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      《傅雷家書》讀書筆記

      時間:2024-01-12 07:47:44 讀書筆記 我要投稿

      《傅雷家書》讀書筆記13篇[通用]

        品味完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編收集整理的《傅雷家書》讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。

      《傅雷家書》讀書筆記13篇[通用]

        《傅雷家書》讀書筆記 篇1

        《傅雷家書》是一部嘔心瀝血的教子書,那一張張信紙,都是父母給孩子的愛凝聚而成的,那一句句話語,都是發(fā)自內(nèi)心的對孩子的關(guān)心。

        每個人都有父母,也都和父母有過交流,《傅雷家書》卻給我們做了個生動的示范,體現(xiàn)父母和孩子之間最誠摯的感情。書信是最好的溝通方式,有見面說不出來的話,都可以在書信中展現(xiàn)。傅雷可以在信中剖析自己,承認自己之前的錯誤,并把自己一生的經(jīng)驗都傾注于孩子身上,傅雷無疑是傅聰最好的良師益友。

        讀《傅雷家書》,我對傅雷先生對人生的思考和對子女的關(guān)愛程度感到吃驚和敬佩。從書信中可以看出他為兒子傅聰操碎了心,大到事業(yè)、人生和藝術(shù),小到吃飯、穿衣和花錢,關(guān)懷備至。書信中不僅有父親嚴厲的語調(diào),還有來自朋友的關(guān)心和建議,以及作為人生導(dǎo)師的`諄諄教誨。許多種身份情感交織在一起,構(gòu)成了這一封封珍貴的書信。

        從信的只言片語中,我們能感受到傅雷先生是一位非常嚴厲和追求完美的父親,甚至可以到了刻薄的程度。他對兒子高要求高標(biāo)準(zhǔn),對兒子的愛國之心培養(yǎng)得尤其認真。他曾經(jīng)想讓兒子把所學(xué)告訴其他中國的孩子:“一個人對一個人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是作什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地,點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家,無形中就是替國家播種、墾植。”多么無私!我對傅雷先生有著無法言語的敬佩。

        《傅雷家書》是傅雷先生愛對孩子的體現(xiàn),也展現(xiàn)出他對祖國的大愛以及身為文學(xué)工作者的情懷,是一部頗有良益的書,值得深讀。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇2

        讀后傅雷家書,感慨良多。

        傅雷作為一個父親絕對的優(yōu)秀,能夠作為傅雷的兒子更是福氣不淺,在傅雷的悉心栽培下,傅聰二十歲已經(jīng)是舉世聞名的鋼琴家?梢哉f沒有傅雷的嚴格教育,傅聰不可能那么早就成功的。

        那時候的物質(zhì)十分的匱乏,但是傅雷每天都是在和時間賽跑,筆耕不輟,在短短的二十年間給后代留下了極大的精神財富,而反觀自己,還處于一個為了掙錢而掙錢的.目標(biāo)中,自己的衣食早已無憂,但是卻過著動物似的生活,想像自己都快奔三了,還是在為了掙錢而或者,還活在最低級的需求階段……

        再看看身邊的人們,好像大多也是這樣過的,掙錢買房子,然后買車子,然后呢,吃喝玩樂直至老去……

        我在想人生能否過的更有意義一些呢,比如教育下一代、寫本對社會有意義的書、等等能給人類增加幸福的東西……

        人生苦短,時不我待,是時候想想自己后續(xù)怎么走自己的路了……

        《傅雷家書》讀書筆記 篇3

        當(dāng)兒子在事業(yè)上取得成績時,作為父親的傅雷當(dāng)然是高興的,但并沒有沉浸在那份成就里,而是希望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候,仍然保持謙卑、不懼孤獨,勇于攀登藝術(shù)的至境!拔腋吲d的更安慰的是:多少過分的諛詞與夸獎,都沒有使你喪失自知之明,眾人的掌聲、擁抱,名流的贊美,都沒有減少你對藝術(shù)的謙卑!總算我的教育沒有白費,你二十年的折磨沒有白受!

