初二讀書筆記15篇

　　讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的初二讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二讀書筆記1

　　書籍《駱駝祥子》是著名作家老舍的代表作品，這篇長篇小說是語言藝術(shù)的巨大成就，同時給后人予以警示。

　　本文寫了中國舊社會對人的影響，描寫了一個踏踏實(shí)實(shí)的人力車夫墮落為一個行尸走肉的末路鬼的過程。老舍生動形象地把祥子的墮落的過程以精致的手筆描繪了出來，用這平易、自然、純凈的文筆令人對舊社會的“吃人”現(xiàn)象感到毛骨悚然。

　　其中我所驚訝的是為什么一個舊社會對人的影響竟是如此巨大？當(dāng)我再回頭觀望全文，我才發(fā)現(xiàn)是周圍的人對他產(chǎn)生了巨大的影響。先是軍閥搶走了他經(jīng)多年積蓄買的車；祥子又積蓄多年準(zhǔn)備再買車，可孫偵探卻奪走了他的錢，雖然這時的.祥子已經(jīng)喪失了許多信心，但他仁然沒有放棄自己的理想；而后來，他娶了虎妞并借了她的錢買了新車，可命運(yùn)又一次讓他失望了——虎妞死了，祥子不得不又賣了車為她安葬；之后小福子的死又給他帶來了巨大的打擊……就這樣，祥子在這樣一個可怕的社會里漸漸墮落，他在這樣的環(huán)境里漸漸“明白”：人僅僅踏踏實(shí)實(shí)地生活是不夠的，只有那些狡猾貪婪的人可以在這個社會立足。于是祥子慢慢失去了人性，變成了一個社會的末路鬼。

　　本文的精彩之處在于對人物的細(xì)致且精湛的描寫。老舍筆下的主人公祥子在文章的開頭是一個樸實(shí)善良，堅忍不屈的一個人力車夫，他認(rèn)為只要努力就能有回報。但在舊社會腐敗的環(huán)境下，最終開始使他漸漸地變得軟弱，變得像那些“普通人”一樣吃喝嫖賭。當(dāng)我們看完全文再回頭看看，不經(jīng)驚訝人的墮落竟是如此迅速，舊社會的可怕之處就在這里。

初二讀書筆記2

　　書名：圓夢高手

　　出版者：時報文化出版企業(yè)股份有限公司

　　出版年月：二OO二年四月

　　內(nèi)容提要：

　　這一本圓夢高手是一本在說一位成功的人，他的一生和他在成功的過程中所領(lǐng)悟到的事情。作者戴晨志原本是一位成績非常不好的學(xué)生，不但英文不好、數(shù)學(xué)不好、物理化學(xué)也非常爛，所以兩次高考他都落榜，他想來想去，好像只有語文比較好，尤其是作文的部份還不錯，后來，他就依照著自己的專長，成為一個作家，因為他不斷努力，所以可以和廣大的'讀者結(jié)緣，成為一名出色的作家。

　　讀后感想：

　　我覺得作者戴晨志將自己的想法和領(lǐng)悟?qū)懺谶@本書里面，而且他把自己看到別人成功的過程和所付出的努力寫成心得，告訴讀者，別人是怎么樣的付出心血和所有的努力才完成自己的夢想。

　　他寫的這本書里有許多激勵人心的話語和故事，其中里面最令我感觸最深的話是：“人最怕喪志，而不是別人的歧視”，這句話讓我了解就算別人歧視你，只要不喪志，成功就是你的；這本書也讓我知道“看破”和“突破”的差別，我們的心，不能“看破”，這樣就會喪志，而要“突破”，超越自我。

初二讀書筆記3

　　我以前讀過許多的書，但是我發(fā)現(xiàn)每位作家都在自己的書本中寫下了令人深思的道理，如笛福借《魯濱遜漂流記》讓我們懂得了什么是開拓進(jìn)取，也獲得了挑戰(zhàn)自然的信心，海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》澤教會了我們要懂得珍惜生命，懂得自強(qiáng)不息，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》讓我們見證了一個男孩的成長經(jīng)歷，還有《昆蟲記》�！陡窳蟹鹩斡洝�。《小王子》等……每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，人生經(jīng)驗的提煉。站在人類思想巔峰的大師們通過這些偉大的著作，和我們進(jìn)行著親切、愉悅的對話……

