青山不老讀書筆記

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的青山不老讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青山不老讀書筆記1

　　今天，我預(yù)習(xí)了一篇課文，名叫《青山不老》，課文主要講了：一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣，和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林的工作中去，用15年的時間在晉西北奇跡般的創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，并造福于后代的子子孫孫。

　　但是，文章所說的這個地方，竟然是中國的晉西北——西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，竟然是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！讀到這里，大家不禁心中生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭寫的那一片綠色？”這綠洲的出現(xiàn)，是因為那個“瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環(huán)境”的堅定信念；他的女兒要接他去城里享清福，但是，他不肯。他堅定不移的'相信種樹便是命運的選擇，他執(zhí)著地堅持著把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿！他還有宏偉設(shè)想：繼續(xù)栽樹……

　　他用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，在茫茫青山中得到永垂不朽。

青山不老讀書筆記2

　　看到這樣一個標(biāo)題，你應(yīng)該會想到，青山是什么山？青山為什么不會老？帶著這個疑問，讓我們?nèi)プx一下《青山不老》這篇課文吧。

　　這篇課文，兩個問題應(yīng)該都知道了吧。沒錯，課文中指的青山就是一位老漢從六十五歲開始創(chuàng)造的了不起奇跡。這個奇跡就是他用十五年，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)。這還不算什么，重要的'是他種樹的地方還是一個有干旱、有霜凍、有沙塵暴、還經(jīng)常有西伯利亞大風(fēng)常常來肆虐的情況下造的這了不起的奇跡。而且他還用林業(yè)收入資助每戶村民買了一臺電視機。

　　現(xiàn)在，老人年雖八旬，但是他還有宏偉的設(shè)想，他還要栽樹，他要栽倒自己爬不起來為止。老人栽下的樹，勇敢地抵住了一次次山洪，在樹下的兩米厚的淤泥都是好土。是啊，保住了這黃土，我們才能有這綠樹；有了這綠樹，我們才守住了這片土。只有我們不斷地植樹，才能讓我們的家園有更多的綠樹。

　　讀了這篇課文，我感受到了老汗開辟山林，綠化家園的精神。也體會到了老漢無私奉獻(xiàn)的精神。童學(xué)們，讓我們向這位老人學(xué)習(xí)，我們雖然不能像老人這樣植樹，但是我們可以呼吁身邊人保護(hù)樹木，不亂砍伐樹木。

青山不老讀書筆記3

　　今天我們學(xué)了《青山不老》這篇課文。

　　由于老人居住的環(huán)境是中國的晉西北地區(qū)，是一個有很多自然災(zāi)害的地區(qū)。

　　而正是一位老人創(chuàng)造了一個奇跡，為了不讓自然災(zāi)害威脅他們的村莊，他就去種樹，原來他組織了七位老漢來治理這里，可到現(xiàn)在已有五人離世了。在這里已經(jīng)整整十五年了，綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，3700畝的'林網(wǎng)。這真是一個奇跡呀。老人還有著一顆為老百姓的心，他用自己的林業(yè)收入幫助每戶村民都買了一臺電視機。他還有自己的宏偉設(shè)想，想繼續(xù)栽樹，知道他爬不起來為止。

　　而面臨享福和吃苦的決定。老人毫不猶豫的選擇了開辟山溝、改造山林的艱辛之路。因為他知道自己還有很多是沒有完成，這條山溝需要他，需要他不斷地種樹綠化，因此他愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給這青山。

　　這篇課文主要講了一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣和生活條件的堅辛，義無反顧地投身到植樹造林的工作中。用十五年的時間在晉西北奇跡般的創(chuàng)造下了一片綠洲。贊頌了老人不辭辛苦、造福于后代的可貴精神。

青山不老讀書筆記4

　　夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。------題記

　　《青山不老》這篇課文令我深有感觸，一位八十一歲的老人用自己的雙手創(chuàng)造了綠色的奇跡，他就是植樹英雄馬永順爺爺。

　　我們通過讀這篇課文了解到老人植樹的環(huán)境-----中國的晉西北，這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐，是沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對的地方，我們可以想象老人是在怎樣的環(huán)境中生活的-----老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽煙袋睡覺。種樹已經(jīng)成為了老人生活的全部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種持之以恒的精神，老人的女兒還曾三番五次從城里回來，接他去享福，他不走，老人毫不猶豫的選擇了開辟山溝，改造山林的艱苦之路，老人愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給這青山，十五年啊......綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡，這該怎能讓人想到這居然是一位年近高齡的老人創(chuàng)造的，作為一個山野老農(nóng)，他就這樣來實現(xiàn)自己的價值，老人用自己的勤勞，執(zhí)著創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價值，他生命的意義在青山中得到詮釋，而且將隨著青山永垂不朽，他的靈魂將與日月同輝。

　　一方水土養(yǎng)育了一方人，黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則牽絆著黃土，使之不至于流失，就像老人與青山的關(guān)系一樣，青山養(yǎng)育了老人，而老人用自己的一生創(chuàng)造出綠色的奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種無私奉獻(xiàn)和造福人類的精神。

　　春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。

　　我預(yù)習(xí)了一篇課文，名叫《青山不老》，課文主要講了：一位山野老農(nóng)，面對自然條件的惡劣，和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林的工作中去，用15年的時間在晉西北奇跡般的創(chuàng)造了一片綠洲，實現(xiàn)了自己的人生價值，并造福于后代的子子孫孫，文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意：“四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光�！比欢�，文章所說的這個地方，竟然是中國的.晉西北，竟然是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，竟然是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的惡獸盤踞之地！

　　讀到這里，我不禁心中生疑問：“這樣的地方，怎會有文章開頭寫的那一片綠色？”其實沒有錯，這綠洲的出現(xiàn)，是因為那個“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅定信念；他的女兒要接他去城里享清福，這不是81歲高齡的老人應(yīng)得的回報嗎？人老了，過平靜的生活不是理所當(dāng)然的嗎？但是，他不肯。他堅定不移的相信種樹便是命運的選擇，他執(zhí)著地堅持著在旁人看來有些可笑、不現(xiàn)實的宿命，把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿！老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設(shè)想：繼續(xù)栽樹……他這樣實現(xiàn)人生的價值；一個人，活在世界上，原本，他（她）（本身）是沒有價值的，他（她）要通過追求，通過堅持不懈的努力，來實現(xiàn)自己的價值……老人的生命是有價值的，他放棄了人生中一個常人最舍不得放棄的部分：逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運的選擇”，為國家作出了貢獻(xiàn)

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