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人性的弱點(diǎn)讀書筆記(集合15篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的人性的弱點(diǎn)讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記1
作為西方資產(chǎn)階級(jí)學(xué)者，卡耐基所闡述的人生哲學(xué)和處世箴言必然反映出他的資產(chǎn)階級(jí)世界觀。但隨著中國對(duì)外開放的深入，與西方國家交往日益增多，我們加深對(duì)西方社會(huì)人們的處世原則和心理狀態(tài)也是非常重要而且必要的。
不要過分責(zé)備別人。作者引用罪犯和名人的'事例，向我們展示了“想找尋別人的缺點(diǎn)是白費(fèi)的”、“無視自己的錯(cuò)誤而責(zé)備別人，是人類的天性”。批評(píng)和責(zé)備往往會(huì)傷害他人的自尊心，無益于糾正別人的錯(cuò)誤，倒有可能破壞與他人的感情，是危險(xiǎn)的。
因此，在我們發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤時(shí)，不要急于抱怨，批評(píng)，先忍耐、冷靜，再以客觀的心態(tài)把事情原委委婉告知他人，學(xué)會(huì)諒解與寬容，這也許才是處理問題最好的原則。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記2
寬于稱道《人性的弱點(diǎn)》第一篇闡述了為人處世的基本技巧，這三個(gè)技巧分別是：
1.不要批評(píng)，指責(zé)或抱怨別人；
2.發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并誠懇地去贊賞；
3.世界上唯一能影響他人的方法，就是談?wù)撍�，而且還要告訴他，如何才能得到他所要的。
“如欲采蜜，勿蹴蜂房“。別人犯錯(cuò)，導(dǎo)致你生氣，甚至憤怒怨恨，不要指責(zé)他，因?yàn)槟愕闹肛?zé)只能給你帶來一時(shí)的發(fā)泄，但是對(duì)方會(huì)極力的為自己辯護(hù)，批評(píng)是毫無作用的，因?yàn)樗挂粋�(gè)人增加一層防御，批評(píng)也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害一個(gè)人的自尊自重的感覺，并激起他的反抗。批評(píng)對(duì)于事情沒有任何改善的地方。
本杰明·富蘭克林成功的秘訣是：“我不說任何人的過錯(cuò)，而說我所知道的每個(gè)人的.優(yōu)點(diǎn)！”給人真誠的贊賞，全天下只有一個(gè)方法，可以使任何一個(gè)人去做任何一件事，那就是讓執(zhí)行者主動(dòng)地去做那件事。施科勃說：“我認(rèn)為我所擁有的最大資本，就是激發(fā)他們熱誠的能力。充分發(fā)掘一個(gè)人才能的方法，就是用贊賞和鼓勵(lì)！”（教科書般的真理）只要你“誠于嘉許，寬于稱道”，人們對(duì)你所講的，將會(huì)重視和珍惜，終身珍藏。即使你已把這件事忘了很久，可是他還牢牢記著你所說的話。真諦：你會(huì)永遠(yuǎn)站在別人的立場(chǎng)去設(shè)想，并由對(duì)方的觀點(diǎn)去觀察事物的趨向。亨利·福特說過：“如果有一個(gè)成功的秘訣的話，那就是站在對(duì)方的立場(chǎng)來看待問題，由他的觀點(diǎn)設(shè)想，正同你的觀點(diǎn)設(shè)想一樣�！痹谀阆胍寗e人去做一件事的時(shí)候，不要提到你自己的需求，要關(guān)心他人的需求，考慮到他人最迫切的要求，并盡量滿足他的需求，那你們雙方都將受益。學(xué)會(huì)換位思考吧，將會(huì)有意想不到的收獲哦。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記3
前些天我在圖書館借閱了被譽(yù)為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》。俗話說：“人無完人�！奔热粺o人完美，那么我們?nèi)祟愖陨泶嬖谥男┤觞c(diǎn)呢？而我們是否有認(rèn)真省視過自身的弱點(diǎn)呢？
《人性的弱點(diǎn)》就如一面鏡子，反映出人性中具有普遍性的弱點(diǎn)，從而引導(dǎo)人們?nèi)タ朔@些弱點(diǎn)，處理好人與人之間的各種關(guān)系，從而贏得贊許、支持和友誼，開闊視野，增進(jìn)影響力和成事的.能力。
《人性的弱點(diǎn)》中，作者從不同角度，利用豐富的、活生生的事例，并加上本人長期研究和實(shí)踐的親身感受，強(qiáng)有力地論證了自己的觀點(diǎn)。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記4
放假在家，有幸拜讀《人性的弱點(diǎn)》這本書。本書是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，美國現(xiàn)代成人教育之父，20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師戴爾·卡耐基的作品。這本《人性的弱點(diǎn)》通過多名成功人士的生活點(diǎn)滴事例，指出了我們?nèi)祟惞餐ǖ娜觞c(diǎn)。對(duì)于我們平時(shí)的為人處事，對(duì)學(xué)生的教育工作都有一定的指導(dǎo)意義。
經(jīng)典摘錄一：“一百次中有九十九次，沒有人會(huì)為了任何一樁事情來批評(píng)他自己，無論錯(cuò)誤到如何的程度。批評(píng)是沒有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊，和自重的感覺，并激起他的抵抗�！�
人生感悟：生活中，我們每次說話都要少批評(píng)別人，這樣不能達(dá)到預(yù)想的效果，只能加深和別人的矛盾。我們要換個(gè)角度，替別人想想看的出發(fā)點(diǎn)，感悟他這樣做的深層原因。再通過委婉的方式來告訴他的錯(cuò)誤，這樣既解決了問題，又不會(huì)激起他的抵抗。工作中，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我們也盡量少用批評(píng)的語氣來和學(xué)生說話。可以用婉轉(zhuǎn)、平等的語氣，告訴學(xué)生這樣行為的嚴(yán)重后果。讓學(xué)生感覺和一位老朋友在聊天中，讓學(xué)生接受教育，不會(huì)引起學(xué)生的心理抵觸。
