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《自動(dòng)自發(fā)》讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《自動(dòng)自發(fā)》讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《自動(dòng)自發(fā)》讀書(shū)筆記1
“什么是自動(dòng)自發(fā)？就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)并且出色地做好自我的事情�！狈饷嫔系倪@句話給我的觸動(dòng)很大，我想到了自我的工作狀態(tài)，想到了自我在工作中的心態(tài)，人真能做到自動(dòng)自發(fā)嗎？怎樣才能做到自動(dòng)自發(fā)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我翻開(kāi)了這本書(shū)，很快被其中的一些觀點(diǎn)所觸動(dòng)。將全書(shū)看完后，我對(duì)工作、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)自我又有了更深的認(rèn)識(shí)。
第一，對(duì)待工作：勤奮熱忱，不斷創(chuàng)新。工作不僅僅為我們供給經(jīng)濟(jì)來(lái)源，同時(shí)也讓我們從中磨煉意志、塑造人格、發(fā)揮潛能、全面提升自身的各方面本事，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。作為一名教師，我們要盡職盡責(zé)，認(rèn)真做好日常的教育教學(xué)工作，不能有一絲的懈怠。書(shū)中所說(shuō)“工作是人的使命所在”，我對(duì)這句話有較深的體會(huì)，我贊同作者的觀點(diǎn)—————“工作固然為了薪水，但比薪水更可貴的就是在工作中充分發(fā)揮自我的才干，做正直而純正的事情”。畢竟金錢不是財(cái)富唯一代表，自身經(jīng)驗(yàn)的累積更是一種無(wú)形的資產(chǎn)，如果我們僅僅是抱著掙錢的心態(tài)去工作的話，那樣真的很乏味。自覺(jué)的把工作當(dāng)作自我的使命，盡心盡責(zé)，求得不斷的提高。當(dāng)工作分配到我們頭上時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇，正如書(shū)中所說(shuō)“每一天多做一點(diǎn)，則能夠給你供給這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，你做了，這就是機(jī)會(huì)”。正如高效課堂模式的推行雖然要付出更多的時(shí)間與精力，也帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)，但不也是一種機(jī)遇嗎？《自動(dòng)自發(fā)地工作》一書(shū)告訴了我要不斷創(chuàng)新，不斷改變自我。學(xué)生一個(gè)個(gè)都是鮮活的`、有個(gè)性的生命，充滿了渴望，充滿了求知欲，可能教師一個(gè)環(huán)節(jié)的改變，一個(gè)資料的精心設(shè)計(jì)，都會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。
第二，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)：忠誠(chéng)理解。成功守則中最偉大的一條定律——待人如己，也就是凡事為他人著想，站在他人的立場(chǎng)上思考。學(xué)校的發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵。所以，對(duì)學(xué)校的一些管理措施，作為教師的我們要極力遵守，多一些付出，少一些牢騷。喜歡抱怨的人在世上是沒(méi)有立足之地的，煩惱和憂愁更是心靈的殺手。忠誠(chéng)能帶來(lái)自我滿足、自我尊重，是一天24小時(shí)都伴隨我們的精神力量，是一種職業(yè)的職責(zé)感。身為“實(shí)高人”在干好本職工作、恰當(dāng)處理好與同事關(guān)系的同時(shí)，應(yīng)對(duì)日日忙碌、聰慧睿智的領(lǐng)航人無(wú)論從精神上還是物質(zhì)上為我們供給的優(yōu)越的工作、生活環(huán)境，我們應(yīng)滿懷感恩之情，以忠誠(chéng)之心回報(bào)他們，對(duì)待他們多一分理解、欣賞和由衷的贊美。這需要我們一線教師用實(shí)際行動(dòng)落實(shí)學(xué)校的具體工作，這就要求我們將忠誠(chéng)與努力、勤奮融為一體，協(xié)助領(lǐng)航人增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
