朝花夕拾讀書(shū)筆記(實(shí)用)
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的朝花夕拾讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朝花夕拾讀書(shū)筆記1
落花紛飛,明年依舊繁花似錦;落葉紛紛,明年依舊枝繁葉茂;白雪飄飄,明年依舊生機(jī)勃勃;浠ㄩ_(kāi),春去秋來(lái),可時(shí)光卻一去不復(fù)返,連同那被遺失的財(cái)富,沉淀在時(shí)間的長(zhǎng)流。
合上書(shū)頁(yè),我心中不禁感慨萬(wàn)分。故鄉(xiāng)、童年之所以充滿魅力,主要的原因還在于“距離”。距離幫助我們推開(kāi)眼前必須面對(duì)的事,讓身邊的煩惱暫時(shí)遠(yuǎn)去。而《朝花夕拾》的魅力就在于恰到好處地設(shè)置和利用了這樣的“距離”,讓我們看到了魯迅一方面真切、自然而樸素地回溯著“過(guò)去的故事”,另一方面卻又沒(méi)有因?yàn)槌两凇斑^(guò)去”的趣味而如中國(guó)古代知識(shí)分子那樣的“忘我”甚至“自失”起來(lái)。
魯迅的回憶雖然看起來(lái)都是自由寫(xiě)作,隨意、灑脫,但整個(gè)作品其實(shí)的存在一個(gè)不自覺(jué)的核心主題:這里不是一般的童年瑣事匯編,而是一個(gè)生命的成長(zhǎng)記錄。而我,從這本《朝花夕拾》中感悟到了許多,特別是那篇《藤野先生》。在關(guān)于師生友情的《藤野先生》中,魯迅所要挖掘的便是一種超越功利的人間真情,這真情對(duì)于魯迅具有巨大的“原動(dòng)力”的意義,是他突破各種“正人君子”圍攻的精神支柱。而當(dāng)時(shí)中國(guó)人民的麻木不仁也使魯迅的愛(ài)國(guó)意識(shí)蘇醒,悟到醫(yī)學(xué)也是治標(biāo)不治本,因此他棄醫(yī)從文,從此投身文學(xué)的`知識(shí)寶庫(kù)中。魯迅那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷,藤野先生毫無(wú)保留的傳授,這些,不正是現(xiàn)在許多人所遺失的財(cái)富嗎?
在當(dāng)今社會(huì),有多少人升旗時(shí)還在嬉笑打鬧,有多少人在消遣時(shí)光,游手好閑,又有多少人丟棄了祖國(guó)的傳統(tǒng),追溯西方的文化,遺失東方的寶藏。是否還有人升旗時(shí)莊嚴(yán)肅穆,是否還有人在未來(lái)祖國(guó)的未來(lái)努力奮斗,成為祖國(guó)未來(lái)的頂梁柱,閃耀的明星,又是否有人傳承民族的精神與財(cái)富,將其發(fā)揚(yáng)光大?
自古以來(lái),老師的諄諄教誨一直都是每個(gè)學(xué)生一生的警示燈,讓漂泊的迷失的學(xué)生找到前進(jìn)的方向,猶如燈塔!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這便是老師!皞鞯朗跇I(yè)解惑”這是老師一生的職責(zé)。而藤野先生對(duì)學(xué)生傾注的無(wú)私的愛(ài),平等公正、一絲不茍的精神,給當(dāng)時(shí)那受盡侮辱和歧視的弱國(guó)留學(xué)生是多么大的鞭策和鼓舞啊,藤野先生那高尚的人格魅力,算不算一筆不可多得的財(cái)富呢?
財(cái)富,那遺失的財(cái)富,究竟是什么呢?是那海盜的寶藏,是那珍貴的礦石,還是那價(jià)值不菲的稀世珍寶?都不是,是那可貴的精神,是金銀財(cái)寶都兌換的精神啊,猶如那一去不復(fù)返的時(shí)光一樣彌足珍貴的精神啊!