經(jīng)典摘錄二： “有一種欲望，同食物、睡眠一樣，既深切，又難得滿足，那就是佛洛伊德所說的，‘成為偉人的.欲望’。也就是杜威所說，‘成為重要人物的欲望’�！�
人生感悟：這種欲望就是書中不停地提出的，人類的自重感。人都有得到別人尊重的需要，成為“領(lǐng)袖”的需要。生活中，我們要充分地尊重別人，尊重別人是發(fā)自內(nèi)心的，不是虛情假意，不是阿諛奉承的。每一個(gè)人，都值得尊重，雖然他們都有這樣或那樣的缺點(diǎn)(人無完人)，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)又那樣閃亮。要做到見賢思齊，別人的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，別人的缺點(diǎn)要反思自己有沒有這樣的缺點(diǎn)。我們尊重別人，換來的是友誼和快樂。工作中，面對(duì)學(xué)生，我給學(xué)生搭建充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。讓每一位學(xué)生感覺自己是班級(jí)中不可或缺的人才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自重感，讓學(xué)生有受尊重、有地位的感覺。調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱忱，享受學(xué)習(xí)的快樂。
經(jīng)典摘錄三：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”
人生感悟：卡耐基一語道破人的這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，如果是自己不會(huì)不犯一樣的錯(cuò)誤了。我們遇到別人做得不好時(shí)，要反思自己做得好不好。不要談?wù)搫e人的對(duì)錯(cuò)，也許自己遇到這樣的事情也會(huì)犯一樣的錯(cuò)誤。工作中，和學(xué)生一起時(shí)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，不要忙著批評(píng)學(xué)生，給學(xué)生定性。要反思自己在教學(xué)中有沒有什么做得不到位的地方，要在以后的教學(xué)中注意改進(jìn)，避免學(xué)生以后再犯相同的錯(cuò)誤。
這就是我讀《人性的弱點(diǎn)》對(duì)生活學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn)感悟。通篇通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮艷的事例，給我們講人生中的種種弱點(diǎn)，對(duì)照自己有多少錯(cuò)誤是自己以前犯過或正在犯著。通過讀這篇經(jīng)典，給了我以后的工作、學(xué)習(xí)、生活的一盞明燈。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記5
《人性的弱點(diǎn)》是美國著名作家戴爾卡耐基的作品，集成了卡耐基一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一本充滿幽默、充滿智慧的書，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開拓屬于你自己的新生活。
這的確是一本好書，只是這本書的知識(shí)太多，每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過濾，從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者，就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言，或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的，對(duì)于大學(xué)生而言，這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧，因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn)，談?wù)勅绾握嬲\的待人。
本書中有提到過這樣的一句話：要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是：真誠的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠？真誠，是健康人格的一個(gè)重要范疇，它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體，是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠的人，他（她）的人格形象仿佛總是戴著一副假面具，冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……，心與心之間橫著沙漠，而真誠則猶如心與心之間架起一座橋梁，使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的，真摯、坦誠，將在心的世界里長驅(qū)直入，一往無前，當(dāng)你走通了所有心途時(shí)，一切理性的箴言，都將被你重新潤色，你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠的人所具備的重要品質(zhì)，它表現(xiàn)在許多方面，但在這里所有的坦率，主要指的是對(duì)自己要誠實(shí)，要坦誠率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己，而不是以一種不真實(shí)的形象來自欺欺人。這是一種建立在真誠根基上的自尊自重。而且，坦率不僅需要道德的力量，而且也需要意志的力量。尤其在某種公開場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足，很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)�？傊�，要想真正做到真誠，就必須以平等、理解、高尚作為路基，以此來導(dǎo)引真誠的人格情操。真誠是一個(gè)古老而又嶄新的題目，它不僅可以凈化你的靈魂，而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量，從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。