        你能堅強,只要你能堅強,我就一輩子放了心!成就的大小、高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的,生活上的,技術(shù)上的.,學(xué)習(xí)上的——打擊。從此以后你可以孤軍奮斗了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫助你,扶掖你。還加上古今的名著,時時刻刻給你精神上的養(yǎng)料!孩子,從今以后,你永遠不會孤獨的了,即使孤獨也不怕的了!”

        傅雷說:“赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界,創(chuàng)造許多心靈的朋友,當(dāng)代哲學(xué)家周國平則說過,孤獨、寂莫和無聊是三種不同的境界,分別屬于精神、感情和事務(wù)的層面。只有內(nèi)心世界豐富的人,對精神與靈魂有著執(zhí)著追求的人,對人間充滿摯愛的人,才可能體驗真正的孤獨。孤獨產(chǎn)生于愛……

        傅雷相信:“藝術(shù)表現(xiàn)的動人,一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般,怎能體會到前人的心靈?怎能打動聽眾的心靈?”正因為赤子之心是最純潔的,它不含私心雜念,沒有欲望紛爭,只容納人間最美好、最真摯的感情,所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的現(xiàn)實生活也許境遇不佳、缺少知音,甚至?xí)獾秸`解和排斥,身邊的世界讓他孤獨。但人類最純潔最美好的感情與思想,是相通而永存的,普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇4

        傅雷對兒子的教導(dǎo)不僅僅在藝術(shù)上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習(xí)慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的'約束,又怎么能夠?qū)崿F(xiàn)我們教育你的信條;“先為人,次為藝術(shù)家,再者為音樂家,終為鋼琴家?”

        《傅雷家書》是一位父親為兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的愛不是普通的噓寒問暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導(dǎo)中,暗藏在他對兒子們道德和藝術(shù)的嚴格要求中。

        《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在為傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,拼出一位父親對兒子的愛,簡單真誠卻又偉大的愛。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇5

        讀著讀著,讀到了家人工作的繁忙,讀到了日益削減的家書,讀到了家人對孩子提示不要被金錢所奴役的話語,句句都是對孩子的愛意。

        其實句句都是“廢話”,但是句句又都是那么的有用,令人在讀書之外心中的暖和不斷增加,漸漸的就溢出來了。莫非不是么?假如逐字逐句的分析這些話,那么其中蘊含的道理就浮出水面了。

        一封封的家書中多的是對孩子的教育,父親什么都會管,包括自己的生活,感情,工作……盡管是這樣,卻沒有在家里對父母嘮叨的苦惱,而是歡樂與感動。

        “人是最簡單的'動物,觀看決不行簡潔化,而要急躁、細致、深化,經(jīng)過相當(dāng)?shù)臅r間,各種不同的事故和場合”是不是家人就會蹦出幾句太飽含哲理的話,令人不禁聯(lián)系現(xiàn)實生活。

        想想現(xiàn)在的自己,心中總是會對父母埋怨,可他們是長輩,自己又不能怎么樣,有時只能憋在自己的心里。其實我們的父母,何嘗不會從嘴里說出一些有哲理的話。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇6

        傅聰,世界著名鋼琴演奏家,只身馳聘國際樂壇五十年,有“鋼琴詩人”之美譽!陡道准視穫(cè)重于表現(xiàn)傅聰?shù)母赣H傅雷與傅聰?shù)哪赣H朱梅馥對身在異國他鄉(xiāng)的兒子的關(guān)心。

        在《傅雷家書》中,傅雷夫婦關(guān)心的不僅僅是兒子所取得的成績,而更多的是對兒子衣食住行的關(guān)心和對兒子性格的培養(yǎng)。當(dāng)傅聰因音樂會而影響他的學(xué)習(xí)與休息時,父親傅雷會讓兒子注意身體,加強學(xué)習(xí),少受一些不太重要的事情的影響;當(dāng)傅聰因兒時的初戀而困擾時,傅雷會給兒子寄一些精神食糧,讓他在書中忘掉煩惱;當(dāng)傅聰將錄好的片子寄給父母時,傅雷會聽一遍又一遍,記錄下優(yōu)點和缺點,寄信給兒子;當(dāng)傅聰成家生子時,傅雷夫婦滿心歡喜,只可惜見不到兒媳彌拉和孫子凌霄,只能通過照片認識他們。

