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《地震中的父與子》讀書(shū)筆記
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編整理的《地震中的父與子》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記1
這篇文章是美國(guó)作家馬克。漢林寫(xiě)的，這篇文章寫(xiě)了一位父親偉大的愛(ài)。
文章講的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震后的一件事，一位父親安頓好自己的妻子后，去學(xué)校找自己的兒子，當(dāng)她想放棄時(shí)，突然想起自己曾對(duì)兒子說(shuō)過(guò)的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！他堅(jiān)定地向那片廢墟走去。就在他挖掘的時(shí)候，不斷地有別的孩子的父母匆匆趕來(lái)，看到一片廢墟，變絕望的離開(kāi)了。只有這位父親還在不斷的挖掘，再挖到第38小時(shí)的時(shí)候，他終于發(fā)現(xiàn)了自己的兒子，并且救了14名同學(xué)。最后，他們父子倆無(wú)比幸福地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。”淚水盈滿了我的眼睛，這位父親的這種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神多么崇高！從這里可以感受到這位父親多么偉大，不顧自己的安危，來(lái)就自己的`孩子。
《地震中的父與子》讓我讀懂了親情的真諦，血濃于水的親情無(wú)私而偉大，它時(shí)刻圍繞在我們身邊蕩漾在我們心中。讓我們珍惜世間最珍貴的親情吧
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記2
今天，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《地震中的父與子》。這篇課文主要講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)了38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和兒子同學(xué)的故事。
這篇課文給我的感受是兒子很了不起，他竟然能在漆黑的瓦礫堆下堅(jiān)持長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)之久，并且還能安慰同學(xué)，真是了不起。想象一下，在沒(méi)有水，沒(méi)有食物，只有饑餓與危險(xiǎn)的幽暗的狹小空間中，我們會(huì)怎樣？然而，7歲的阿曼達(dá)在這種情況下，卻能鎮(zhèn)定的`安慰鼓勵(lì)同學(xué)，不要害怕，要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去就有生的希望，這是多么了不起的行為。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是他的同學(xué)們，這太偉大了，太了不起了。如果，換成是我的話，我根本不會(huì)在廢墟中待上38個(gè)小時(shí)，早就會(huì)在里面又哭又鬧的，也不會(huì)有生的希望，更不會(huì)去安慰同學(xué)，想到他人。
最后，這位父親和兒子，無(wú)比幸福地?fù)肀г诹艘黄�。如果不是父親堅(jiān)定信念的話，兒子就不會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)。
這篇課文深深的感動(dòng)了我，讓我懂得了一個(gè)人，不管在什么危險(xiǎn)的情況下，一定要有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能擺脫困境。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記3
人間處處有真情。世界上有偉大的母愛(ài)、無(wú)私的父子之情和師生深厚的感情……，《地震中的父與子》這篇課文講的便是一個(gè)父親與兒子之間感人的故事。
這篇課文主要講了：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親在慌亂中安頓好妻子，便沖向了兒子的學(xué)校，許多孩子的父母都傷心欲絕地離去了，但這位父親仍然不顧自己的安危和旁人的勸告，在廢墟里挖掘起來(lái)，最終找到了自己的兒子。讀到這里，我又一次被偉大的父愛(ài)感動(dòng)了。最令我感動(dòng)的是他那顆愛(ài)兒子的心：他挖了24小時(shí)、36小時(shí)……，終于找到了兒子，眼睛也布滿了血絲，他能堅(jiān)持這么久，都是為了他的兒子。同時(shí)，我也覺(jué)得這偉大無(wú)私的父愛(ài)也得到了回報(bào)：他終于找到了自己的兒子。當(dāng)我讀到：“這對(duì)了不起的'父與子緊緊地?fù)肀г谝黄稹边@幾個(gè)字時(shí)，我也為他們而感到高興，同時(shí)也非常敬佩這位偉大的父親。這時(shí)，我，也想起了自己的爸爸，他無(wú)微不至地關(guān)心我，讓我感到特別溫暖。
記得小時(shí)候有一次，我需要轉(zhuǎn)戶口，爸爸不顧自己的身體，冒著大雨為我去轉(zhuǎn)戶口，6歲的我，站在窗邊，望著在暴雨中遠(yuǎn)去的身影，我不禁流下了兩行熱淚。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，爸爸回來(lái)了，他全身上下都濕透了，我趕緊給爸爸遞上毛巾，他微笑著說(shuō)：“謝謝！兒子，可為了你，這是應(yīng)該的�！�
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記4
我們?cè)诟改傅膼?ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，有慈祥的笑容，有熱情地鼓勵(lì)，有嚴(yán)格的要求。