如果看了以上這段話你明白了什么是真誠的話，那便已經(jīng)是一種修養(yǎng)，也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來。例如，你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的`人，能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友，面對(duì)這些人時(shí)，你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感（即是真誠的對(duì)別人發(fā)生了興趣），不做作，不掩飾，是你對(duì)你選擇的人的一種信任，也是你真誠的一種體現(xiàn)，一種保持自我的人際交流；而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們（當(dāng)然，這也要求你具有包容心與高情商）。尊敬那些批判你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步；尊重那些排斥你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長；尊重那些嫉妒你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以，尊重這些人，也是你真誠待人的體現(xiàn)，你必須要用你的氣魄來使他們折服，用你的魅力來獲得他們的認(rèn)可。
而關(guān)于真誠待人，也有一些小技巧。例如微笑，微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人，一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感；對(duì)于不太熟悉的同學(xué)，一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬，拉近彼此的距離；對(duì)于你不喜歡的人，一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重；對(duì)于你親近的好友伙伴，一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且，又有誰會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢？當(dāng)然，除了微笑之外，還有其他的一些小技巧，又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，記住他人的名字等，這些都是你真誠待人的表現(xiàn)。不過，不要期望所有的人都會(huì)喜歡你，我們能夠做到的，就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。
而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書，書中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)來講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn)，結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來闡述此文。而本書還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用，也希望本文、本書能夠與大家共享，一起來探討這本《人性的弱點(diǎn)》。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記6
在你看到這書名的時(shí)候，你會(huì)想到什么？貪婪，嫉妒，傲慢，還是對(duì)人性的一種批判？當(dāng)然，在看到書名的時(shí)候我也是這樣想的，于是在漫漫書海當(dāng)中，這本書深深地吸引了我。于是我迫不及待地瞟了一眼目錄，我才發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了并且是徹徹底底的錯(cuò)了，這本書用一句話概括就是：“它讓你認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，并教你怎樣去改正�！笨傊�，這本書就像是一本“答案之書”，在遇到一個(gè)特殊的問題的時(shí)候翻開看一看，說不定就能從中找到你想要的答案。
本書一共分為七篇，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫助的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。
在看這本“答案之書”的過程中，感覺每讀一章就會(huì)有一個(gè)新的感受，新的`靈感，開始對(duì)很多東西都了解的不是很透徹，只有不斷重復(fù)地看和思考，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，才能真正理解出其中真正的內(nèi)涵。
首先，我明白了批評(píng)與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對(duì)重要人物渴望的特殊感覺。
就像書中所說的那樣：“批評(píng)就像家鴿，它們總會(huì)回來的，如果我明天要造成一種歷經(jīng)數(shù)十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語就得了�！睍幸餐ㄟ^一個(gè)具體的事例來證明，就例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當(dāng)他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報(bào)紙?jiān)L問中，說他自己是一名大眾恩人，并對(duì)此深信不疑，聯(lián)想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護(hù)心理，有意的以一種無論錯(cuò)誤或合理推理，來為他們自己反社會(huì)的行為辯論，認(rèn)為這是順理成章的事。書中的事例目的在于，亡命之徒都從來不責(zé)怪自己，那你我身邊的人呢？
