《海底兩萬里》讀書筆記【精】
當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀書筆記1
《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因為這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，閱讀此書，能使讀者獲得極大的精神享受的同時感受自然的生氣和科學(xué)力量。
這一本書主要講的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后，正準(zhǔn)備返回法國時應(yīng)邀登了一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上怪物，反而被怪物所俘獲。其實，所謂的怪物，竟然是一艘尚無人知道的潛水艇。他們雖然身為俘虜，但卻受到尼摩艇長的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)冒險終于逃脫，終將海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》這本書中不僅寫了尼摩艇長帶著阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內(nèi)德蘭德去各個海洋，還寫了羅克艇長帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲�，去珊瑚王國，去海底尋找失蹤的大陸————亞特蘭蒂斯......
在這本書中我最喜歡的人物————尼摩艇長，也是一個因為戰(zhàn)爭而失去親人的人，他因為仇恨而遠離了大陸，用聰明才智造了一艘絕無僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇，真正的'成為了海洋的主任，常年生活在海底。然而，他們么善良，總是把海底發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人。他還對艇員那么好，讓每一個人跟他吃一樣的食物。其實，尼摩艇長雖然在與世隔絕，但他心中仍有對生活的熱情和對弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧，善良，勇敢和創(chuàng)造力。
《海底兩萬里》讀書筆記2
《海底兩萬里》，是我最喜歡看的書籍之一，今天，我再次將它翻了一遍。怎么說呢？說它是有關(guān)科學(xué)知識的讀物吧，它里面又有另人驚心動魄的冒險故事情節(jié)，總之是一部很精彩很有趣的小說。
作者凡爾納寫的大多數(shù)是科幻小說�！逗５變扇f里》也是其中之一。雖然說潛水艇、電燈什么的在我們現(xiàn)在的生活是很普通的東西，但是據(jù)說在凡爾納那個時代，人們還沒有發(fā)明那些東西。
在凡爾納的筆下，一切事物都是那么美麗、真實、栩栩如生。他描寫的是那么的細膩，精細。
你瞧，“我們透過水晶玻璃向外望去，仿佛在觀賞一座巨大的水族館，鸚鵡螺號方圓一海里范圍的海底景色盡收眼底，多么迷人的世界！”看在這里，我仿佛看到了在深藍的海水里，一個潛水艇在海底游來游去，像是人們進入了一個巨大的海族館，悠閑地逛著，欣賞著奇妙的大海迷人的景色。
“斑斕的箭魚游來游去，金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光；箭魚中間有鯔魚穿梭，猶如迎風(fēng)飄展的旗幟；還有雙層黑線的海緋鯛魚，背部帶斑點的蝦虎魚，身上藍色、頭呈銀白色、嬌美無比的琉璃魚等等。”你能看到嗎？藍色的海水里，五顏六色的魚，各種種類的魚。都在一起漂游、起舞。多么美麗的景色？
當(dāng)然，海底，不僅僅是美麗，還很危險，就如同美麗的'玫瑰卻帶著令人恐慌的刺一般。
“一個巨大的黑影出現(xiàn)在采珠人的上方。是一條大鯊魚！它兩眼噴著火，張開大嘴朝著采珠人沖過來！采珠人向旁邊一跳，躲過了鯊魚的大嘴，可是卻被鯊魚那巨扇般的尾巴掀倒在地。鯊魚翻轉(zhuǎn)身子，又向采珠人咬去�！�
動作描寫與比喻雙結(jié)合，精彩的把鯊魚攻擊人類的動作、方式給仔細的描繪出來，把鯊魚生氣的樣子寫的更加生動化，更加有趣。你瞧，，它雙眼正噴著火，可想而知鯊魚有多么的生氣？都火冒三丈了。
“海怪風(fēng)波”、“落入魚口”、“波羅爾島奇遇”等等，每個故事都是那么精彩，每個情節(jié)都是那么吸引人的眼球。在寫生動有趣的情節(jié)時，不忘寫上科學(xué)知識、地理、地質(zhì)知識，還有那些海洋生物。并且還能提醒人們愛護生物保護海洋。
我建議大家去讀讀，很有意思，還能學(xué)到許多知識，能體會到許多深刻的含義。
《海底兩萬里》讀書筆記3
開學(xué)拿到語文書就迫不及待的打開目錄。吸引我的是《海底兩萬里》這本書，名著指南。什么樣的科學(xué)幻想之旅？那是我當(dāng)時腦子里的一個問題。
偶然看到一套初中生語文新標(biāo)準(zhǔn)，里面有12本名著，《海底兩萬里》就是其中之一。
打開《海底兩萬里》，懷著好奇心，我和探險家大師阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了一段傳奇的水下旅程。一起游遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極、北冰洋，見到了很多珍稀的水下動植物，還有水下洞穴、隧道、遺跡。讓我了解了很多科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光線的折射，珍珠的分類和采集，潛艇的構(gòu)造…
