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《青春之歌》讀書(shū)筆記(優(yōu)選)
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么你會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編整理的《青春之歌》讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《青春之歌》讀書(shū)筆記1
第一次知道這本書(shū),是在媽媽的言語(yǔ)中,我記得很久之前,大約是在我高中的時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)林道靜的故事,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有細(xì)聽(tīng)。說(shuō)來(lái)也巧,前兩天,媽媽問(wèn)我在讀什么書(shū)的時(shí)候,我跟她說(shuō),最近在讀《青春之歌》。她說(shuō)具體的情節(jié)她似乎有些忘了,隔著屏幕,這次變成了我來(lái)講給她聽(tīng)。認(rèn)真讀《青春之歌》是因?yàn)樵蠋熢谑罴贂r(shí)推薦的書(shū)目里有這本書(shū),而且這本書(shū)相較于其他幾本書(shū)來(lái)價(jià)格不是很高,所以就拿來(lái)讀了一讀。初讀,只覺(jué)這個(gè)故事很長(zhǎng),讀了好久都感覺(jué)沒(méi)有什么特別大的波瀾,也時(shí)常感覺(jué)主人公林道靜蠢蠢的、呆呆的,看到林道靜被人忽悠,被人玩弄于鼓掌之中的時(shí)候也會(huì)替她著急,替她心焦,恨不得把她從書(shū)里拖出來(lái)教育一番。但是也很佩服她,有的時(shí)候佩服她的那一腔熱血,有的時(shí)候佩服她是一個(gè)真正想要做自己,想要去實(shí)現(xiàn)自己抱負(fù)和理想的人。這其實(shí)是很難得的兩種品質(zhì)。我們現(xiàn)在常說(shuō),有理想你就去做,有夢(mèng)想你就去實(shí)現(xiàn)?墒钦f(shuō)實(shí)話,這個(gè)時(shí)代有幾個(gè)人有自己明確的夢(mèng)想,有自己清晰的目標(biāo)。即使有,那么又有幾個(gè)人真正的做到了,有目標(biāo)就按照目標(biāo)的高度一步一步地去走。很多人也只是在嘴上說(shuō)說(shuō),空喊一些大道理。然而,林道靜這個(gè)我一直覺(jué)得蠢蠢的,單純的甚至有點(diǎn)傻氣的人做到了。不管是離開(kāi)余永澤時(shí)的毅然決然,還是在地主家當(dāng)家教磨煉時(shí)雖然內(nèi)心極度反感但依舊相信著黨,為組織做工作時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé),甚至是在回到北大受人欺辱時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),無(wú)一不令人佩服。這是這個(gè)時(shí)代的很多年輕人都不具備的品質(zhì),捫心自問(wèn),我自己也做不到這樣。
再讀《青春之歌》,這種來(lái)自林道靜的品質(zhì)我似乎明白的更深了一點(diǎn),這是一個(gè)時(shí)代的縮影,這是一個(gè)時(shí)代的年輕人的品質(zhì)在一個(gè)人身上的反映。在那個(gè)國(guó)家風(fēng)雨飄搖的時(shí)代,無(wú)數(shù)的'中國(guó)年輕人都在做著這樣的工作,他們想要靠自己微薄的力量去拯救自己的國(guó)家和人民。這是一種信仰的力量,這是精神對(duì)一個(gè)人的激勵(lì)。而我們這個(gè)時(shí)代的年輕人,漸漸的被許許多多的電子產(chǎn)品所支配,所左右。慢慢的開(kāi)始?jí)櫬,開(kāi)始沉迷,信仰或許在人們的口中都成了一種笑話。
這種情況既可悲又可笑。我不能改變它。我只能做我自己。只希望這個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣能慢慢改變,能慢慢走上正軌。
《青春之歌》讀書(shū)筆記2