        讀《傅雷家書》,不像在讀一本本家書,而是腦海中出現(xiàn)一個個場景,每個場景好像都在生活中發(fā)生過。

        我小學(xué)時也練鋼琴,爸爸雖然不懂音樂,但他每天會催我練琴;爸爸單位離書店很近,他經(jīng)常去那里讀書,然后給我推薦。當(dāng)我努力學(xué)習(xí)時,他會很開心;當(dāng)我自暴自棄時,他會生氣,但又要我堅持。

        傅雷的母親朱梅馥和其他人的母親一樣比較關(guān)心孩子的`吃穿!陡道准視分心赣H給兒子的信不多,但字里行間,都流露出中國母親的慈愛。

        我的媽媽也一樣,每天辛勤工作,回到家里還要做飯、洗衣服,休息的時間幾乎沒有,她雖然很累,但為了孩子都心甘情愿。

        《傅雷家書》向我們詮釋的就是中國父親對孩子的嚴愛與母親對孩子的慈愛,我們一定要像傅聰一樣做一個孝順、上進的人。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇7

        【內(nèi)容簡介】

        收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個兒子的家信100多封。這些書信,飽含著父母對兒子成長的關(guān)心,對生活中如何勞逸結(jié)合、正確理財、處理婚姻與戀愛問題等,提出意見和建議。

        【寫信目的】

        長篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是由好幾種作用的。第一我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)、討論音樂的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時時刻刻,隨處給你做個警鐘,做面“忠實的鏡子”,不論在做人方面,在生活細節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面。

        貫穿家書的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,恩能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。

        【人物簡介】

        傅雷:

        字怒安,號怒庵,上海人,中國著名的翻譯家、教育家、作家、美術(shù)評論家。早年留學(xué)法國巴黎,翻譯了大量的法文作品,其中最有代表性的是巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺》,羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯多夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等,為中法之間的文化交流做出了卓越的貢獻。

        傅聰:

        傅雷的長子。1954年赴波蘭留學(xué),師從著名鋼琴教育家杰維茨基教授,1955年獲得第五屆國際肖邦鋼琴比賽第三名和“瑪祖卡”最佳演奏獎,

        【精彩語句】

        談做人:

        藝術(shù)家一定要比別人更真誠、更敏感、更虛心、更勇敢、更堅忍。

        永遠保持赤子之心。

        談學(xué)習(xí):

        練琴時能多抑制情感,多著重于技巧,多用理智。

        練琴的時間必須正;荒苌,也不能多。

        談文學(xué):

        寫實可學(xué),浪漫不可學(xué)。

        故杜甫可學(xué),李白不可學(xué)。

        談寫作:

        一個人的思想,不動筆就不大會有系統(tǒng)。

        寫信,也是很重要的“理性認識”的訓(xùn)練。

        談生活:

        最要緊的是抓緊時間,生活紀(jì)律化,科學(xué)化。

        談工作:

        即使心情有波動,工作可不能松弛。

        談愛國:

        個人的榮辱得失事小,

        國家的.榮辱得失事大。

        談愛情:

        詩人常說愛情是盲目的,但不盲目的愛情畢竟更健全,更可靠。

        談禮儀:

        出臺行禮或謝幕,面部表情要溫和。

        【讀后感想】

        這是一部充滿父愛的嘔心瀝血的教子篇,可謂父母教育子女的典范之作。大到道德行為,小到生活細節(jié),無一不對兒子悉心教導(dǎo)。

        傅雷不斷激勵兒子保持自己的氣節(jié):“能始終維持藝術(shù)的尊嚴,維持你嚴肅樸素的人生觀,已經(jīng)是你的大幸……”而且,傅雷還一再要求兒子,先做人,后成“家”,他認為不管是做學(xué)問還是搞藝術(shù),最重要的是先成為一個“人”,再去做一個藝術(shù)“家”。傅雷還全心全意地為傅聰提供必要的學(xué)習(xí)幫助,在傅聰成才的路上,我們看到了一位父親所傾注的心血,也讓兒子在這些書信中,汲取了豐富的精神養(yǎng)料,使他在海外也有充足的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的困難與挑戰(zhàn),最終成為一名著名的鋼琴家。