這個(gè)道理在教育方面也同樣適用。書中舉了一個(gè)“不會(huì)循循善誘的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個(gè)人對(duì)待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問題，不應(yīng)一味地指責(zé)，而要用心地與他去交流，去溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛，正如書中為人處世的第一條：“不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨�！�
讀完卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書，我的思想也有碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的想法是嚴(yán)師出高徒，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)是不好的么？其實(shí)你仔細(xì)想想也能明白，其實(shí)嚴(yán)格要求與尖刻批評(píng)并不能相提并論。放眼如今的社會(huì)，在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇，先有屬于自己的“舞臺(tái)”，才能有自我“發(fā)光”的機(jī)會(huì)，而“個(gè)人舞臺(tái)”也來之不易，需要這本“答案之書”的幫助。
總而言之，在人生的旅途中，這本“答案之書”會(huì)使你在人生的苦海中取得真理。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記7
看似毫不費(fèi)力的背后，都是長期的情商修煉和環(huán)境熏陶。
讀完了《人性的弱點(diǎn)》，這本書我在中學(xué)時(shí)代就已擺在面前，但都是蜻蜓點(diǎn)水浮光掠影，根本不曾深入閱讀，人生快邁入40歲門檻時(shí)，卻又讓它擺在我的面前，還是有種遲到的遺憾。
那些看似毫不費(fèi)力，就能游刃有余的人際關(guān)系，背后都是長期的情商修煉和環(huán)境熏陶，沒有人天生就會(huì)長袖善舞，更沒有人總能獲得上天的青睞，唯一能做的還是了解人性，利用人性，克制人性，最終實(shí)現(xiàn)自己人生階梯不斷的攀升。
令我印象深刻的有這樣幾點(diǎn)：
1、很多道理都是常識(shí)，早已熟知，可是卻用不出來，原因在于自己把自己看的太高，過于計(jì)較自己的利益，而忽視他人的利益，就像基因自帶的毛病——自私。
2、源于人性的`貪嗔癡，造成了不少因小失大難以挽回的錯(cuò)誤，即使自己感覺到危險(xiǎn)，但依然會(huì)報(bào)以僥幸心理。
3、與人為善，不光是對(duì)自己的家人親人愛人，對(duì)外人也要同樣對(duì)待，用贊美來給關(guān)系潤滑，不要輕易使用批評(píng)，即使批評(píng)也完全可以用間接性方式。
4、明明知道想變成更好的自己，可是卻力不從心，抱怨毫無價(jià)值，杜絕抱怨，唯有從當(dāng)下行動(dòng)和改變，從每一天每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從現(xiàn)在做起。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記8
讀完戴爾.卡耐基《人性的弱點(diǎn)》的這本書，這本書是一部非常成功的勵(lì)志書，書中并沒有千篇一律的大道理，而是寫了很多生動(dòng)形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點(diǎn)。只有了解自己的弱點(diǎn)，才能揚(yáng)長避短，從而在生活工作中達(dá)到事半功倍的效果。而了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們?cè)诮患杏稳杏杏�，幫助更多的朋友在書本的開頭，就有使用本書的九個(gè)建議，我在想，看書還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個(gè)讀者跟著他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書上學(xué)到最大的效果。
首先，他問我們看完真本書在實(shí)際運(yùn)用中是不是想發(fā)揮最大的效用，我心想，那是肯定��！但是有一項(xiàng)不可或缺。這一點(diǎn)比書中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項(xiàng)要求，否則一千條理論對(duì)我們毫無意義。那這個(gè)要求是什么呢？那就是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，以及提高人際交往能哭的.堅(jiān)定決心。那如何培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)欲望？在我們?cè)谌粘Ｉ罴肮ぷ髦袝r(shí)刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來更豐富、更充實(shí)、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復(fù)提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價(jià)值”。
其次，《人性的弱點(diǎn)》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。第一、人際關(guān)系的基本技巧：里面列舉了很多的真實(shí)故事，通過實(shí)際的案例告訴我們要真誠待人、不要隨意的批評(píng)或者指責(zé)比人，交談時(shí)要替對(duì)方著想，并成為一個(gè)號(hào)的傾聽者。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認(rèn)可。第二、贏得他人喜歡的六個(gè)方式：要建立對(duì)他人興趣，真心誠意地關(guān)注他們，和他人交談時(shí)刻保持微笑，談?wù)搶?duì)方敢興趣的事情，真心實(shí)意地讓對(duì)方知道他有多么的重要。第三：如何讓他人想你只所想：書中總結(jié)了12條原則，在實(shí)際的討論中，即使對(duì)方錯(cuò)了，但我們也要尊重他人的觀點(diǎn)，絕不說“你錯(cuò)了”，在贏得爭論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭論。但是我們?cè)趯?shí)際工作生活中，有誰能真正做到，不爭個(gè)對(duì)錯(cuò)來，誓不罷休，所以我們要多看書，在書中找到解決辦法運(yùn)用到工作生活中。第四、如何改變他人，成為領(lǐng)導(dǎo)者：想要自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)際工作中，不要說命令的口氣跟員工說，要進(jìn)行引導(dǎo)，要夸獎(jiǎng)他人美一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵(lì)員工用于改變，讓改正錯(cuò)誤聽起來輕而易舉，還有員工樂于為你做事，不要嘴上一套做事一套。
