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      《故鄉(xiāng)》讀書筆記

      時間:2023-03-11 11:43:24 讀書筆記 我要投稿
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      《故鄉(xiāng)》讀書筆記(15篇)

        讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會呢?是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧,以下是小編為大家整理的《故鄉(xiāng)》讀書筆記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記(15篇)

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記1

        最近,在媽媽的要求下,我看了魯迅先生寫的小說——《故鄉(xiāng)》。

        盡管作者描寫的故鄉(xiāng)就是我從小長大的地方——紹興,但這篇文章對我來說實在不易讀懂。原因有四:

        一、文中有些字和我們現(xiàn)在的不太一樣,如“哪里”寫成了“那里”;

        二、有些事物是我沒碰到過的,如胡叉、秕谷之類;

        三、有些字詞是作者自己編造的,如“猹”、“弶”等;

        四、當(dāng)然最主要的是我不知道當(dāng)時的歷史背景,不能體會文章背后所要揭示的深刻含義。

        這篇小說主要寫的是作者回到故鄉(xiāng),看到了小時候的玩伴閏土,在生活的`重壓之下變得衰老、拘謹(jǐn)和麻木,完全不像小時候那樣可愛、機(jī)靈和富有活力。經(jīng)過對兒時的閏土與現(xiàn)實的閏土的比較,可以知道作者對兒時的故鄉(xiāng)、兒時快樂的生活、兒時的閏土非常懷念,對現(xiàn)實社會的破敗感到非常不滿。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記2

        人活在世上就一定要有自己獨立的思想,人沒有了思想就相當(dāng)于一個植物人,他的思想會慢慢禁錮麻木,所以人貴在精神!另外,我們應(yīng)該對我們的生活有所希望,有所目標(biāo)。但我們又不可把目標(biāo)定在“月亮”上太不切實際,俗話說希望越大,失望也越大!所以我們要訂制合理的目標(biāo),在完成目標(biāo)之后再繼續(xù)定制目標(biāo),這樣我們才可以挑戰(zhàn)自我,突破自我,讓自己盡可能的做得更好!

        潤土的思想可以說是已經(jīng)完全的麻木和呆滯,在他的眼中更多的.是等級封建制度的約束。對于一些我們不可以改變的外界因素,我們只有接受但我們可以改變可以控制的只有我們自己。我們要在逆境當(dāng)中找到希望,并有頑強(qiáng)的毅力,決不可隨波逐流。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記3

        從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。

        閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?墒,到了現(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

        我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的.。我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

        《吶喊》是魯迅先生自《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉(xiāng)》,《藥》,《孔乙己》。在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時,看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒。當(dāng)然,在《吶喊》這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記4

       、偕降

        奔寧山道是個最好的平臺:它就像龍門橫跨在這個國家的脊梁上,為思想和邂逅提供了無限可能,這段旅程的每個部分都是新的領(lǐng)悟、新的章節(jié)。

       、谀嫦

        行走就是行走——從哪一頭開始到哪一頭結(jié)束又有什么關(guān)系?

        所有的行走指南都是按照這個方向撰寫。但作為一個詩人,我天生不走尋常路。如果大家都寫散文,那么我通常會寫點別的。詩歌,就其定義而言,就是別樣的選擇,是一種倔強(qiáng)的形式。它通常拒絕碰到頁邊距甚至填滿整張紙。散文在紙面上的布局,就好像液體從上面傾盆而下,而詩歌則占滿整個紙面,以信息排列自己,建立陣營并排斥規(guī)劃。它是一種不順從的、智慧的.藝術(shù)形式,并且大多數(shù)從事這種藝術(shù)形式的創(chuàng)作者都來自笨拙的小分隊。

        朝南走還有另外一個意義,因為我是在往家的方向走。從我對這個山道的研究來看,在整個路程的任何一段都有無數(shù)讓人退卻的機(jī)會和理由。我會需要一個堅定的理由驅(qū)使自己走下去,而不能回到生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)這一屈辱,似乎正是鞭策我不斷前行的完美動力。

