水滸傳讀書(shū)筆記范文
讀完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?以下是小編為大家整理的水滸傳讀書(shū)筆記范文,希望能夠幫助到大家。
水滸傳讀書(shū)筆記范文1
《水滸傳》是一本文學(xué)名著,它講述了宋江等108位好漢在梁山水泊的農(nóng)民起義,就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)了魯智深、林沖等好漢富有傳奇色彩的故事,此后,個(gè)人的反抗就變成了群體的斗爭(zhēng)。自從晃蓋坐上頭把交椅,梁山泊就成了“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂,后來(lái),受人敬仰的宋江也上了梁山。宋江整頓山寨,三打祝家莊,大破高唐州,使水泊梁山威震天下;紊w死后,宋江坐上了頭把交椅。他高掛“替天行道”的旗幟,并攻破東平、東昌兩府后,聚攏了見(jiàn)義勇為的.108位好漢,一同劫富濟(jì)貧、除暴安良。
“兄弟情,朋友義”是《水滸傳》的精髓,書(shū)里面有很多這樣的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中我們也要這樣,不能見(jiàn)利忘義,有困難一定要一起面對(duì),不要做縮頭烏龜,還要團(tuán)結(jié)友愛(ài),讓這份情意飛向藍(lán)天。還有,我們不能像古代那樣,為了一些小事就打架,也不能總想稱王爭(zhēng)霸。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不能因?yàn)橐恍┲ヂ樾∈戮屠浼R發(fā),如果打傷人該怎么辦?所以,我們要和平共處,多交朋友,人與人之間要互相幫助,互相包容,讓我們這個(gè)世界都充滿愛(ài)。
《水滸傳》使我強(qiáng)烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。大家都要去看看哦!
水滸傳讀書(shū)筆記范文2
天下,英雄罕有。只那梁山泊里,便有半世英雄。
好漢因義氣而聚,梁山因水滸而威。如果沒(méi)有這一百零八位好漢,沒(méi)有這一百零八顆英雄之心,梁山便只是梁山,平平無(wú)奇的一座山。
萬(wàn)物之所以有靈,皆因人心之所念而長(zhǎng)存于世。
宋江的一生,跌跌撞撞,浮浮沉沉,也有過(guò)輝煌,也有過(guò)失意。怒殺閻婆惜只是他一時(shí)的沖動(dòng),而他最終被逼上梁山,是不甘那世道的昏暗,淹沒(méi)了他英雄的本心。他以義氣為甲,以才華為劍,懷揣著他英雄的信仰,劈向這渾濁而荒誕的世間。他誰(shuí)都不是,他又誰(shuí)都是。他一顆英雄之心,浪跡在荒垠與霧靄間。他之所以行走,之所以挺起他的劍,因?yàn)樗⑿鄣男牟凰。命運(yùn)對(duì)他最殘酷的,就是給了他這顆無(wú)懼無(wú)畏、追求真理的心。他被委以重任,在自己迷茫的內(nèi)心里,扮演一位高高在上的英雄。
他的兄弟們,統(tǒng)共一百零八位好漢,都是他闖蕩江湖時(shí)流落在各處的信念的碎片。他的兄弟們,他們?nèi)绱藘?yōu)秀:戰(zhàn)沙場(chǎng),他們奮勇當(dāng)先,屢建奇功;退強(qiáng)兵,他們威風(fēng)凜凜,慷慨壯義;邀義士,他們各出奇招,分工有序。他們是戰(zhàn)無(wú)不勝的傳奇隊(duì)伍,他們各有所長(zhǎng),各有坎坷的命運(yùn),卻都是一顆英雄的本心。正因?yàn)槿绱,他們百?zhàn)百勝、無(wú)畏無(wú)懼;正因?yàn)槿绱,他們眾志成城、團(tuán)結(jié)一心;正因?yàn)槿绱耍麄兞鞣记Ч、永傳佳話。在這瞬息萬(wàn)變、昏庸黑暗的世道里,他們不屈,他們反抗,他們堅(jiān)守,他們證明。每一位好漢,終其一生,不過(guò)是向著這為他們所嗤之以鼻的世道,為自己的英雄之心作證明。
所以,他們同心協(xié)力,退官兵、破大遼、擒田虎、捉王慶,剿方臘,他們是不倒的傳奇。人活一世,活的便是這生命的.意義。他們用自己的青春年華,用自己的血?dú)夥絼偅瑸樽约旱挠⑿壑拇蛟熘、證明著一個(gè)又一個(gè)完滿的生命、不朽的傳奇。
世間總是不公而又萬(wàn)變的,但是無(wú)論如何,都要在自己的世界里,保存好自己的英雄之心。在追夢(mèng)的路上,一路披荊斬棘,即使傷痕累累,也能勇敢地面對(duì)莫測(cè)的命運(yùn),亮出自己的英雄之心,以心為劍,不畏艱險(xiǎn),由衷地高喊一句:“我這一生,不虛此行!”