最后，我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》這本書不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵(lì)我們認(rèn)識(shí)自己、解析自己，它告訴我們，在與人相處的時(shí)候，要保持良號(hào)正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠和樂觀，還要做到知行合一。我覺得要反復(fù)多讀幾次，在書中學(xué)到的技巧運(yùn)用到生活工作中去，反復(fù)優(yōu)化，最終才能學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記9
《人性的弱點(diǎn)》是給我?guī)砗艽蟊憷囊槐緯Ｃ總�(gè)人讀這本書感受都不一樣，我的感受就是八個(gè)字，傾聽、微笑、贊美、姓名。
這本書也許無形中幫我化解了很多難關(guān)也不可知。
有人說銷售是在學(xué)與人相處。
其實(shí)我覺得任何行業(yè)。只要生而為人，都要學(xué)與人相處。不管你是靠閱讀，還是靠親身體驗(yàn)。
這本書兩個(gè)字概括，我覺得叫認(rèn)同最好。
每個(gè)人都想被別人尊重，這是人在社會(huì)中的基本需求。如果你能滿足他人的這個(gè)需求，你往往也會(huì)讓別人尊重。
實(shí)操性來說，上面八個(gè)字很好操作。
第一點(diǎn)，傾聽。
傾聽是一種付出。沒有人喜歡愛打斷別人話語權(quán)的人，特別是喋喋不休說個(gè)沒完的人。如果你們聊的是同一個(gè)興趣點(diǎn)還好。否則，我可以負(fù)責(zé)任的告訴你，你在消耗這段人際關(guān)系。
傾聽別人說話，是給予人好感的基本方式。如果你覺得他說的沒什么道理，你很想反駁他�；蛘呓兴]嘴，聽聽你自己的妙論。
這是可以的，但我建議你不要打斷別人說話，更不要直接說：你這觀點(diǎn)是不對(duì)的。
你實(shí)在耐不下性子聽，就多點(diǎn)頭，下意識(shí)的他講一句話你點(diǎn)一下頭。我?guī)缀醺總�(gè)人溝通都用這個(gè)方法。
不管他說的是什么，我都會(huì)點(diǎn)頭。
因?yàn)槿说男袨楹托睦硪恢拢@是行為心理學(xué)的基本理論。
你行為上點(diǎn)的頭越多，你心理上越容易認(rèn)同他的觀點(diǎn)，你會(huì)想，好像就是這么一回事，他這樣說好像也無不道理。在某些方面，他說的是對(duì)的。
第二點(diǎn)，微笑
微笑，是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)同。
最簡單最直接的表情認(rèn)同。
我以前一個(gè)上司，他可以在講話的過程中，一直保持微笑。這實(shí)在是一種本事。和他相處，我很放松，也覺得他是在認(rèn)同我。
我跟他提到過這一點(diǎn)，他說是：伸手不打笑臉人。
古時(shí)候還有一句話，非笑莫開店。
多笑一笑，人家也會(huì)回報(bào)你微笑。這是人際關(guān)系里最廉價(jià)的互相認(rèn)同。
第三點(diǎn)，贊美
贊美就是認(rèn)同在語言上的表達(dá)方式。
一個(gè)人夸你干的好，就是認(rèn)同你干的好�？淠汩L的好，就是認(rèn)同你長的好。
不要低估贊美在人際關(guān)系中的作用，一句小小的贊美，可以讓人高興半天。也能獲得他的好感，這是典型的'以小博大，一句贊美，也許以后有求于人的時(shí)候，他幫助你的概率大得多。
一句贊美，可以讓夫妻更恩愛。當(dāng)你配偶為你付出很多時(shí)，她跟你抱怨，跟你邀功，并不一定要你改變，很多時(shí)候，只是要你贊美她，要你認(rèn)同她的付出。
第四點(diǎn)，姓名
我們的人際關(guān)系中，80%以上，你都沒時(shí)間也沒精力去深交。這時(shí)候如果你和他單獨(dú)相處，一句姓名，哪怕是小名，甚至是外號(hào)。也比一句喂更好。
他會(huì)覺得你記得他。
以上說的復(fù)雜，其實(shí)都是人的基本心理訴求，一種希望被認(rèn)同，被重視，被尊重的心理訴求。其他一些方式，比如記住他生日，去學(xué)習(xí)他感興趣的東西。都是一個(gè)道理。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記10
讀起來像是在補(bǔ)大學(xué)的課[捂臉][捂臉]當(dāng)初我在學(xué)校時(shí)，眼睛曾略過卻無心去看，想想真是貪玩兒[衰][衰]
它確實(shí)是一本比較全面而基礎(chǔ)的心理書，卡耐基大師的確很厲害，所以建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谛@時(shí)光里看就完它～對(duì)于自我、工作及生活認(rèn)知有很大幫助，進(jìn)入社會(huì)及職場(chǎng)前看完，覺得可以避免走一些不必要的彎路。
書里99%都覺得好對(duì)，用科學(xué)的思維來認(rèn)識(shí)自我、處理人際，提升幸福感等；僅有的'1%是源于書里個(gè)別處體現(xiàn)了男女不平等，“家庭婦女”一詞的多處使用也顯得太弱化女性能力。
最后的兩個(gè)性格測(cè)試感覺很準(zhǔn)，和我兩年半前參加管培生培訓(xùn)時(shí)結(jié)果一樣——生活中性格較開朗且穩(wěn)定，工作中性格屬于內(nèi)斂愛較真的貓頭鷹型[憨笑][憨笑]
這本經(jīng)典書讀的時(shí)間較長，感覺以后有困惑了應(yīng)該還會(huì)再回來品讀[愛心][愛心]
人性的弱點(diǎn)讀書筆記11
自開學(xué)以來，讀書時(shí)間大大減少，因?yàn)橛袆e的事情要做，拖了很久才看完。
首先，這本書真的很棒，并且它也不是雞湯，就像作者說的那樣是一種積極的人生態(tài)度。
過程中不知不覺讓我想起《自我激勵(lì)的`100種方法》這本書，兩者有些想通之處，都是很好的行動(dòng)指南。
如果不行動(dòng)起來，這些書和白紙一樣似乎沒有了什么價(jià)值。
每個(gè)人出生在這個(gè)世界上，不外乎和自己的關(guān)系，和他人的關(guān)系和社會(huì)的關(guān)系，我想每個(gè)人都懂，但并不是都能很好地處理好�！熬谑鹿省庇袝r(shí)并不是一個(gè)貶義詞，并且很重要的一個(gè)方面也是學(xué)會(huì)和自己相處。