　　本書《名人傳》則用激情的文字譜寫了三首英雄的贊歌：貝多芬——一個耳聾的音樂家，一個被命運(yùn)捉弄的人，一個用痛苦換來歡樂的`英雄;米開朗琪羅——一個憂郁癥患者，一個賦予巖石生命的工作狂，一個享受痛苦，舍棄歡樂的英雄;托爾斯泰——一個離家出走的老翁，一個打破生活的安寧以安撫良心的英雄。不同的人生經(jīng)歷造就的是相同的成功與輝煌，他啟示我們：人要勇于面對生活的不幸與苦難，不向困難痛苦低頭的美好品質(zhì)。

　　希望大家也能夠向那些英雄一樣做一個品德高尚的人。

初二讀書筆記4

　生活是一道語文題，每天，都是一個字符。

　　依然是一個平凡的早晨，一束陽光跳入我的眼眸，把我從夢中喚醒。攤開一本詩集，陽光便落在那些雋永的字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡，已久的詞語，復(fù)蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的.懸念。

　　原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲蓄感動。

　　晌午時分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過，你就成了一架真正的風(fēng)琴，千萬片葉子就是千萬個琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。

　　一路星月，一路風(fēng)塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。

　　我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。

　　原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。

　　靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護(hù)著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風(fēng)雨，在月的額頭舒展成時間的記號。

　　原來，世界的美感，隱匿在細(xì)微之中。

　　原來，把心兒打開，世界綻放得如此美好。

　　把心兒打開，驀然回首，一路盡是美麗的情愫。

初二讀書筆記5

　　生活不會一帆風(fēng)順，我們唯有乘風(fēng)破浪！

　　有時候我們明知生活不會一帆風(fēng)順，但是總會為了一些細(xì)微的小事而要死要活的，平白讓人看了笑話，惹人非議�，F(xiàn)如今我依舊相信辦法都是人想出來的，靠著這句話我度過了一個又一個難關(guān)。我想信你們我總有一句話讓你刻骨銘心，至今不忘。遇到困難時就多想想你的那句話，一切就會又不一樣了。

　　每個人的成長不同，有的人向往陽光，可有的人卻向往黑暗。有的人感謝風(fēng)雨帶來的磨難，有的人卻無法原諒它所帶來的傷害。我不知道我屬于那一類，或許都有吧。我是一個沒有追求的人，因為沒有夢想所以黯淡無光。我的'生活似乎都是隨機(jī)應(yīng)變，走一步看一步。我不喜歡計劃，所以我的整個處事都是隨機(jī)應(yīng)變以不變應(yīng)萬變。所以過得也就是好是壞的。我的隨機(jī)應(yīng)變是好，可是我沒有目標(biāo)是壞。人總是要踏出你不想踏出的那一步的。

　　我們總是不順心是因為我們自己都不知道自己到底想要什么，所以總是不停的得到卻又不停的失去。然后又后悔，又想著重新得到。所以，我們的生活總是不容易的。世上本沒有路，走的人多了自然也就有了路。所以我們生活是要靠我們自己去走的，有句話說得好，人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌。這句話是貼在我們教室后面的話，現(xiàn)在與你們共勉。

　　沒有傘的孩子就只能努力的奔跑，風(fēng)雨總會有停止的時候，就看你有沒有信心堅持到底。當(dāng)風(fēng)雨離去了，生活會還你一片藍(lán)天，贈你一道彩虹。放寬心一切不美好最終都會過去的。笑一笑，生活才能多些陽光！

　　世事輪回，因緣際會，一切皆有定數(shù)，不戀過往，不負(fù)流年，如此甚好！

初二讀書筆記6

　　我讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的`探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢想。