水滸傳讀書(shū)筆記范文3
水滸傳是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和北宋農(nóng)民大起義而寫(xiě)成的一部偉大的小說(shuō)。這本書(shū)鮮明地描寫(xiě)了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng),概括了當(dāng)時(shí)不同階層的人們。
《水滸傳》塑造了108個(gè)的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲(chóng)一樣的.統(tǒng)治者;最具反抗精神的李逵;性格剛烈的武松;逆來(lái)順受,最后走上反抗道路的林沖,都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》的故事引入人勝。大大小小的故事,既有相對(duì)的印獨(dú)立性又有有機(jī)的聯(lián)系,從而深深地吸引著讀者。
我看完《水滸傳》我感水滸英雄們的反抗精神和正義精神而贊嘆。
水滸傳讀書(shū)筆記范文4
《水滸傳》是我國(guó)古代,也是世界文學(xué)罕有的一部描寫(xiě)農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),它的產(chǎn)生,跟我國(guó)文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜歡的名著一樣,是有進(jìn)步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作,加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末,宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋,在民—族—矛—盾和階級(jí)斗爭(zhēng)持續(xù)劇烈開(kāi)展的歷史背景下,這些起義英雄為人民群眾傾心愛(ài)慕,廣泛流傳,以致紛紛起而效尤。
北宋腐朽政權(quán)面對(duì)嚴(yán)重“內(nèi)憂外患”,一貫對(duì)外屈降,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內(nèi)部,才可以偷生茍安混下去。但這個(gè)政權(quán)“民窮、財(cái)匱、兵弱、士大夫無(wú)恥”,他們哪有力量“安內(nèi)”?說(shuō)宋江在京東起事,宋徽宗此時(shí)對(duì)蠢蠢欲動(dòng)的金國(guó)視而不理,卻唯獨(dú)想拔出宋江這眼中尖丁,不久,北宋亡國(guó)了。南宋統(tǒng)治者是更加無(wú)恥的投降主義者,而當(dāng)時(shí)南北廣闊人民群眾對(duì)金統(tǒng)治者侵?jǐn)_是堅(jiān)決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨,對(duì)金反侵略、反擴(kuò)張,對(duì)宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對(duì)立,形成大是大非黑白清楚的陣線。茍延殘喘的'南宋統(tǒng)治者處此局勢(shì),當(dāng)年侯蒙的獻(xiàn)策“不假設(shè)赦江,使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。 宋江等一百單八人聚義梁山,受招安征方臘的事,在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國(guó)的奸臣賊子,比照之下,對(duì)巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說(shuō)其:“不假稱王,而呼保義,豈《水滸傳》是“英雄傳奇”的開(kāi)山之作,是中國(guó)最出色的古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)之一。數(shù)百年來(lái),風(fēng)行宇內(nèi),雖屢遭禁毀,仍然保持著長(zhǎng)久的生命力。其思想之偉大,見(jiàn)地之超遠(yuǎn),為古今人不能及也。”《水滸》抒發(fā)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的感想,文筆沉著、蘊(yùn)藉,饒有興趣。
水滸傳讀書(shū)筆記范文5
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書(shū)于元末明初,是一部描寫(xiě)和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地表達(dá)了起義的發(fā)生、開(kāi)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民群眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的對(duì)抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,到達(dá)了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完好的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次清楚而又統(tǒng)一連接的前、中、后三大段落組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的`故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的開(kāi)展過(guò)程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江指導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描繪,展現(xiàn)了北宋末年政治無(wú)能、奸臣當(dāng)?shù)、民不聊生的社?huì)相貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描繪,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
水滸傳讀書(shū)筆記范文6
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一,我讀過(guò)以后感觸很多,其中最令我震撼的是:正義的英雄既有錚錚的鐵骨,也有孝順的親情。 在書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié),我印象非常深化:一次,李逵背著他那瞎了的老母上梁山去。途中,母親口渴了,李逵便放下母親去打水;貋(lái)后,發(fā)現(xiàn)母親不見(jiàn)了,地上只留下一灘血跡。李逵焦急地四下尋找,最終在一個(gè)山洞,發(fā)現(xiàn)了四只老虎湊在一起,那四只老虎正撕扯著母親的遺體。李逵當(dāng)下悲憤欲絕,怒發(fā)沖冠,提起斧子,沖進(jìn)洞內(nèi),與四只老虎廝殺開(kāi)來(lái)一一將其砍死,以報(bào)仇雪恨?吹竭@一段,我心潮澎湃,難以平靜。李逵的盲母,已經(jīng)被老虎咬死,此時(shí)李逵還是冒著生命危險(xiǎn)與四只老虎搏斗?瓷先ズ盟茮](méi)有意義,但他仍義無(wú)反顧,殺死老虎,奪回母親的遺體,將母親埋葬,使之入土為安。李逵的孝心孝行真是令人感動(dòng)和敬仰。 讀到這個(gè)情節(jié),我想起了一件事。那天,我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽洗碗、拖地忙個(gè)不停。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,幫媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)來(lái)”。我說(shuō):“媽媽?zhuān)貌蝗菀撞欧偶傩菹?huì),我才不想干家務(wù)呢”。媽媽有點(diǎn)生氣:“要你收個(gè)衣服,哪這么多廢話?”我也不敢示弱地頂嘴:“你可以不吼嗎?”聽(tīng)我這么說(shuō),媽媽沒(méi)再催我,而是默默地拖著地。
我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,偷偷瞄了媽媽一眼,發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里正閃著淚光。那一下,我也覺(jué)得自己太過(guò)分了,心想:媽媽平時(shí)忙工作、忙家務(wù)、忙輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),也挺不容易的,力所能及的家務(wù)我都不做,也確實(shí)不應(yīng)該。于是,我起身走到陽(yáng)臺(tái),把衣服收進(jìn)來(lái),一件件疊好,接著又幫媽媽拖了地。媽媽看著我的行動(dòng),沖我笑了笑。看到媽媽笑了,我也很開(kāi)心。
通過(guò)這件事,我深深感到,幫媽媽做事,原來(lái)這么簡(jiǎn)單快樂(lè)。孝順,原來(lái)這么容易,它就表達(dá)在一件件平凡的小事之中。我們這個(gè)時(shí)代的小孩,學(xué)習(xí)壓力大,業(yè)余時(shí)間又大都沉浸在電腦游戲、電視之中。不知不覺(jué),我們和爸爸媽媽的交流少了,親情淡了。小朋友們,讓我們放下手機(jī)、分開(kāi)電視,用更多的時(shí)間走進(jìn)親人的心里,找回屬于我們的真摯感情和拳拳孝心。一個(gè)孝順的人,才是一個(gè)有情有義、被人尊重的人。
人生在世,誰(shuí)不希望能有一個(gè)真正的兄弟,知己呢?讀完《水滸傳》,我不禁也希望能有一群像梁山泊的英雄好漢一樣的兄弟!