《青春之歌》是楊沫50年代的經(jīng)典作品,小說(shuō)的格調(diào)就是革命,抗擊侵略,抵制。書(shū)中給我們塑造了許許多多的英雄形象,像林道靜,盧嘉川,許寧,羅大方,還有許許多多平凡的革命者,他們?yōu)榱烁锩膭倮,為了民族的生存,將自己個(gè)人的生命置之度外,不懼怕把牢底坐穿,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)強(qiáng)悍的敵人。同時(shí)小說(shuō)中也有許多反派的人物,像那個(gè)胡局長(zhǎng),還有那些特務(wù),當(dāng)然還有那個(gè)黨的叛徒戴渝。除去這兩種人,就是那些既不支持革命,也不對(duì)反動(dòng)者低頭的人。這類人也許經(jīng)過(guò)革命的宣傳會(huì)加入革命的陣營(yíng),也許至死也就是平凡的在世上生活著。我們此刻所說(shuō)的余永澤就是這第三類人。
于永澤出身于地主家庭,這說(shuō)明不了什么。畢竟有那么多地主家庭的年輕人最后成為了革命的先鋒。于永澤生性懦弱,這一點(diǎn)至關(guān)重要。他聽(tīng)從父母的安排,娶了一個(gè)有缺陷的女孩為妻,但不久后就去世了?吹搅值漓o在小村莊里無(wú)依無(wú)靠,他主動(dòng)幫助她,然后他們發(fā)展了感情,并結(jié)婚了。但由于他生性懦弱,不敢參加革命,認(rèn)為那只是少數(shù)人的事,不需要他自己管。他也害怕妻子因?yàn)閰⒓痈锩鼤?huì)有什么不測(cè),所以堅(jiān)決反對(duì)。于永澤的懦弱使他不敢對(duì)反動(dòng)統(tǒng)治者說(shuō)不,不敢加入革命隊(duì)伍,只能走傳統(tǒng)的和平道路。他是中文系的學(xué)生。從他待人接物和與林道靜討論文學(xué)的過(guò)程中,我們應(yīng)該知道,他也是一個(gè)很有潛力的人,但他卻把自己的未來(lái)寄托在一個(gè)狹隘的信念上,認(rèn)為他只為自己而活,他有國(guó)家民族的危險(xiǎn)。任何時(shí)候,他都對(duì)窗外的事充耳不聞,只讀圣賢書(shū),為自己工作。我們需要激烈的批評(píng)嗎?我覺(jué)得沒(méi)必要。正是因?yàn)橛腥苏f(shuō)性格決定人生。于永澤生活在一個(gè)沒(méi)有斗志的地主家庭,這就構(gòu)成了他懦弱的性格。在戰(zhàn)亂動(dòng)蕩的革命年代,他的性格決定了他只能沉默。
但我們始終沒(méi)有看到余永澤背叛林道靜,這一點(diǎn)我們就應(yīng)看到,他沒(méi)有告密,沒(méi)有出賣(mài)道靜的.朋友,他只是冷眼旁觀著一切,但是一個(gè)原則卻是不倒向反動(dòng)派。余永澤的錯(cuò)誤在于沒(méi)有看到對(duì)付黑暗的統(tǒng)治只能用革命的手段,想茍活于世,只能碌碌無(wú)為。在那個(gè)時(shí)代,其實(shí)像他這樣沒(méi)有革命的人其實(shí)是許多的,看過(guò)《圍城》的人都知道那上方發(fā)生的事也差不多就是抗日的時(shí)候,但是我們卻并沒(méi)有批評(píng)方鴻漸他們不革命,正因那只是一本描述普通生活的書(shū)。我們的社會(huì)什么樣的人都有,人的性格決定著他的行為,我們不能苛求每個(gè)人都是革命者,畢竟人各有志,也許是他的思想有局限性,也許是他生活的環(huán)境不允許他如此。我們所要批評(píng)的人是那些反動(dòng)派,那些背叛革命的人,他們阻礙社會(huì)的發(fā)展,殘害我們的革命志士,是非正義之流。
《青春之歌》讀書(shū)筆記3
《青春之歌》這本書(shū)的名字引人注目,讓人想要去一控己中的內(nèi)容。這本由當(dāng)代女作家楊沫寫(xiě)的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),寫(xiě)出了學(xué)生林道靜走上革命道路并成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的過(guò)程,成功地塑造了知識(shí)青年林道靜的藝術(shù)上的典型,因此對(duì)讀者特別是青年學(xué)生中影響深遠(yuǎn)。