現(xiàn)在這些都實現(xiàn)了。我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，他能在一個還沒有發(fā)明電燈的社會里預(yù)測未來的世界，把科學(xué)和故事結(jié)合起來，創(chuàng)造出一個神奇的水下世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，性格陰郁，學(xué)識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億的國債；看到朋友死去，我會默默哭泣；會給窮人百萬黃金；會包容所有討厭土地的人；會給可憐的采珠人一口袋珍珠；會逃離人類，進行可怕的報復(fù).尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任，內(nèi)心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。
南極缺氧時，潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣。當(dāng)時由于空氣不足，他們幾乎崩潰了。這時，尼摩船長沒有用最后一口氣維持生命，而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命。他的`行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。危及人類危機的行為。儒勒凡爾納提議保護海豹、鯨魚和其他海洋生物，并譴責(zé)濫殺的概念.
在這個引人入勝的故事中，作者還警告人們，在看到科學(xué)技術(shù)給人類帶來的好處的同時，也要注意早在200年前阻止它被使用的先知們的呼吁。我陷入了更深層次的思考：這本書僅僅是為了讓讀者感受多彩的冒險，獲得生動的知識嗎？不是，是啟發(fā)我們，讓我們的內(nèi)心從自然科學(xué)中獲得更多。
儒勒凡爾納在告訴我們：沒有什么是不可能的，只有在當(dāng)時有一定科學(xué)背景的意料之外的——，才能有一種來自現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學(xué)進步。
《海底兩萬里》讀書筆記4
我今天看完了法國作家凡爾納的代表作《海底兩萬里》，卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋里，乘著“鸚鵡螺號”潛艇遨游。
這本書主要講述了博物學(xué)家“我”因為多條艦艇被一個不明物擊毀，乘著林肯號去尋找它，誰知自己乘坐的林肯號也被擊毀。就在“我”以為要沒命的時候，爬到了一個潛水艇上面，而這個潛水艇正是我們所尋找的不明怪物，名字叫“鸚鵡螺號”。我乘著它和尼摩艇長，開始了海 底之旅。海底的奇觀讓我不想離開，但是當(dāng)我目睹一艘戰(zhàn)艦被擊毀，而且得知自己乘坐的林肯號也是被其故意擊毀時，于是決心逃跑。但這時，潛艇被卷進了邁爾大漩流！我和內(nèi)德·蘭德乘小艇逃跑，混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上，立即暈了過去。最后當(dāng)我蘇醒過來的時候，我發(fā)覺自己已經(jīng)躺在羅佛丹群島的一個漁民小屋里了。我的兩個同伴，內(nèi)德·蘭德和孔塞伊，也安然無恙地守護在我的身旁，緊緊地握住我的手。我們彼此激動不已地擁抱在一起。
書中的尼摩艇長是個有趣的人：他聲稱厭惡人類，卻在關(guān)鍵時刻救下“我”一行人。他還出手搭救采珠者，并送給了他一袋珍珠。尼摩艇長剛開始害怕我們逃走，但是在船停在島邊修復(fù)時，卻爽快的答應(yīng)了我們到陸地上的請求。這些看似矛盾的`行為，體現(xiàn)他真實的性情。
看完這本書，我閉上眼，幻想著與人世隔離遨游海底的感受：晚上我和爸爸乘著潛水艇穿梭在珊瑚叢中，我手中捧著一本書，在圖書室和爸爸聊聊天，時而趴在窗戶邊欣賞著發(fā)光的水母，時而坐在沙發(fā)上享受著海底的聲音。到了清晨，陽光灑在海上，給大海鑲上一道金光。
《海底兩萬里》讀書筆記5
充滿神秘的海底世界，會是什么樣的呢，是危險的，還是美麗多彩的，其實，我已經(jīng)知道了，因為我讀了一部科幻小說——海底兩萬里》，接下來，讓我?guī)阋黄鹑ヌ剿魃衩氐暮５资澜绨桑?/p>
凡爾納妙筆生花，將“鸚鵡螺號”寫的淋漓盡致和，充分體現(xiàn)了“海怪”的價值——俏皮。
故事起源于一樁奇怪的“海怪”事件，因為海上總是有異物掀翻船只，美國邀請教授加入捕捉海怪的行列中。在與海怪斗爭途中，教授與他的仆人康賽爾和船員尼爾不慎落入海中……看到這里，我替他們捏了一把冷汗，在這生死未卜的關(guān)頭，會出現(xiàn)怎樣的奇跡？下面的結(jié)果不禁讓我目瞪口呆，原來是人們所謂的“海怪”救了他們，所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇，看到這里，我手里的冷汗消失了。實際上，“鸚鵡螺號”這個潛水艇是凡爾納想象的.，他不禁又使我對他刮目相看了，言規(guī)正傳，他們?nèi)齻�在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月，經(jīng)歷了許多奇妙的事情，在海底打獵，跟印第安人斗爭到底，，作者將海底描繪的淋漓盡致，使人身臨其境！