        可憐天下父母心。有人說只有自己成為父母以后才能真正理解父母,子女對父母遠遠不及父母對子女的關(guān)愛與牽掛。我們平時也要多多加強親子之間的交流與溝通,多聽取父母的良言,畢竟他們的人生之路走過的更長、經(jīng)驗更多,最重要的是,他們懷揣的,是一顆完全為了孩子的心。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇8

        我突然想起初中讀過的《傅雷家書》。文中主要寫了傅雷和他兒子的書信。令我印象深刻的一段話“親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩、也就罷了。可是沒一天不想著你,每天清晨六七點鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里,想起孩子的童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的'小故事!弊x完后我感受到傅雷的愛子情深,給遠在店鋪的兒子寫信。讀完《傅雷家書》后,傅雷和他兒子傅雷的信如同朋友對話。作為父母,既為他們而感到高興,也為之此傷心難過。畢竟是骨內(nèi)之情,作為子女我們應(yīng)該體會、理解父母的苦心,讓爸爸、媽媽看到他們想要看到的一幕——我們快快樂樂、幸福美滿的生活,也算是報答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩。

        還讓我想到了一句話“成就的大小高低,是不在我們掌握之內(nèi)的,一半靠人力,一半靠天賦,但是只要堅強,就不怕失敗,不怕挫折,不怕打擊——不管是人事上的、生活上的、技術(shù)上的、學(xué)術(shù)上的打擊!边@句話好像是傅雷寫信給他兒子傅雷的一句,鼓勵兒子的一句話。

        第一次看《傅雷家書》時,就看到了傅雷的簡介。傅雷是位有名的翻譯家,他翻譯了許多的外國著名的書籍。他還是一位教育家,他的兩個兒子都很優(yōu)秀,大兒子傅雷是一位比較有名的音樂藝術(shù)家,他學(xué)習(xí)刻苦認真。

        最后送各位一句話“不經(jīng)過戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的,不經(jīng)歷磨難的超脫是輕佻的,逃避現(xiàn)實的明哲是卑怯的。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇9

        暑假中,我讀了《傅雷家書》,很為書中父母親為孩子不辭勞苦的操勞感動,特別是讀到傅雷對兒子的諄諄教導(dǎo),一次次地與兒子談心,一次次表明收到兒子信的高興時。我也是一個母親,我對自己的女兒卻只有訓(xùn)斥,只有打罵,有時還是惡毒的咒罵,甚至是不聞不問,F(xiàn)在我很難想象女兒被我非人的折磨后的心情,我真不應(yīng)該這樣對我的孩子。

        最近幾天,我又一次讀這本書,讀到兒子給父親的信,收獲又多了一層:孩子也同樣把父母親當(dāng)做了朋友。他們的信中交流的`最多的還是藝術(shù),同時又讓我感到自己對藝術(shù)的一竅不通,心中向往著音樂的殿堂。

        由于我這一次只讀了34頁,感受也只寫到這兒吧。建議做父母的朋友,靜下心來讀讀 ,你一定也會有收獲。畢竟開卷有益嗎!

        《傅雷家書》讀書筆記 篇10

        我最為欣賞的一本書。傅雷寫給兒子的不僅僅僅是家書,而是一個個人生哲理。他對傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,以實際行動回報了父母,這使我十分的感動。

        這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,如何搞藝術(shù),以及如何對待生活等問題。他叫兒子要做一個謙虛謹慎的人,做一個“德藝兼?zhèn),人格卓越的藝術(shù)家!痹谏钌,傅雷也對兒子用心的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯花錢。事無巨細,無不關(guān)懷備至,而且他敢于在子女面前承認錯誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn),他無疑是兒子的良師益友。

        書中時時給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,不僅僅如此,從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,正如傅雷在書中對兒子說:“孩子,我從里身上得到的教訓(xùn),恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年,你不知我對人生多增了幾分深刻的體驗我從與你相處的過程中學(xué)會了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!

