分,最低分8.5分,優(yōu)秀人數(shù)6人(85分以上)不及格4人。期中測試最高分95分,最低分16分,優(yōu)秀人數(shù)14人,不及格4人,優(yōu)秀人數(shù)增多,不及格的人數(shù)沒變,但大部分學(xué)生的分?jǐn)?shù)都有所提高,從兩次測試來看,學(xué)生對我有一個接受的過程,現(xiàn)在基本上已經(jīng)熟悉了我的教學(xué)方法,每次考試完我們都要進(jìn)行質(zhì)量分析,我感覺我們班的優(yōu)秀人數(shù)還會增多,也就是說中等生還有進(jìn)步的潛力,尤其對不及格的同學(xué)我很有信心,最少有2個五十分以上的爭取及格。馬上進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段了,一學(xué)期的知識更多了,學(xué)期末能否有理想的成績,要靠老師的教學(xué),要靠學(xué)生的努力,同時也離不開家長的配合,如果我們都盡力了相信一切會有好的成績。提出來幾點(diǎn)希望:

        1、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況,過問孩子的學(xué)習(xí),在對待學(xué)習(xí)對待學(xué)校生活上正確引導(dǎo)孩子,上課紀(jì)律上、作業(yè)完成上過問一下,讓孩子覺得父母是關(guān)心他的,讓他明白老師教育他是對他的負(fù)責(zé)任,是為了他好。

        2、希望家長能善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處,耐心的引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足,并幫助他們改正缺點(diǎn)。

        3、家長讓孩子多讀有益的書。

        4、希望家長能正確看待孩子的分?jǐn)?shù)(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起分析問題的所在,研究改進(jìn)措施)

        5、要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),家長最好看一下,不用管對錯,只看是否完成或是完成的好壞,這樣對孩子來講是一種督促,也是一種習(xí)慣的養(yǎng)成。如果您放任自流了,那就失去了教育的一半,光靠老師是不夠的,那知識鞏固的這一環(huán)節(jié)就失去效果了。

        6、希望家長能一如既往的支持我的工作,有問題及時與我溝通,給我提出好的建議,我們可以電話聯(lián)系。

        為了給孩子打下良好的基礎(chǔ),為了孩子能有好的未來,現(xiàn)在我們所做的一切都是為了孩子,我們共同努力吧,在今后的教學(xué)中我會盡我的一切能力把孩子教好,讓他們學(xué)有所得,不辜負(fù)家長的信任。謝謝大家!

      2021家長會家長發(fā)言稿9

      尊敬的位家長:

        您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會 坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。借這次期中考試,我們召開這個 家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作, 讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

        第一方面:班級介紹

        半個學(xué)期以來,整體看來,學(xué)生進(jìn)步都很大,從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動 腦,特別是學(xué)校開展班級評比,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,作業(yè)完成也得又快又好 ,還有很多方面我就不一一舉例了。

        第二方面:說說期中檢測。

        當(dāng)家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地 看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。不過,從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩栴}。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng)。

        第三方面:經(jīng)驗(yàn)交流

        1。激發(fā)孩子的識字興趣。

        現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時, 隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩 子識字的興趣可能會更濃。

        2。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

        有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他 養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一 定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

        這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩 子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

        3。有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

        但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子, 往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長 要注意正確引導(dǎo)。

        4。家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助 孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

        4、孩子動作慢,怎么辦。

        首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。

        我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了 。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

        今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

        1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自 己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任 何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為 也是粗魯、暴躁的`!毙湟字币惨讖潯,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成 長是什么有利的。

        2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自 己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很 好。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能 力就慢慢提高了。

        3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。 孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5——10分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀 讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

        以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能 坦誠與我們交流。謝謝大家!

      2021家長會家長發(fā)言稿10

      尊敬的老師、各位家長:

        大家好!