本書重點(diǎn)講了和他人相處的方法，我覺得其精髓可以歸結(jié)為兩個(gè)很簡單的詞語，真誠和同理心，但是卻很難做到。
本書值得多讀幾遍。
從小處開始做起，多多稱贊別人。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記12
人性中有很多弱點(diǎn)，比如做事情容易失去激情、害怕失敗、猶豫不決、拖拖拉拉、顧影自憐、熱愛孤獨(dú)。
《人性的弱點(diǎn)》這本書并不是純粹揭發(fā)人性的弱點(diǎn)，從而像現(xiàn)時(shí)許多文章那樣發(fā)出略過其實(shí)的猛烈批評(píng)，而是站在一個(gè)客觀的角度，揭示我們自身從主觀上難以察覺的在我們生活一言一語、一舉一動(dòng)中的人性的弱點(diǎn)。而作者又在揭露的基礎(chǔ)上告訴我們，這些（人性的弱點(diǎn)）都不是什么錯(cuò)，只是需要認(rèn)識(shí)，并適當(dāng)?shù)募右岳斫夂涂刂�。�?duì)于生活，我們需要有更多的耐心和期待。
《人性的弱點(diǎn)》從不同方面，像長輩那樣告訴了我們?cè)S多生活與社會(huì)行動(dòng)的道理，其中的智慧不能一一窮盡，這并不是數(shù)量的問題，而是耐人尋味。在此我摘幾段覺得特別有共鳴的段子，從而結(jié)合本專業(yè)知識(shí)表達(dá)自身對(duì)這些話語的看法。
一、關(guān)于勸說的智慧
“人類本質(zhì)最深遠(yuǎn)的驅(qū)動(dòng)力就是“希望具有重要性”（杜威），想要促使他人去做任何事——給他想要的東西�！闭鐣兴e得例子，要想說服他人，提出他們的需要，并且告訴他們?cè)鯓尤カ@得。如果想讓你的孩子不抽煙，只要告訴他們，抽煙可能讓你進(jìn)不了棒球隊(duì)。當(dāng)你要求別人做某事的時(shí)候，再開口之前先問自己：“我怎樣才能讓這個(gè)人想去做這件事？“
“如何說服他人？首先，稱贊并欣賞他人，然后，間接地指出他人的錯(cuò)誤，在責(zé)怪他人之前，先想想自己的錯(cuò)誤。以提問的方式替代命令，讓對(duì)方自己在錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。保全他人的面子，給他一個(gè)美名，并使之努力保全；給對(duì)方一種權(quán)威，令其樂意做你所提議的事�！倍つ康孛钌踔僚u(píng)他人，只會(huì)引起別人的反感，甚至變本加厲，事情越發(fā)不可收拾，青春期的少年叛逆的表現(xiàn)在社會(huì)意義上也是如此，老師對(duì)學(xué)生的勸說技巧也在此大有裨益。這種基于換位思考從而對(duì)對(duì)方的需求有充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的勸說技巧，無論在經(jīng)濟(jì)營銷領(lǐng)域還是語言藝術(shù)方面，都頗有啟發(fā)。
愚以為，由于這種勸說的技巧是站在對(duì)方的需求立場(chǎng)上的，因而學(xué)習(xí)關(guān)于人的需求的理論對(duì)勸說的技巧大有裨益，即學(xué)習(xí)如馬斯洛需求層次理論等作為理論基礎(chǔ)和思維模式，讓我們?cè)诜治鰧?duì)方需求的時(shí)候能根據(jù)不同的場(chǎng)域來得到不同的答案，比如在饑荒時(shí)代，大部分人們的第一需求是物質(zhì)特別是食物的'需求；而在物質(zhì)滿足的年代，人們更加需要權(quán)利、安全等等其他社會(huì)性需求。
二、關(guān)于批評(píng)的智慧
《人性的弱點(diǎn)》告訴我們我們無法避免不公的批評(píng)，但可以決定自己是否要受批評(píng)的干擾，即我們對(duì)待批評(píng)，要從中想辦法去學(xué)習(xí)而不是憤怒或受其干擾。而我們?cè)诓幌氲玫脚u(píng)的同時(shí)，也不要輕易批評(píng)別人。
“批評(píng)是一種自我滿足。如果你被人批評(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能給他人帶來一種滿足感。這也說明你是有成就的，而且引人注意。小人常為偉人的缺點(diǎn)和過失而得意�！�
另外一方面，“敵人對(duì)我們的看法比我們自己的觀點(diǎn)可能更接近事實(shí)�！币虼耍诼牭絼e人談?wù)撐覀兊娜秉c(diǎn)時(shí)，想辦法不要急于辯護(hù)。因?yàn)槊總�(gè)沒頭腦的人都是這樣的。讓我們放聰明點(diǎn)也更謙虛一點(diǎn)，我們可以氣度恢弘地說：“如果讓他知道我其他缺點(diǎn)，只怕他還要批評(píng)得更厲害呢！”如果你辯論、爭強(qiáng)、反對(duì)，你或許有時(shí)獲勝；但這種勝利是空洞的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)得不到對(duì)方的好感了。所以，你要自己打算打算，你寧愿要什么：一種暫時(shí)的、口頭的，表演式的勝利，還是一個(gè)人長期的好感？你很少能二者兼得。
同時(shí)，我們不要批評(píng)、責(zé)備或抱怨他人。批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而怨恨。盡量設(shè)身處地去想——他們?yōu)槭裁匆@么做。當(dāng)我們指責(zé)他人的時(shí)候，想想“如果林肯碰到這個(gè)問題，會(huì)如何解決？”
三、關(guān)于自我認(rèn)同的智慧
書中引用其中一個(gè)例子：
豪威爾：“幾年來我一直有個(gè)記事本，登記一天中的重要事件，我常把周末晚上留作自我省察，評(píng)估我在這一周的工作表現(xiàn)。晚餐后，我獨(dú)自一人打開了記事本，回顧一周以來所有的面談、討論及會(huì)議過程。我自問：“我當(dāng)時(shí)做錯(cuò)了什么‘’有什么事正確的？我還能干什么來改進(jìn)自己的工作表現(xiàn)‘’我能從這次經(jīng)驗(yàn)中吸取什么教訓(xùn)‘每周檢討有時(shí)弄得我很不開心。有時(shí)我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱拿ё病．?dāng)然，年事漸長，這種情況倒是越來越少，我一直保持這種自我分析的習(xí)慣，它對(duì)我的幫助非常大。