第三，對(duì)待自我：自信堅(jiān)韌�！耙粋�(gè)人的思想決定他的為人�！笔斋@歡樂(lè)還是痛苦，全部取決于自我的思想。增強(qiáng)信念，豐富自我的知識(shí)，讓自我置身于更富有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中，就能獲得更多的機(jī)會(huì)。一個(gè)充滿自信的人不會(huì)畏懼任何困難的挑戰(zhàn)，因?yàn)樽孕拍軌蚴顾瓿赡切┛此撇豢赡芡瓿傻娜蝿?wù)，戰(zhàn)勝自我，做自我思想的主宰。
愛(ài)默生說(shuō)：人類歷史上每一個(gè)偉大而不一樣凡響的時(shí)刻，都能夠說(shuō)是熱忱造就的奇跡。熱忱是工作的靈魂，甚至就是生活本身。年輕人如果不能從每一天的工作中找到樂(lè)趣，僅僅是因?yàn)橐娌挪坏貌粡氖鹿ぷ鳎瑑H僅是為了生存才不得不完成職責(zé)，這樣的人注定是要失敗的。熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的強(qiáng)大力量，它使你堅(jiān)持清醒，使全身所有的神經(jīng)都處于興奮狀態(tài)，去進(jìn)行你內(nèi)心渴望的事；它不能容忍任何有礙于實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的干擾。所以我將以滿腔熱忱從事教育事業(yè)，重塑自我，增強(qiáng)自信心和做事的韌勁，將奮斗、拼搏看作是人生的歡樂(lè)與榮耀。
富蘭克林說(shuō)：“有耐心的人，無(wú)往而不利�！蹦托男枰惓５挠職猓瑢�(duì)夢(mèng)想和目標(biāo)全然的投入，需要不屈不撓，堅(jiān)韌到底的精神。而教師這個(gè)職業(yè)決不允許悲觀和絕望，這是一個(gè)點(diǎn)燃火種的職業(yè)，最需要健康的心態(tài)和平衡的本事，不帶著怨氣不帶著敵意不帶著對(duì)某些學(xué)生的失望進(jìn)入教室，是最重要的。所以，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教師要擺脫消極思維，要擺脫我們很容易有的沮喪感，就要成為一個(gè)堅(jiān)韌的、努力向前的行動(dòng)者。遇到困難，我們需要兩種理解力：一是有些困難我們是改變不了的；對(duì)改變不了的東西我們不能有那么強(qiáng)烈的憤怒。而對(duì)我們能夠改變的，我們不能夠去放棄，哪怕是很微小的。要不斷地去努力。
《自動(dòng)自發(fā)》讀書(shū)筆記2
讀完《自動(dòng)自發(fā)》一書(shū)后，本人受益匪淺，感觸頗深，在思想認(rèn)識(shí)上有了新的感悟和提高。
多年來(lái)，我館始終高度重視員工的培訓(xùn)工作。為使培訓(xùn)工作能夠得到有效落實(shí)，我館專門成立了文化建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。在提升員工思想認(rèn)識(shí)、提高員工工作能力的精神指導(dǎo)下，文化建設(shè)辦公室將《自動(dòng)自發(fā)》確定為今年的員工培訓(xùn)教材。作為一名普通員工，在研讀了《自動(dòng)自發(fā)》后，有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
一、自動(dòng)自發(fā)，首先要從態(tài)度入手
工作好與壞，態(tài)度最關(guān)鍵。一個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)、工作能力不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然提高，要想成長(zhǎng)，就要從思想認(rèn)識(shí)著手，形成一個(gè)良好的工作態(tài)度。人與人之間，往往會(huì)因?yàn)榧彝ケ尘啊⒊砷L(zhǎng)經(jīng)歷、工作環(huán)境等因素的不同，導(dǎo)致形成不同的工作態(tài)度。相對(duì)而言，大多數(shù)人對(duì)待工作比較被動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)安排活，我也干，領(lǐng)導(dǎo)不安排活，我也不會(huì)主動(dòng)往身上攬。這種態(tài)度，只是將工作當(dāng)作任務(wù)來(lái)對(duì)待，只是將能否交差當(dāng)作最后的結(jié)果來(lái)看待，不但談不上自動(dòng)自發(fā)，只能說(shuō)是被動(dòng)被發(fā)。思想認(rèn)識(shí)，依然停留在為了工作而工作的層面。