談到兄弟一詞,我不禁要談一談陸謙,林沖和魯智深三人了。這仨人之間的故事,將兄弟一詞的百般人情事故,演繹得淋漓盡致!
林沖,《水滸傳》中的重要人物之一,外號(hào)豹子頭長(zhǎng)得“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,八尺長(zhǎng)短身材”,是東京八十萬(wàn)禁軍教頭,好不威風(fēng)。書(shū)中也介紹了,林沖自幼就有一名好友,名為陸謙,兩人從小玩到大,林沖對(duì)他是非常信任,推心置腹,真正地把陸謙當(dāng)成了手足兄弟。
而林沖與魯智深的關(guān)系,可沒(méi)這么深沉了,甚至剛開(kāi)始來(lái)腹痛朋友的級(jí)別都沒(méi)到。林沖在和陸謙一起玩的時(shí)候,魯智深還不知到在哪里呢。后來(lái),林沖在一次去寺廟里去為妻子求福,偶然間碰到了魯智深,當(dāng)時(shí)魯智深正在舞這一招“伏魔鏟”,正好林沖在外面路過(guò),大聲叫好。魯智深覺(jué)得林沖是個(gè)人物,兩人便交手,大戰(zhàn)十?dāng)?shù)回合,不分勝負(fù)。兩人停手交談,才知是自家兄弟,原來(lái)魯智深跟林沖的父親學(xué)過(guò)武藝。兩人遂結(jié)拜為兄弟?梢哉f(shuō),魯智深對(duì)林沖是一見(jiàn)如故,可林沖就未必了。雖然兩者也有些交情,但兩者也是第一次見(jiàn)面,何況林沖可是八十萬(wàn)禁軍教頭,而魯智深在林沖看來(lái),這不過(guò)是一群潑皮的頭頭,身份階級(jí)上也不同,而后林沖被丫鬟告知妻子被人調(diào)戲了,也急急忙忙走了。
再說(shuō)回陸謙吧,林沖并不知他還是太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)的心腹,而這高衙內(nèi)偏偏看上了林沖的妻子,于是得知陸謙是林沖的好友后,便命令陸謙想個(gè)方法把林沖給引開(kāi),方便自己“辦事”。 這對(duì)陸謙來(lái)說(shuō),可不容易,面對(duì)上司的命令,他是要忍受道德和才能兩方面的考驗(yàn),一邊是多年好友,一邊卻是上司的命令。不得不說(shuō),這陸謙也是個(gè)做間諜的“人才”,他抑制了道德和情感上的“障礙”,不負(fù)使命地把林沖給引開(kāi)了。而林沖也拿想得陸謙會(huì)對(duì)自己不利,就高快樂(lè)興的跟著他走了。
可是最后高衙內(nèi)的計(jì)謀卻也沒(méi)得逞,在最后時(shí)刻林沖還是趕了回來(lái),于是他記恨上了林沖,想置林沖于死地,于是,他又想出了一條毒計(jì),還是要林沖一個(gè)信賴的人,陸謙爽快地又擔(dān)任了這個(gè)“重大使命”,這一次,林沖落網(wǎng)了。差點(diǎn)落了個(gè)死罪。假設(shè)說(shuō)這件事之后,林沖對(duì)陸謙還是有一點(diǎn)點(diǎn)希望,那么后來(lái)陸謙親手來(lái)刺殺林沖,領(lǐng)著林沖的人頭去領(lǐng)賞的行為,讓林沖對(duì)陸謙這一位“兄弟”徹底死心了,親手結(jié)果了他。
后來(lái),在林沖被發(fā)配到遠(yuǎn)方的路途中,押送他的兩個(gè)捕快領(lǐng)了高衙內(nèi)的命來(lái)殺的林沖時(shí),魯智深卻來(lái)救他了。原來(lái),魯智深聽(tīng)說(shuō)林沖被捕,擔(dān)憂有人對(duì)他不利,一路尾隨,如今冒著被定死罪的風(fēng)險(xiǎn)來(lái)救這個(gè)只有一面之緣的人。
本來(lái)已經(jīng)對(duì)兄弟一詞絕望的林沖也驚呆了。
魯智深殺了兩個(gè)捕快,幫林沖掙脫了枷鎖,第一句話就是:“兄弟!”