　　我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！

　　風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！

　　流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。

初二讀書筆記7

　　暮色籠罩下的北平，即將迎來新一天的早晨。冬日的暖陽，將燦爛的晨光灑在英子的臉上。

　　如許多同齡的孩子一樣，英子對這個世界充滿好奇，甚至司空見慣的駱駝馱來的煤，都能引發(fā)她關(guān)于春夏秋冬的聯(lián)想。多年以后，偏居海隅的林海音不再是當(dāng)年那個看著駱駝磨牙的孩子了，那些關(guān)于北平的記憶，變幻成了一個個童話：冬陽，童年，駱駝隊……似乎小英子也并非她自己，而是想象中的一個天使，她所經(jīng)歷的一切都是那樣的美好。

　　“把他們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，讓心靈的童年永存下來”。英子說：“我們看海去！我們看海去……”藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的'太陽從海上升起……那是怎樣一番壯美的景象啊！數(shù)不盡的水珠從四面濺起，有的撞碎在甲板上，有的洋溢到人的臉上，有的飛到了嘴唇上，有一點(diǎn)咸味，并且苦澀。曾經(jīng)那么渴望去看海的英子，終于見到了心目中的那片海，卻注定要與那片大陸隔海相望了。美的東西總是讓人感動，美的東西總是叫人傷感�；蛟S正是數(shù)十年如一日對故土一片思君令人老的眷戀之情，醞釀了這一場爆發(fā)——用厚重的文字記錄下殘存的記憶，名曰《城南舊事》。

　　初讀《城南舊事》，與看別的小說毫無二致，不過是粗略翻過不求甚解。不同的是，時光荏苒，許多書的影子早已黯然遠(yuǎn)去，《城南舊事》給人的觸動卻歷久彌新。

　　她描繪的，不僅僅是一個現(xiàn)實(shí)的世界，更是一個人們內(nèi)心深處殷切向往的理想世界。因為在那里，沒有人與人之間的爾虞我詐，不用擔(dān)心一言一行是否得當(dāng)，只要率性而為即可，沒有人會在意一個孩子說了什么。沒有人會在意一個孩子的話，直到他不再是一個孩子。耳畔響起了久違的歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”一代人唱響這首歌時，便有另一代人要告別童年成長，每個人的必經(jīng)之路，只是當(dāng)不再是小孩子的英子撿起滿地的夾竹桃，成長似乎有些沉重。成長總是要付出代價的。至此，童話才回到了現(xiàn)實(shí)。我夢見自己走在北平的街頭，感受著灰色天空下的溫馨氣息。

　　一個坐在門檻上的女孩微笑著，露出潔白的牙。她向我伸出手來，“我們看海去！我們看海去……”抓住那雙小手的一剎那，我仿佛真的看見了那片海，那一片浩瀚的海。

初二讀書筆記8

　　在我的成長路上，《西游記》始終陪伴著我，不論是電視劇還是動畫片，看了一遍又一遍，但是百看不厭。初看《西游記》時，我只是笑，笑那情節(jié)的波瀾起伏，笑那師徒四人之間的幽默詼諧。后仔細(xì)品讀后，卻發(fā)現(xiàn)這書卻是臥虎藏龍。這其中包含著許多真滴、許多道理。這大概就是名著的過人之處吧。每次細(xì)細(xì)品味這家喻戶曉的名著，不變的是故事情節(jié)，變的是我的感觸。

　　小時候看《西游記》總會有個疑問：孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里，那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢？隨著年齡和閱歷的增長，這個問題的答案也迎刃而解了，這只是在告訴我們：這個世界沒有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西，一切事物都要靠自己的努力爭取。“敢問路在何方，路在腳下。”就像這句歌詞所說的，想要成功不能只依賴捷徑，成功的秘訣就是踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的'路走下去，不管路的兩旁是荊棘還是鮮花，不管路的上方是艷陽還是陰云。

　　孫悟空求學(xué)七年才學(xué)到真本領(lǐng)。七年間，他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經(jīng)文，但他從未說過放棄，因為他知道總有一天師傅會將真本領(lǐng)傳授給他，他所要做的就是耐心等待。這也告訴我們做事不能急于求成，取得成功的快慢不在于我們消耗的時間，而在于我們?yōu)楂@得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標(biāo)耗費(fèi)了多少時光和精力，他們在意的只有自己是否為這個目標(biāo)一直在執(zhí)著的拼搏。因為他們知道：接受的磨練越多，獲得的經(jīng)驗也就越多，離成功的大門也就越近。