人人都說(shuō)母愛(ài)偉大，其實(shí)，父愛(ài)也同樣偉大，只是不善用言語(yǔ)動(dòng)作來(lái)很好的表達(dá)出來(lái)�！兜卣鹬械母概c子》就是一篇講述父愛(ài)的典例。這篇文章講了美國(guó)洛杉磯大地震中，以為父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于就出兒子和兒子同學(xué)的感人故事。讀完全文，我默默沉思了良久，心里酸甜苦辣什么都有，就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。是��！多么偉大的父愛(ài)！“地震無(wú)情人有情”一對(duì)了不起的父與子，在大地震中用執(zhí)著的愛(ài)和堅(jiān)定的信念演繹了一段感人至深的親情故事，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡！我的心像被錘子重重的敲了一下，淚花在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。這篇文章使我感到無(wú)比的震撼，我仿佛接受了一次心靈的洗禮。
“他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，衣服破爛不堪，到處都是血跡”這段話深深地烙在了我的心上。父親為了救兒子，克服了多大的困難�。⊥饷裁鑼�(xiě)更是體現(xiàn)了父親歷經(jīng)艱辛。多么堅(jiān)韌不拔的父親，多么有責(zé)任的父親。其實(shí)，我們不用羨慕，我們都有——我們的偉大父親。記得小時(shí)候，我在寒冬臘月的晚上發(fā)起高燒，爸爸見(jiàn)了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸略加思索了一會(huì)兒，突然站起身，披上洗的發(fā)白的'大襖，穿上雪撲撲的棉鞋，抱起我就往醫(yī)院趕。一路上不知滑倒了多少次，不知流下了多少汗與水，不知為我操了多少心，雖然沒(méi)有對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，但為我的心裸露在外。我的父親……我偉大的父親啊……
有人說(shuō)，母愛(ài)如太陽(yáng)，熱烈而溫暖，而我說(shuō)，父愛(ài)如海洋，深沉而含蓄。或許我們并沒(méi)有感覺(jué)到它的存在，可是它會(huì)在我們最需要的時(shí)候，為我們撐起一片生命的晴天！
父愛(ài)是那么偉大！我以后一定要尊重我的父親，我愛(ài)我的偉大父親！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記5
前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》，讀后，心里很感動(dòng)。
課文資料是；有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔和兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成一堆廢墟。這位父親十分悲痛，他突然想起了自我常對(duì)兒子說(shuō)一句話“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一齊�！彼o定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一向挖，他相信兒子還活著，而別人以為他悲痛過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)……當(dāng)他到第35小時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還要十幾個(gè)孩子。最終，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝积R，真是激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊。
這件事情使我明白這樣一個(gè)道理；互相信任的重要和父愛(ài)的偉大。
如果，這對(duì)父與子不互相信任那孩子就沒(méi)有堅(jiān)持下去的'信心，父親也缺少了營(yíng)救的動(dòng)力，后果或許是杯具，孩子們可能會(huì)餓死，渴死，悶死……后果不堪設(shè)想。
信任是多么重要，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是那么需要互相信任。
我在這件事中，感觸最深的是那位父親緊定地挖了12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)，這使我驚憾不已，這需要多大的力量啊這就是父親和信任的力量，那力量是多么偉大啊。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記6
今天，咱們學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇文章，文章重要講美國(guó)洛杉磯產(chǎn)生了大地震，父親為了救自己的兒子而不顧自己生命保險(xiǎn)，當(dāng)兒子及時(shí)獲救時(shí)，卻讓父親去救其余14個(gè)同窗的感人故事。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)攔阻他。他滿臉灰塵，雙眼充滿血絲，衣服襤褸不堪，到處是血跡�！备赣H不顧本身安危，冒著性命危險(xiǎn)，挖廢墟救自己的孩子，并挖了足足36個(gè)小時(shí)。然而這位父親并不倒下，一句話支持著他持續(xù)挖下去，救本人的孩子。我不禁為這么巨大的父愛(ài)所感動(dòng)。
在我們的學(xué)習(xí)中，也經(jīng)常會(huì)碰到一些“攔路虎”，然而只要我們?nèi)ゴ竽懙孛鎸?duì)它，有堅(jiān)決的信念，就什么都不怕了！
記得有一次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來(lái)想去，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，我想起了爸爸告知我的一句話：“只有保持，終極就能勝利�！庇谑俏矣珠_(kāi)端思考，過(guò)了一會(huì)兒，我終于把這道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)。當(dāng)我通過(guò)自己的盡力做出了這道題，我的心里真是開(kāi)心極了！
記得剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我感到很吃力，單詞背不會(huì)，課文也不會(huì)讀，于是我很自大，對(duì)英語(yǔ)也越來(lái)越?jīng)]有興致。后來(lái)，媽媽告訴我，只要你天天堅(jiān)持背5個(gè)單詞，你的`英語(yǔ)成就一定會(huì)進(jìn)步的。于是，在媽媽的激勵(lì)下，我堅(jiān)持每天背單詞，經(jīng)由一個(gè)學(xué)期的堅(jiān)持，到期末測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，我終于取得了全班第一名的好成績(jī)。