       、邸袄仟N”擴(kuò)展

        我們蹣跚前行,希望能找到路,上一分鐘路還在我們腳下,下一分鐘就消失了。我們坐在石頭上想提早吃午餐,但我們在火車上就已經(jīng)吃掉了三明治。天色開始變亮,因為冰雹來了。無數(shù)白色小冰球打在我們臉上和手上,天與地渾然一色。

        地圖從背包中掉出來,淋濕了,接下來在關(guān)于誰應(yīng)對此負(fù)責(zé)的爭論中,又被扯成了幾個濕紙團(tuán)。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記5

        放下書,抬起頭,望著窗外唧唧喳喳叫著的鳥雀,落在電線桿上,心中也為魯迅惋惜那段友誼。想著:我會和我的朋友像這樣疏遠(yuǎn)嗎?淡淡的,心中一松,不會的,此刻可不是那墮落時代,連故鄉(xiāng)也不會離我遠(yuǎn)去,朋友我更會永遠(yuǎn)記住。

        “和我一齊去我那撿貝殼……”“那猹可狡猾了,它……”“潮汛來到的時候,魚都像青蛙似的有兩只腳……”“老爺……”“這就是水生,我家此刻困難,我……”

        閏土那經(jīng)過三十年磨損而相差巨大的話語,久久回蕩。

        三十年后,因為那封建社會的`帝國主義,使兒時天真活潑,健康歡樂,見多識廣的閏土,不見了;帶來的是一個地地道道的農(nóng)民,手也不像當(dāng)初那么細(xì)嫩,而是滿手褶皺,口子;眼深陷進(jìn)去,看起來似乎有什么煩惱令他睡不著覺。在他的家里,多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。一棵苗子,就這么被泯滅了。

        那時,魯迅第二次見到閏土的時候,閏土叫了魯迅一聲老爺,讓魯迅好不驚訝。

        當(dāng)魯迅母親說:“不要叫他老爺了,還是照舊,叫迅哥兒。”

        他卻搖了搖頭,說:“老太太說什么呢,這不和規(guī)矩,不行。”

        魯迅的心也頓時涼了,心中的那些話語也漸漸消失了,一時竟不知說什么好。一顆主仆關(guān)系的種子,已在閏土心中深深扎根。那一夜,再說什么也覺得陌生。

        這就是封建社會的帝國主義造的孽。

        在篇小說中,魯迅主要表現(xiàn)了兩方面的資料,一方面是對客觀現(xiàn)實的反映,作品經(jīng)過記憶中的故鄉(xiāng)和現(xiàn)實目睹的故鄉(xiāng)比較,揭露帝國主義的侵略,封建主義的壓榨給人民造成的苦難,反映了辛亥革命前后農(nóng)村破產(chǎn),農(nóng)民痛苦生活的現(xiàn)實。

        另一方面,集中體現(xiàn)了魯迅先生對“人性”探索的意義。作品深刻指出了由于受封建社會傳統(tǒng)觀念的影響,勞苦大眾精神上受到極大束縛,古訓(xùn)筑成的高墻,使人與人隔膜起來。突出反映了魯迅對“國民性”的拯救。

        我們改變不了環(huán)境,于是僅有隨著環(huán)境所變。而閏土就是這樣,有事我也想,他是長大了,還是變傻了,友誼畢竟不是用身份地位與金錢能夠衡量的啊。

        我們也會嗎?不,不會的,我們有最好的朋友,永遠(yuǎn)都是朋友。我們不會忘記,我們的關(guān)系不會有隔膜。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記6

        魯迅的文筆就是這樣。如一把利器,刺破了社會的黑暗,筆筆流露出自己對當(dāng)時社會的不滿,跟隨著這力道的文字,我們走進(jìn)了那個時代……

        第一天,楊老師剛講過《少年閏土》,我便對這文章起了興趣,一定要看個究竟,回家后,就找老爸,拿出那本《魯迅全集》細(xì)細(xì)品讀起來……

        霎時,那個紫色圓臉、項帶銀圈的陽光少年浮現(xiàn)在我眼前,他帶領(lǐng)著魯迅去享受童年……每一次的拾貝,每一次的捕鳥,每一次的看瓜,都那么鮮活,有趣……