　　孫悟空神通廣大，卻被如來佛祖鎮(zhèn)壓五指山下500年，被觀音大士緊箍咒約束。這就是所謂的“沒有規(guī)矩不成方圓”，正是因為這些束縛，孫悟空才不會因為本領(lǐng)高強(qiáng)而胡作非為。生活中每個人也同樣，被法律和道德輿論約束著，整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發(fā)展。若世界上沒有任何規(guī)矩，對人們沒有任何約束，那么世界的面貌將難以想象。所以，人們應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，遵守各項規(guī)定。

　　唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經(jīng)，憑的是對信仰的執(zhí)著，面對危險時的不畏，取經(jīng)路上的任勞任怨。他不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事，更教給我們許多生活的道理，給這本名著增添了光輝。

初二讀書筆記9

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩大奇人，一是拿破倫，另一個就是海倫·凱勒�！弊罱�，我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完之后，我的心被海倫的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，卻給人類帶來光明，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

　　海倫在書中說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

　　海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的`頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

　　書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

　　海倫用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒……

　　在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?為什么只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�

初二讀書筆記10

　　《西游記讀書筆記》

　　孫悟空是西游記一書中的靈魂，在吳承恩淋漓暢達(dá)的筆下、他智勇雙全、性烈如火、除惡助善、不畏艱難；同時有著天不怕、地不怕、神佛也不怕的豪邁氣概，使他成為反強(qiáng)權(quán)、堅持正義的斗士。相反的，原本應(yīng)是象徵正義的唐三藏，吳承恩卻對他做了無情的抨擊和暗諷，人物塑造得公立十分深厚。

　　至于豬八戒，又是另一種典型，藉由他的'插科打諢，增添了故事的趣味、鮮活性，八戒的好吃懶做、見利忘義以及貪生好色更是世人的借鏡。

　　而一直默默貢獻(xiàn)己力的沙悟凈，雖然每戰(zhàn)必敗，卻是腳踏實(shí)地的英雄。

　　這部古典小說雖然取自神話題材，但作者的創(chuàng)作態(tài)度是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。他為了描述花果山的壯麗形勢，特別到海上的云臺山〈康熙五十七年山東鄰成地震，造成海岸延伸，使得該島與大陸連為一體即現(xiàn)今江蘇省連云港市的花果山〉考察，於書中描繪出絢麗多姿的景象

初二讀書筆記11

　　活潑、勇敢的羅拉和一家人一起由威斯康辛州的大森林坐著篷車朝西部前進(jìn)，來到堪薩斯的大草原上。羅拉一家人在大草原上認(rèn)識了一些鄰居，他們互相幫忙，開墾荒地、建立家園。自從他們搬進(jìn)小木屋后，就發(fā)生了一連串驚險、可怕又有趣的事情，例如夜晚被狼群包圍、被印地安人的戰(zhàn)吼聲吵醒，更可怕的是：全家人都得了寒熱病(也就是瘧疾)，也無法互相照顧，差就被死神召喚去呢！不過也有高興的事，像圣誕節(jié)艾德華先生的圣誕節(jié)禮物、印地安人被趕離大草原等等。天天過著驚奇、快樂的生活。但是好日子并不長，雖然印地安人走了，可是政府卻傳來消息，要派把他們趕走。爸爸為了不要等到來趕他們，只好依依不舍的離開大草原。

　　作者也就是故事中的女主角，她將童年的回憶寫成一本書，書里充滿了美國早期拓荒時代的精神，勇敢、簡樸、堅強(qiáng)，跟我們現(xiàn)代真的有天壤之別。

　　書中最讓我感動的是，羅拉一家人得了寒熱病，幸虧家狗杰克找來經(jīng)過門口的醫(yī)生，還有鄰居史考特夫婦不眠不休、不分日夜的照顧他們，才撿回一條命，正和我們所說的“遠(yuǎn)親不如近鄰”。

