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      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-02-27 15:10:38 發(fā)言稿 我要投稿
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      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿

        隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的高二班長(zhǎng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿1

        轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)到了高二,這期間,讓我的各方面能力得到更好的鍛煉與提高,讓我不斷充實(shí)自己,讓我不斷成長(zhǎng)。

        班長(zhǎng)利用情感溝通的紐帶,可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力組織各種班級(jí)活動(dòng)、如:同學(xué)聚會(huì)、下課一起研究學(xué)習(xí)方法,增進(jìn)同學(xué)們的友誼、取得學(xué)習(xí)方面的溝通、這也是對(duì)班長(zhǎng)的組織能力的考驗(yàn)、作為班長(zhǎng)還應(yīng)熟悉學(xué)校的各項(xiàng)制度和規(guī)定。比如:交費(fèi)等一系列問題,以便通知本班同學(xué)、避免同學(xué)們對(duì)學(xué)校規(guī)定不熟悉影響學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)早晚自習(xí)、班長(zhǎng)必須準(zhǔn)點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí),同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性、避免在上課和集體活動(dòng)中有遲到、缺席現(xiàn)象。在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),積極解決問題,對(duì)于個(gè)別釘子戶與他們談心,已解決他們的陋習(xí)。我建立QQ群,便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感,及時(shí)傳達(dá)各種信息。我合理安排班費(fèi)使用,安排學(xué)習(xí)委員掌管,在每次大型活動(dòng)后,在班級(jí)總結(jié)。我定期組織打掃教室,保證一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        還有,作為一名班長(zhǎng),要和同學(xué)們的'關(guān)系相處融洽,只有和同學(xué)們的關(guān)系搞好,才便于今后的工作,不要輕易說人家,背地里說人家,也不能和人家吵嘴,或者別人對(duì)自己有什么不好的批評(píng),不要輕易表現(xiàn)出內(nèi)心的情緒,把同學(xué)們的批評(píng)的話記在心里、但當(dāng)面說句知道了就行,就一笑而過。并在以后改正好,如果有同學(xué)受傷或者哭了,身為班長(zhǎng)一定要關(guān)心同學(xué)。平時(shí),要在同學(xué)面前梳理一個(gè)寬容大度的形象、想要合理的管理班級(jí),還應(yīng)與上級(jí)保持聯(lián)系,做到下情上達(dá),上情下達(dá),做好老師和學(xué)生之間的紐帶,認(rèn)真完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

        班長(zhǎng)還要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,使用科學(xué)的方法提高學(xué)習(xí)效率,矛盾的特殊性決定了看個(gè)人的學(xué)習(xí)方法的個(gè)體性,所以,班長(zhǎng)應(yīng)找到適合的學(xué)習(xí)方法,以正確的學(xué)習(xí)方法為基礎(chǔ),以提高學(xué)習(xí)效率為導(dǎo)向,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。

        我們以自我服務(wù),自我管理,自我教育為班長(zhǎng)的工作原則,以熱情,高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè),通過不定期召開班委會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契,明確各班委的職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和責(zé)任意識(shí),是的班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成、

        希望多余其他班長(zhǎng)經(jīng)常溝通,定期交流工作,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)更好的發(fā)展。

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿2

      尊敬的各位老師,各位同學(xué)們:

        大家好!

        我是二年八班的班長(zhǎng),時(shí)間飛逝。轉(zhuǎn)眼間,一年多的充實(shí)學(xué)期已經(jīng)流走,回顧這一年多的時(shí)間,我們班在老師與同學(xué)們一同努力下,取得了較不錯(cuò)的成績(jī),這一年多來(lái),我很努力的做好各項(xiàng)工作,當(dāng)然,我也有很多不足之處,下面是我工作的一個(gè)總結(jié),希望能得到各位同學(xué)們的指正。

        一、我能夠積極參加校園活動(dòng),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛集體,服從分配。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真,以積極心態(tài)去完成各項(xiàng)任務(wù),而且在各項(xiàng)工作中,公平,公正。以班級(jí)和同學(xué)的利益為先,開展一次班會(huì)活動(dòng)來(lái)豐富班級(jí)生活,更能為班級(jí)提供一個(gè)交流時(shí)間。