        三十多年,轉(zhuǎn)瞬即逝,當(dāng)魯迅再次回鄉(xiāng)時已是物是人非,那曾經(jīng)親熱喊他“迅哥兒”的閏土改呼“老爺”,兒時的那些友情仿佛遙不可及,正如他所說的.,兩人之間隔了一展厚障壁,心,涼了……

        哎!——本以為會有“相顧無言,唯有淚千行”的感人重逢,誰知,這結(jié)果竟是如此不堪。

        不過水生與宏兒不是一樣無話不談嗎?!不是還有這純真的友誼嗎?但愿,他們永遠(yuǎn)這樣,不要重蹈覆轍……

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記7

        從魯迅的中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著?之乎者也?。

        閏土還可以去做無窮無盡的`新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那?四角的天空?。沒有了自由,多少財富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!可那畢竟是幾十年前的封建社會,離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史?墒牵搅爽F(xiàn)在的社會,大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

        我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會未來的新動力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個快樂的童年,我們要逃離束縛!

        是魯迅先生自后的第二本經(jīng)典小說集,是世界的名著,這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有,,。在中魯迅先生以自己的親身經(jīng)歷,在日本的首都東京留學(xué)時,看到和聽到當(dāng)時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強(qiáng)烈的愛國意識蘇醒。當(dāng)然,在這本書中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫這些文章是為了讓當(dāng)時的中國人民看了以后,能夠清醒過來。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記8

        那天逛街,在購書中心買回三本書:汪曾祺《故鄉(xiāng)的食物》,蕭紅《呼蘭河傳》,還有一本帶拼音的《愛麗絲漫游奇境記》是給外甥女的。外甥女已經(jīng)可以一板一眼的按照拼音自己讀故事,一本美人魚不知道看了多少遍。除了安徒生,其實還有很多經(jīng)典的童話故事,我希望這些童話故事可以帶著她神游各種奇幻世界,希望她的童年充滿美好,所以我要把這些美麗至極的童話故事一點點的介紹給她。

        每看到蕭紅這個名字,就會有一番別樣的滋味。對她是有著別樣的感情在里面的。在中國歷史上,女作家輩出的年代正是她在的那個年代,而在這些女作家中,我尤其喜愛的就是蕭紅了。很多人大愛張愛玲。可是張?zhí)饪,太灰暗,且是大上海的味道。石評梅太凄苦,太絕望。冰心太簡單,太干凈。丁玲太激昂,太革命。張是老照片樣的灰褐色;石是灰色的;冰心是透明的;丁玲是橄欖綠。只有蕭紅是彩色的,就像東北鄉(xiāng)下棉被被面兒上的紅底兒的鳳凰牡丹的圖案。蕭紅一生奔波、坎坷且短暫,如今對她所經(jīng)歷的那些故事依然說法各異,褒貶不一。盡管如此,她還是堅強(qiáng)而倔強(qiáng)的活著,用她的筆戰(zhàn)斗著,直到生命的最后。蕭紅一生遇人不淑,一生受挫,一生都是孤零零的漂泊著!皬漠愢l(xiāng)又奔向異鄉(xiāng),這愿望多么渺茫,而況送我的是海上的波浪,迎接我的是異鄉(xiāng)的風(fēng)霜”。(寫到這,去網(wǎng)上確認(rèn)細(xì)節(jié),又看到她生活的'片段和后來人們的紀(jì)念,竟至流淚不止。大概因為有過一年在東北鄉(xiāng)下生活的'經(jīng)歷,對于她筆下的人物和風(fēng)情感到熟悉而親切,有溫暖的鄉(xiāng)土氣。說到這,后來的那個人是我的老鄉(xiāng),大概離得還很近,明明是東北農(nóng)村,不知道為什么非要起一個四個字的名字,像個日本人;畹拈L久,不知道對他來說是不是一種折磨呢?一個人,不管他怎樣澄清,真正的事實也就只在他自己的內(nèi)心,該報應(yīng)的自然就報應(yīng)了,不用別人費心吧。)可她的文字卻溫暖而清麗,充滿色彩。把她的書放在那里,不忍猝讀,就像一段沉重的心事,安放好,輕易不去觸碰。