朝花夕拾讀書(shū)筆記2
這篇早已看了不知多少遍。拋開(kāi)一眾文本分析,自己對(duì)這位長(zhǎng)媽媽是喜歡的。她對(duì)孩童的愛(ài)意是真切的`,說(shuō)明她本性純善,因此她身上的那些個(gè)缺點(diǎn)好像也因此變得可愛(ài)。想想自己家中,或許也還有著這樣的老人,喜歡絮絮叨叨,喜歡說(shuō)點(diǎn)小話,對(duì)神靈心懷敬畏,但這些都掩不了不他們對(duì)晚輩們的疼愛(ài)。因此有時(shí)候雖然可能覺(jué)得煩,但也并不是不可忍受。
不過(guò),究其原因,讀者會(huì)對(duì)人物抱有何種觀感,很大程度也取決于作者的描繪。正是因?yàn)橄壬鷮?duì)這位兒時(shí)保姆懷著真切的愛(ài)意,才能讓讀者也喜歡上她。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安她的魂靈! 記得以前的摘抄本上還有專(zhuān)門(mén)抄下這段話
朝花夕拾讀書(shū)筆記3
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人不能停止讀書(shū)。在這個(gè)炎熱的暑假,我不愿呆在室外活動(dòng),只想在空調(diào)房中休息。但這浪費(fèi)了不少大好時(shí)光,所以我決定閱讀下學(xué)期的名著。這兩本名著都是比較有趣的——《格列佛游記》和《朝花夕拾》。我選擇了后者,因?yàn)樗囚斞赶壬鞯。魯迅先生的?shū)我也讀過(guò)一些,我覺(jué)得他的作品都比較有趣,充滿了童真。
《朝花夕拾》原名“舊事重提”,里面用了大量的諷刺手法。比如《從百草園到三味書(shū)屋》中,他先用鮮亮的文字記敘了百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活,里面的各種小動(dòng)物也讓我們大開(kāi)眼界,魯迅在百草園的生活真是有趣呀!在寫(xiě)到告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。他用諷刺的手法反對(duì)了三味書(shū)屋的乏味生活。在《閏土》中,魯迅對(duì)比了他自己與閏土的童年,真是人間與地獄,當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽,導(dǎo)致老百姓從小就得受苦。而魯迅家境不錯(cuò),所以過(guò)著比較幸福的生活,但卻沒(méi)有閏土的鄉(xiāng)村生活有樂(lè)趣。在以我們2世紀(jì)的現(xiàn)代生活與魯迅的'生活作比較了——我們冷了開(kāi)暖氣、熱了開(kāi)空調(diào),更也無(wú)法感受到當(dāng)時(shí)生活的樂(lè)趣。而其中的《二十四孝圖》也讓我留下了印象,原本為了培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,竟在孩子的心中留下了可怕的陰影?梢(jiàn)封建禮教毒害少年!
這本書(shū)中很多故事都說(shuō)明了舊中國(guó)教育制度的欠缺。魯迅先生以筆做槍?zhuān)肿謹(jǐn)S地有聲,指出了舊中國(guó)的弱點(diǎn)。
生活在2世紀(jì)的我們,一面慶幸自己出生在祖國(guó)富強(qiáng)的年代,一面又得下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。
在過(guò)往的日子里,祖國(guó)忍辱負(fù)重,而現(xiàn)在繁榮富強(qiáng)的日子里,我們?cè)趺茨懿粸樽鎳?guó)努力呢?我們的祖國(guó)正在崛起啊!
朝花夕拾讀書(shū)筆記4
斟一杯香茗,任清香繚繞思緒,一個(gè)人的夜晚,不僅有皎潔、悄然的月光,更有那一葉學(xué)海中永不沉的扁舟!}記 在魯迅的世界里遨游,我初有體會(huì)。
初讀《狗、貓、鼠》我看到了魯迅童年的天真可愛(ài),看出了他對(duì)老鼠的同情、喜愛(ài)之情。對(duì)貓的憎惡,我細(xì)細(xì)體會(huì),我又品出了別樣的滋味,老鼠不正代表了那些貧窮弱小的群體么。它們?cè)馊吮梢,受盡艱難困苦,生活在社會(huì)底層,它們不正是我們需要關(guān)心的么?只要我們奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心與溫暖,為它們帶來(lái)關(guān)心與幫助,那么我們的生活也不會(huì)更加美好,家庭也不會(huì)更加幸福嗎?正因?yàn)閻?ài),我們的心情才會(huì)碧波蕩漾;正因?yàn)閻?ài),我們的生活才充滿芬芳;正因?yàn)閻?ài),我們的靈魂才熠熠生輝!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們世界將變成美好的明天。 在魯迅的世界里遨游,我略有感觸。
看了《與猖會(huì)》總會(huì)感同身受。好像也能體會(huì)到魯迅那傷心失望的心情。的確,大人們總是在我們滿懷歡喜時(shí),為我們澆一盆冷水,他們似乎永遠(yuǎn)不會(huì)懂得我們的想法和感受,只是一味地催促我們學(xué)習(xí),看書(shū),寫(xiě)作業(yè)……讓我們按照他們的想法去生活,而我們有時(shí)也時(shí)常抵觸他們,和他們吵架,惹他們生氣,最后兩敗俱傷。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)溝通,學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)銜?huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)他們讓我們做的都有道理,應(yīng)與父母架起一座心靈的橋梁,有了理解,生活才會(huì)充滿歡樂(lè);有了理解家庭才會(huì)充滿關(guān)愛(ài)。 在魯迅的世界里遨游,我思緒萬(wàn)千。
告別了《五猖會(huì)》,我們來(lái)到了“長(zhǎng)媽媽”的世界。我感受到了她的善良,樸實(shí)和和藹可親。表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)啊媽的尊敬感激,懷念和祝愿之情。而我更為她的`樂(lè)觀所感動(dòng)。她雖然不富裕但她勤勞,享受生活。享受生命中的每一分每一秒。用自己勤勞的雙手打造屬于自己的天地。那我們呢?在生活中,當(dāng)烏云密布天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲催”,樂(lè)觀的人看到的確是“甲光向日金鱗開(kāi)”無(wú)論在什么厄運(yùn)中,只要保持樂(lè)觀的心態(tài),總能找到這樣奇特的春蕾。微笑著去唱生活的歌謠,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。
輕輕品一杯香茗,感受那清香與甘甜。披前銀紗般的月光,我依舊沉浸在作者筆下那多姿多彩的金色童年之中。
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