這是一部探索海洋的著作，雖然書中描繪的事情在今天科技迅速發(fā)展的情況下可以實現(xiàn)，可這本書給從沒去過海底世界的我插上了一對想象的翅膀，給我對海底——那奇妙的藍色無限渴望！儒勒·凡爾納，你那淵博的海洋知識，優(yōu)美的文字和豐富的想象力，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
《海底兩萬里》讀書筆記6
《海底兩萬里》是一部出色的懸念小說，他的作者是法國作家儒勒凡爾納。我一拿到書，就被它深深地吸引了——兩萬里有多深？兩萬里以下會有什么生物？那兒會發(fā)生什么樣的故事呢？……強烈的好奇心促使我迫不及待地打開了書。
很快我就被跌宕起伏的情節(jié)迷住了。1866年，大海里出現(xiàn)了“海怪”，引起了全世界的恐慌。阿尤納斯教授與捕鯨手尼德一起在“林肯號”上開始了對“海怪”的'追蹤，于是，他們在潛艇上開始了一次驚心動魄的旅行。當(dāng)海里出現(xiàn)“海怪”時，我迷惑不解，這“海怪”究竟是什么東西；當(dāng)阿尤納斯教授認為“海怪”其實是一頭獨角鯨時，我將信將疑；當(dāng)我知道“海怪”其實是尼摩船長駕駛的一艘潛水艇時，我大吃一驚……
我很快就喜歡上尼摩船長了，我覺得他真是一個了不起的大英雄。當(dāng)他帶著大家來到南極時，發(fā)現(xiàn)前進的道路都被冰堵住了。這時，我的心一下子拎了起來，仿佛我就在船上，正為我們的處境擔(dān)憂呢！尼摩船長卻沒有泄氣，而是帶頭鑿起冰來，他的手掌磨破了，但他仍然堅持著。終于，冰被鑿穿了，大家安全了。我想，如果沒有船長的帶頭和堅持，也許大家就會有生命危險。尼摩船長面對險境時顯示出來的冷靜與果斷讓我敬佩不已，這又讓我想起了船每一次下潛時，都能聽到船長那嚴肅、果斷的聲音：“下潛，下潛，再下潛！”
當(dāng)然，我覺得捕鯨手尼德也很棒，雖然他做事有些三心二意，但他是一個相當(dāng)勇敢的人，當(dāng)船長為了救采珠人而被鯊魚掀翻在地時，尼德一個箭步?jīng)_了上去，“刷”的一下就刺中了鯊魚的要害，救下了危在旦夕的船長……
不知不覺中，書看完了，合上書，站起身，將書輕輕放回書架，我卻還意猶未盡呢，耳朵里還回蕩著船長那果敢的聲音：“下潛，下潛，再下潛！”，腦子里還是想著那跌宕起伏的故事情節(jié)，心里還數(shù)著那一個個值得我敬佩的英雄人物，我明白了：我們要像尼摩船長那樣做事果斷，要像阿尤納斯教授那樣博學(xué)多才，要像尼德那樣勇敢，要像……
同學(xué)們，你們也去讀一讀《海底兩萬里》這本書吧，相信你們也會有很多收獲的！
《海底兩萬里》讀書筆記7
如同漫步在美麗的海底森林，但其中充滿凡爾納的進步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時，這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀(jì)的科幻小說帶給我的感受。雖然已經(jīng)進入了21世紀(jì)，但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小，幾百年的歷練，反而更加確定了它的價值。
這本書寫的是1866年海上有許多船只被襲擊了，被襲擊的船只都稱有怪物，博物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現(xiàn)所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號，知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾，還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間，他們看到了許多海底奇景，但最后因海底生活的無趣而逃走了。
在《海底兩萬里》中，我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾，尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣，近似于沒有”——關(guān)于他的'資料很少，他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中，他仍然是一個很重要的角色，在開頭幾章對潛艇的描寫中，我們可以從側(cè)面看出尼摩船長是一個很厲害的人，鸚鵡螺號的設(shè)計者、建造者、船長都是他。
但在后面作者對尼摩船長的描寫中，我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長，他也是一個有血有肉的人，只是為了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情，又有幾分渴望和羨慕，他的生活，和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎？
凡爾納的小說得以廣為流傳，因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。
《海底兩萬里》讀書筆記8
今天我看了《海底兩萬里》這一本書，它那引人入勝的情節(jié)深深的吸引了我，我看著看著就很感動了。這是一本科幻探險小說，讀后它使我懂得了許多道理。