        今天各位家長朋友們都能坐在一起,參加孩子們的家長會,說明我們每位家長都是關(guān)心自己的孩子,希望孩子能夠?qū)W到知識,將來有所作為;學(xué)校也正因?yàn)殛P(guān)心孩子們,希望他們能更優(yōu)秀,為此我們坐在了一起,討論關(guān)于教育孩子的方式、方法,今天就關(guān)于教育孩子的問題和大家共同探討。在此感謝老師給我們這次機(jī)會,以下是我個人及家庭對孩子教育的幾點(diǎn)建議和心得,希望和大家共同分享。

        首先,我發(fā)現(xiàn)孩子們成長都特別快,記得在孩子一年級時,對孩子的教育有時還可以用強(qiáng)硬的方式,但是現(xiàn)在不行;如果用強(qiáng)硬的方式教育、輔導(dǎo)時,他會提出反駁,他們已經(jīng)有了自己的判斷能力,有了對事情的自我評判。當(dāng)我們指出孩子錯誤的時候,他會說你也這樣,或者是誰、誰、誰也這樣,所以我覺得讓孩子有個好的榜樣特別重要。

        榜樣,我認(rèn)為父母是和孩子在一起時間最長,他看到除學(xué)習(xí)以外其他事情最多的也是父母的所作所為,孩子們的'模仿能力都很強(qiáng),因此孩子們最好的榜樣就是我們這些家長;孩子們的可塑性強(qiáng),父母的一舉一動、各種行為,孩子們都會去效仿,好的行為孩子們學(xué)起來相對較慢,但是壞的行為他們一學(xué)就會。時間久了,孩子們對這種不良行為成為習(xí)慣,想要改掉這些從小就學(xué)來的習(xí)慣,我想比教育孩子更困難。年幼的孩子缺少辨別是非的能力,他們是無意識的模仿父母的行為。當(dāng)他們把不良行為效仿后,我們在管教時他就會說,你們都能這樣我為什么不能。所以作為父母,在家庭生活過程中一定要注意自己的言行舉止,給孩子們做個好榜樣。

        當(dāng)今社會最發(fā)達(dá)、普及的就是電子產(chǎn)品,我們每個家庭都有這樣那樣的,手機(jī)、電腦、游戲機(jī)等。我在和孩子一起時發(fā)現(xiàn)他對這些是非常感興趣,比起書本的學(xué)習(xí),那可是沒法比,孩子們對這些的操作幾乎都不需要教。他們渴望擁有這些,我發(fā)現(xiàn)你只要讓他玩一次,第二天他就會想起要玩,F(xiàn)在的智能手機(jī)我們每位家長都有,在孩子寫作業(yè)時我們最好不要玩手機(jī);在你玩手機(jī)時,他也應(yīng)該在想,我是不是也可以玩,甚至大腦中根本沒有寫作業(yè)的想法,一心只想手機(jī),這樣孩子能寫好作業(yè)么?寫過的作業(yè)也是一片空白,這個問題也是我在教育孩子時犯過的錯。

        對孩子的學(xué)習(xí)教育往往會面臨失敗的教育,有時對孩子輔導(dǎo),他總會瞪著眼睛看你,然而就是不能在作業(yè)本上完成,你就會覺得孩子怎么這么笨,我這么用心的教導(dǎo),你怎么就不會;就因?yàn)檫@樣,我們往往會因?yàn)槭〗逃a(chǎn)生暴躁、訓(xùn)斥、甚至?xí)䦟⒆觿邮郑覀冊谟?xùn)斥、打過孩子后,我們的心情能好么?我是不會,看到自己的孩子蜷縮著、十分無助、默默哭泣的時候,我們都會心疼,我們應(yīng)該想一想,一個在智力和體力上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們對抗的孩子,僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)就要承受心理和肉體的壓力,而這個孩子他是自己的寶貝、自己的唯一,此時的憐惜、悔恨、心疼,大家都應(yīng)該能體會、感覺到。對于這樣的問題,我個人認(rèn)為是家長的失敗,所以我們不要把家長的失敗加到孩子身上,讓孩子來承受,他們還在發(fā)育、成長,更需要一個良好的心理和成長環(huán)境。因此在教育孩子時我會盡量控制自己的情緒。