通過(guò)這兩件事，我清楚了一個(gè)情理：做事件要有恒心、有毅力，只要貫徹始終，最終就會(huì)成功。我一定要像文中的父親學(xué)習(xí)，面對(duì)艱苦的時(shí)候，要英勇，不抬頭，堅(jiān)定不移，就必定可能獲得最后的成功。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記7
人們都說(shuō)，母愛(ài)是無(wú)私的偉大的，可我讀了《地震中的父與子》一文后，我覺(jué)得父愛(ài)同母愛(ài)一樣是無(wú)私、偉大的！
文章記敘了美國(guó)洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧危險(xiǎn)，在人們都以絕望的情況下，執(zhí)著地從瓦礫中營(yíng)救兒子的動(dòng)人事跡。
父親在營(yíng)救兒子的過(guò)程中，救火隊(duì)長(zhǎng)、警察都一再勸告：大爆炸隨時(shí)發(fā)生，請(qǐng)趕快離開(kāi)�？蛇@位父親卻不聽(tīng)勸阻，繼續(xù)努力營(yíng)救兒子，因?yàn)樗麍?jiān)信：兒子在等著我。在這位父親心里，沒(méi)有任何事比這更重要！
8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)、38小時(shí)······他依然挖著、挖著。其他人看到這個(gè)挖之不盡的廢墟，都失去信心，停止?fàn)I救，痛哭而去。但這位滿臉灰土、衣衫破爛、渾身血跡的.父親卻仍然執(zhí)著地挖著。因?yàn)樗冀K有一個(gè)堅(jiān)定的信念：兒子在等著我。
最后，父親終于歷盡千辛萬(wàn)苦救出了兒子，也救出了其他13個(gè)孩子。如果沒(méi)有這種父愛(ài)，誰(shuí)也不可能這么長(zhǎng)時(shí)間，在危機(jī)四伏的廢墟中營(yíng)救自己的兒子。
看完這篇文章，我不由得想起了我的爸爸。我爸爸在外地工作，每星期才回來(lái)一次，每次回來(lái)都抓住機(jī)會(huì)告訴我一些道理，每當(dāng)這時(shí)，我心中就暖暖的，充滿了對(duì)父親的敬意。
《地震中的父與子》一文讓我更深刻的了解了父愛(ài)的深厚，親情的偉大，只要有愛(ài)，任何困難都能克服。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記8
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章，主要講了1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生的大地震中，一位年輕的父親不顧自己的安危，救出自己的兒子和兒子的同伴的動(dòng)人故事，表達(dá)了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。
每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，”不！爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕。“我就會(huì)想到我們偉大的周恩來(lái)總理，他們都有著把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給別人的這種精神。我們身邊也有很多這樣的人。我要學(xué)習(xí)他們這種在危險(xiǎn)時(shí)，先讓別人得救，自己再得救。還有這句話”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他，太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸�！皬倪@句話可以看出，當(dāng)時(shí)的情況很危險(xiǎn)，但這位父親不顧自己的安危，去救自己的`兒子，體現(xiàn)出父愛(ài)的偉大。
父愛(ài)是無(wú)私的，很珍貴，一但失去就不會(huì)回來(lái)，我們要珍惜父愛(ài)。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記9
人的一生中不可能是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候會(huì)遇到患難、痛苦，或者會(huì)遇到一些突如其來(lái)的災(zāi)難，應(yīng)對(duì)著一些意外的發(fā)生，我們?cè)撛鯓愚k呢
《地震中的父與子》這篇課文給了我們很好的啟發(fā)，里面的父親在困難中永不言棄，不理解放任的勸告，而在被地震震塌的學(xué)校里，苦苦挖掘，因?yàn)樗靼�，他�?jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一齊！最終因?yàn)楦赣H的努力，最終把孩子從廢墟中救了出來(lái)！啊，這是一個(gè)多么感人的故事啊，父親這永不放棄，堅(jiān)守信念的精神實(shí)在令人敬佩。我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我貪玩，我與爸爸媽媽醫(yī)院里走丟了，我爸爸著急萬(wàn)分，最終把整座大樓都“掃”了一遍，最終才在大樓的電梯里遇見(jiàn)了淚流滿面的我，我們父子倆緊緊的擁抱在一齊！
不管是地震中的父與子，還是別的地方的父與子，它們都有自我獨(dú)特的愛(ài)。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一對(duì)父與子，他們家境貧困，家里沒(méi)有車(chē)也沒(méi)有房，每一天睡在大街的角落，父親為了讓孩子上幼兒班，攢了三年，最終攢夠了。有一位好心人聽(tīng)說(shuō)他們很貧窮，便開(kāi)始注視他們，他想等他的孩子回來(lái)再借他們一些錢(qián)。他就這樣等著，最終，他看見(jiàn)父親背著孩子微笑著的.走了過(guò)來(lái)。他剛剛要給錢(qián)，卻看見(jiàn)疲憊的父親拿起自我在工廠里拿來(lái)的兩根鋼管，他把鋼管斜著放在石頭上，把孩子抱上去讓孩子順著鋼管像滑滑梯一樣滑了下來(lái)，孩子笑著，他滑了一遍又一遍……那位好心人感動(dòng)的哭了，淚水濕透了他的眼睛，他……啊，我讀到那里，也禁不住熱淚盈眶。是呀，這位雖然父親很窮，可是這是他絞盡腦汁想出的一個(gè)好辦法。這位仁慈的爸爸實(shí)在太好了，我被他的所作所為深深的打動(dòng)著。