        二、作為班長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)尤為重要,所以在課堂上不僅自己認(rèn)真聽課,更要做到好的帶頭作用,去提高課堂學(xué)習(xí)氣氛,在課下,我都認(rèn)真預(yù)習(xí)每一節(jié)課,在有多余的時(shí)間里,與同學(xué)們探討學(xué)習(xí)的`好方法,如何能提高同學(xué)們聽課的狀態(tài),也會(huì)為幫助同學(xué)解決問題,不僅密切彼此的關(guān)系,更有效的激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。

        三、人非圣賢,孰能無(wú)過。就算作為班長(zhǎng)的我,也會(huì)有犯錯(cuò)誤的,但是必須要以身作則的我們,就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,敢于擔(dān)當(dāng),做到知錯(cuò)就改。

        四、作為架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,我能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳訴老師的苦衷,在于老師和同學(xué)之間的溝通,可以讓班級(jí)越來(lái)越好,也可以更好的完成工作,對(duì)工作大為有益。

        五、因?yàn)橄敫玫耐瓿晒ぷ鳎疫x擇了民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作由集體討論決定,而不是由一個(gè)人說了算,重大決策必須全民表決,這樣更能得到同學(xué)們的支持。

        以上大概就是我的總結(jié),為了能夠完善自我,將班級(jí)管理好,希望得到各位同學(xué)老師的建議。

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿3

      各位叔叔阿姨們,您們好!

        我是高二一班的班長(zhǎng)李云飛,進(jìn)入西中的學(xué)習(xí)已有一年多的時(shí)間了,擔(dān)任本班的班長(zhǎng)工作也已經(jīng)半年年多了。經(jīng)過這一段時(shí)間的磨合,我們已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭了,F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況:

        本班現(xiàn)在共有50名同學(xué),有一名學(xué)生會(huì)成員,其余的.班干部則在我們黑板上展示出來(lái)了。由于我們班人數(shù)較少,所以很多時(shí)候就需要我們每位同學(xué)的努力,我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作,在對(duì)待這些班級(jí)工作時(shí),同學(xué)們都能積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

        比如我們的語(yǔ)文科代表黃鶯,認(rèn)真負(fù)責(zé),在語(yǔ)文課堂中幫助老師維持課堂紀(jì)律,下課后,認(rèn)真布置語(yǔ)文老師的作業(yè)要求。在數(shù)學(xué)方面上,葉思雨同學(xué)在課堂中積極表現(xiàn),為班上同學(xué)帶了個(gè)好頭。在化學(xué)方面上,也有著蔡旭洋同學(xué)跟著老師的步伐引領(lǐng)著我們,在生物課堂中,認(rèn)真聽講、樹立了好榜樣。在物理學(xué)習(xí)中,趙玉龍同學(xué)經(jīng)常在我們解答那些高分大題的時(shí)候、總是積極發(fā)言,上臺(tái)解答問題。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,我們理科對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說是最頭疼的一科,但在英語(yǔ)課代表李珂每天早自習(xí)帶領(lǐng)大家讀書,我相信,我們的英語(yǔ)成績(jī)會(huì)更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學(xué)習(xí)方面上葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領(lǐng)正學(xué)風(fēng)。在生活面上,劉澳同學(xué)合理管理著我們的班費(fèi),不時(shí)地幫助我們。我們班也有著比

        較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在班主任及各位班委的研究下,開展了學(xué)習(xí)小組等,也取得了較明顯的成效。

        通過我們每個(gè)人的努力,我們班也變得越來(lái)越團(tuán)結(jié),成為西中屈指可數(shù)的幾個(gè)優(yōu)秀班級(jí)之一。在高一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班獲得了接力比賽第一名。在學(xué)校開展的拔河比賽我班榮獲學(xué)校第二名。