        看汪曾祺的書,只為看那些食物。是消遣用的。這次回來大連,隨身帶了來。飛機(jī)晚點50分鐘,在機(jī)場看著看著睡著了。醒來剛好登機(jī)。飛機(jī)上最適合看書了,電子產(chǎn)品不能始終打開且又依賴電,書可以一直看著且字和版面都夠大,捧在手里始終是比ipod舒服?墒沁@本書卻怎么也看不下去,飛機(jī)3個小時,也只看了短短兩篇小文。不為別的,因為是食物和這些文字引來太多神思,沒讀幾個字,童年的那些瑣碎的記憶就奔忙著跑了出來,喜的、傷的、平淡無奇的。小時候一直以為自己過著最無味的生活,現(xiàn)在回想起來卻是別一番滋味。老頭子跟個貪吃的頑童似的,心心念念記掛著那些關(guān)于食物的點滴,說“我有四十五年沒有吃過了”,這又是怎樣的一種滄桑啊。我如果不是離開北方整整一年,大概體會不到對自認(rèn)是一種普通的食物后來卻產(chǎn)生綿遠(yuǎn)的牽掛的滋味吧。我有整整一年的時間沒有吃到大醬了,有一年的時間沒吃到酸菜了。雖然相比之下清淺了許多,我不敢想象我將要經(jīng)歷的滄桑,因為我已經(jīng)有兩年沒看到下雪了。沒有雪我是不能活的。我以為沒有你我是不能活的,可我還是活了下來。我想,我該像他一樣,把這些食物的記憶寫出來,也許沒有多么精彩,可對我來說都是有價值的。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記9

        應(yīng)該是到了初中以后學(xué)的完整的《故鄉(xiāng)》,隨著閏土那一聲“老爺!……”,“我”印象中的那個閏土消失了,我印象中的那個閏土也消失了。

        我記得當(dāng)時老師特意強(qiáng)調(diào)了“老爺”這兩個字的所起的效果,“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。姐姐也是很喜歡《故鄉(xiāng)》的,她上學(xué)高我三屆,她特意跟我說過那個魯迅筆下的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”,她很是崇拜魯迅的,她說:“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”簡直太形象了,還給我比劃著說那個細(xì)腳伶仃的`圓規(guī)的樣子,她跟我說這些得時候是笑著的。

        少年閏土的形象破碎了,幸虧還有水生,我想水生也應(yīng)該在給宏兒講關(guān)于猹和捕鳥的故事吧,在宏兒的腦海中水生也應(yīng)該有少年閏土的形象吧。只是我一直在猜測宏兒和水生長大后見面的情景。也給我的閏土留下了希望。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記10

        反映情的是農(nóng)民的生活,描繪了辛亥革命后農(nóng)村破敗的圖景。讀罷,小說中閏土形象仍在腦中揮之不去,令人回味無窮。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。這便是閏土——少年閏土。

        少年時代的閏土是一個純真可愛而且聰明能干,心中還有無窮無盡的稀奇事的小孩。但當(dāng)?shù)诙我姷介c土已是十年后。雖然魯迅先生一見便知道是閏土,但又不是他這記憶上的閏土了。閏土的身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這誰都知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是魯迅先生所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。十年里,閏土變了好多,確切說是變老了,可見這十年里吃了不少苦。

        在見到閏土?xí)r,魯迅先生兒時的`記憶突然蘇醒,一幕幕浮現(xiàn)在眼前,魯迅先生真想和他親熱地敘敘舊,但是卻像有什么擋著似的。終于,閏土的態(tài)度恭敬起來了,“老爺!”他吐出這兩個字,不禁令人一陣心寒,兩人間其實早已隔了一層可悲的“厚障壁”了,這是“上等人”與“下等人”永遠(yuǎn)無法逾越的鴻溝!造成這一切的始作俑者便是那萬惡的封建等級觀念!它像擋不住的洪水猛獸,無情地侵蝕勞動人民的思想觀念,殘酷地迫害著他們的生活與人格,讓多少像閏土這樣有血有肉的人變成了卑躬屈膝的“木偶人”!“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!边@句話是魯迅先生在文末提出的,他真切希望人們過“新的生活,找到一條新路!边@句話也為一代又一代的人所銘記,激勵著人們不斷探尋“新路”。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記11