讀水滸讀到這里,不禁眼窩有些潮濕。
《水滸傳》是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江指導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描繪,展現(xiàn)了北宋末年奸臣當(dāng)?shù)、民不聊生的社?huì)相貌,在封建專(zhuān)制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描繪,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門(mén)慶、蔣門(mén)神、毛太公一類(lèi)胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。
水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟!端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無(wú)論寫(xiě)人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語(yǔ)到達(dá)爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。 今天我終于讀完了《水滸傳》?赐旰螅疑钣懈杏|。 宋江、林沖等人,個(gè)個(gè)都是武藝高強(qiáng),重情重義的好漢,本應(yīng)為朝廷效力,但是,奸臣當(dāng)?shù)溃谓热擞卸舅赖,也有自殺的,還有戰(zhàn)死的,還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事,卻落了這么一個(gè)悲慘的下場(chǎng)。
魯智深力大無(wú)比,但也魯莽。有一次,魯智深在喝酒,突然,聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫,他抬起頭一看,原來(lái)是他身旁高達(dá)十丈的楊柳樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在叫,魯智深喝酒時(shí)最討厭別人打攪他,一氣之下,他把楊柳樹(shù)連根拔起。林沖——林教頭,他會(huì)林家十八般手藝;ㄈ菔巧浼苁郑瑹o(wú)論他從哪兒射箭,只要他想射得東西,都能射上。李逵對(duì)宋江有情有義,還有一次,他單獨(dú)一人劫刑場(chǎng),救宋江…… 但他們卻被奸臣害得死的死,病的病,可憐八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭林沖,也因宋江不肯讓他殺死高俅,病恨而死。
見(jiàn)父子團(tuán)聚后,也想念自己的老母,便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時(shí),途上遇見(jiàn)李鬼扮成的假威脅,李鬼戰(zhàn)敗求饒,說(shuō)他尚有九十歲老母,殺他就是把他和他的老母一塊殺了?蓱z他,便饒了他,而且還給了他一錠銀子,讓他走了。
我覺(jué)得是作者很反感像李鬼這樣的人,所以就讓李鬼和李逵再次遇上,而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣,二是讓那些讀者也贊同他,并看完后有一種豪邁氣質(zhì),似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來(lái)的李逵背著老母過(guò)沂嶺時(shí)殺虎的場(chǎng)景最為精彩。先是去打水,然后發(fā)現(xiàn)老母不見(jiàn)了,又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿,憤怒之下殺死小虎,公、母虎分別來(lái)尋仇都被殺。
只可惜殺了虎,還被人請(qǐng)到家里做客,后又被擒。這讓人看完之后,都想替李逵打抱不平,可見(jiàn)作者的用心良苦。 忠,即是對(duì)自己的祖國(guó),對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威脅利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的侮辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)‘忠‘字,但是,卻很少有人可以做到一個(gè)‘義‘字。
一個(gè)‘義‘字,包括了太多的內(nèi)容!端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)‘義‘字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)‘義‘字。由此可見(jiàn),一個(gè)‘義‘字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的`。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。
義,可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢,舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以?shī)^不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人,是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與別人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案。但他卻可以路見(jiàn)不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但‘義‘字卻浸透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣,是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的目光去對(duì)待,就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。
我喜歡史進(jìn),他武功很高,十八般武藝樣樣精通;我還崇拜他有個(gè)不普通的師父,很特別,他的師父是八十萬(wàn)禁軍的教頭。 史進(jìn)是個(gè)好心的人。他先把跑澗虎陳達(dá)抓住了。陳達(dá)的朋友神機(jī)軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達(dá)放了,他就把陳達(dá)放了,他們還交了朋友。
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。書(shū)中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用。
水滸傳讀書(shū)筆記范文7
我看《水滸傳》已經(jīng)是3年前的事了,劇中人物早已忘了一大半;而且我最喜歡的是《三國(guó)演義》,《水滸傳》本來(lái)就沒(méi)認(rèn)真看。迫不得已,只得從網(wǎng)上下了一套好好研讀,竟發(fā)現(xiàn):其實(shí)水滸傳真的是不錯(cuò)。