　　還有一段情節(jié)讓我覺得很溫馨，居住在大草原的`人都認(rèn)為印地安人很壞，但他們不知道有一個印地安族一直幫助著他們，那些印地安人為了阻止戰(zhàn)爭，和同族起了爭執(zhí)“真是為善不為人知”。如果社會中有著這種的“壞人”，對大家來說真是大福利��！

　　羅拉的故事讓我想起膽小如鼠的自己，真是羨慕她可以經(jīng)歷那么多可怕的事還是那么的勇敢，希望能像羅拉一樣無憂無慮當(dāng)個天真、勇敢的小女孩，可惜我已經(jīng)長大了！

初二讀書筆記12

　　有人問歐陽修寫作的秘訣是什么？

　　歐陽修說：“無他術(shù)，惟勤讀書而多為之，自工；世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此稍有至者，疵病不必待人指摘，多作自能見之”。

　　這段回答用今天的話來說就是，沒有什么特別的辦法，就是多讀書多寫而已，世人的弊病在于寫得少、讀得少，偶爾寫上一篇兩篇，就求能夠成名成家，這是不現(xiàn)實(shí)的，文章的缺點(diǎn)其實(shí)不用別人指出，只要讀得多了，自然就能發(fā)現(xiàn)不足。

　　寫出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，這樣曠世名句的大文豪歐陽修的寫作秘訣盡然是多讀多寫，可謂是大道至簡。

　　那么這么簡單的道理，為什么很多人就是做不到呢？

　　《微習(xí)慣》簡單到不可能失敗的自我管理法則，這本書出給了答案，并且給出了具體的操作手法，這是一本能將道理轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的書。

　　這本書的作者是美國人斯蒂芬?蓋斯，相比起其他作者閃亮的履歷和耀眼的成就，蓋斯極為普通，他并沒有什么值得大書特書的地方，甚至在自序中，他說自己是個天生的懶蟲。

　　但也正是他和你我一樣，只是一個沒有耀眼履歷的普通人，所以他的思想和方法才更具有代表性和操作性。

　　斯蒂芬?蓋斯認(rèn)為21天是無法養(yǎng)成習(xí)慣的，培養(yǎng)習(xí)慣時，動力的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想的那么強(qiáng)大，甚至很多時候都是失效的。

　　要想能夠像歐陽修那樣做到多讀多寫，最有效的策略就是——每天只做一點(diǎn)點(diǎn)。

　　每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，也就是書中所推崇的微習(xí)慣，斯蒂芬?蓋斯正是靠著微習(xí)慣練出了腹肌、博客獲得了無數(shù)擁躉，最終出了書。

　　一、什么是微習(xí)慣？

　　斯蒂芬?蓋斯在書中是這么定義微習(xí)慣的。

　　如果想培養(yǎng)一個新習(xí)慣，微習(xí)慣基本就是它經(jīng)過大幅度縮減的版本——把“每天做100個俯臥撐縮減為每天1個，把每天要讀50頁書縮減為5頁，把每天要寫20xx字縮減為50字”。

　　微習(xí)慣的`本質(zhì)是強(qiáng)迫自己每天做微不足道的積極行為，從而達(dá)到多讀多寫的目的；實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)在于“微”——不貪多求全，每天只做一點(diǎn)點(diǎn)。

　　為什么每天只做一點(diǎn)點(diǎn)呢？為什么不是直接就每天讀50頁書，寫20xx個字呢？

　　先來看看習(xí)慣在大腦中的樣子。

　　大腦的“溝通渠道”是由無數(shù)的神經(jīng)通路構(gòu)成的，這些神經(jīng)通路就是習(xí)慣在身體里的樣子。

　　一般說來，它是這么工作的，一旦某個習(xí)慣指定的神經(jīng)通路被一個想法或外部信號刺激，大腦中就會有一個電荷延著整條通路放電，然后機(jī)體就會有一股想進(jìn)行這項習(xí)慣（行為）的強(qiáng)烈欲望。

　　例如每天醒來后要馬上洗澡，那就會有一個神經(jīng)通路和這個行為關(guān)聯(lián)，一醒來，這個“洗澡神經(jīng)元”就會放電，然后機(jī)體就會像“僵尸”去洗澡，整個過程不需要思考和動力。