父愛(ài)比一切都可貴，父親給予我們的精神力量是無(wú)窮的，無(wú)論是在災(zāi)難中，還是在平安穩(wěn)妥的時(shí)候。此時(shí)此刻，我不禁高歌一曲：“世上還有爸爸好，沒(méi)爸的孩子像根草，躲進(jìn)……”
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記10
課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親不顧自己的生死，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出自己的兒子和兒子的同學(xué)的感人故事。歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的.父子之情。
這種愛(ài)，沒(méi)有華麗的詞可以形容，但是發(fā)自內(nèi)心的感觸，那就是父親的愛(ài)，一種源自他心間永駐在心田的愛(ài)。
雖然我有時(shí)會(huì)和父母吵起來(lái)，也會(huì)不理解父母的一片苦心，但爸爸媽媽卻用自己的真誠(chéng)和無(wú)言的愛(ài)，使我最后能真切地體會(huì)到父母的愛(ài)。
那是，我喜歡向爸爸講述班里發(fā)生的趣事，喜歡聽(tīng)爸爸的絮絮叨叨，覺(jué)得是爸爸對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。有一天，我考試考砸了，怕爸爸會(huì)生氣，會(huì)批評(píng)，會(huì)絮叨，會(huì)打罵。后來(lái)，我告訴了媽媽，結(jié)果爸爸也知道了，說(shuō)了許多刺耳的話，我強(qiáng)忍著淚水。吃飯時(shí)我沒(méi)有吃，很早就睡了。之后，爸爸回老家了，剩下媽媽、我和弟弟。就在這段時(shí)間，我總是不習(xí)慣，感覺(jué)生活中缺了什么，生活變得寂寞、冷清。
學(xué)完這篇文章，感到十分內(nèi)疚。我只記得他不好的一面，怎樣懲罰我，怎樣批評(píng)我，罵我，他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我卻無(wú)動(dòng)于衷。不管父愛(ài)、母愛(ài)都是偉大的，只要想起這個(gè)故事我很感動(dòng)，我每一天慢慢品味著它，總是令我浮想聯(lián)翩，心潮起伏。
媽媽的愛(ài)掛在臉上，可父親的愛(ài)藏在心里、行動(dòng)上。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記11
今天上午，我們?cè)诎嗬镏v了一篇感天動(dòng)地的文章——《地震中的父與子》。
這篇課文主要講了：有一年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一個(gè)年輕的爸爸安頓好孩子的母親后，便跑向兒子的學(xué)校去。到兒子學(xué)校時(shí)，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已成了一片廢墟。在這位父親要絕望時(shí)，卻突然想起他經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”他抱著堅(jiān)定的信念并疾步向一層樓的左后角走去（因?yàn)樽约旱膬鹤釉谝粚訕堑淖蠛蠼牵�。在他挖掘時(shí)，有許許多多的父（母）親急匆匆的來(lái)到那片廢墟前痛哭并大喊：“我的.兒子（女兒）�！焙螅憬^望地離開(kāi)了。還有一些警察和消防隊(duì)員都勸他不要再挖了，已經(jīng)太遲了。這位父親卻問(wèn)：“你是來(lái)幫助我的嗎？”人們都覺(jué)得這位父親因失去了兒子過(guò)于悲痛，精神失常了。這位父親不聽(tīng)勸阻，挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒(méi)人再過(guò)來(lái)勸阻他。當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他聽(tīng)到了兒子的聲音，并喊了路人來(lái)幫忙，50分后，挖出了一個(gè)大口，兒子及14個(gè)同學(xué)逃了出去。這對(duì)了不起的父與子幸福地緊緊擁抱在一起。
學(xué)完了這篇短文，我覺(jué)得父愛(ài)如山，這句話我覺(jué)得非常對(duì)。父愛(ài)有很多，如：嚴(yán)厲的愛(ài)、溫暖的愛(ài)……而我，就感受過(guò)一個(gè)無(wú)比巨大的父愛(ài)：一次星期天，我穿著溜冰鞋到樓下的體育場(chǎng)去溜冰。我看見(jiàn)一個(gè)流動(dòng)舞臺(tái)，并看見(jiàn)有許多人都在上面溜冰，于是我也想上去，到了那，試一試看能不能上去，我試了試，不好上，所以，我便要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，可是流動(dòng)舞臺(tái)的2根柱子卻拌我了一下，一下子把我腿的骨頭給拌折了。于是我住了院，由于媽媽上班，爸爸整天在醫(yī)院陪著我，連自己的工作都不干了，一些人給我爸爸打電話催貨（因?yàn)槲野职质羌埾鋸S的老板），爸爸竟沒(méi)有到場(chǎng)里面工作，繼續(xù)陪我，讓我老姨去把貨弄齊（也在場(chǎng)里工作）……
父愛(ài)真的如山，不，甚至比山還要大！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記12
最近，我讀了一篇名叫《地震中的父與子》的文章，我被文中的父與子深深感動(dòng)了。
這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：在四分鐘的地震混亂后，一位年輕的父親安頓好自己受傷的妻子，緊接著沖向了兒子阿曼達(dá)的教學(xué)樓廢墟。就在他絕望時(shí)，突然想起了常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！庇谑�，他堅(jiān)定不移的進(jìn)行挖掘，在挖掘途中，他遭到了許多人的反對(duì)，都以為這位父親精神失常了！但他仍然繼續(xù)挖掘著。直到第38小時(shí)，他驚喜的發(fā)現(xiàn)兒子和13名同學(xué)都活著！在即將能獲得安全時(shí)，兒子卻將生的`希望留給了其他人……
在讀到“他的雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡�！睍r(shí)，我被這位父親執(zhí)著的精神打動(dòng)了。正是因?yàn)檫@種父愛(ài)，淚水模糊了我的眼睛。