第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書(shū)中那一百單八將。人物雖稱不上個(gè)個(gè)性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕,玉臂匠金大?jiān)石刻技術(shù)拔群,還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個(gè)不是人中奇才有人說(shuō)《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說(shuō)中的108星。我也不否認(rèn)這點(diǎn),可如果要是真的有多少些寫(xiě)多少,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對(duì)劇情的刻畫(huà)描述!端疂G傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江大破連環(huán)馬到宋公明全夥受招安,中間事情的繁瑣,人物的眾多,令人望而生畏?墒┠外謪s用自己優(yōu)秀的文筆將如此長(zhǎng)的故事傳說(shuō)娓娓道來(lái)卻絲毫沒(méi)有拖沓之感,而且一環(huán)套一環(huán),使讀者不由得繼續(xù)往下看,仿佛自己到了真實(shí)的故事傳說(shuō)中去了一般,真是讓人嘆服。
第三點(diǎn)我要說(shuō)的是《水滸傳》對(duì)于歷史的記述。大家可能都要笑我吧,這樣一個(gè)類(lèi)似于科幻神話的故事傳說(shuō),根本就是瞎編,哪有什么真的歷史。的確《水滸傳》是神話故事傳說(shuō),可他對(duì)當(dāng)時(shí)民不聊生,奸臣當(dāng)?shù),外敵入侵,軍?duì)?wèi)?zhàn)斗力下降的社會(huì)從一個(gè)特殊的角度進(jìn)行了剖析。你們想,如果人民生活舒適,那么怎么會(huì)有100多好漢奮勇起義如果忠臣當(dāng)?shù),那么為什么高逑?huì)當(dāng)宰相如果國(guó)家太平,那么金朝來(lái)干嗎如果軍隊(duì)豐足,那么何必招安呢在我看來(lái),水滸傳不止是一本有意思的'小說(shuō),更是一本反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的歷史書(shū)。
我說(shuō)了這么多,其實(shí)沒(méi)什么用,只不過(guò)把《水滸傳》好的地方舉了出來(lái)而已,我還依舊喜歡《三國(guó)演義》。所以,每個(gè)人心目中的好書(shū)是不一樣的,我希望我們每個(gè)人都能找到自己喜愛(ài)的,有意義的好書(shū)。
水滸傳讀書(shū)筆記范文8
《水滸傳》真是一本好書(shū)。它講的就是當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗,農(nóng)民起義的始末,塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類(lèi),與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不管成功與失敗都非常精彩。吳用的超人智慧,宋江的指導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),可是因?yàn)樗谓囊淮握邪,讓能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),可是因?yàn)樗谓囊淮握邪玻屵@支隊(duì)伍變得七零八落。假如沒(méi)有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。
讀了這本書(shū)我理解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的對(duì)抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這確實(shí)是一本非常耐人尋味的書(shū)。 書(shū)中主要寫(xiě)了:北宋時(shí)期,官場(chǎng)黑暗,奸臣當(dāng)?shù),窮苦人民生活在水深熾熱之中,其中給我印象最深的是一個(gè)叫“高二”的無(wú)賴,由于他球踢的很好,所以當(dāng)?shù)厝私兴案哔础,偶爾有一次被皇帝看到,就這樣被皇帝收在身邊了,由于他擅長(zhǎng)溜須拍馬屁,哄得皇帝開(kāi)心,于是皇帝封他為太尉,他非常自大,認(rèn)為自己很了不起,處處陷害朝廷中正直的官員,日復(fù)一日,年復(fù)一年,國(guó)家越來(lái)越腐敗,各路英雄和老百姓們紛紛揭竿起義。在這種背景下,被逼上梁山泊的一百零八位好漢,在宋江的帶著下,共同對(duì)抗太尉,對(duì)抗黑暗腐敗的朝廷,進(jìn)展了不屈不撓的斗爭(zhēng),他們除暴安良,替天行道,被傳為千古佳話。
二年級(jí)看這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得里面的人物都是好漢都是英雄,特別敬仰“及時(shí)雨“宋江,他樂(lè)于助人,有江湖義氣,結(jié)交了許多朋友,而且他會(huì)用人,吳用、花榮在他的帶著下經(jīng)常打勝仗,有統(tǒng)軍才能。
可是等到四年級(jí)再來(lái)看時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)宋江身上也有許多缺點(diǎn),他既沒(méi)有林沖那樣的武功,對(duì)于自己的娘子說(shuō)殺就殺,還非常愚忠,由于他的堅(jiān)持招安,讓好多兄弟都遇害了,好好的一百零八將,最后落得死的死,出的出家,他自己還落得一杯毒酒的下場(chǎng)。他那么聰明的一個(gè)人,不可能看不出朝中奸臣借刀殺人、各個(gè)擊破的心思,可是他還是陷進(jìn)去了。
文中沒(méi)有給英雄們一個(gè)美妙的結(jié)局,也許作者施耐庵正是想用這個(gè)遺憾來(lái)告訴我們:每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是復(fù)雜的,沒(méi)有絕對(duì)完美的英雄,每個(gè)人心目中的英雄都有不同的樣子。
不管英雄結(jié)果如何,他們的足智多謀,他們的樂(lè)善好施,他們的仗義重情這些優(yōu)點(diǎn)仍然值得今天的我們。
課余時(shí)間,我拜讀了四大名著之一——《水滸傳》。著作通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列典型人物,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的108名好漢。
在梁山聚義的`108名好漢都是被—迫走上起義道路,這種逼迫兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡權(quán)力的壓迫而奮起對(duì)抗,二是在起義軍的逼迫下參加梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家漸漸和你理睬!币幻妗按筇げ降亍弊吡恕<偌僭O(shè)把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此!睆臉巧咸聛(lái)單獨(dú)劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我更喜歡打虎英雄武松。武松在景陽(yáng)岡赤手空拳打死白額老虎的情景給我留下深入的印象!皠e意悠悠去路長(zhǎng),挺身直上景陽(yáng)岡。醉來(lái)打殺山中虎,揚(yáng)得聲名滿四方!蔽渌伞懊髦接谢,偏向虎上行”。迎難而上,不愧為英雄!我們也要學(xué)習(xí)武松這種敢于斗爭(zhēng),勇往直前的精神,在學(xué)習(xí)上和生活中遇到“攔路虎”,不退縮,不放棄,成為現(xiàn)實(shí)中的“打虎英雄”!