這種態(tài)度，工作起來(lái)沒(méi)動(dòng)力、沒(méi)活力，工作效果自然也不會(huì)好到哪里去。如何扭轉(zhuǎn)這種態(tài)度，就需要轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)。作為一名工作人員，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，工作不單是謀生的手段，更是展現(xiàn)自己能力的平臺(tái)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)。只有持有這種態(tài)度，才會(huì)在工作中嚴(yán)格要求自己，讓自己從內(nèi)心深處做到自動(dòng)自發(fā)。
二、自動(dòng)自發(fā)，其次要從方法著手
自動(dòng)自發(fā)，不但要有積極的工作態(tài)度，還要講究科學(xué)的工作方法。因?yàn)閷?duì)于工作來(lái)說(shuō)，態(tài)度只是前提，結(jié)果才是關(guān)鍵。工作內(nèi)容雖然千頭萬(wàn)緒，但其有一定的內(nèi)在規(guī)律可循。如果方法得當(dāng)，事半功倍；如果方法不當(dāng)，事倍功半。因此工作中一定要分清主次、懂得取舍，在具體的工作中，就要找規(guī)律、找方法，通過(guò)方法來(lái)提高效率。只有工作條方法得到，工作結(jié)果才會(huì)有良好成效。此外，作為社會(huì)成員，不但要處理好工作本身內(nèi)在的關(guān)系，還要協(xié)調(diào)好組織與個(gè)人、工作與家庭等之間的關(guān)系。妥善處理它們之間的關(guān)系，就既需要自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度，更需要科學(xué)的方法，只有將它們之間協(xié)調(diào)好了，才能營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍，才能將自動(dòng)自發(fā)真正落到實(shí)處。
三、自動(dòng)自發(fā)，再次要從細(xì)節(jié)下手
提起下手這個(gè)詞，我們往往第一直觀印象會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)貶義詞。事實(shí)是，在其含義中還有一層意思就是入手、著手的意思。細(xì)節(jié)決定成敗，在自動(dòng)自發(fā)中，要從細(xì)節(jié)下手。工作內(nèi)容，龐繁復(fù)雜，在具體工作過(guò)程中，如果不重視細(xì)節(jié)，難免會(huì)做事粗糙，進(jìn)而影響到工作結(jié)果。工作考核，往往只是針對(duì)結(jié)果，但結(jié)果的形成貫穿于過(guò)程中，只有把整個(gè)工作過(guò)程處理好，工作的結(jié)果才會(huì)卓有成效。而工作過(guò)程，就是細(xì)節(jié)的'貫穿過(guò)程。只有從細(xì)微之處下手，工作結(jié)果才能有好的成效。
總之，作為一名企業(yè)員工，我們要端正工作態(tài)度，改變不良工作習(xí)慣；提升業(yè)務(wù)技能，完善不足之處；調(diào)動(dòng)主觀意愿，摒棄消極情緒。對(duì)于工作，對(duì)于自己，我們應(yīng)該做到：面對(duì)昨天，問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，加倍珍惜；面對(duì)明天，信心百倍！珍惜工作的機(jī)會(huì)，在工作崗位上自動(dòng)自發(fā)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作，認(rèn)可工作的價(jià)值，你會(huì)覺(jué)得工作會(huì)有一種奇妙的感覺(jué)。
自動(dòng)自發(fā)，是一種工作態(tài)度；是一種責(zé)任意識(shí)。心得體會(huì)，只是一時(shí)的感悟，只有將這種感悟貫穿于工作中，落實(shí)于具體的工作中，才是真正的自動(dòng)自發(fā)�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》一書(shū)還有許多精辟論述，書(shū)中每句話都可以作為我們平時(shí)工作的激勵(lì)，讓我們不斷進(jìn)步，不斷提高。我想，我會(huì)將這本書(shū)反反復(fù)復(fù)地閱讀，從中不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，突破自我。
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