　　所以如果你想要建立并強(qiáng)化特定的神經(jīng)通路（也就是習(xí)慣），機(jī)體就要做到不斷的重復(fù)。

　　每天只做一點(diǎn)點(diǎn)的目的就是為了不斷的重復(fù)，如果目標(biāo)設(shè)置過大，就很難堅持下去。

　　例如每天要做100個俯臥撐，這對很多人來說，是一件很困難的事情，開始幾天可能靠意志力或動力能夠堅持下來，但是，時間一長或是身體不適，就很容易中斷。

　　但是如果把100個俯臥撐縮減為1個，那么這樣堅持下來就容易多了，這幾乎是一個健康人都能做到的事情，這樣神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)就建立起來了，也就是習(xí)慣養(yǎng)成了。

　　圖片來源網(wǎng)絡(luò)二、習(xí)慣養(yǎng)成需要多久

　　現(xiàn)在關(guān)于習(xí)慣形成所需要的時間，被引用多最多的是20xx年發(fā)表于《歐洲社會心理學(xué)雜志》上的一遍論文，該論文認(rèn)為。

　　一個新的習(xí)慣養(yǎng)成總共需要12周，平均是66天。

　　現(xiàn)在各種21天養(yǎng)成一個習(xí)慣的培訓(xùn)班滿天飛，其實(shí)21天是很難養(yǎng)成一個習(xí)慣的。

　　建立習(xí)慣就好像騎自行車：爬坡、到頂、下坡。剛開始，必須要用雙腿最大的力量蹬自行車，之后會慢慢變得輕松，但是務(wù)必堅持蹬到山頂，否則就會退會原地，之前的所有努力將付諸東流。

　　例如在俯臥撐例子中，需要堅持做1個俯臥撐66天，屬于爬坡階段，這個過程最辛苦，如果是100個的話，很難說有多少人會堅持下來，67天以后就是不斷的強(qiáng)化神經(jīng)通路的過程，就是登頂階段，只要一段時間的強(qiáng)化，習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，就是下坡階段，這個時候做一個俯臥撐已經(jīng)不需要堅持了，因為它已經(jīng)像吃飯睡覺一樣融入了我們的生活。

　　圖片來源網(wǎng)絡(luò)三、微習(xí)慣養(yǎng)成的策略

　　1，選擇合適的微習(xí)慣和計劃。

　　最好能夠按照目前的需求列出需要的改變的積極行為，然后再刪除一些不必要的或是近期不太需要的行為，最后最好只剩下3個。

　　這是因為超過3個微習(xí)慣，就會變成了一項大工程，違背了微習(xí)慣的原則。

　　在這三個微習(xí)慣的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)行優(yōu)化，例如微習(xí)慣的執(zhí)行數(shù)量，執(zhí)行頻率（每天還是每周），執(zhí)行效果。

　　2，挖掘每個微習(xí)慣的內(nèi)在價值

　　對每個微習(xí)慣進(jìn)行刨根問底，采用5W的方法追溯每個微習(xí)慣的核心本質(zhì)。

　　例如我每天寫作，為什么？

　　因為我熱愛寫作，為什么？

　　因為我喜歡表達(dá)想法，我能夠通過寫作建立起與人的聯(lián)系并幫助他們，并且享受這個過程，為什么這一點(diǎn)很重要？

　　因為這些事讓我有活力，也很幸福，為什么？

　　因為寫作是生活中我認(rèn)為有價值并極為重要的事。

　　3，明確習(xí)慣依據(jù)，將其納入日程。

　　習(xí)慣一旦確立，就應(yīng)該將其納入到具體中生活中。

　　常見的方式有兩種，時間方式和行為方式。

　　通過時間方式，例如可以是每天或是周一、周三、周五下午六點(diǎn)進(jìn)行寫作，通過時間方式更適合于從事朝九晚五的上班族。

　　而對于日程比較靈活的人來說，行為方式比較好，例如每天吃完放后進(jìn)行寫作，每天醒來做俯臥撐。

　　對于使用時間方式還是行為方式，兩者并沒有優(yōu)劣區(qū)別，這主要取決于各自的生活。

　　4，建立回報機(jī)制，以獎勵提升成就感

　　當(dāng)微習(xí)慣進(jìn)行到某一階段或是超額完成的時候，就適當(dāng)?shù)慕o予回報，例如堅持了一個月的寫作，就給自己買一只心儀的剛筆，這樣能夠不斷的刺激大腦產(chǎn)生內(nèi)啡肽，從而不斷激勵完成任務(wù)。