書中講述了一群科學(xué)家想捕捉并研究“海怪”，而有三個人被抓到了被稱為“海怪”的“鸚鵡螺”號上，其他人全部喪生，那三個人分別是阿龍納克斯教授、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德。他們在驚濤駭浪里面遇到了常人們無法想象的困難，但他們都克服了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，揭示了深不可測的`海洋中數(shù)不勝數(shù)的奧秘。
以前我在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常碰到一些困難，特別是數(shù)學(xué)，有一些題目我感到非常的頭疼，我當(dāng)時就立刻不想做這題，想避開這道題，實在不行就問媽媽或同學(xué)，也不想開動腦筋。但當(dāng)我翻看完這本《海底兩萬里》的書，我收到了很大的啟發(fā)、教育，我所遇到的這種種困難跟那些科學(xué)家投身于海底世界算的了什么?今后，我不管遇到什么困難都要想辦法去克服它，而不是“繞著走”、“躲著走”，這樣才能成為一個勇敢堅強的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來也要去探索神奇的科學(xué)世界!
《海底兩萬里》讀書筆記9
在這個神秘的艇中，有一萬兩千冊書，這些書里大多都是關(guān)于科學(xué)方面的著作，有機械學(xué)的，彈道學(xué)的，水文地理學(xué)的，氣象學(xué)的，地理學(xué)的，地質(zhì)學(xué)的等等，這類著作與博物學(xué)著作所占比重相等，尼摩艇長打開了正對圖書館的門，里面是寬敞，華麗的大客廳，里面有各種珍藏，以藝術(shù)家的風(fēng)格散亂的擺放著，活脫一間畫家工作室。
有三十幅出自大師之手的.名畫懸掛在樸素圖案壁毯的墻壁，還有一些極其名貴的畫作，其中有一大部分是在歐洲的私人收藏中和畫展中出現(xiàn)過的，有不同流派老一輩大師的代表作，在廳內(nèi)有一架大型管風(fēng)琴上全都放著樂譜。
除了藝術(shù)作品以外，自然界的稀有珍品也占據(jù)著很大的一片地方。主要是植物、貝殼和其他海洋生物，可能都是尼摩艇長自己采集到的。大廳中央有個小噴水池，被電光照得通明，噴出的水落回到一個硨磲制作的承水盤中。這只最大的無頭軟體動物貝殼，邊緣被雕成精巧的月牙形花紋，周長六米左右；它比威尼斯共和國獻給法國國王佛朗索瓦一世的美麗硨磲殼大得多，巴黎的圣緒爾比斯教堂用它做了兩個很大的圣水盆。
植物動物們的珊瑚蟲類和棘皮類都有其珍稀標(biāo)本，還有許多玻璃櫥窗陳列著軟體動物標(biāo)本。另外，在一些專門隔開來的格子里，擺放著一串串美麗的珍珠，經(jīng)電光一照，光亮閃爍。其中有紅色的，是從紅海里的江珧身上獲取的：綠色的是鮑魚身上的；黃色的、藍色的、黑色的則來自各大洋中的軟體動物，來自北方某些河流中的貝類。還有幾個標(biāo)本，價值驚人，是用最稀有的珠母精制而成的。在這些珍珠里，有幾顆大得超過鴿子蛋；旅行家塔韋尼耶曾以三百萬的價格把這樣大的一顆珍珠賣給波斯國王。這里所陳列的幾顆大珍珠，能夠趕上并超過這個價格，而且比馬斯喀特的伊瑪目的那顆珍珠還要大，我曾以為馬斯喀特的伊瑪目的那一顆是無出其右的一顆呢。
這些寶藏都是尼摩艇長親自收集來的，可見他去過的地方有很多，他對海的熱愛是多么深。
《海底兩萬里》讀書筆記10
今天，我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的漂亮的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷這么多希罕古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨,在船上熟悉了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多漂亮的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2:40,船長的預(yù)言實現(xiàn)了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著漂亮的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的'救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很迷惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，碰到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書�？戳诉@本書，我最大的讀后感是：
假如我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎?不，當(dāng)我這個負擔(dān)被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變/積極自救;當(dāng)我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎?不，雖然可以進行一些獨特的"旅游,但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢?