        對于看圖寫話,孩子寫起來就比較吃力,他不是不理解圖中內(nèi)容,你讓他說他可以說很長一段,而且說得繪聲繪色,但是一讓他寫,可就半天不能下筆,等過一會再看,還是白紙一張;如果是看圖說話他會很出色,但是我們不能改變學(xué)校對孩子的教育傳統(tǒng),我們還是要耐心輔導(dǎo)、指導(dǎo)。對孩子的教育,我們一定會堅(jiān)持、更要耐心。就像人的身高一樣,發(fā)育有早晚,孩子的轉(zhuǎn)變也是隨時可能的;有句話是這樣說的:“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”,這是遺憾,因此我在對孩子的教育不能讓孩子放任自由,這樣相當(dāng)于放棄。

        今年由于工作原因,在家陪孩子的時間很少,關(guān)于對孩子的教育我個人就以上幾點(diǎn),希望和各位家長共同分享,共同教育好我們的未來。

      2021家長會家長發(fā)言稿11

      各位家長:

        大家好!

        今天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。

        雖然開學(xué)僅一個月就把各位家長請來,但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本情況:我們班共有學(xué)生55人,其中女生24人,男生31人。這學(xué)期我們六(1)班這個集體壯大了,人數(shù)增多必然會導(dǎo)致班級難管理,所以借此機(jī)會很想把孩子們的優(yōu)點(diǎn)和存在的問題和各位家長交流一下。

        大家知道,去年的這個五(1)班的孩子們也來自不同的學(xué)校,剛開學(xué)老師們就發(fā)現(xiàn)大部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差,成績也不盡人意,還有好多學(xué)生偏科?山(jīng)過一年的努力,孩子們不僅養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,而且成績也是大幅度提高,這充分說明我們的.學(xué)生個個都是要求進(jìn)步的,個個都有發(fā)展空間的。就單從我語文這學(xué)科來講,上學(xué)期語文期末考試平均分達(dá)88。5分。期末我還表揚(yáng)了鮑濤、孟軍輝兩位同學(xué)。今天我還要表揚(yáng)開學(xué)一個月來給老師帶來驚喜的兩位同學(xué),他們分別是柏義鵬、張志勇同學(xué)。柏義鵬在去年一年的學(xué)習(xí)中,做作業(yè)的次數(shù)我都能數(shù)的過來,而今每次作業(yè)都能認(rèn)真完成;張志勇自開學(xué)來每一次的作業(yè)都能認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成,他倆的進(jìn)步實(shí)在是讓我感到很欣慰呀!另外還有郝玉婷、潘可欣、周星宇、錢軼同學(xué)也值得表揚(yáng),因?yàn)樗麄冇稍瓉戆l(fā)言不積極或者回答問題的聲音特別小,而現(xiàn)在不僅發(fā)言的次數(shù)增多,而且聲音很響亮。我還要表揚(yáng)一些上課發(fā)言非常積極的同學(xué):夏楚天、陳翔宇、李凡、陸鴻屹、魯成豐、張志偉……

        當(dāng)然,同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題:

        1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P。?jīng)常在課前三分鐘預(yù)備鈴響后仍然在教室里大聲喧嘩或和其他學(xué)生打打鬧鬧。

        2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成。比如,晚上回家做了語文作業(yè),第二天數(shù)學(xué)老師問他要作業(yè),他可能就會說因?yàn)樽隽苏Z文作業(yè),所以沒做數(shù)學(xué)作業(yè)。

        3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面。

        下面我就結(jié)合我語文這一學(xué)科,對學(xué)生的表現(xiàn)作簡要分析。并給大家在教育孩子時提幾點(diǎn)建議:

        1、多看看孩子的作業(yè)