當(dāng)年僅7歲的阿曼達(dá)說(shuō)：“不，爸爸，讓別的同學(xué)先出來(lái)吧！我知道你總會(huì)跟我在一起，我不怕。無(wú)論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)和我在一起�！蔽冶话⒙_(dá)深深震撼了！阿曼達(dá)比我還小三歲，可要是這件事發(fā)生在我們身上，大家肯定都爭(zhēng)先恐后的往前沖，才不會(huì)像阿曼達(dá)這樣呢！
父愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)是偉大的！我想對(duì)著全世界說(shuō)：“父愛(ài)，是能創(chuàng)造奇跡的！”
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記13
今天，我讀了我們課本中17課的《地震中的父與子》，沒(méi)有想到，我才讀了幾遍，卻印象非常深刻，感觸非常大，我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一年，美國(guó)的.洛杉磯發(fā)生了大地震，一個(gè)父親安頓好自己的妻子，就沖向他兒子的學(xué)校，有那里用手扒開(kāi)石頭，搶救兒子，其中有好心人、消防隊(duì)長(zhǎng)和警察都來(lái)勸阻他，但他們的勸阻根本不能改變父親那顆救兒子的心。最后，他在長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)的挖掘中，終于救出了兒子。
我覺(jué)得這是一對(duì)了不起的父與子，為什么呢？因?yàn)楦赣H恪守對(duì)兒子的承諾，為救兒子永不放棄；兒子也了不起，因?yàn)樗谀瞧瑥U墟下長(zhǎng)達(dá)38小時(shí)，雖年僅7歲卻還能告訴大家不要害怕，堅(jiān)持生的希望。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是先讓自己的同學(xué)先出來(lái)，而自己卻勇敢的同死神搏斗，最后終于生還。如果我是阿曼達(dá)，在地震時(shí)，一定是不管其他人的生死，只要自己能活著出來(lái)就行了。所以，這一點(diǎn)我佩服阿曼達(dá)的所做所為，我要學(xué)習(xí)他這種一心為他人著想的精神。
如果你是阿曼達(dá)，你困在了廢墟下，你會(huì)怎么做呢？
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記14
母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)更是偉大的。
夜幕降臨了，一片漆黑的夜空中僅有幾顆眨著眼睛的星星點(diǎn)綴著。這時(shí)，我坐在窗前，正在閱讀著《地震中的父與子》這篇文章。這篇課文生動(dòng)的描繪了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震令人感動(dòng)的故事。在混亂中，一位父親安頓好自我的妻子后，就沖向他7歲兒子的學(xué)校里。那個(gè)昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的教室樓已經(jīng)變成了破爛不堪的廢墟�？筛赣H抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念：兒子在等著我。他不顧別人的.勸阻，歷盡艱辛，最終經(jīng)過(guò)38小時(shí)后最終在廢墟中救出兒子。
從這篇課文就能夠體現(xiàn)出父母對(duì)兒女們的愛(ài)有多深。
我含著熱淚，讀到：他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”跪在地上大哭一陣后，他猛地想起自我常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一齊！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。當(dāng)我讀到那里的時(shí)候，腦海里仿佛就看見(jiàn)了當(dāng)時(shí)地震后，父親來(lái)到了兒子的學(xué)校，看到學(xué)校已經(jīng)變成了一片廢墟。他感到可能失去了兒子，所以叫著兒子的名字，哭了起來(lái)。忽然，他想起常對(duì)兒子說(shuō)的一句話，是他有堅(jiān)定了自我的信念�！安唬“职帧Ｏ茸屛业耐瑢W(xué)出去吧！我明白你跟我在一齊，我不怕。不論發(fā)生什么事，我明白你總會(huì)跟我在一齊。”是呀！這對(duì)父與子都是懷著同一個(gè)信念，才能夠活到此刻呀1
我的父親雖然沒(méi)有文章中的父親偉大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成長(zhǎng)過(guò)程中給予我勇氣。
記得那是在我6歲的時(shí)候，父親帶我去兒童公園玩，那里友誼太極美觀有巨型的“海盜船”，我和爸爸走了過(guò)去，可卻望而生畏了。爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ピ囋嚳窗�！”于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看著旁邊那些人，呀！真厲害！他們害怕得連頭發(fā)都豎起來(lái)了。我閉著眼睛，不敢向下望。爸爸說(shuō)：“快抓緊！”船開(kāi)始起動(dòng)了。爸爸見(jiàn)我害怕成這樣，便說(shuō)：“我的女兒真是膽小如鼠��！”我不服氣，睜開(kāi)眼睛往下看，其實(shí)也沒(méi)那么害怕。爸爸這才高興了，“這就對(duì)了嘛，我們玩也要付出代價(jià)��！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我的膽子變大了，這也是爸爸給的。
“可憐天下父母心�！睕](méi)錯(cuò)，父母的恩情，做兒女的是永遠(yuǎn)都報(bào)答不了！
寫(xiě)后札記：
“百身難還父母恩，寸草怎報(bào)三春暉！”讀了《地震中的父與子》之后，我更加體會(huì)到了做父母的偉大。我將會(huì)不負(fù)父母的期望，好好學(xué)習(xí)，待長(zhǎng)滿了羽毛，帶著期望飛向那色彩斑斕的天空！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記15
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我感受到了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。