　　5，記錄與追蹤完成情況

　　雖然是每天做一點(diǎn)點(diǎn)，但是在整個執(zhí)行過程中，并不一定都是一帆風(fēng)順的，這就要求我們記錄執(zhí)行情況，并定期總結(jié)，對于完成得好的，適當(dāng)給以獎勵，不能完成的，及時調(diào)整策略。

　　6，微量開始，超額完成

　　微量的目的是為了每天能夠堅持下去，最終形成習(xí)慣，從而達(dá)到最終目的。

　　每天做一個俯臥撐并不是我們的目標(biāo)，我們的目標(biāo)是健康長壽，所以具體的操作策略上，我們設(shè)置每天最少一個，但是盡可能的多做。

　　7，服從計劃安排

　　計劃一旦開始，就要堅決執(zhí)行，不要受到外界的影響和干擾，除非在定期總結(jié)的時候發(fā)現(xiàn)問題不斷優(yōu)化計劃之外，計劃不要輕易更改。

　　8，留意習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)志

　　如果出現(xiàn)下列幾種情況，那么恭喜你，你的計劃已經(jīng)養(yǎng)成了。

　　第一，沒有抵觸情緒。

　　第二，認(rèn)同你現(xiàn)在的行為。

　　第三，行動時無需考慮。

　　第四，常態(tài)化。

　　第五，做這件事很無聊。

　　通過以上八個步驟，每個人都能建立起良好的行為習(xí)慣。

　　圖片來源網(wǎng)絡(luò)

　　不積跬步無以至千里，任何偉大成就和彪炳春秋的大業(yè)背后，都是由無數(shù)的細(xì)節(jié)構(gòu)成的。

　　微習(xí)慣就是這樣，每天只需要做看似微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)，但是長年累月之下，萬丈高樓已是拔地而起。

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　　不惑而歌

初二讀書筆記13

　　這個星期我讀了一本名為《鬼狗》的書，讀完這本書時，我被書中內(nèi)容深深吸引。

　　“鬼”的父親是一只藏獒，母親是德國牧羊犬，就因為這種雪域與萊茵河畔血緣的巧妙結(jié)合育出“鬼”這樣一頭絕無僅有的純白色獒犬。鬼降生于警犬基地，因為野性難馴，無法完成訓(xùn)練而被送往機(jī)場倉庫。可是又因為多次傷人，被賣給石料場主德子。鬼被過往的司機(jī)們百般玩弄，終于再次爆發(fā)，被貨場看守黑人帶走。從未有過的殘酷訓(xùn)練和毒打使它練就了超眾的軀體和奔跑速度，卻在同時失去了對溫暖人心的信任與渴望。它被黑人帶到草原度假村，成為人類牟利和娛樂的工具。一次出乎意料的失敗迫使它逃出度假村，開始了在呼倫貝爾草原上的游蕩生涯。它這樣一頭荒蠻的'巨獸成為了傳說中的雪狼。

　　當(dāng)它在蒙古大草原游蕩被擊傷時，當(dāng)死亡的魔爪已經(jīng)勒在鬼的脖頸時，它遇到了那個曾經(jīng)蹲在它身邊，輕喚著“小狗狗”的孩子——阿爾斯楞。在鬼的生命中第一次出現(xiàn)了愛，孩子溫柔的撫摸，輕柔的呼喚，小心的守候，讓鬼與孩子牽起了草原上這段命中注定的緣。阿爾斯楞的真情溫暖了鬼那顆久己冰冷的心，他們生死與共，朝夕相伴，親密無間的……

　　然而，時光流逝的腳步無法阻止。鬼年歲大了，它再也無法陪伴外出上學(xué)的阿爾斯楞，只能每天在那棵大樹下，執(zhí)著地等待著孩子的歸來。它就臥在那兒的，靜靜地向遠(yuǎn)方眺望，一動不動，像一團(tuán)久久不愿融化的白雪……