關(guān)于自我認(rèn)同，庫利的“鏡中我”思想可謂經(jīng)典，而與此又有相似之處。庫利的“鏡中我”理論闡述的是，人們總是在想象別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)之中形成了自我的觀念。其中有三個(gè)階段，第一階段，我們所想象的我們?cè)趧e人面前的形象，就是感覺階段，是我們?cè)O(shè)想貼的他人的感覺。第二階段是我們所想象的別人對(duì)我們這種形象的評(píng)價(jià)，這是解釋或定義的階段，即我們想象的他人的判斷。第三階段是由上述想象中產(chǎn)生的某種自我感覺，如自豪、屈辱等，這是自我反應(yīng)的階段。
《人性的弱點(diǎn)》那段話，正如“鏡中我”的思想，我們必須在不斷地在生活中產(chǎn)生自我認(rèn)同，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，才能在接下來的生活中揚(yáng)長避短或者修正缺點(diǎn)。
在不同的時(shí)期我讀卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，每讀一次，內(nèi)心的感受都有所不同。這本偉大的書教給我們很多處世和生存的樸素道理。它告訴我們?nèi)绾螕魯∪祟惖纳娴奶鞌场獞n慮，如何才能創(chuàng)造出一種幸福美好的人生。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記13
人們說：“書是一個(gè)無聲的老師”，尤其是讀一本好書的時(shí)候，可以讓你的心靈得到凈化，對(duì)思維有很大啟發(fā)作用。記得我看過的一本《人性弱點(diǎn)》這本書，有很大感觸。
這本書講了十大主題，有關(guān)于家庭的，有關(guān)于工作的、有關(guān)于人生的，包括很多領(lǐng)域。在這些文字的深處，我和作者產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的共鳴，這就是我喜歡這本書的最大原因。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要說”這是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話。友誼是我們每個(gè)人都需要的，常言道“團(tuán)結(jié)就是力量”，只有在朋友親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性弱點(diǎn)》就告訴了我們?nèi)绾乌A得朋友，并建立良好的人際關(guān)系。
一、與人相處的技巧
批評(píng)或怨別人：是呀！批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重
感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善，如果是好朋友，適宜的建議還是可以的，但態(tài)度一定要溫和。
激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的要求：如果每人都可以設(shè)身處地的為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途，首先要把握對(duì)方心中最迫切的要求，如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事情，我們常常以“站著說話不腰疼”的態(tài)度說別人，其實(shí)我們有沒有真正地從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢？盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式，盡量設(shè)身處地地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)、責(zé)怪要有益、有趣的多，而且讓人心生同情忍耐和仁慈。
二、平安快樂的要訣
尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂，就必須拋棄別人會(huì)不會(huì)感激你的念頭，只享受付出的快樂，如果我在日常生活中被人批評(píng)，那是因?yàn)榕u(píng)你能給他人一種滿足感。這也說明你是有成就的，只要我相信自己做的對(duì)，就不要在意別人怎么說，走自己的路讓別人去說吧。另外在學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如自己的桌子、東西整理好，自己每天看著也舒服，心情舒暢。
現(xiàn)在，人們生活壓力大了，連過節(jié)都會(huì)給日常生活帶來很大的壓力，這就要我們學(xué)會(huì)放松，消除疲勞，不要浪費(fèi)自己的精力，緊張是一種習(xí)慣，放松也是種習(xí)慣，每天時(shí)時(shí)跟自己交談，跟自己談些要感謝的事，這樣你的`心靈就會(huì)海闊天空，快樂歡暢。
三、如何使人喜歡你
首先要做到真誠關(guān)心別人，要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，而且我們的關(guān)心是出自真誠的，這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們真心嗎？如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛，我認(rèn)為，誰都需要幫助，我們都會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正地體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無助的時(shí)候，別忘記有一份力量，會(huì)讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
其次要發(fā)自內(nèi)心的微笑：行動(dòng)勝于言行。微笑一下，可以縮短人與人的距離，微笑一下，可以縮小空間的范圍；微笑一下，可以消除心靈間的隔閡……。生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折，有沮喪、受傷的時(shí)候，在感覺被眾人冷落遺棄的時(shí)候，無論何時(shí)，請(qǐng)記得對(duì)別人對(duì)自己展露一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。佛說：“拈花微笑”，當(dāng)你微笑時(shí)，你心中的任何不愉快自然的感覺都靜止了，世界的大門便為你敞開了。
四、如何贏利他人的贊同
在和別人談?wù)撃臣聲r(shí)要以友善的方式開始，對(duì)別人的意見表示尊重，千萬別說：“你錯(cuò)了”，而且盡量讓對(duì)方多說話，碰到分歧時(shí)，如果用爭奪的方法，你永遠(yuǎn)得不到滿足，但用讓步的方法，你可能得到的比別人所期望的更多。