        我希望家長們在關(guān)心他們的生活同時也要多關(guān)心他們的身心健康,多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,比如說,家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況,以便及時了解他們的思想,多看看孩子的作業(yè),督促他們把字要一筆一畫地寫,在這我想給新來的十幾位同學(xué)家長提個小建議:就是希望您每天檢查孩子的作業(yè)時,如果發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真一定要要求他重寫,我相信只要家長重視了,孩子也就不敢馬虎對待了。否則交到我這來本子也是撕,這一個月來,班里有好幾位學(xué)生本子被我撕過,但效果最好的就是童基業(yè)同學(xué)。還有幾位同學(xué)作業(yè)非常糟糕,在這我就不點(diǎn)名了。

        2、要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

        要想全面提高自己的學(xué)習(xí)成績必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如說,早上到校時間7點(diǎn)半,一進(jìn)教室就要讀書,有些同學(xué)來了居然坐在位子上發(fā)愣。中午到校時間2點(diǎn),上課時間是2點(diǎn)半,這半個小時就是看書或?qū)懽鳂I(yè)時間。每天早晨要早起晨讀20——30分鐘,晚上回家就做作業(yè),每晚要堅(jiān)持讀不少于40分鐘課外書。我們班有幾個作文非常好的學(xué)生就是天天堅(jiān)持讀課外書(夏楚天、郝玉婷、李凡、潘可欣、周星宇、錢軼)。還有一個非常嚴(yán)重的問題就是:有好多孩子居然都六年級了,還不知道怎樣預(yù)習(xí)一篇新課文。所以,我真心的期待家長能配合我們老師的工作,時時刻刻督促您的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        3、加強(qiáng)對孩子課外時間的管理

        網(wǎng)絡(luò)可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,但如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,六年級這個年齡段最危險(xiǎn),一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,孩子不去網(wǎng)吧了,可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。剛開學(xué)我就聽到我們班的孩子在討論qq農(nóng)嘗牧場的級別,當(dāng)時我真的非常反感這個話題,作為孩子不該把寶貴時間浪費(fèi)在種菜或養(yǎng)小動物身上。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

        4、要夸夸您的孩子

        作為老師,我們要學(xué)會賞識教育每天問自己一句:“今天你夸了嗎?”那么作為家長也要學(xué)會夸夸您的孩子。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u,并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作:如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。只要孩子在某方面有點(diǎn)滴的進(jìn)步,我們就要夸夸他們,幫他們樹立起學(xué)習(xí)的信心。

        各位家長,你們的孩子需要我們的教育,我們的教育更需要您的協(xié)助。所以在此真誠地希望您以后能抽出時間經(jīng)常到學(xué)校來和老師們溝通、交流。為了你們的孩子,讓我們攜起手來共同努力!

        謝謝各位家長!

      2021家長會家長發(fā)言稿12

        為保證家長會順利進(jìn)行,請各位家長自覺將手機(jī)調(diào)成無聲或振動。家長是孩子的第一任老師。希望家長能克服困難,遵守會場紀(jì)律,為我們的孩子樹立榜樣。

        今天我們相聚在這里,目的就是要增進(jìn)彼此了解,共同教育我們的孩子,讓每一個孩子都能夠擁有一個充實(shí)愉悅的初中生活。今天主要想講四個方面的內(nèi)容。

        一、班級現(xiàn)狀

        本次月考成績與上學(xué)期期末成績從及格率方面進(jìn)行對比,說明本班與其他班級的差距在縮短。

        本次月考年級前十名的只有xx,前三十名的共3人,xxx。語文及格人數(shù):23,19,21,23;數(shù)學(xué)及格人數(shù):19,15,18,12;外語及格人數(shù):15,8,11,11,;物理及格人數(shù):22,19,20,16。從這些數(shù)據(jù)我們可以看出,我們班級成績總體處于落后狀態(tài)。

