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      《華氏451度》讀書筆記

      時間:2023-09-11 08:48:21 讀書筆記 我要投稿
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      《華氏451度》讀書筆記

        讀完一本經(jīng)典名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編精心整理的《華氏451度》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

      《華氏451度》讀書筆記

      《華氏451度》讀書筆記1

        知識是非常重要的,如果沒有知識,世界將變得一片昏暗。就如富蘭克林所說的:讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒。

        《華氏451度》是一本膾炙人口的科幻小說,書中描述一個未來的世界,人們彼此疏離、惰于思考,政府更是嚴(yán)格限制知識的傳播,禁止人們思考、看書、甚至談天。為了殲滅所有的知識份子,消防員的工作從救火變成縱火;把滿屋的書像木柴一樣燒的精光。故事中的主角孟泰格也是其中一位消防員。身為消防員,他終究還是領(lǐng)悟了知識的重要性......

        小說中,沒有知識的世界制造出像機(jī)器人一樣的人類,沒錯,如果沒有知識,世界就會向書中描述的,人們像行尸走肉般沒有感覺,沒有思想一樣恐怖,知識傳播也受到嚴(yán)格的'限制。戰(zhàn)國時期統(tǒng)一六國的秦始皇,為了要讓自己的王位坐得更穩(wěn),便焚書坑儒,使人們變笨,自然而然也會服從他。那時的人們因此沒有智慧,不但不會有自己的想法和觀點(diǎn),還只會盲從的跟隨他人。

        俗話說:“蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理!痹捴械闹腔圻h(yuǎn)勝于我們的想像。這句諺語清楚的指出人讀書和蜜蜂採花蜜一樣都能得到很大的益處。也證明了現(xiàn)實(shí)生活中的情況,人如果沒有讀書,沒有學(xué)習(xí),就不會有知識,而沒有知識的我們,就會像是在黑暗中摸索。

        在人類的歷史上,還有一個很好的證據(jù)。西元600到1000年之間,只重實(shí)際不重科學(xué)的羅馬帝國統(tǒng)一了西方世界,歐洲開始進(jìn)入了黑暗時期。再加上汪達(dá)爾人、哥德人、匈奴人等野蠻人的入侵,西方的科技發(fā)展停滯了四百多年。

        直到中世紀(jì)的文藝復(fù)興時期,科學(xué)的熱忱再度被人們拾回,開始崇尚古希臘時的思想,并不斷的創(chuàng)新,直到一項(xiàng)劃時代的發(fā)明“蒸汽機(jī)”讓人類邁入工業(yè)化時代,人們在工業(yè)革命中的科技才以倍速成長,發(fā)展出現(xiàn)在日新月異的各種技術(shù)。遺憾的是,那黑暗的四百多年中,人類的科技都停留在原地,等于白白浪費(fèi)了四百多年的光陰,十分可惜。

        人類的智慧可以借由書來保留及傳承。而人跟人之間誠摯的關(guān)懷與情感的交流才是生命中最可貴的。不要讓自己陷入黑暗的泥淖中,從現(xiàn)在起翻開書本,并真心的去擁抱你周圍的人吧!

      《華氏451度》讀書筆記2

        《華氏451》是由《奇葩說》里蔡康永先在一次辯題為:“奇葩星球新技術(shù)可以讓全人類大腦一秒知識共享,你支持嗎?”中推薦的!

        正如他當(dāng)時描述的那樣,故事的確講述了關(guān)于“焚書”這件事,但更為諷刺的是那些“焚書”者正是當(dāng)初鋌而走險的“消防員”,最后知識分子只能每人記下一本書,用口口相傳的方式把知識傳遞下去!可能會隨著時間的推移有些部分會變得模糊,但也會留下深刻的一部分!當(dāng)然,他們并不會逼迫身邊的任何一個人一定聽他們傳教,因?yàn)槊總人都是自由的個體,而他們并非因?yàn)樽约赫莆樟酥R就變得高級!

        我非常想了解作者是基于什么背景、情緒下以“反烏托邦”的形式創(chuàng)作了這本書,我然,他們并不會逼迫身邊的任何一個人一定聽他們傳教,因?yàn)槊總人都是自由的個體,而他們并非因?yàn)樽约赫莆樟酥R就變得高級!

        我非常想了解作者是基于什么背景、情緒下以“反烏托邦”的'形式創(chuàng)作了這本書,我甚至有一刻懷疑,這故事根本就是真實(shí)存在的,但卻以在互聯(lián)網(wǎng)搜索失敗后不再去理會它的虛實(shí)!

        如果將此書與現(xiàn)實(shí)相連,其實(shí)不難找到相似之處。城市的生活節(jié)奏之快,已經(jīng)讓大部分人無暇顧及“我在做什么?”“為什么要做這樣選擇?”“我快樂嗎?”那么我們需要書嗎?我需要書嗎?誰會拒絕知識呢?

        記得曾經(jīng)在一次面試心理師助理時,面試官問我平時的愛好時,我竟不自量力的脫口而出“看書。 倍易類坌熘灸Φ臅!但當(dāng)面試官接著問都拜讀過他的那些著作時,我竟沒記起他的《再別康橋》,和曾經(jīng)在高中時代拜讀過他的《想飛》這本書!當(dāng)然最后我也沒有通過面試,我想可能和徐志摩無關(guān),因?yàn)橹敝两袢瘴疫B一張心理學(xué)資質(zhì)證書都沒有。

        《華氏451》寫到,學(xué)校教出越來越多的賽跑選手、跳高選手、飆車手、補(bǔ)鍋匠、投機(jī)取巧者和游泳選手,而不是檢察官、評論家、萬事通和創(chuàng)造者,那么,“知識分子”這個名詞當(dāng)然就必然成了罵人的字眼。人們只懂得享樂,沒有人花一丁點(diǎn)兒的時間去思考,而書的存在就是在這看似“太平盛世”的國度里,“侵蝕”人的大腦,“腐蝕”人的思想,甚至是“吞沒”整個“過度”!所以政府命令消防員手握銅質(zhì)管嘴不再去滅火,而是任憑巨蟒般的噴管將它有毒的煤油吐向世間,記錄歷史的殘?jiān)徒剐妗?/p>

        以前我從不明白,我喜歡徐志摩,還喜歡魯迅,甚至喜歡弗洛依德,書架上確實(shí)也存有他們的真跡,可卻少有觀摩。但卻習(xí)慣性告訴外界,我仰慕他們!究竟是為何?名著和名人存在的意義又是為何?難道我說出口的那一瞬間就變的比他人高級了嘛?正如我可能聽貝多芬、肖邦,就更高級了嘛?正如我走在街上背LV、香奈兒就更高級了嗎?何苦做這些表面文章襯托自我?何苦?

        我們必須灌輸給自己最重要的一點(diǎn)就是,我們并不重要,千萬不能做個腐儒,我們不可以自覺優(yōu)于世上任何人。

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