這篇課文講述了，美國(guó)洛杉磯的一次地震后，一位父親冒著生命危險(xiǎn)、不顧別人的勸阻，用自己的雙手經(jīng)過(guò)38小時(shí)的艱苦挖掘，最終從學(xué)校的廢墟中救出了自己的兒子和兒子的`13個(gè)同學(xué)的故事。這是個(gè)多么感人的故事啊！是這位父親執(zhí)著、偉大的愛(ài)換回了兒子和同學(xué)們鮮活的生命。我被這深深的父愛(ài)感動(dòng)了。
在生活中，我也有一位疼愛(ài)我的父親。他像一棵大樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻為我這棵小苗遮風(fēng)擋雨。去年暑假里的一天，我和爸爸從超市買(mǎi)完?yáng)|西往家走。半路上風(fēng)云突變，下起了大雨。我們跑到地道里避雨。雨越下越大，氣溫突然降低了。一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸怕我凍病，決定自己冒雨回家取傘再來(lái)接我。他走了沒(méi)多久，就渾身濕淋淋地跑回來(lái)了�！皟鰤牧税桑靠齑┥�！”他急忙把帶來(lái)的外套披在我的身上。他的手冰涼冰涼的，身體也在瑟瑟發(fā)抖。他肯定是為了少讓我挨凍，才沒(méi)有顧得上換衣服就趕回來(lái)了�；氐郊視r(shí)，父親已經(jīng)感冒了，卻還沒(méi)忘記給我沏一碗熱乎乎的姜糖水。
父親的愛(ài)是那么無(wú)私、那么偉大。想到父親，我的心中就會(huì)涌起一股暖流……
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記16
父愛(ài)平淡如水，深摯卻勝過(guò)太平洋。這一點(diǎn)是我讀了《地震中的父與子》這篇催人淚下的文章后得到的感受。
《地震中的父與子》這篇文章主要講了那年美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，樓房倒塌幾十萬(wàn)人遇難，其中一所學(xué)校的部分學(xué)生被困在坍塌的廢墟之中。一位父親在沒(méi)有任何挖掘工具的條件下堅(jiān)定而執(zhí)著地，不顧自己的生死，克服重重困難救出自己的兒子及其同伴的故事。譜寫(xiě)了一首父與子情深的頌歌。
讀完這篇課文，我不由為這位偉大的父親豎起大拇指。他高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前。我真想的喊：你是世界上最偉大最了不起的父親。你不顧個(gè)人安危，這樣執(zhí)著。充分體現(xiàn)了你的無(wú)私和偉大，父愛(ài)比山高，父愛(ài)比海深。
以前，我不懂得什么是父愛(ài)，只知道和父親在一起有一種安全感溫暖在我心頭。在我8歲時(shí)，我再三央求重病的爸爸，陪我到小河里游泳，父親捂著肚子，步履蹣跚地來(lái)到小河邊蹲在河沿上看著我用汽車(chē)內(nèi)胎做的游泳圈在水上游動(dòng)。我當(dāng)時(shí)不知怎么竟然放開(kāi)了游泳圈。只覺(jué)得身子往下沉，又喝了幾口河水，在水里掙扎著。后來(lái)，我出現(xiàn)在爸爸濕漉漉的懷抱里。當(dāng)時(shí)的事記不清了。只要父親憔悴的臉上神情不安的表情至今還記憶猶新�，F(xiàn)在想來(lái)，這不正是一種偉大的父愛(ài)的`真實(shí)寫(xiě)照嗎？父親��！你身患重病，甚至連自己走路的力氣都沒(méi)有，在我危險(xiǎn)的時(shí)刻，你卻做出了一個(gè)健康人才能做到的事。父親啊！我是我是池塘里的紅蓮，你就是一片荷葉。風(fēng)雨來(lái)了，除了你誰(shuí)還是我的保護(hù)神呢？
《地震中的父與子》使我不但體會(huì)到了人間真情，而且也點(diǎn)燃了我幼小心靈的火把！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記17
讀了《地震中的父與子》這一篇文章，我的心里想了很多很多……。
讀《地震中的父與子》這一篇課文，我明白了阿曼達(dá)的父親，在一場(chǎng)地震中父親為了救兒子，挖了長(zhǎng)達(dá)三十八小時(shí)，而兒子夾在三十八小時(shí)的黑暗中，沒(méi)有食物、水和陽(yáng)光，在這種情況下，阿曼達(dá)不但自己沒(méi)有害怕，還試圖讓其他同學(xué)也不要害怕，堅(jiān)持生的希望。從這兩個(gè)地方讓我覺(jué)得這位父親和兒子非常的了不起。
想到了這一點(diǎn)，我覺(jué)得我們和我們的家長(zhǎng)做的都不夠好，就先說(shuō)家長(zhǎng)吧，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)做得很不好，比如，就像《地震中的父與子》中的有的'孩子的家長(zhǎng)，看到這一幕都是邊哭邊喊“我的兒子”“我的女兒”假如他們的兒女還活著，可他們卻只是喊一喊，而不是積極想辦法救他們，那不就是等于把他們往死亡的邊緣推嗎？所以，應(yīng)該讓大人們也去學(xué)一學(xué)阿曼達(dá)的父親，遇到什么事，都要努力去見(jiàn)到自己的兒子。只有憑著這種不屈不撓的精神，和不達(dá)目的誓不罷休的信念，大家才能不論做什么事情都能成功，而半途而廢只會(huì)讓近在眼前的勝利果實(shí)變成泡影。就好像我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題，就畏縮不前，結(jié)果什么也學(xué)不會(huì)。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為了解開(kāi)一道數(shù)學(xué)難題，吃飯時(shí)想、走路時(shí)也在想著這道題，甚至有時(shí)走路碰到電線桿都不知道，還想電線桿低頭道歉。正是憑著這股不達(dá)目的不罷休的精神，終于解開(kāi)了是解難題：哥德巴赫猜想。
讀了《地震中的父與子》，反思一下自己的所作所為，我們確實(shí)缺少了百折不撓的進(jìn)取精神，所以，我們要在以后的學(xué)習(xí)中，和地震中的阿曼達(dá)父子一樣，不怕困難！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記18
親情可謂無(wú)處不在，無(wú)處不有，《地震中的父與子》向我們展現(xiàn)了親情的偉大，親情的力量，多么令人為之動(dòng)容的一幕，你不感動(dòng)嗎？