        全科及格人數(shù)有8人,分別是xx、xx、xx、xx,其中xx數(shù)學(xué)少加了十多分。這說明除了這些同學(xué)以外,其他同學(xué)都存在不同程度的偏科現(xiàn)象。要想提高成績,改變薄弱學(xué)科現(xiàn)狀是至關(guān)重要的?赐瓿煽兒,各位家長都知道孩子在哪學(xué)科薄弱,課后家長要多督促他們用更多的時間去學(xué)習(xí)這些薄弱學(xué)科。

        開學(xué)已八周,我們班沒有獲得一次流動紅旗,看著別的班級紅旗飄揚(yáng),自己有的只是羨慕,這說明我們班文明禮儀、紀(jì)律和衛(wèi)生做得都不是很好。

        學(xué)校組織的運(yùn)動會、大合唱以及廣播操比賽活動中,盡管每位同學(xué)比賽時都能夠認(rèn)真對待,但由于平時不能認(rèn)真對待每一件事,致使我們二年二班也沒有獲得任何獎狀。功在平時,臨時抱佛腳,肯定是站不穩(wěn)的。

        這就是我們班和其他班級的差距。造成目前我們班與其他班級的差距,我應(yīng)該付主要責(zé)任。面對差距,我從不藏著掖著,更不會逃避責(zé)任。我覺得只有正視現(xiàn)在的差距,才能更明確奮斗目標(biāo),激勵我們二年二班的所有的同學(xué),包括我不斷奮進(jìn);只有正確認(rèn)識差距,才可能找到差距的原因,并有針對性的進(jìn)行整改。我覺得落后并不可怕,可怕的是我們甘于落后。只要我們心里想著進(jìn)步,我們就有希望。我最喜歡落敗后,重獲成功的喜悅。(打籃球?yàn)槔夯茨鲜写髮W(xué)生籃球聯(lián)賽,我所在隊(duì)上半場結(jié)束落后十四分,但我們每一位隊(duì)員都不甘于落后,就是這個信念支撐我們堅(jiān)持到了最后,并拿下了比賽,從那時起,我最喜歡的就是這種反敗為勝的感覺)我現(xiàn)在奮斗目標(biāo)就是盡力縮短這種差距,并超越其他班級。

        家長可能會問,這么差的班級還有希望嗎?今天我要在這里鄭重的,很負(fù)責(zé)任的告訴各位家長,二年二班一定會更好。請相信我,更要相信你們的'孩子。昨天上午第四節(jié)課,我在咱班級上了一節(jié)公開課,課前班長、課代表主動帶著大家有序布置教室,課堂上每位同學(xué)的表現(xiàn)讓所有聽課的教師刮目相看。他們嚴(yán)明的紀(jì)律,積極的思維,就在二年二班的教室證明了,別的班級能做到的,我們二年二班也一樣能夠做到,別的班級做不到的,我們二年二班也能做的很好。我對在座每位家長的孩子非常有信心。我現(xiàn)在最想知道就是在做的每位孩子,你們對自己有信心嗎?(有)能否一起大點(diǎn)聲告訴你們的家長?(能)有沒有信心?(有)我希望今天的吶喊能夠更好的激勵我們班每一位同學(xué)不斷進(jìn)步,不斷完善,不斷超越自我。

        為了讓二年二班更好,家長必須了解我的班級管理的理念和措施。

        二、班級管理

       。ㄒ唬┌嗉壒芾砝砟睿

        a:每一位孩子雖只是2.2班的二十九分之一,但卻是你們每個家庭的全部,因此我始終堅(jiān)持不放棄,不拋棄每一個學(xué)生。

        b、成績不是我評價(jià)學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn),是否能主動維護(hù)班集體利益,是否能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)也是我的參考標(biāo)準(zhǔn)。

        c:我先不看你學(xué)的好壞,而看你有沒有認(rèn)真的去學(xué);我不在乎你今天到學(xué)校學(xué)了多少,而在乎你今天來學(xué)校有沒有收獲。