        一個深冬的早晨,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,遠(yuǎn)處是一片荒涼的村莊。魯迅又回到了久別的家鄉(xiāng),而這里的一切都變了,他一心一意冒著嚴(yán)寒只為了見一見他的故鄉(xiāng),看到這一幕,他的心也經(jīng)不住悲涼起來。

        第二天一早。魯迅滿懷激動地走進(jìn)家門,親人們都出來迎接,說說笑笑,時間一晃就過去了……突然,有人在敲門,這是魯迅兒時的'伙伴閏土。歲月如梭,已經(jīng)相隔二十余年啦,曾經(jīng)一起談笑,一起捕鳥,一起玩耍,天真無邪,兒時的記憶如閃電般劃過腦海。

        魯迅一聽說是閏土,連忙上前迎接,親切地問聲早,閏土站住了,臉上透著歡喜和凄涼的神情,恭敬地問了早。魯迅剛想多說兩句,但這一串迫切的話語像是被擋住了,不得不咽回去,因為他知道與閏土之間已經(jīng)隔了一塊堅硬深厚的玻璃,不再像小時候那樣了,魯迅感到十分悲哀凄涼,也說不出話了。歸程了,卻離故鄉(xiāng)遠(yuǎn)了,也并沒有任何留戀,仿佛四周有幾堵密不透分的高墻,環(huán)繞著他,將他孤立了……

        魯迅兒時的故鄉(xiāng)是美好的,但歷經(jīng)歲月磨礪,作文再熟悉的人也變得如此陌生,就像從未說過話,曾經(jīng)他與閏土是最親密無間的好朋友!皶r間不饒人”,以前的事也逐漸淡化,友誼是彼此的,但同樣需要維護(hù)。其實重要的原因就是魯迅長大了,成為了一名家喻戶曉的作家,前途無可限量,志向也是高遠(yuǎn)的,不再是一個頑皮的少年。而閏土是在他家打工的傭人,雖然小時候一同玩耍,但長大后畢竟不是一路人,志向也不同,這讓他們各自分道揚鑣,也無話可說了。

        現(xiàn)在我們就生活在自己的家鄉(xiāng),每次出游過后,回到家也會感到十分親切,并不會陌生,只是因為時間相隔不長。魯迅一別就是二十年,也記不清故鄉(xiāng)是否還是原來的樣子了,看著別了二十多年的故鄉(xiāng),比以前陳舊了,兒時的伙伴也陌生了,不禁變得心酸。這就是光陰的威力吧!

        生活中我也有一起長大的八、九年的好朋友,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),揮灑汗水,同甘共苦,回想起來真是歷歷在目,她們使我的童年生活更富有樂趣,希望我們能夠不像魯迅與閏土那樣,可以友誼長存,珍惜現(xiàn)在美好的生活!

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記12

        《故鄉(xiāng)》這篇小說中,給我印像最深的是人物的描寫。

        閏土當(dāng)之無愧是重點人物。20年的轉(zhuǎn)變,使得他從一個勇敢機(jī)智、見多識廣的小男孩成為一個庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中,我們可以知道,在魯迅的心里,閏土一直是一個勇猛聰明活潑的人,要不然不會一提到閏土就會想起他在刺猹的場面?墒牵(dāng)閏土與魯迅說話的時候,第一個詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時魯迅的內(nèi)心震動肯定是很大的,他也許料想過千百種交談方式,但是肯定惟獨沒有料到這種。按照封建社會的標(biāo)準(zhǔn)來說,閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺,但是,從20年前的迅哥兒到20年后的老爺,跨度是不是太大了一點?閏土的改變是顯而易見的,歲月在他的臉上,手上,都留下了滄桑的痕跡。但是,容貌的改變并不是他的改變,他的改變就是心理上的改變。也許,他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的,但是當(dāng)時的社會不允許;也許,他的心里還是想和魯迅一起玩耍,但是他知道,他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因為久久不見不熟識的陌生?這,也許只有閏土知道了。