        當(dāng)然,同學(xué)們身上也存在著一些小毛病,比如,有的同學(xué)缺乏鍛煉,一到發(fā)言時(shí)就聲音小,臉紅,再比如,有些同學(xué)沒有獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,每次作業(yè),就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲,還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上,這些小毛病可能看似沒什么大影響,但在潛移默化中會(huì)對(duì)同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。

        今后,我會(huì)更加積極努力工作,在工作中進(jìn)步,不僅是自己進(jìn)步,我也會(huì)帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后,當(dāng)我們回憶高中生活時(shí),至少?zèng)]有一絲后悔,因?yàn)槲覀冊(cè)谛5娜陼r(shí)間沒有白白度過,我們每個(gè)人都會(huì)收獲很多。我相信,只要經(jīng)過每位同學(xué)的努力,

        高二一班一定會(huì)越來(lái)越好。!謝謝!

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿4

      尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是xxx中學(xué)高二x班班長(zhǎng)xxx。今天,感謝各位父母能從百忙的工作中抽出身來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。在此,我代表我們班級(jí)的xx位同學(xué),向各位表示衷心的感謝!

        作為一名高中生,自我們踏入xxx中學(xué)的校門以來(lái),我們就感受到了很大的壓力。不僅僅是迫近的高考,以及繁重的學(xué)習(xí)。我們的生活,我們?cè)趯W(xué)校中的個(gè)人情況,其實(shí)都是我們的壓力的來(lái)源。作為一名中學(xué)生,我們其實(shí)在校園的生活中有很多的煩惱。學(xué)習(xí)方面的、與同學(xué)之間的、甚至是在生活中的一些小事,可能都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上產(chǎn)生很大的影響!尤其是當(dāng)我們來(lái)到了高二學(xué)期,隨著高考的一步步逼近,我們的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊迫。作為班長(zhǎng),我也看到班上很多的同學(xué)總是容易出現(xiàn)焦躁、馬虎、走神的狀態(tài)。這些問題,我也常有感受,但這卻并不是我們不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。恰恰相反,也許正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力,才讓我們?cè)谏钪械囊恍┬∈律细械搅私箲],導(dǎo)致我們心神不寧。

        作為班干部,更是作為班級(jí)的班長(zhǎng),我本該幫助同學(xué)們排解這些問題。但許多的事情,也是外人幫不到的。在這個(gè)時(shí)候,我們就更需要家人的陪伴,需要家人來(lái)聽聽我們的傾訴,或給我們一些生活上的指點(diǎn)。為此,我們才有了這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)。

        親愛的家長(zhǎng)們,我們作為孩子,也能理解你們?cè)诠ぷ髦械男量,知道你們心中,也總是為家庭的和我們不斷的煩惱。但作為學(xué)生的我們,面臨著高中的巨大壓力,許多孩子的心靈并沒有你們那么堅(jiān)強(qiáng),也沒有像你們有那么多的生活經(jīng)驗(yàn),可以去解決生活中的各種問題。為此,我希望在這次的家長(zhǎng)會(huì)中,我們班上的學(xué)生、父母以及老師都能互相的交流,互相的理解。父母從我們這里了解的,不應(yīng)該僅僅只是分?jǐn)?shù)的.提升或下降,我們對(duì)于自己的煩惱,不應(yīng)該總是悶在自己的心中。老師作為我們的引導(dǎo)者,也能更好的指出我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步和不足,讓我們能看清今后的學(xué)習(xí)方向!

        溝通是解決一切問題的起點(diǎn),也是互相理解的開始。希望我們能在這次的家長(zhǎng)會(huì)里,敞開心扉的互相交流,讓今后的學(xué)習(xí)道路再不會(huì)被煩惱阻礙!