       。ǘ⿲W(xué)校和班級管理措施:

        a:學(xué)校管理

        作息時間:早7:30晨讀開始,由于同學(xué)還需要值日,所以建議早上7:00前到校;中午11:40放學(xué),午休12:30,這中間只有50分鐘時間,因此建議學(xué)生在校就餐,可以選擇在食堂吃,也可以自己帶飯,學(xué)校負(fù)責(zé)免費(fèi)為學(xué)生熱飯。晚上4:30放學(xué)。

        學(xué)生形象:穿校服,如果怕臟,你可以為孩子買兩套,上溝市場有的是,在校時間必須統(tǒng)一校服;

        男孩和女孩的發(fā)型,指甲長度,學(xué)校都有統(tǒng)一要求,家長要隨時督促;

        不允許佩戴任何首飾,即使是家長送給孩子的紀(jì)念品;

        堅(jiān)決不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入校園,現(xiàn)在的手機(jī)功能非常全,可以說應(yīng)有盡有。上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,觀看視頻,電子游戲,看電子書聽音樂都可以,這勢必影響孩子學(xué)習(xí)。如果你的孩子還帶著手機(jī),請收回,否則只要我發(fā)現(xiàn),立刻交到學(xué)校,由學(xué)校統(tǒng)一保管直至畢業(yè),到時你再來問我要,我只能對你說聲對不起。

      2021家長會家長發(fā)言稿13

        首先感謝老師給我這次機(jī)會,讓我和大家交流一下教育孩子的策略和方法,在談之前我們還是要首先感謝老師對孩子的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù),如果沒有老師的教育、培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)我們的孩子是不會有這么大的進(jìn)步的,所以我首先代表全體家長,向老師說聲謝謝,謝謝您對我們孩子的關(guān)心、教育。

        說起教育孩子,我認(rèn)為我們首先要做的就是配合好老師,抓住每一次教育機(jī)會,要想做好這一點(diǎn)我認(rèn)為應(yīng)該做好下幾點(diǎn):第一:配合好老師、學(xué)會傾聽我們的孩子回到家總會和你沒完沒了的說,說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師,這時我們必須要耐心傾聽,從中找到教育孩子的機(jī)會.例如:去年孩子家去說:“我們班的某某同學(xué)說長大了干什么”“某某同學(xué)的理想是什么”……等等,等到孩子說的.差不多了,我就問你的理想是什么?“設(shè)計(jì)師”,“恩,我家閨女有出息,但是設(shè)計(jì)師可不好當(dāng),你知道怎樣才能成為設(shè)計(jì)師嗎?”“我就和她講設(shè)計(jì)師需要考上研究生……等等”給她打勁,并且不間斷的提醒她:“我們的設(shè)計(jì)師閨女回來了”孩子聽了美滋滋的,這時我們做家長的切忌不要給孩子潑涼水.第二:配合好老師、再推一把老師為了激勵孩子進(jìn)步,經(jīng)常會表揚(yáng)或獎勵,這時我們家長要做的就是再推孩子一把,配合好老師讓孩子有點(diǎn)自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是件高興的事、快樂的事,也是能使她展現(xiàn)自己的機(jī)會,所以我們一定要抓住這樣的機(jī)會,好好鼓勵鼓勵她們,你會發(fā)現(xiàn)有意想不到的收獲.如:又一年開家長會時,一位家長談到孩子時說,孩子這么打了,還非常天真,老師獎勵一個本子就高興得不行了,這時這位家長還非常得意的說“老師就是為了讓你好好學(xué),下一回就又被罰回去了”,結(jié)果孩子本來的學(xué)習(xí)激情都沒有了,一段時間后成績還出現(xiàn)了大幅度的下降.所以我們家長一定要配合好老師,抓住教育時機(jī),適當(dāng)?shù)慕o孩子點(diǎn)鼓勵。第三:學(xué)會真愛、不溺愛孩子現(xiàn)在由于孩子少了,因此家長們對孩子的疼愛就多了,孩子在家中就是“小太陽”、“小皇帝”,再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育,或是教育中未能采用正確的教育方法,又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”,“惟我獨(dú)尊”,任性,我行我素。