《青年之歌》的小說(shuō)背景是以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),在這個(gè)愛(ài)國(guó)青年遍地開(kāi)花的年代,一大批的愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下,不斷更新自己、不斷成長(zhǎng),擺脫舊思想來(lái)束縛逐漸成長(zhǎng),說(shuō)明了廣大青年和知識(shí)分子只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中,才是唯一正確的出路,才能擁抱美好的青春。主人公林道靜出身悲慘,于一個(gè)地主家庭出生,佃農(nóng)生母,慘遭迫害致死,從小失去母親的愛(ài),又深受異母的虐待,她都忍住了,但去也造就了她孤僻倔強(qiáng)的性格。當(dāng)?shù)弥溉ナ赖恼嫦鄷r(shí),她念父親扶養(yǎng)之恩,于是離家出走了。在經(jīng)歷許多磨難坎坷后,她開(kāi)始為革命工作——她喜歡的事情。由于她的'不成熟,其身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性流露出來(lái)。在經(jīng)歷被騙、被利用,都沒(méi)有打垮她的想法,在江華、徐輝等許多黨員的幫助下,林道靜經(jīng)歷了一次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變得更堅(jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念的革命熱血青年,是經(jīng)過(guò)艱苦的磨練與改造出來(lái)的。
在這本書(shū)里,林道靜火熱的愛(ài)國(guó)主義像火山一樣爆發(fā),他享受著那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云。小說(shuō)通過(guò)對(duì)林道靜個(gè)人命運(yùn)和命運(yùn)的描寫(xiě),反映了當(dāng)時(shí)的風(fēng)云變幻,提煉了革命思想的主題。最讓人感動(dòng)的是年輕人特有的熱情和力量,是為了現(xiàn)實(shí)真理而不顧一切的勇氣。
那為了理想而云奮斗、追求,無(wú)不體現(xiàn)了青春二字,她的人生“青春之歌”充滿了激情,引領(lǐng)著青年們?yōu)樽约旱睦硐攵ヅ。我們無(wú)法像主人公一樣去革命斗爭(zhēng),但我們也有自己的責(zé)任和目標(biāo),更應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,創(chuàng)造更美好的明天,為建設(shè)祖國(guó),完成歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任而努力奮斗。
《青春之歌》讀書(shū)筆記4
因?yàn)閷W(xué)校的特別要求,我和媽媽來(lái)到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)一本紅色經(jīng)典小說(shuō),《青春之歌》讀書(shū)筆記1000字。在書(shū)架上,我第一眼就看到了《青春之歌》這本書(shū),也許是因?yàn)樽约阂蔡幱凇扒啻骸钡碾A段,就把它買(mǎi)回了家,花了兩天的時(shí)間,我把《青春之歌》讀完了。
《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫寫(xiě)的第一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)、代表作,也是紅色經(jīng)典小說(shuō)。這部書(shū)塑造了林道靜、盧嘉川、林紅、江華、余永澤、戴瑜、王曉燕、白莉萍等一批年輕的、具有時(shí)代特征的人物形象。
《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景,描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng),塑造了各種類型的知識(shí)分子形象,反映了在當(dāng)時(shí)那個(gè)激烈動(dòng)蕩的年代,知識(shí)分子的掘起和分化。林道靜出身于一個(gè)地主家庭,生母是一個(gè)農(nóng)民,慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待,使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反叛性格。