有人說(shuō)親情是人與人之間美好的結(jié)晶，我覺(jué)得不僅如此，更是人與人之間美好感情的展現(xiàn)�！兜卣鹬械母概c子》塑造了一個(gè)美好的傳奇。講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)父親在地震廢墟中尋找自己的`孩子，最終一種不可磨滅的信念使這對(duì)父子擁抱在了一起。我們生活在親情中，擁有這樣情深似海的親情又有幾人呢？也許，我十二歲的年齡沒(méi)有資格去談?wù)撚H情，更沒(méi)有能力去批判親情�！兜卣鹬械母概c子》含蓄的告訴我們：親情不論相知多遠(yuǎn)，都環(huán)繞在我們身邊，深深打動(dòng)著我們。友情固然重要，但比不上親情更讓我們只得去珍惜。
據(jù)報(bào)道：一對(duì)父子在路上行走，男孩不慎掉進(jìn)了熱水井，父親義無(wú)反顧地跳了進(jìn)去，父子雙雙被燙傷，當(dāng)記者走進(jìn)重病房后，父親還念念不忘喊著孩子的名字。所有的人都感動(dòng)了。眾多的事跡告訴我們，親情無(wú)需證明，親情就環(huán)繞在我們身邊，親情只求付出，不需回報(bào)。
難道親情的展現(xiàn)僅僅是這些嗎？有一次，我小時(shí)候身患重感冒，父親冒著瓢潑大雨，把我送到急診所。我好了，父親卻病到了，可父親卻說(shuō)：“我沒(méi)事，你好了就行�！笨偠灾钪械挠H情多么像一本美妙的導(dǎo)航書(shū)呀！
我想，我們不管怎樣，從現(xiàn)在做起，珍惜美好時(shí)光，珍惜偉大的親情吧！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記19
今天，我讀了一篇《地震中的父與子》，我感受到了偉大的父愛(ài)。
這個(gè)故事講的是：在洛杉磯發(fā)生了一次大地震，有一座學(xué)校倒塌，有許多孩子還沒(méi)有救出來(lái)，有一位父親在無(wú)人幫助的情況下，經(jīng)過(guò)三十八小時(shí)的挖掘，終于救出了自己的孩子。
讀完這個(gè)故事后，發(fā)覺(jué)這個(gè)父親冒生命危險(xiǎn)來(lái)救自己的孩子，找到孩子后才停下來(lái)，我沉思著：是呀！父愛(ài)很偉大，很珍貴，但是我有沒(méi)有珍惜過(guò)、理解過(guò)呢？在我五、六歲時(shí)，我晚餐總是要吵著要吃面條，爸爸再也忍受不下去，就硬拉著我去門(mén)外面壁思過(guò)，我氣得差點(diǎn)跟爸爸打起來(lái)，媽媽在一旁勸架后我才罷手！現(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我是多么不懂事�。�
達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：父愛(ài)可以犧牲自己的一切，包括自己的生命；塞萬(wàn)提斯也說(shuō)過(guò)：父愛(ài)的德行是兒子最好的'遺產(chǎn)。也有許多名人多是父愛(ài)下成名的，如：丹麥童話作家安徒生出生在富恩島上的奧賽登的小城鎮(zhèn)上，那里有不少貴族和地主，那些人看不起安徒生，他的父親把安徒生簡(jiǎn)陋的房間布置得像個(gè)小小博物館，還跟他講《一千零一夜》等故事，父親還讓他大膽的看工作的手藝、老乞丐、坐著馬車(chē)的貴人等生活。這些經(jīng)歷，使安徒生成了大作家，這個(gè)個(gè)人的成功不就是父愛(ài)帶來(lái)的嗎？
讀完了這篇《地震中的父與子》的故事，我明白了父愛(ài)的力量很大，為了兒子可以付出一切，今后我要好好珍惜父親的愛(ài)。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記20
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。這篇課文感人肺腑，我禁不住熱淚盈眶。
這個(gè)故事講的是在美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震。一位父親沖向他兒子的學(xué)習(xí)，可他兒子的班級(jí)已成了一片廢墟，這個(gè)父親心中只有一個(gè)念頭，通過(guò)了38個(gè)小時(shí)堅(jiān)持不懈的挖掘，終于確定了兒子和另外13位同學(xué)的生死。而在出口開(kāi)辟后，兒子又讓自己的.同學(xué)先出去，因?yàn)樗啦徽摪l(fā)生什么，父親也一定會(huì)跟他在一起。
大家一定在疑惑，這個(gè)父親心中到底是一個(gè)什么念頭使他一直堅(jiān)持到最后。告訴大家，是“兒子在等著我”。為什么呢？因?yàn)�，這位父親曾經(jīng)對(duì)兒子說(shuō)過(guò)很多遍：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起�！蹦敲从质鞘裁茨铑^使兒子和這13位同學(xué)堅(jiān)持到最后，而不是在廢墟下自暴自棄呢？答案也是父親說(shuō)的那句話。顯然兒子能如此相信父親，不僅是因?yàn)楦赣H堅(jiān)守諾言，這個(gè)諾言里還飽含著父親對(duì)兒子滿滿的愛(ài)。
大家都說(shuō)母親是愛(ài)的代表，可讀完這篇課文后，我的感受卻不同：父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。有一次，我爸爸出差半夜才回到家。第二天早上，我到學(xué)校后突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我馬上沖下樓，給還在睡夢(mèng)中打呼嚕的爸爸打電話。我在校門(mén)口來(lái)回走動(dòng)，時(shí)不時(shí)看看手表：25分，27分，30分，34分，40分……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，爸爸還沒(méi)有出現(xiàn)。53分了！爸爸疲憊的身影終于出現(xiàn)在我的眼前。他遞過(guò)語(yǔ)文書(shū)，用手擦了擦布滿汗珠的額頭，說(shuō)了一聲：“還好，來(lái)得及！”說(shuō)吧，甩了甩大汗漓淋的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身回家。我心里愧疚極了：明知爸爸賺錢(qián)辛苦，剛回家應(yīng)該好好休息。卻還叫他來(lái)送語(yǔ)文書(shū)。這件事反映出了爸爸對(duì)我深深的愛(ài)。真是父愛(ài)深似海啊！
父愛(ài)如火，溫暖了我們幼小的心靈；父愛(ài)如山，使我們有了依靠；父愛(ài)如傘，讓我們不被“大風(fēng)”刮倒；父愛(ài)如水，滋潤(rùn)了我們這群茁壯成長(zhǎng)的小苗，讓我們健康成長(zhǎng)。啊，《地震中的父與子》，你讓我知道了“父愛(ài)深似�！�！
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記21