        另一個人物楊二嫂,不知看過《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過沒有,雖然楊二嫂是一個配角,但是她也是其中一個改變很大的人物。20年前,她曾經(jīng)有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的`樣子簡直讓魯迅認(rèn)不出來了。對于她的樣子,魯迅只找到了一個形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了,楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因為她的內(nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時候,居然提出了要一些舊家具的要求,被他拒絕后大放厥詞,說什么“越富越一毫不肯放松,一毫不肯放松便越有錢”。如此尖銳的語句,簡直不像是一個“西施”所能說出的話,倒像是一個混著菜味和尖酸刻薄話的中年婦女。不僅如此,楊二嫂離開的時候,還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種,此人的改變也是巨大的。

        《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個具有代表性的例子來證明一個詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記13

        我熱愛自己的故鄉(xiāng),那里充滿了歡聲笑語,充滿了溫馨與幸福,人們地位平等,安居樂業(yè)。但是,一想起魯迅先生筆下所描述的自己在舊社會中蕭索、黑暗的家鄉(xiāng),我不禁暗暗痛心。

        在魯迅的心目中,故鄉(xiāng)是美好的,漂亮的。童年時他是一位地位尊貴、家境又好的少爺,在一個大院中成長。在一次祭祀中,他結(jié)識了忙月叫來管祭器的孩子——閏土。少年時朝氣蓬勃、見多識廣的閏土給他帶來了不同的童年記憶,但他在魯迅二十年后回鄉(xiāng)時所展現(xiàn)出的蒼老麻木卻也讓魯迅著實吃了一驚,多子、饑荒、苛稅等等生活壓力將他壓迫得遲鈍且畏懼生活,繁雜的禮教更是讓他與身為“老爺”的魯迅產(chǎn)生了不可打破的一層隔閡。不僅是閏土,加上魯迅的家人、當(dāng)年安分守己、年輕漂亮的豆腐西施楊二嫂,都被封建社會那經(jīng)濟(jì)上的貧困、壓迫與精神上的摧殘折磨的叫苦不迭,便漸漸變得自私放縱,尖刻貪婪與麻木。

        中國幾千年的舊制度舊文化和舊的理念到那時已經(jīng)腐朽,但又猶如一顆巨大的毒瘤,想要根除是非常困難的。那時老百姓沒有一個好的領(lǐng)頭人,再加上人們的心靈已被黑暗吞噬得所剩無幾,被尊卑、主仆的觀念侵蝕得遲鈍木訥,所以大家不敢改變,也沒有能力改變。所以,封建社會的制度就這樣毒害了人民那么多年,使中國農(nóng)村逐漸蕭條,破敗,人們無奈之中只好把愿望托付給那些不存在的佛啊神啊,對平等社會的渴望也就自然而然的灰飛煙滅。從碧綠的瓜田,深藍(lán)的天空,到蒼黃的天下,蕭索的荒村;從熱愛生活,無憂無慮的少年閏土,到悲哀痛苦、蒼老貧困的中年人;從與閏土是親密無間,情真意切的好朋友,到現(xiàn)在使用上“老爺”“磕頭”等詞的主仆身份……這一切,魯迅看在眼里,痛在心里。

        說到這兒,我真的為魯迅與閏土那原先真真摯摯的友誼感到惋惜,如果不是社會上禮教的壓迫,他們的友誼本可以永遠(yuǎn)保持下去。魯迅先生在目睹了人們被剝削摧殘下的`慘況和中國農(nóng)村在辛亥革命的后期逐漸衰敗、破落后留下了篇尾那句啟悟人心的名言:“希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!蔽艺J(rèn)為,魯迅先生這是將“路”作為一個比喻,其實這個“路”象征著人們走向幸福與平等的革命之路,是人民百姓帝國主義的成功之路。魯迅先生激勵人民要用實際行動去證明,而不是空說空想。魯迅自己就是這樣一位偉大的開路者,拓荒者,他犀利的筆觸,就仿佛無形的武器,將敵人打得頭破血流,為中國的革命事業(yè)指明了方向。

        現(xiàn)在,我們都過上了幸福的生活,但這都是老一輩革命者打下的基礎(chǔ)與條件。所以我們新一代人們應(yīng)該好好珍惜他們以生命為工具的勞動成果,學(xué)習(xí)他們的精神,也以便為以后的人們創(chuàng)造更美好的社會。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記14

        讀了魯迅的小說,我印象最深是那篇《故鄉(xiāng)》,而此書中印象最深的還數(shù)那最后一段話“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路!