假如我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎?不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切;當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎?不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒
假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發(fā)現(xiàn)他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎?不，我會馬上潛到最深的海下，任由他們淹死;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書筆記11
《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部。故事講的是，1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著他的仆人和一名捕鯨人在海上追捕一只巨大的獨角鯨。在這個過程中，他意外地發(fā)現(xiàn)那是一艘結(jié)構(gòu)奇特的潛艇。尼摩船長邀請大家環(huán)游海底世界，中間遇到了很多深不可測的東西。他們從太平洋出發(fā)，穿過印度洋、紅海和地中海.正好有兩個。
最值得一提的是這本書的科學(xué)性，這是凡爾納所有作品的特點。這本書涉及了很多生物知識和一些物理知識，比如動物的分類和光的反射.故事很精彩，不僅開闊了我們的眼界，也讓我愛上了科學(xué)，真的讓我受益匪淺！
最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底。那天，人們潛入海底，在珍珠采集場采集珍珠。就在他們興奮地回來的時候，發(fā)現(xiàn)一個印度人正在采集珍珠。突然，一條長著貪婪的眼睛，張牙舞爪的大鯊魚出現(xiàn)在印第安人的上方，突然向他撲了過去。他走到一邊
閃，鯊魚的.尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉他時，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將船長掀倒在地上。此時，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在要害時刻，卻為一位普通的采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強烈的正義感。
海底兩萬里讀后感:我最喜歡的人物并不是尼摩船長，而是仆人康塞爾，他有個特點，每當(dāng)他們捉到魚時，他總是主動分類，習(xí)慣雖小，但充分說明他有強烈的求知欲，對學(xué)習(xí)很感愛好。我不禁想到了現(xiàn)實生活中我的情況，別看我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績不錯，但是我僅僅是依靠自己的優(yōu)勢——記憶力好堅持到現(xiàn)在，平常根本不怎么用功，我想：假如我和他一樣該多好，我不就可以名列前茅嗎。所以我應(yīng)當(dāng)拿他為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
《海底兩萬里》讀書筆記12
你渴望一次大冒險嗎？你要學(xué)習(xí)海底知識嗎？如果想，那我就將《海底兩萬里》推薦給你。相信你聽了肯定會抱著書愛不釋手。
這本書里有跌宕起伏的冒險情節(jié)，閱讀時如坐上了過山車，隨著鸚鵡螺號起起伏伏。
文章的主人公是一位鼎鼎大名的教授，有一次，人們在捕捉鯨魚的活動中，被一個不明潛水艇帶走，后來才知道這是一個向南極點進發(fā)的潛艇。在去南極路上，看到無數(shù)可愛可怕的`魚……到南極后，他們在南極又被困了38天，回去又發(fā)生了許多危險的事兒……種種經(jīng)歷可謂是一環(huán)接一環(huán)，對冒險迷來說，真是大飽眼福啊。