今天，我讀了一篇課文：《地震中的父與子》，這是美國(guó)作家馬克·漢林寫(xiě)的，我有很大的收獲和感想。這篇課文的主要內(nèi)容是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
讀到這里，我想到了其實(shí)每一位父親都是這樣，都有堅(jiān)忍不拔，恪守諾言，崇高父愛(ài)的精神。這時(shí)我想到了一句名言：“父愛(ài)是一座宏偉的山川，為我們阻擋一切風(fēng)風(fēng)雨雨”，可不是這樣么？我記得6歲那年，我在我家后院里跑來(lái)跑去，不亦樂(lè)乎。這個(gè)時(shí)候剛下完了雨，地上濕漉漉的。姥姥在看電視，沒(méi)有管我。我有點(diǎn)悶得慌，便想找點(diǎn)好玩的東西。此時(shí)此刻我看到了一堵墻，便想爬上去玩，我手腳并用，一步一步向上爬，我顯得礙手礙腳，一點(diǎn)兒也不靈活。哇！前面是懸崖絕壁，后面是追兵，我看了看下面，哇！好高�。∥覈樀牟桓页雎�，怕一不小心就掉下去，我嚇得哇哇大哭，哭聲把我爸爸震醒了，我撐不住了，在迅速往下降，就在這迅雷不及掩耳之勢(shì)，爸爸沖進(jìn)后院，把我接住了，我氣喘吁吁，好像還沒(méi)有離開(kāi)剛才那恐怖的場(chǎng)景，我對(duì)爸爸說(shuō)：“有驚無(wú)險(xiǎn)��！”這時(shí)，爸爸腳下一滑，摔了個(gè)狗啃泥，全身摔倒了，而我卻毫發(fā)無(wú)損，我對(duì)爸爸說(shuō)：“您沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)：“這就叫有險(xiǎn)無(wú)驚，哦，不！應(yīng)該是有驚有險(xiǎn)，放心吧，我沒(méi)有事，進(jìn)屋吧！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)《地震中的'父與子》我明白了，世界上的父親都是一樣，都是偉大的，可以為自己的孩子付出一切的。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記22
我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，受益匪淺，感覺(jué)這對(duì)地震中的父與子的確像文中說(shuō)的那樣非常了不起，我被他們父子之間的信任所感動(dòng)。
這篇課文講的是：美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，一位父親安頓好妻子后沖向兒子的學(xué)校尋找兒子，拯救兒子的故事。在故事中，在那位父親尋找兒子的過(guò)程中，有許多人都來(lái)勸阻，但都被他拒絕了，最后父親挖了三十個(gè)多小時(shí)才把兒子和他的同學(xué)們救出來(lái)。
我不僅被父與子之間的深厚感情所吸引，更被他們之間的.互相信任所打動(dòng)。兒子因?yàn)橄嘈鸥赣H會(huì)來(lái)救他而堅(jiān)持到了最后，父親也是因?yàn)橄嘈艃鹤訒?huì)堅(jiān)持到最后而努力挖掘，正是因?yàn)閮鹤又g的這種信任兒子得救了。
信任不僅在父子之間，朋友，親人，同學(xué)甚至陌生人之間也需要信任。但是我們現(xiàn)在的社會(huì)好像正缺乏這種信任，例如大家比較關(guān)心的老奶奶跌倒沒(méi)人敢扶的問(wèn)題正是社會(huì)缺乏信任造成的。我覺(jué)得老奶奶跌倒應(yīng)該扶，就算她來(lái)找你賠錢(qián)。
我想通過(guò)自己的努力和大家的幫助來(lái)呼喚和建立人和人之間的信任，讓我們的生活多一點(diǎn)溫暖。
《地震中的父與子》讀書(shū)筆記23
我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。
這個(gè)故事講述了，1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生的地震，一位年輕的父親為救兒子奮力挖掘36小時(shí)，終于救出了兒子和同學(xué)的故事。譜寫(xiě)了父子情深的頌歌。
在這篇文章中，有一處地方讓我深受感動(dòng)。當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……”這句話時(shí)，我被這父親深深地感動(dòng)了，不由得豎起大拇指贊嘆道：“真了不起呀！”這時(shí)侯我想，當(dāng)時(shí)有許多人都上來(lái)勸這位親說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)有希望了�！钡�，文中的父親知道他常跟兒子說(shuō)，不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起。所以不聽(tīng)勸告，還是依然用手挖掘。他已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)合眼了，甚至連一秒鐘都沒(méi)有。
這里的父親真?zhèn)ゴ�，他不顧自己的安全，不�?tīng)別人的'勸告，一心只要救兒子。因?yàn)檫@位父親答應(yīng)過(guò)兒子，所以父親信守諾言。父親的心中似乎只有這么一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”這使父親的心中只有一個(gè)念頭：我要救我的兒子！因?yàn)槲业膬鹤釉诘任�！父親的信守諾言，使自己的兒子——阿曼達(dá)及十三名同學(xué)得以生還。父親即使雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡也要救兒子。
本文的兒子也有偉大之處，他先人后已，即使自己早已疲憊不堪，也要先讓同學(xué)出去。他和父親一樣，腦袋中只有一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”所以，阿曼達(dá)讓自己的父親先救他的同學(xué)。因?yàn)楦赣H答應(yīng)過(guò)自己的兒子：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起！”阿曼達(dá)鎮(zhèn)定，勇敢，無(wú)私，因?yàn)檫@幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，才能使阿曼達(dá)在沒(méi)有水和食物，到處一片漆黑的世界里堅(jiān)持38小時(shí)，甚至比這更多的時(shí)間！阿曼達(dá)還鼓勵(lì)自己的同學(xué)，讓他們相信自己的父親，相信自己的父親一定會(huì)回來(lái)救他們的！
這篇文章的父與子讓我感動(dòng)！
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