水滸傳讀書(shū)筆記范文9
我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書(shū)。
《水滸傳》寫(xiě)了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng),這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作、逼上梁山,大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書(shū)里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,和朝廷做抗?fàn)。他們不怕困難,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,犧牲了非常多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng),能在水里呆非常長(zhǎng)時(shí)間,而且游泳速度非?,這就是我喜歡他的`原因。他曾立了不少功績(jī),比方他用他的水下功夫,屢次將敵軍頭領(lǐng)捉。挥謱掖螐乃镞M(jìn)攻,來(lái)個(gè)趁其不備,消滅敵人?墒呛髞(lái),他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,從此逍遙自在。
水滸傳讀書(shū)筆記范文10
大家都讀過(guò)水滸傳。有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這是一本英俠小說(shuō),而三國(guó)演義那么是一本歷史演義。
而且,施耐庵對(duì)水滸的改編也非常多,本來(lái)以"梁山泊記事本末"為中心來(lái)寫(xiě),但是施耐庵更注重英雄們的個(gè)人命運(yùn),其中幾個(gè)重要人物都有個(gè)人傳記,用“列傳”的形式來(lái)將他們串聯(lián)在一起。但是施耐庵也并沒(méi)有完全忘記歷史。在“梁山泊英雄排座次”之前,就有了“三打祝家莊”這一歷史。在“梁山泊英雄排座次”之后,又寫(xiě)了招安等,而且再也沒(méi)有出現(xiàn)相對(duì)的個(gè)人傳記。
再看水滸的人物中,我認(rèn)為宋江被推為老大是不對(duì)的,主要原因有以下幾點(diǎn):
1、他自己不會(huì)武功。你看當(dāng)時(shí)哪個(gè)英雄不會(huì)一點(diǎn)武功。但是宋江呢?只是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的書(shū)生。
2、他無(wú)勇也無(wú)謀。平日打仗時(shí),大局部計(jì)策都是軍師吳用想的,自己也沒(méi)出多少力。
3、他做了一件很不對(duì)的事,那就是招安。被招安后,與自己的弟兄分開(kāi),自己也很難過(guò)。被朝廷賜死后,還帶了幾個(gè)人一起。
水滸傳與三國(guó)演義有諸多不同,可從依據(jù)的史料中看出。
三國(guó)演義主要是從陳壽的《三國(guó)志》和裴松之的《三國(guó)志》注所引的。而水滸傳中所描寫(xiě)的宋江起義,在記載宋史的書(shū)中都有記載,但都很簡(jiǎn)略?梢哉f(shuō)明,是將許多短篇有關(guān)水滸的小說(shuō)匯在了一起,就成了水滸傳。
水滸傳這本書(shū)主要講了一百單八將為人民除害的故事。
王教頭私走延安府、九紋龍大鬧史家村、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深醉酒鬧五臺(tái)、花和尚倒拔垂楊柳、林教頭雪夜上梁山、青面獸教場(chǎng)顯威風(fēng)、吳學(xué)究智取深生辰綱、宋公明私放晁天王、景陽(yáng)崗武松打猛虎……這些都是一百單八將所經(jīng)歷的磨難。一百單八將主要分為三十六天罡、七十二地煞。其中我喜歡呼保宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝、小旋風(fēng)柴進(jìn)、太尉寶戴宗、大刀關(guān)勝、豹子頭林沖、雙鞭呼延灼和小李廣花榮。因?yàn)檫@些人都是在一百單八將中缺一不可,宋江為人重義氣吳用為晁蓋、宋江出謀劃策;公孫勝善用法術(shù);戴宗一日可行百里,專(zhuān)門(mén)去辦時(shí)間緊破的事情;剩下的盧俊義、柴進(jìn)、關(guān)勝、林沖、呼延灼和花榮武藝。我最喜歡的是花榮,因?yàn)榛s的箭術(shù)非常好,其中一次對(duì)晁蓋說(shuō)他能射中一排大燕中第九只大燕的頭部,果然一分不差的射中,可見(jiàn)他的箭術(shù)無(wú)人能敵。
水滸中本應(yīng)該有一百單九將,可惜的是晁蓋在和史文恭一次對(duì)戰(zhàn)中被史文恭用毒箭正中眉心,臨死前對(duì)宋江說(shuō):“誰(shuí)假設(shè)將殺我的人捉到無(wú)論是誰(shuí),誰(shuí)就是第一把金交椅。”
最后一百單八將一大局部在征討中死去,后來(lái)宋江、李逵被奸人毒死。一百單八將所剩無(wú)幾了。
《水滸傳》生動(dòng)形象地描寫(xiě)了以宋江為首的農(nóng)民起義軍的發(fā)生、開(kāi)展、以及失敗的整個(gè)過(guò)程,展現(xiàn)了封建社會(huì)時(shí)的黑暗,并歌頌了起義軍英勇的對(duì)抗精神和梁山好漢行俠仗義的人格魅力。
這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)精彩絕倫的'故事,為我們塑造了許許多多栩栩如生的人物。在梁山一百零八個(gè)綠林好漢當(dāng)中,讓人記憶深刻的就有好幾十位,像魯智深、林沖、武松、宋江等。當(dāng)然,書(shū)中不僅寫(xiě)了個(gè)人的,還寫(xiě)了許多行動(dòng)。如由晁蓋、吳用等人方案的智取生辰綱就是最早的一次行動(dòng)。
在此后,又經(jīng)過(guò)了幾次小規(guī)模的聚義。這些好漢就像分布在各地的小溪流回大海一樣,從四面八方前來(lái)投靠梁山泊,梁山起義軍的勢(shì)力也從小到大,從弱到強(qiáng)。尤其是在宋江上了山之后,立起了“替天行道”的大旗幟,梁山好漢所向無(wú)敵?删驮诹荷绞聵I(yè)開(kāi)展之鼎盛時(shí),一層可怕的陰影籠罩了整個(gè)山寨,那就是歸順朝廷!