除了情節(jié)精彩絕倫外，里面的堅持不懈的精神讓我動情。比如他們在南極冰層下過了24小時，這是潛艇里沒有氧氣了，但是他們還是出不去，一個人穿上潛水服，里面的空氣讓人沉醉，但是早上開了一點兒洞，下午又合上了，導(dǎo)致他們沒有氧氣了，忽然有人說用熱水，他們把水加熱，對冰層用力吹，人們在覺得手腳冰涼，沒有知覺，合上了眼……突然冰層開了。打開門，空氣一下子到了潛艇里，人們醒了。總之，他們用一切可用的點子和細節(jié)再找生機，不由讓人心生敬意。
初讀這本書，我覺得是冒險小說，在讀發(fā)現(xiàn)是知識寶藏，細品精絕為勵志寶典，相信書中還有許多知識。請和我們一起進入海洋，和他們一起探險吧！
《海底兩萬里》讀書筆記13
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾賽的代表作之一，是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲擊各國海輪，使市民人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣�！逗５變扇f里》于1869年11月28日出版，1997年美國導(dǎo)演羅德·哈瑞德拍攝了同名電影，此外還有相同譯名的動畫片。
《海底兩萬里》寫于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！
這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植和水中奇異景象。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
精彩片段：
這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！
大海供應(yīng)我一切必需品。有時我拋下拖網(wǎng)，等網(wǎng)滿得都要斷了就把它拉上來。有時我到那看來人沒法去的大海中間打獵，我追逐那些居住在我的海底森林中的野味。我的牛羊家畜，像尼普頓的老牧人的一樣，無憂無慮地在那廣闊的海底牧場上吃草。我在海底有一筆巨大的產(chǎn)業(yè)，這產(chǎn)業(yè)是由造物主親手播種的。
教授，您以為這是牛肉嗎？其實它不過是海鱉的里臀。這盤是海豚的肝，您或者要以為是燉豬肉。我的.廚師是一位很精干的炊事員，他善于保藏海中各種不同的產(chǎn)物。請嘗一嘗這些菜。這是一盤罐頭海參，馬來亞人說這是世界上美味無比的食物。這是奶油糕，所用的奶是從鯨魚類的奶頭上擠出來的，糖是從北極海中的一種大海藻里提煉出來的。最后我請您嘗這秋牡丹的果子醬，它的味道并不亞于最蜜甜的果子醬。
《海底兩萬里》讀書筆記14
我看的書很多，所以知道很多知識，書籍是人類進步的階梯，說的一點都沒錯。
《海底兩萬里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾，還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號去尋找傳說中的海底怪物，據(jù)說這個怪物非常厲害，很多船只都遇難了，而且來無影去無蹤，是不是大鯊魚呢？很可能是一種大型魚類，一種從未見過的大型魚類，這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物，他們在海上行駛好久也沒有找到怪物。
后來發(fā)現(xiàn)怪物，那只怪物沖了一下船，船被猛烈地撞了一下，導(dǎo)致很多船里的操控儀器損壞，教授正站在船的甲板上觀看呢！結(jié)果掉進了海里，這位教授還是學(xué)過一些游泳的，多虧他的仆人康塞爾跳下來，他們一起脫下外套，因為外套很吸水，然后一起游著，最后游到了一塊甲板上，發(fā)現(xiàn)捕魚高手居然也在這呢。他為什么會到這兒呢？原來這一振他突然被拋了出去，竟然直接被拋到這塊甲板上。
他們又困又累，好像是睡著了，后來他們被拖進了船艙里，那是個小屋子，沒有開燈。他們經(jīng)過摸索發(fā)現(xiàn)這個屋子并不是很大，四周都是鐵制的，沒有任何縫隙，簡直就是一個封閉的空間，他們是怎么進來的呢？難道是飛起來的？既然沒有空隙，難道是從下面？沒有空隙，難道他們是掉進去這個小黑屋來了？后來他們認識了，原來這并不是怪物，而是一艘潛水艇，潛水艇叫鸚鵡螺號，潛水艇的艇長：摩尼挺長。
在挺上溫度是適宜的，也不會生病，還有一些藥物可以用來應(yīng)急，奇特的是他們艇上，所有的人都用的是海底物品，比如說鞋子是海豹鞋；還有食物，使用各種魚類藻類，魚類是菜，各種藻類當(dāng)飯吃，偶爾還會用一些動物的油脂來做一些東西，小點心。而且每次他們都會放個小網(wǎng)下去，可以撈上一些有趣的東西，比如說小貝殼，然后自己想辦法撬開他，比如說小海龜是養(yǎng)著它，還能看著它底下的花紋？非常有趣。