她憎恨害死她母親的封建家庭和封建制度,為反抗不幸的命運(yùn)離家出走,這是“五四”以來(lái),許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)林道靜這些青年人投身革命事業(yè)的艱辛,展現(xiàn)了一段時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)和形形色色的知識(shí)分子的風(fēng)貌,很好的詮釋了一個(gè)革命思想主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的'主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。在《青春之歌》這本書(shū)中,我領(lǐng)略到了林靜道對(duì)黨真摯的依賴,像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了她的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛(ài)國(guó)之情,領(lǐng)略到了那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。這種炙熱的情感讓我的心久久不能平靜。當(dāng)看完了這部作品之后,我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),他們的信念是那么的堅(jiān)貞。她的成長(zhǎng)表明了那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一條曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。
我們聽(tīng)?wèi)T了很多關(guān)于愛(ài)黨的吹噓和豪言壯語(yǔ),但真正做到的人卻屈指可數(shù)。最重要的原因是我們生活在不同的時(shí)代,F(xiàn)在我們的生活富裕了,遠(yuǎn)離了革命時(shí)代。有些人甚至認(rèn)為聚會(huì)與他無(wú)關(guān),F(xiàn)在我們有錢(qián)了,不在乎任何一方,但他這么想是完全錯(cuò)誤的,因?yàn)槲覀兒推礁蛔愕纳钍俏覀凕h奮斗的結(jié)果。沒(méi)有黨,我們就不會(huì)有今天的幸福!
《青春之歌》讀書(shū)筆記5
青春充滿激情、期待和力量。當(dāng)完美的青春被置于黑暗陰郁的背景中,年輕的聲音唱出鏗鏘的青春之歌,沖出黎明前可怕的黑暗,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的靈魂面對(duì)初升的太陽(yáng)。如同在任何時(shí)代和歷史時(shí)期一樣,有能歌善舞的英雄人物,也有痛徹心扉的惡人。
《青春之歌》這部小說(shuō)中,這種助力也表現(xiàn)的淋漓盡致。在這些助力中,青年一代付出了血的代價(jià),也換回了成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。胡夢(mèng)安時(shí)那些滅絕人性,賣(mài)國(guó)求榮,只為自己不想國(guó)家的貪官污吏,這樣的人像一只蛀蟲(chóng)一樣,吮吸著殘破江山的骨髓,這樣的人怎不恨的人咬牙切齒,怎不遭到千萬(wàn)人民群眾的反擊。青春是一首歌,一首嘹亮的.歌,高聲長(zhǎng)出青春的夢(mèng)想;青春是一首歌,一首豪邁的歌,盡情唱出青春的斗志;青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火熱!肚啻褐琛凤柡母星椋瑢⒛嵌尾粦(yīng)忘懷的歷史賦予青春的激情和火熱,用紅色經(jīng)典染滿記憶,用斗爭(zhēng)書(shū)寫(xiě)豪情。那鏗鏘而激昂的文字喚起我們心靈深處強(qiáng)烈的共鳴,喚起我們欲與天公試比高的激情,勉勵(lì)著我們不斷前行。斗爭(zhēng)年代的血與淚,苦與樂(lè),是那么深邃,讓人久久難以忘懷,抬頭看窗外明媚的春光,聆聽(tīng)嫩枝上那清脆的鳥(niǎo)鳴,如今的生活是多么完美,多么安詳。似乎這片土地上從來(lái)就沒(méi)有發(fā)生過(guò)那慘痛的經(jīng)歷,然而我們不能忘記,那段潺潺的歷史,那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的勝利。當(dāng)我們?cè)俅蚊悦,再次彷徨,再次萌生放下期望的想法,讓青春青春之歌喚起那時(shí)封存的激情和活力!