        當(dāng)孩子對父母的依靠性太大或者父母對孩子溺愛時都會產(chǎn)生一種對孩子成長不利的因素,只有想傅雷那樣用心與孩子溝通,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出問題,才能成為一名理智父母。

        “一個人對人民的服務(wù)不必須要站在大會上講演或者做什么驚天動地的大事業(yè),隨時隨地的點點滴滴的把自己明白的,想到的告訴大家,無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。

        這是傅雷在給兒子家書中的一段話。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對兒子的教誨,字里行間,流露出傅雷對傅聰強烈的父愛。這種愛使人震撼,使我對傅雷愛子教子的`精神所深深打動。

        在書中我們不光看到了一個對兒子親切關(guān)愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流,他把對祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,傅雷以高度負責(zé)的精神和精力,在對祖國社會人類盡自己的職責(zé)。

        在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強迫自己,不強迫就解決不了問題。最基本的就是抓緊時間”,“最是要科學(xué)化、要徹底”,“在外面世界切勿難為情,被人家隨便多留,才能不打亂事先定好的日程”,“修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識和性情”。我覺得就是我們生活中急需解決的問題。

        說道那里,我不禁想到我的父母,他們雖然不是像傅雷那樣的偉人但是他們給我的愛卻并不比傅雷給傅聰?shù)膼垡,他們事事為我著想,為我思考,他們雖然不能講出許許多多為人處事的大道理來,但是,日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?

        父愛如山,雄偉壯觀,母愛如水,柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強自身素質(zhì),逐步與父母建立友好關(guān)系,讓他們理解你,做一個稱職的孩子。

        境界。在生活中,“吃飯時筷子不可以碰響碟子”,“手不可以放在褲子口袋里”……透過這類生活細節(jié),父親告訴兒子如何成為一個令人尊敬的人。一封封家書代表了父子每一個人生驛站中或喜或悲或苦或甜的一段感情歷程,也讓讀者從中“讀”出了厚愛和幸福。

        讀完這本書,我慶幸父母陪在我身邊,并且他們很愛我。父母無論對你做什么,都是緣于他們對你的愛。傅雷是一個出了名的嚴父,從《傅雷家書》中更能具體地領(lǐng)會到這樣的嚴厲。1954年,當(dāng)傅聰將要離家遠赴波蘭求學(xué)時,父親回憶起往事,才發(fā)覺有虧良心,從心底說出“有些罪過只能補贖,不能洗刷!”但也正是少年時代父親教子極嚴,有時幾乎不近人情,才造就了傅聰?shù)某晒。所以,我更能感受到這種嚴厲中蘊含著特殊的意義———嚴厲與疼愛的融合。

        回想自己的成長經(jīng)歷,如果說沒被父親逼著,那純屬是騙人。小時候倒是并不貪玩,而現(xiàn)在正經(jīng)歷著青春期,貪玩,沒少被父親教訓(xùn)。自己也氣,一邊抹眼淚,一邊用眼睛偷偷地瞪父親。現(xiàn)在想想,如果沒有父親的督促和管教,我現(xiàn)在也不會養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我也常常覺得奇怪,父親訓(xùn)斥自己時,覺得父親的不好,現(xiàn)在卻記不起來了,腦子里倒有一百個理由讓自己承認父親的好。這種感情看起來簡單,但這種簡單卻是無法解釋的。

        靜靜地翻著這些家書,青春期的叛逆或許在這本老舊的集子中的得到平息。它所給我的感動和激勵,是我無法用語言能表達的,它所給我的遠遠大于我所看到的,而我唯有以書中的言行為準(zhǔn)則來立身行事。