在眾多的好漢當(dāng)中,武松是最富有傳奇色彩的人物之一。“景陽(yáng)岡打虎”“怒殺潘金蓮”“醉打蔣門(mén)神”等十來(lái)回集是寫(xiě)武松的故事,為我們描述了一個(gè)如天神般的英雄。除此之外,還有愛(ài)抱打不平的魯智深、性格粗暴的李逵、機(jī)智聰明的吳用……正是擁有了這些頂天立地的綠林好漢,才構(gòu)成了這只強(qiáng)大的、無(wú)人能敵的梁山泊起義軍。
現(xiàn)在,看了我的介紹,想必大家也一定都喜歡上了這本書(shū)了吧,找個(gè)時(shí)機(jī)也找來(lái)看看吧!
水滸傳讀書(shū)筆記范文11
我與父親所最為敬仰的,亦不是好漢們高強(qiáng)的武藝,通天的本領(lǐng),而是宋江那樣朋友遍天下的暢快淋漓。
莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。讓一個(gè)人怕你很容易,讓一個(gè)人敬重你很難。德高望重、涵才而不自居,則更難。
宋江沒(méi)有高強(qiáng)的武藝,健碩的身材,不靠三尺劍,一樣行走江湖。
今天一個(gè)詩(shī)友和我說(shuō)話,提起她的男朋友,她說(shuō):人的精力畢竟有限,我沒(méi)有男朋友的'時(shí)候時(shí)間是空的,隨叫能隨到,有男朋友我一半時(shí)間是他的了。
我則笑著說(shuō):看來(lái)不談戀愛(ài)亦是好的,少遇到一個(gè)人,多遇到很多人。
趁青春尚好,一人自由,多結(jié)交益友,與人為善,一樣不至于誤了年華。
有一句西班牙語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō):Condicióndebuenamigo,condicióndebuenvino。
意思是,好朋友就像好酒,越陳越香。愿友誼地久天長(zhǎng)。
水滸傳讀書(shū)筆記范文12
《水滸傳》讓我明白了許多做人的道理。
今天我要感悟的故事是水滸傳中的“吳學(xué)究雙用連環(huán)計(jì),宋公明三打祝家莊”,讀了這一章節(jié),讓我感觸深刻。
每個(gè)人都有兩個(gè)口袋,一個(gè)大,一個(gè)小。大的口袋在人的后面,它裝著我們的缺點(diǎn),小的口袋在人的前面,它裝著我們的優(yōu)點(diǎn)。我們就這樣走著人生的道路。所以,我們?cè)谏钪锌倳?huì)看見(jiàn)別人的缺點(diǎn)和自己優(yōu)點(diǎn),很少回頭看著自己的缺點(diǎn)。
雖然你不去看,但是每個(gè)人都會(huì)有自己的缺點(diǎn),關(guān)鍵是我們對(duì)待缺點(diǎn)的態(tài)度:是沉默著視而不見(jiàn)?還是取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短呢?無(wú)論選擇什么樣的方式,都將決定了自己不同的命運(yùn)……缺點(diǎn)就是需要你頭看見(jiàn)它,并戰(zhàn)勝它。人,就像一個(gè)圓,缺點(diǎn)越大,損失越多,滾的.就越慢。只有缺點(diǎn)少的人,才會(huì)進(jìn)步的快,從而有時(shí)機(jī)獲取人生中的榮耀!
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。《水滸傳》中的李逵,驍勇善戰(zhàn),有情有義,孝順忠心,但十分魯莽,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)害死了他最要好的三個(gè)兄弟——鮑旭、項(xiàng)充、李袞。這個(gè)痛無(wú)法彌補(bǔ)!
缺點(diǎn)也是我們?nèi)松械摹鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”,讓我們?cè)诳朔秉c(diǎn)的同時(shí)取得進(jìn)步,獲得成功。勢(shì)力的強(qiáng)大,官員的不講理、狼狽為奸,紛紛呈現(xiàn)在《水滸傳》當(dāng)中,這都是那種黑暗世界的缺點(diǎn)。在這種缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)的社會(huì)里,就需要人民敢于對(duì)抗、敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),如此,李逵等人就不會(huì)那么痛心抱恨。
水滸傳讀書(shū)筆記范文13
1、欲送登高千里目,愁云低鎖衡陽(yáng)路,魚(yú)書(shū)不至雁無(wú)憑,今番欲作悲秋賦,回首西山又日斜,天涯孤客真難度,丈夫有淚不輕彈,只是未到傷心處!
2、智深相了一相,走到樹(shù)前,把直掇脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。
3、畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨,知人知面不知心。
4、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)旗蔽日,刀劍如麻,前面都是帶甲馬軍,后面盡是擎兵將;大刀闊斧,殺奔白龍廟路上來(lái)!