五、如何更好地說服他人
不要直接指出他人錯(cuò)誤，應(yīng)間接指出，指前應(yīng)先想想自己錯(cuò)誤，給他人面子，應(yīng)以提問方式代替命令語氣，叫那人來想，鼓勵(lì)使人改正錯(cuò)誤，使對(duì)方樂于接受錯(cuò)誤。
六、讓你的家庭生活幸�？鞓�
雖然我只是個(gè)大學(xué)生，尚未有自己的家庭，但此節(jié)為我以后的生活提供了很好的建議。與家人相處時(shí)，也有很多細(xì)節(jié)技巧，從小事關(guān)心對(duì)方，脾氣要好，有成熟心理。
七、如何使你變得更加成熟
首先要勇于承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)自己的行為后果，為自己行為負(fù)責(zé)，不要抱怨當(dāng)前困難，要學(xué)會(huì)慢慢擺脫這種情況。注重自身令人討厭之舉，要想獲得友誼，應(yīng)注重施與而不是獲得。所謂贏友誼能力，那應(yīng)是一種心境，一種處世的態(tài)度或是一種意愿，把自己的愛和興趣注意力及服務(wù)獻(xiàn)給他人愿望。
八、走出孤獨(dú)憂慮的人生
當(dāng)今可以說孤獨(dú)是現(xiàn)代人們的通病，我們?nèi)粝肟朔录�，就必須遠(yuǎn)離自悲的陰影，勇敢走入充滿光亮的人群，我們要去認(rèn)識(shí)人，去結(jié)交新的朋友。幸福感并不是靠別人的施舍，而是自己去贏取別人對(duì)你的需要和喜愛，無論到什么地方都興高采烈，把自己的快樂盡量與別人分享，這樣你會(huì)交到更多朋友。
九、不要為工作和金錢而煩惱
現(xiàn)如今找工作難，找一個(gè)好工作更難，可是如果找不到工作，就沒法生活養(yǎng)活家庭，很多人為此而煩惱。
十、防止疲勞、永葆活力
工作、學(xué)習(xí)、生活上的壓力往往引起人身的疲勞，約好朋友交游，放松一下盡情地享受人生。
《人性的弱點(diǎn)》中顯示人的本性是渴望得到別人重視，重視朋友吧！讓友誼圍著你、我、他。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記14
最近，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里讀到了《人性的弱點(diǎn)》這本書，一下子就被它迷住了，開始努力鉆研起這本書中所蘊(yùn)藏的人生奧妙來。
這本書中的第一章主要講了如何交朋友，以及如何獲取周圍的人的好感，并提供了一個(gè)好方法：要多多夸獎(jiǎng)別人的.長處，少挑別人的短處，這樣才能獲得更多來自周圍的人的好感。
就拿大名鼎鼎的美國總統(tǒng)——林肯來說吧。他在少年時(shí)期總是愛辛辣地諷刺別人，正因?yàn)檫@樣，他身邊的朋友寥寥無幾。這樣一個(gè)人是怎么能競選總統(tǒng)并成功的呢?那是因?yàn)橛幸淮�，他辛辣的言語惹怒了一位當(dāng)時(shí)聲名赫赫的作家，結(jié)果卷入了一場(chǎng)決斗中，這險(xiǎn)些讓他喪命。還好在決斗前，雙方的朋友及時(shí)趕到阻止，不然歷史上可能將不再會(huì)有美國總統(tǒng)林肯了。
這件事過后，林肯對(duì)自己進(jìn)行了深刻的反思。之后他仿佛換了一個(gè)人，他不再諷刺別人，而是極力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并加以贊賞。這讓他得到了越來越多的人的支持，也成為他成功當(dāng)選美國總統(tǒng)的一個(gè)重要原因。
關(guān)于批評(píng)和鼓勵(lì)的作用哪個(gè)大，這里還有一個(gè)更加強(qiáng)烈的對(duì)比。一個(gè)建筑工地的主管曾經(jīng)一見到有工人不戴安全帽就大加指責(zé)，但過了幾個(gè)月這個(gè)問題都無法解決，還是有工人不戴安全帽。后來這個(gè)主管改變了策略，針對(duì)這個(gè)問題從批評(píng)改為關(guān)懷、解釋、鼓勵(lì)，竟然幾周時(shí)間就讓所有人都接受了，成功解決了這一問題。
人性的弱點(diǎn)讀書筆記15
《人性的弱點(diǎn)》是連岳老師在公號(hào)會(huì)讀書的人里推薦的第一本書。這本書我去年就買到，順手翻了翻，然后就放回去了。當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心還鄙視了老師一把，難道老師推薦這本書是想讓他的粉絲學(xué)著利用別人人性的弱點(diǎn)，當(dāng)然，這只是心理活動(dòng)，猶豫了一下，沒能說出口。
6月13日至今，利用43天的碎片時(shí)間看完這本書�，F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的自己真是傻得可以。因?yàn)樽x完此書，我知道了，《人性的弱點(diǎn)》是美國成人教育家戴爾.卡耐基寫的，是情商教育的經(jīng)典，讀完后簡直不敢相信的是，這竟然是一本80年前的書籍，（1937年出版）。
卡耐基開篇就告訴我們說:我們每天所相處的對(duì)象，并不是絕對(duì)理性的人，而是充滿了情緒變化，成見，自負(fù)和虛榮。這句話自此成為我的便簽，每天提醒自己，我不是絕對(duì)理性的'，是充滿了情緒變化，成見，自負(fù)和虛榮的，行事要多加注意。
這本書共分7篇寫出了人性中的各個(gè)弱點(diǎn)及針對(duì)這些弱點(diǎn)所采取的一些行之有效的與人交往的方式，使我們能通過此書的研讀，收獲到在生活中幸福的方法。
卡耐基說，他為了寫這本《人性的弱點(diǎn)》搜索了各種各樣的資料，報(bào)刊專欄，家庭案例記載，古代哲人文獻(xiàn)，心理學(xué)家論文……，還訪談了不少當(dāng)代名人，好找出偉人們的處事之道。
因?yàn)樵摃x后的感悟比較多，為了不使篇幅過長，所以我分為幾次分別寫完。今天這是第一篇。
首先我們要認(rèn)清和接受人性中所存在的一些弱點(diǎn)，才好發(fā)展出適合自己的，與人相處的方法論，身邊都是人，也不缺實(shí)踐與試錯(cuò)的場(chǎng)景。另外，必須持續(xù)領(lǐng)悟，因?yàn)橛泻芏嘤^點(diǎn)我不是很明白，須記下來，身體力行著，才會(huì)覺得受益匪淺，最近工作生活中，感覺自己情商是硬傷。一直覺得自己有悲觀主義傾向，最近幾年慢慢好很多，感謝老師的推薦，作為一個(gè)開竅比較晚的人，看了《人性的弱點(diǎn)》，反思自己以前的行為，覺得以前的自己，真的好自以為是。
今天先寫到這兒，有時(shí)間繼續(xù)。
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