        這句話對當(dāng)時和現(xiàn)在都有獨到的詮釋。首先是對《故鄉(xiāng)》這篇文章。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗,那希望也就無所謂有,而如果為了希望去奮斗,那希望也就無所謂無。如果人們都為了希望去奮斗,那么就能實現(xiàn)自己的希望,實現(xiàn)自己的理想,迎來美好幸福的新生活。換句話說,就是只有美好的愿望而不去探索實踐,希望必然落空,等于沒有.雖然實現(xiàn)"希望"困難重重,但只要去探索實踐,就有實現(xiàn)的可能?偨Y(jié)的說就是,希望之路是走出來的路,是實踐出來的路,是探索得來的路。

        其次是要說說這句話單單對故事里的人的總結(jié)。魯迅和閏土而是都是伙伴兒,長大后,魯迅的機(jī)遇與抱負(fù)好,比起閏土來,的確是闊點。但這并不意味著閏土不抱有希望。魯迅的希望是倡導(dǎo)白話文,鞭策封建禮儀;閏土的希望是溫飽,一家幸福。個人有個人的希望,這些希望本沒有對錯之分,好壞之分,都是美好的希望。加之兩個人都為之奮斗,可兩個人的境況卻不同。但是這好像是命運如路一般,你不走你不會知道它的盡頭是哪里。人類活了這么久,昭示的各個命運都已出來了,這不得不引人默嘆,人的命運就像注定一般,前人的路

        足矣。不過想一想宏兒與水生,魯迅先生當(dāng)然不希望宏兒和水生也像自己與閏土一樣之間有如此深的隔膜,由此可以看出末句話也似魯迅先生的一種無奈,他不希望自己與閏土所走的路也是宏兒與水生所走的路。同樣那個豆腐西施顯然也是一條路,從文中也可以看出魯迅先生并沒有對她進(jìn)行鞭策,的'確,魯迅先生充分尊重每一個命運,正如他所表達(dá)的每個命運也有各自苦難形成的經(jīng)歷,至少也是個過程。

        然后我要談?wù)勥@句話與魯迅先生一生的信奉的關(guān)聯(lián)。魯迅先生倡導(dǎo)白話文運動。我想他認(rèn)為,本來就沒有什么白話文,也不存在要不要倡導(dǎo)白話文的爭端。白話文原本就是中國人在長期語言文化的積淀與發(fā)展,說不出它發(fā)展所謂的時間,所謂的地點以及所謂的人。換句話說,白話文的形成過程無所謂有,無所謂無,只是自然而然的形成。并且魯迅先生相信,白話文也是一條實實在在的路子,說它的人多了,寫它的人多了,用它的人多了,大家廣泛的使用它也會成為一個必然的趨勢。

        最后,我還想,對我們來說,這是一條經(jīng)驗之路,這不是強(qiáng)求,前人都會自然的碰碰、探探、走走,經(jīng)過長期的積累,就必定意味著經(jīng)驗的形成。

        不過,我還覺得,末句改成這樣會更好:這正如地上的路;其實地上本就有路,走的人多了,也便不成為路。也許這樣反著說,反倒更符合魯迅先生諷刺激進(jìn)的文筆,表意也不失清晰,可體現(xiàn)部分人隊白話文的不尊重。但是,這也僅是己見,值得商榷。

      《故鄉(xiāng)》讀書筆記15

        本文主要圍繞了三個人物來展開描寫,分別是進(jìn)步的知識分子“我”,普通的.農(nóng)名閏土和平庸的小市民楊二嫂。他們?nèi)齻分別代表了三種等級不同身份的人,在他們身上也展現(xiàn)出了不同的個性。

        說“我”是一個進(jìn)步的知識分子是因為我是一個對生活又思想有希望的人,“我”希望我的小輩們可以有好的生活,不像我和閏土彼此之間產(chǎn)生隔膜。

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