5、兩個(gè)待向前,只聽(tīng)得殿前又卷起一陣怪風(fēng),吹得飛砂走石,滾將下來(lái);搖得那殿宇岌岌地動(dòng);罩下一陣黑云,布合了上下,冷氣侵入,毛發(fā)豎起。
有感而發(fā):
《水滸傳》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)主要講了北宋末年,奸臣當(dāng)?shù),官要逼,民要反。一百零八位好漢建起忠義堂,高掛“替天行道”杏黃旗,并在踏平蹭頭市、攻破東平、東昌兩府后,聚齊了義氣相投的一百零八位好漢,一同劫富濟(jì)貧,除暴安良。
如果你去細(xì)細(xì)地品味這本書(shū),就像一股清新的空氣,能讓你在輕松地閱讀中汲取精華,升華靈魂。《水滸傳》用細(xì)膩的筆觸傳達(dá)情意,或贊美善良的'人們,或歌頌舉世英雄。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事:《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《景陽(yáng)岡打虎》、《醉打蔣門(mén)神》……描寫(xiě)了梁山好漢為民出除害的事跡。宋江等人南征北戰(zhàn),平遼,滅方臘,忠心報(bào)國(guó),大公無(wú)私。在宋江的帶領(lǐng)下終于平定了天下。當(dāng)然還有那些鞭韃的丑惡的現(xiàn)實(shí)。那時(shí)的北宋已經(jīng)使腐爛無(wú)能,奸臣當(dāng)?shù)。高俅就是一個(gè)。他看見(jiàn)忠臣,總是想盡一切辦法除掉他們。就因?yàn)樗,才使宋江和林沖等一些英雄好漢,被逼無(wú)奈,才起義上了梁山。
我從著作中尋找到了做人的準(zhǔn)則,我明白了:面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì),必須勇敢面對(duì)丑惡的嘴臉和險(xiǎn)峻的事實(shí),從中可以得到摯愛(ài)、友誼和智慧,讓我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛罚菢游覀兊娜松猛揪涂梢宰兊酶悠教。我們即使做不成豪杰或英雄,也能做一個(gè)勇者!
水滸傳讀書(shū)筆記范文14
一放寒假,我就開(kāi)始讀《水滸傳》這本書(shū)。雖然是青少年版的,不是原著,但讀起來(lái)也仍有那種味道。
我打開(kāi)書(shū),只看到封面上寫(xiě)著八個(gè)小字:忠義俠骨,蕩氣回腸。我想,這八個(gè)字一定是總結(jié)了這本書(shū)的'內(nèi)容和它的寫(xiě)作手法如何的吧?
于是,我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū),認(rèn)真地讀了起來(lái)。
如今,我已經(jīng)把這本《水滸傳》讀完了,我認(rèn)識(shí)了好多條好漢--及時(shí)雨宋江、托塔天王晁蓋、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝、豹子頭林沖、行者武松、青面獸楊志、大刀關(guān)勝、雙鞭呼延灼等,里面的故事跌宕起伏、引人入勝,我覺(jué)得最精彩的是與武松有關(guān)的,比如武松打虎。武松在景陽(yáng)岡前的酒莊里喝了十八碗酒就下了岡,然后遇見(jiàn)那只猛虎,三拳兩腳就把它打死了。作者用詞精準(zhǔn),生動(dòng)地描寫(xiě)了武松打虎時(shí)的情景。真是一條好漢,忠義俠骨。
不僅僅只有武松打虎寫(xiě)得好,還有很多很多地方,寫(xiě)得既生動(dòng),又有趣。我覺(jué)得作者施耐庵真是妙筆生花啊!
我非常喜歡《水滸傳》這本書(shū),希望大家也能讀一讀。
水滸傳讀書(shū)筆記范文15
《水滸傳》是羅貫中的著作,也是中國(guó)的四大名著之一,今天我讀了《水滸傳》深筆記觸。
《水滸傳》以它出色的藝術(shù)描寫(xiě)手段,生動(dòng)形象地描繪了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、開(kāi)展和失敗過(guò)程。《水滸傳》的社會(huì)意義首先在于深入揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽、統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。作品開(kāi)頭寫(xiě)了一個(gè)一向被人厭棄的破落戶子弟高俅,靠踢球被端王看中,后來(lái)這位端王作了皇帝(徽宗),高俅一直被提拔到殿帥府太尉,而這位皇帝也不過(guò)是個(gè)沒(méi)有本領(lǐng)的昏君。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等,他們構(gòu)成了一個(gè)最高統(tǒng)治集團(tuán),蔡、高等人以他們的親屬門(mén)客為黨羽心腹,如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流,在他們的下面,那么是一些污吏、土豪惡霸,從上到下,狼狽為奸,殘害忠良,欺壓良善,對(duì)人民進(jìn)展殘酷的剝削和壓迫,形成了一個(gè)統(tǒng)治網(wǎng)。
林沖原來(lái)是十八萬(wàn)禁軍教頭,因得罪了高俅而慘遭迫害,這里表達(dá)出了高俅的陰險(xiǎn)狡猾,為了權(quán)利不辭手段,也讓人看出了皇帝的腐敗無(wú)能,以及那時(shí)候朝廷的.腐朽,官官相護(hù)。宋江原來(lái)也是做小官的,因?yàn)榭赐噶顺⒌年庪U(xiǎn),腐敗,而放棄了職務(wù),投奔梁山。
這個(gè)故事告訴我們哪里有壓迫就有對(duì)抗。同時(shí)也告訴我們做人不能只為自己的利益著想,只為自己利益著想的人就是高俅那種小人。因該學(xué)習(xí)梁山好漢,為了自己的同伙而戰(zhàn),為了正義,不向邪惡權(quán)力低頭。還有,我們應(yīng)該處處為別人著想,為了自己的同伴可以不惜一切代價(jià)。
大家也一起來(lái)讀了《水滸傳》把!
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