六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“大醫(yī)精誠(chéng)”是醫(yī)生千年來(lái)追求的最高目標(biāo)。唐代著名醫(yī)生孫思邈在他的《大醫(yī)精誠(chéng)》中討論了兩個(gè)關(guān)于醫(yī)德的問(wèn)題：一是精髓，即要求醫(yī)生具備精湛的醫(yī)術(shù)，醫(yī)務(wù)人員必須“博極醫(yī)源，勤奮不懈”。二是誠(chéng)意，即要求醫(yī)生具有高尚的道德修養(yǎng)，以“見(jiàn)彼苦惱，如果已有”的感同身受，發(fā)出“大慈悲之心”，然后發(fā)誓“普救含靈之苦”，不要“炫耀自己的美貌，邀請(qǐng)自己的名譽(yù)”、“依靠自己的長(zhǎng)處，經(jīng)歷財(cái)產(chǎn)”。他強(qiáng)烈而簡(jiǎn)單的人道主義精神，無(wú)論是在當(dāng)時(shí)還是現(xiàn)在，都值得學(xué)習(xí)和倡導(dǎo)。

　　作為一名護(hù)理工作者，我深深欽佩南丁格爾放棄衣食住行、獻(xiàn)身救死扶傷的精神，更被她的仁愛(ài)所感動(dòng)；我欣賞非典女杰葉欣護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、從容無(wú)畏的白求恩精神。是他們，為護(hù)理事業(yè)指明了方向，是他們，為護(hù)理年輕一代留下了寶貴的精神財(cái)富。在當(dāng)今物欲橫流的浮躁社會(huì)，要調(diào)整心態(tài)，做一行，愛(ài)一行，專一行，用自己的愛(ài)心和責(zé)任感對(duì)待每一位患者。

　　培養(yǎng)身心，培養(yǎng)道德，提高自己的思想道德修養(yǎng)水平，是當(dāng)前活動(dòng)的主題，我希望成為永恒的主題，讓培養(yǎng)道德行動(dòng)成為公民的習(xí)慣，讓培養(yǎng)身心，培養(yǎng)道德在每個(gè)公民心中扎根，使社會(huì)更加和諧。作為醫(yī)務(wù)工作者，在偉人故里，博愛(ài)之鄉(xiāng)，要繼承和發(fā)揚(yáng)中山先生對(duì)患者的高度責(zé)任感和同情心。為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，既是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

　　作為板福醫(yī)院的一員，我真誠(chéng)地希望通過(guò)自我修養(yǎng)，我們能看到更多病人的笑臉，聽(tīng)不到病人的抱怨，沒(méi)有醫(yī)療糾紛，事業(yè)蒸蒸日上，同事之間有更真誠(chéng)的問(wèn)候和微笑。

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