        久而久之,形成不良行為習(xí)慣。所以我建議:我們對孩子疼愛最好還是要有個度,下面我還是舉一個例子:“桔子分開吃”,也就是說好東西不能只讓孩子一個人吃,哪怕就是一個桔子,也要還孩子分著吃,不能養(yǎng)成讓孩子吃獨(dú)食的習(xí)慣,只有這樣孩子才會懂得孝順,懂得尊重別人,只有這樣孩子才會學(xué)會和別人交流、和別人相處,將來才能更快的適應(yīng)社會,更好的搞好各種社會關(guān)系,當(dāng)然也會使孩子在事業(yè)上有所作為!第四:嚴(yán)格要求就是無私的愛“天下為有父母心”,父母對子女的愛是無私的。

        但這種愛的分寸一定要掌握好,過分的“愛”就成了溺愛。“嚴(yán)是愛,松是害”。

        有時嚴(yán)也是一種愛,特別是一些原則問題一定要把握好、控制好,否則,會一發(fā)而不可收,造成無法挽回的后果。比如:禁止進(jìn)入游戲室等。

        家長一定要正確處理好“嚴(yán)”與“愛”的關(guān)系,做到嚴(yán)愛有加,嚴(yán)愛適度。例如:我以前有個學(xué)生,因?yàn)橥瑢W(xué)關(guān)系出的不好就聲稱不念了,搬著桌子就家走了,這個孩子的爺爺、奶奶、媽媽等親人都好言相勸,但是這個孩子很倔,說啥也不行,這時孩子的爸爸回來了,一聽不念了,二話沒說就孩子從屋里推到外面去了,當(dāng)時是冬天,外面還下著雪,爺爺、奶奶、媽媽等人都不干了,但爸爸還是堅(jiān)持,知道晚上10鐘左右,孩子才答應(yīng)回校讀書,并保證今后絕不再說不念書的話,才同意孩子進(jìn)屋,現(xiàn)在這個孩子在青島大學(xué)里讀書了,要是當(dāng)時家長都依著孩子,就相當(dāng)于害了孩子的一生。

        第五:配合好老師、為老師把好關(guān)又一次,我的一個同事家的孩子因不聽老師的話,而被老師罰抄寫200遍,孩子回到家,很是不服,就說這個老師怎么怎么不好,怎么怎么不會教書等等,最后說老師讓他抄寫200遍,我的同事聽了,就詢問事情的原因,經(jīng)反復(fù)詢問才知道,是因?yàn)楦腻e不認(rèn)真又改錯了才挨得罰,所以同時就又加了一句:我看200遍一點(diǎn)都不多,讓我就罰500遍,本來孩子是想讓爸爸求求情,少寫幾遍的,這回沒辦法了只好老老實(shí)實(shí)的寫完了。我相信以后這個孩子再也不會馬馬虎虎了,在完成作業(yè)的同時,也讓孩子養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。

        第六:給孩子一種生存的能力才是真正的愛當(dāng)今社會,是知識高速發(fā)展的社會,將來孩子沒有知識,就不能很好的生活,所以我們必須,不惜一切的為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,包括:好的學(xué)習(xí)環(huán)境、義無反顧的支持和幫助孩子,有的家長說我沒有文化,交不了孩子,我認(rèn)為這不是理由.例子:“媽媽帶我找家教”。

        第七:配合好老師、讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣最后,祝大家身體健康!心情愉快。

      2021家長會家長發(fā)言稿14

      各位家長:

        大家下午好!首先感謝大家在百忙之中能趕來學(xué)校參加這次家長會,今天你們能夠抽出寶貴的時間來參加家長會,就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對班主任工作的支持。今天我們坐到一起,目的只有一個,那就是進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流,更清楚的了解你的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠更積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們共同的心愿。總之一句話,“一切為了學(xué)生”。

        一、給家長們的幾點(diǎn)建議:

        1、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打麻將、打撲克、看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

        2、不要過分嬌慣孩子。

        我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,這是家長的共性。但你有沒有想過這樣的孩子,眼前確實(shí)是不吃苦,不受累,不缺錢花了,可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业?現(xiàn)代社會,沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,往往會用于上網(wǎng)、打游戲,抽煙等等,所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

        3、積極配合學(xué)校,主動與教師進(jìn)行交流、溝通。

        教育是全方位的事情,離開了家長的支持與配合,我們的工作也是無法做好的。要了解孩子的交友情況,及上學(xué)和放學(xué)的具體時間,不允許孩子帶手機(jī),mp3等到學(xué)校。

        4、對于孩子玩手機(jī)、上網(wǎng)要堅(jiān)決制止,看電視的時間要控制好,有空閑的時候陪孩子做做作業(yè),周末不要讓孩子到處游玩,孩子在學(xué)校教育5天非常成功,就怕周末兩天又回到從前的狀態(tài)。

        二、給同學(xué)們的幾點(diǎn)建議:

        同學(xué)們雖然取得了些許成績,但是還存在很多方面的不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面,

        1、有的同學(xué)經(jīng)常忘帶作業(yè),卷子,作業(yè)記不全。

        2、在校時間抓的不緊,課間還有聚眾打鬧現(xiàn)象,大聲閑聊,喧嘩現(xiàn)象也很常見。

        3、遲到現(xiàn)象時有發(fā)生,值日生值日不夠認(rèn)真。

        4、個別同學(xué)不穿校服,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,躲到廁所等場所抽煙等。

        5、個別班級、個別同學(xué)打架現(xiàn)象時有發(fā)生,今天守著在做的各位家長,給同學(xué)們提個醒,從下周一開始,倘若再有打架現(xiàn)象,一律回家反省一周,返校后面向七年級全體同學(xué)作出深刻檢討,并且在全校宣傳欄、廣播進(jìn)行通報(bào)批評。

        家長朋友們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才;同學(xué)們,人生不是百米沖刺,而是一場馬拉松,初中畢業(yè)不是終點(diǎn),而是另一個起點(diǎn)。最后,希望家長朋友們對于學(xué)校的工作、對于我們的班級教育管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見和建議。同時也希望我們的學(xué)生家長能多關(guān)心自己的子女,關(guān)注我們的學(xué)校。一部分家長愛跟風(fēng),把孩子轉(zhuǎn)到明水,把大把的錢交給城里的學(xué);蛉o城里的老師,結(jié)果三年以后也沒有考上高中。各位家長不要迷信城里的老師,那只是個傳說!到底好不好,誰試誰知道!好了,我就說這些,下面請各位班主任教師和各位家長進(jìn)行交流。謝謝大家!

      2021家長會家長發(fā)言稿15

        一、 能相識是一種緣分,感謝各位家長四年來對我工作的支持,在四年的工作中,我自認(rèn)為比較盡心盡力了,但由于自己的能力有限,可能對某些同學(xué)的照顧、幫助沒有各位家長期許的那樣高,在此,謹(jǐn)表歉意,也請家長對我表示理解——我只是一位普通的.人民教師,孩子的成長需要合力(學(xué)校、家庭以及各位老師的通力配合),一己之力太微不足道了!

        二、有感于一次講座:現(xiàn)在的人為什么感覺不到幸福,是因?yàn)槟愕囊筇吡,包括對自己、對孩子,降低一點(diǎn)要求,別橫向比較,讓孩子成長為最好的自己,你和孩子會很快樂!

        三、讓孩子學(xué)會選擇。其實(shí)人生就是一個不斷選擇的過程,讓孩子懂得自己需要什么,如何選擇,健康成長。

        四、理性的看待擇校,事情都有兩個方面,適合的才是最好的。

        五、只要孩子還有上進(jìn)心、還有學(xué)習(xí)的心愿,什么時候都不晚!o孩子機(jī)會。

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