        傅聰在異國漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo),鼓勵與鞭策。讓我們一起走進傅雷家書的世界。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇11

        《傅雷家書》顧名思義是傅雷所寫的一封封家書,是給傅雷的一封封家書。信中的內(nèi)容,除了生活瑣事之外,更多的是傅雷與傅聰談?wù)撍囆g(shù)與人生,為傅雷灌輸一個藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操。

        在我閱讀這本書時,我被傅雷父子的情誼深深打動,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄相關(guān)的書籍;傅聰忙于演出、練習(xí)而時常熬夜時,傅雷常勸傅聰勞逸結(jié)合。這些極為普通的`行為飽含傅雷對其子的愛,使身在國外的傅雷不會因?qū)Ω改傅囊蕾嚩艞墝W(xué)習(xí)工作。

        傅雷與傅聰一起討論藝術(shù),詢問傅聰?shù)母邢耄?xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想,讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴”做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。 傅雷教導(dǎo)傅聰遇難事不要放棄,多虛心向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),成功時保持虛心,失敗時保持信心,這些因素都造就了傅聰?shù)某晒Α?/p>

        作為新時代的青年我們有著比過去更好的條件,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我相信,即使沒有父母的告誡我們也能在生活中時時刻刻警醒自己,為創(chuàng)造美好的將來而努力。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇12

        無數(shù)飛揚的紙書隨著西北而來的寒風(fēng)逐次到達。父性才真正覺醒,一月十九日,傅雷提筆,悔恨地,卻又溫暖的寫下了第一封家書。

        每一封家書,幾乎無不貫穿著感性與理性。感性是言語間便透露出來的,父母對孩子的愛;理性,則是傅雷時不時便提到的.藝術(shù)自身,以及每一個字都值得推敲的哲理。在這些紙張中,他們有悲傷,有煩惱,有掛念,也有欣喜和激動。有時他所發(fā)表的理論觀點與我不盡相同,我也會情不自禁的勾畫,寫下屬于我的觀點。

        在這些家書里。他是活的,一個真實,活生生的人物。盡管沒有實體,但無形間卻承載著靈魂于其中,沒有一些作家所謂的“偶像光環(huán)”。他如一個赤子,剛剛降臨人間,對任何事物都有他眼中自己的獨特風(fēng)景,并會毫不猶豫的展現(xiàn)出來。

        什么是藝術(shù)?又何為信仰?如何看待過去與錯誤?為人處世應(yīng)狂傲還是隱忍?他赤裸裸地說了出來,不帶任何裝飾。

        在持續(xù)十二年的家書中,他曾說:“赤子孤獨了,會創(chuàng)造一個世界!惫陋毩,內(nèi)心寧靜了,才會認識自己,才會在心目靈中創(chuàng)造一個世界,一個屬于自己的世界。

        而他不正是在引導(dǎo)孩子,引導(dǎo)我們,寫下自己的觀點,創(chuàng)造自己的世界嗎?

        我們天生即赤子,身為赤子的他,用這本書給我們百年孤獨。

        《傅雷家書》讀書筆記 篇13

        這個暑假,我閱讀了《傅雷家書》,也獲得了一些感受。每一封家書都是文化遺產(chǎn),《傅雷家書》更不用說了。家書,顧名思義,是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后,家書就消失了,可以說是源遠流長。隨著文字語言的漸漸豐富,紙張的創(chuàng)造,家書漸漸流行起來,始終到今日,家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信,在表達濃濃親情的字里行間,映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛國熱忱。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的.組成部分。以《傅雷家書》來說,傅雷所寫下的近百封家書,總的主題是,訓(xùn)練孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報效祖國為要務(wù)。整本家書,可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史,開啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個時代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清晰闡釋出來,它不僅是傅雷對孩子的訓(xùn)練,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會先為我考慮,為我準(zhǔn)備。傅雷家書中有著許很多多做人處世的大道理,是一筆珍貴的精神財寶,然而,父母日常的教導(dǎo)又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。讀了《傅雷家書》后,我學(xué)會了很多做人的大道理,還感受到了親情的宏大。

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