書(shū)中充滿了青春的熱情和年輕人的激情,但我們也看到一些觀點(diǎn)過(guò)于偏激,對(duì)一些歷史人物的評(píng)價(jià)略顯不公。但瑕不掩瑜,這部作品在藝術(shù)成就和對(duì)年輕人的影響上有著不可替代的作用。帶著紅色的回憶,金色的期待,我們也唱出青春之歌,破繭成蝶。
《青春之歌》讀書(shū)筆記6
徐徐升起的太陽(yáng),紅的像血,就像用那革命戰(zhàn)士的鮮血染紅,那熱血是多么珍貴,是他們生命中的一股暖流,《青春之歌》讀書(shū)筆記1000字。
在這幾天我看了《青春之歌》這本書(shū)。《青春之歌》是這一部充滿理想、激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品,它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經(jīng)典——《青春之歌》的故事,可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情,更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
小說(shuō)主要寫(xiě)了一個(gè)“小資產(chǎn)階級(jí)和知識(shí)分子“如何走上革命道路,并成為戰(zhàn)士的革命道路。講了當(dāng)秀妮生下林道靜時(shí),就離開(kāi)了她,林道靜高小畢業(yè)后考上了北平西郊的南山的女子中學(xué),那時(shí)她已是一個(gè)頎長(zhǎng)、俊美的少女。而她養(yǎng)母徐英鳳為了錢(qián)財(cái),讓她嫁給一個(gè)闊佬,而道靜為了尋找個(gè)人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的命運(yùn),踏上了流亡之路。她逃離了家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課老師,讀書(shū)筆記大全《《青春之歌》讀書(shū)筆記1000字》。然而,校長(zhǎng)余靜唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無(wú)路的她想跳河自盡,卻被一位北大學(xué)生余永澤搭救。余永澤喚醒了道靜對(duì)生活的熱情,在余永澤愛(ài)的感動(dòng)下,道靜答應(yīng)了他在一起,讓她感覺(jué)到家的溫馨,家的的溫暖。但她不喜歡被人供養(yǎng),先是尋找工作受到挫折,后是接觸到了北大學(xué)生,思想受到觸動(dòng)。當(dāng)遇到共產(chǎn)黨盧嘉川之后,接觸到了革命思想。而余永澤卻阻擾她參加革命活動(dòng),而盧嘉川被捕,這事讓林道靜如夢(mèng)方醒,決心離開(kāi)自私而平庸的余永澤,參加了共產(chǎn)黨,最終成為一名成熟的`革命戰(zhàn)士。
當(dāng)日本人來(lái)侵略時(shí),是年輕熱血的青年們的反抗,在大街上此起彼伏地響起了那雄壯、嘹亮的口號(hào)聲,“反對(duì)日本帝國(guó)主義的進(jìn)攻!”“反對(duì)賣(mài)國(guó)求榮的國(guó)民黨!建立民眾政權(quán)!”“紀(jì)念‘三·一八’,青年學(xué)生自動(dòng)組織起來(lái),打到日本帝國(guó)主義”!那聲音是那么激昂,那么憤慨,那么有力地震撼人心。
那時(shí)的青年渴望和平,打倒日本帝國(guó)主義。硝煙彌漫,火光沖天,血流成河……在1937年到1945年,這長(zhǎng)達(dá)八年的抗日,有多多少少的人陷入這水深火熱之中。翻開(kāi)歷史,哪一頁(yè)不沾滿血跡?戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了什么?千里無(wú)雞鳴,白骨露于野,留下了只有悲痛,悲劇。全世界人們都渴望和平,我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的喪鐘一定會(huì)敲響,全世界一定會(huì)真正鑄劍為犁,讓和平永駐!革命戰(zhàn)士用他們的青春來(lái)保衛(wèi)國(guó)家,唱起青春之歌,讓信念的力量托起明天的太陽(yáng),讓思想的燭光點(diǎn)亮我們的靈魂!
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