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

      高二班長(zhǎng)發(fā)言稿5

      尊敬的各位老師,同學(xué)們:

        大家好!很榮幸今年能夠在這里做一個(gè)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,并且和大家分享。

        首先,我先做一個(gè)自我介紹,我叫周紅磊,是高二一班的班長(zhǎng),時(shí)間飛逝,我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)一年多了,在這一年多的班級(jí)管理中,作為班長(zhǎng)有歡樂有淚水,感觸很多,我覺得班長(zhǎng)的工作是瑣碎的,繁忙的,然而做好班長(zhǎng)工作是一個(gè)學(xué)生能力的極大提高,也能從中體驗(yàn)到很多快樂。

        在一年多的管理,我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),我感覺到要想使班級(jí)成為優(yōu)秀集體,必然需要每個(gè)同學(xué)都要用心去為班級(jí)服務(wù),作為班級(jí)的.班長(zhǎng)更要用心去為班級(jí)服務(wù)。

        作為班長(zhǎng),我總結(jié)了四個(gè)“心”,并且和大家一起分享。

        一、紀(jì)律方面,精心

        光靠一個(gè)班長(zhǎng)是不夠的,可以分別劃分區(qū)域,指定專人分,來(lái)分層管理。

        剛開始,我們這個(gè)班的紀(jì)律非常差,因?yàn)閯偡滞臧,心思都不在學(xué)習(xí)上,導(dǎo)致紀(jì)律差,我一個(gè)人管,管不過來(lái),就進(jìn)行區(qū)域劃分,我分別找了各組組長(zhǎng)和他們交流怎樣才能讓班級(jí)紀(jì)律好,結(jié)果是每組組長(zhǎng)管好自己組的組員,如果組員紀(jì)律不好,組長(zhǎng)和組員都要接受懲罰,并且還安排值日班長(zhǎng)(輪流),這樣班級(jí)每個(gè)人都能體會(huì)到班長(zhǎng)的辛苦。

        二、學(xué)習(xí)方面,耐心

        各組組長(zhǎng)帶動(dòng)組員學(xué)習(xí),對(duì)于那些不學(xué)習(xí),學(xué)不下去的學(xué)生,我就會(huì)和他溝通,在課余時(shí)間,我會(huì)好好的和他談?wù),和他講學(xué)習(xí)的樂趣,讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,在我們學(xué)習(xí)的每個(gè)月里,每個(gè)同學(xué)都有低潮期的時(shí)候,我們就會(huì)心情不好,有時(shí)還會(huì)和同學(xué)鬧矛盾,從而耽誤了學(xué)習(xí),這時(shí)我會(huì)去安慰他,讓他盡快好起來(lái),讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互相幫助,進(jìn)行溝通,慢慢地學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)上升。

        三、衛(wèi)生方面,細(xì)心

        剛開始衛(wèi)生是極差的,每次紅旗班評(píng)比我們班不是倒數(shù)第一就是倒數(shù)第二,非常丟人,我們班班主任每天都來(lái)的很早,來(lái)檢查同學(xué)們值日,每天都這樣,老師不在的時(shí)候,我像老師一樣檢查衛(wèi)生,每個(gè)角落我都要檢查,尤其是大廳和花壇周圍,因?yàn)檫@是領(lǐng)導(dǎo)和老師們的必經(jīng)之地,這非常重要,如果掃不干凈,我就會(huì)讓同學(xué)們重新清理一遍,還有生活委員,經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的努力,現(xiàn)在我們班每次紅旗班評(píng)比都比以前好很多。

        四、同學(xué)關(guān)系相處方面-,恒心

        在班長(zhǎng)管理的時(shí)候,總有幾個(gè)不聽話的同學(xué),這時(shí)就需要有恒心,去和他們溝通,和他們談話,問他們?yōu)槭裁匆@樣,讓他們感覺到這個(gè)班級(jí)很有意義,大家來(lái)到這里很不容易,要珍惜之間的友誼。如果他們還是那樣,這時(shí)就要和老師說,讓老師來(lái)幫助我們解決。

        以上這四個(gè)“心”就是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),希望能給大家有所啟發(fā)。如果有不足的地方,請(qǐng)老師、同學(xué)們多多批評(píng)指教。希望在這種管理下,我們班有了優(yōu)異的成績(jī),但還有許多地方不足,還希望同學(xué)們更加努力,讓我們各自班級(jí)變得更加耀眼。

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