他們經(jīng)歷了許多有趣的事兒，很多驚險的事，讓他們增長了很多見識，有趣的事就是海底漫步，摩尼庭長有著特制的潛水服，唯一的缺點就是這種潛水服，穿上之后就不能再說話，這樣子的話，怎么表達呀？他們用手語表達。海底漫步，他們看到了許多奇特的景物，美麗的珊瑚群，可怕的大鯊魚，海底樹林，曾經(jīng)沉沒的城市，各種海底山谷，各種魚類，還有各種貝殼珍珠。
他們還曾經(jīng)登岸，摩尼挺長很反對跟人類交流，可能是跟他的.經(jīng)歷有關(guān)吧！只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后，經(jīng)歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹皮刮下來，曬成粉來做成面包，各種陸地上的肉，簡直是美味之極呀！
他們還曾經(jīng)遇過驚險的事兒，比如說有一次他們在海底漫步的時候，遇到了鯊魚，幸虧尼摩船長在海底生活久了，熟悉鯊魚的習(xí)性，用匕首戰(zhàn)勝了鯊魚。還曾經(jīng)跟大章魚博斗，后來他們用刀槍各種工具打章，魚只好噴了墨汁逃跑，但是由于有七八只大章魚，所以還是卷走了艇上的一名艇員，盡管在奮力呼救，這聲呼喊，把教授給驚到了，因為教授是英國人，因為他是用英語喊的，所以教授發(fā)現(xiàn)挺上有他的同胞，由于大章魚噴了墨汁，最終沒能成功救回那個挺員。
由于捕鯨高手尼格蘭強烈要求要回到他們的祖國，最終他們在一個夜晚準(zhǔn)備出逃，可是竟然出現(xiàn)了很少見的大漩渦，把他們拋到了海岸上，他們都被轉(zhuǎn)暈了，失去知覺。醒來之后發(fā)現(xiàn)自己在漁翁的家里。
在挺上生活的幾個月里，教授做了很多筆記，所以回到陸地后，他經(jīng)常翻翻筆記看看經(jīng)歷的有趣驚險的事情。在潛水艇上可以看到海底，我也好想去見識一下海底世界啊�。ㄓ暄�
《海底兩萬里》讀書筆記15
《海底兩萬里》是一本具有科幻色彩的書，講述了作者想象中阿龍納斯等人在諾第留斯號上的傳奇經(jīng)歷。書中既有細致入微的人物刻畫，也有詩情畫意的美妙場景，更有險象環(huán)生的危險情結(jié)。儒勒·凡爾納的確是一個很有才華的作者，這本書的結(jié)尾，也就是最后一章——結(jié)論是一個比較具有開放式的結(jié)尾。
“可是，諾第留斯號怎樣了？它抵住了北冰洋大風(fēng)暴的壓力嗎？尼摩船長還活著嗎？他在海洋底下繼續(xù)執(zhí)行他的可怕報復(fù)嗎？或者他在上一次的大屠殺后，就停止了報復(fù)嗎？海波有一天能把寫有他整個生活歷史的手稿帶到人間來嗎？到底我可能知道這個人的真名字嗎？那只隱沒不見的潛水船可以表明它的國籍，同時把尼摩船長的國籍也告訴我們嗎？”
對于以上的這個問題，作者也沒有明確地回答。只是說，他希望能這樣。這是一個能夠激發(fā)讀者想象式的結(jié)尾，給讀者留有了一個很大的空間，自己去想象結(jié)局。就像莎士比亞所說的“一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特”，同樣，有一千個讀者也許就會有一千個不同結(jié)局。它們或許是尼摩船長死了，或許是沒有死；或許是仍在復(fù)仇，或許已經(jīng)放棄，并在陸地上開始他的新生活。不管怎么樣，每個人的.心里都會有自己比較認可的結(jié)局，就像我一樣，我認為尼摩船長不會再去“復(fù)仇”了。
“教授先生，”船長很激動地回答，“我不是你們所說的文明人，為了我個人才能感覺到的理由，我跟整個人類社會斷絕了關(guān)系。所以我不服從人類社會的法規(guī)。希望您以后不要再在我面前提這些東西了�！睆拇L和阿龍納斯的對話中可以看出他對現(xiàn)實社會的憤懣，不愿意服從人類社會的法則，仿佛就是一個離經(jīng)叛道、與世隔絕的“怪人”，但是他可以為國家無私地償還債務(wù)，為朋友的死傷心不已，還會用自己的珍珠送給貧窮的采珠人�？梢钥闯觯崮ΥL作為一個人類，他的善良之心還沒有完全泯滅。所以，我相信他如果能夠活下來的話，就不會再去復(fù)仇了。
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