　　鬼是兇悍和野性的，但它仍然試圖和人類建立友誼，它內(nèi)心仍然渴望人類的愛和呼喚，只是人類對它的傷害實(shí)在太深了，以至于它根本不相信人類，可是狗究竟是人類的友伴，一個孩子喚醒了狗對人類的依戀和情感，這份感情是如此的厚實(shí)，以至于強(qiáng)悍的狗完全能夠被感化被融化了。是愛，是溫暖打動了心靈，而不是殘忍，即使如同鬼一樣似乎兇悍的狗，同樣需要溫暖的愛，同樣能夠被感化。鬼在最后的日子里，常常想著自己的主人。

　　每一個動物都是善良的，都是有生命的，我們?nèi)祟悜?yīng)該善待動物，動物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选?/p>

　　黑鶴的《鬼狗》讓我明白大自然生命體的價值，任何一個生命都需要自由和愛，生命本應(yīng)如此多惜。

初二讀書筆記14

　　剛讀完這本書，我還有點(diǎn)兒喘不過氣來，雖然主人公們一次次轉(zhuǎn)危為安，但我依然為他們下一刻的安全而擔(dān)憂。在一系列圍繞著“法老的詛咒”展開的故事中，我同樣感到恐懼，同樣感到放松，同樣感到勇氣涌上心頭，同樣在人物的言語中漸漸明白許多道理。

　　故事得從3300年前講起。那時，埃及法老阿肯那頓遭到圍殺，才知謀殺他的是他的臣子和朋友——埃葉。于是，臨終時，法老發(fā)出了詛咒——叛徒將活著，得不到安息，直到有一天，一個死人把他所有的武士喚醒……3300年以后，詛咒即將應(yīng)驗。各個神祗為了實(shí)現(xiàn)詛咒或毀滅詛咒都不斷尋找所謂的“死人”——阿頓。也只有阿頓才能完成這個詛咒。最終，詛咒實(shí)現(xiàn)，被喚醒的武士們又化為塵埃，雅西爾也如愿以償?shù)厮廊チ恕?/p>

　　整個故事，我想，多數(shù)人讀完后，仍不會相信“木乃伊復(fù)活”之類的事——就連我，也覺得這不過只是科幻小說罷了。或許，如大部分人所想，這的確是虛構(gòu)的。也許，正如文章中說的，神祗們確實(shí)因人們的信仰而存在；而埃及，也的確是我們難以真正步入的一個國度，那樣神秘。

　　也許當(dāng)你聽到《法老的詛咒》這個書名時，不禁會問，那一本《法老的詛咒》�。康拇_，有很多關(guān)于法老的叢書，但我不得不說這一本是我看過最精彩的一本書了。

　　主人公叫阿頓，是古埃及太陽神的意思，他的使命就是實(shí)現(xiàn)阿肯那頓法老對殺他的兇手埃葉的詛咒，詛咒是這樣的“你將不會死，在三千年后有一個死人把我的'武士喚醒，那個時候你才能夠死去……”阿頓經(jīng)歷了荷拉斯，奧西里斯眾神的追擊，每次都死里逃生，他的守護(hù)天使叫薩沙，可以說每次都是她千鈞一發(fā)之際救了他。最吸引我的是那兩只寵物，兩只擁有古埃及神靈名字的寵物，阿努比斯，一直又大又黑的短毛獵犬和巴斯苔特一只小貓咪。整個故事扣人心弦，讓人心肌梗塞，好書！

　　想著這，我忽然為自己找到了一個解釋：一個事物，當(dāng)人們還懷念著他時，他不也就活在了人們的心里么？

　　當(dāng)然，當(dāng)我們隨文字來到帝王谷中那座巨大的金字塔形洞穴時，發(fā)現(xiàn)那是怎樣的荒涼衰敗，又隨阿頓回想起這里曾經(jīng)的富麗堂皇、珠光寶氣，也深深明白——一切曾生成的東西，終有一天要消逝。這或許是一個永恒不變的自然法則。而人們心中的，則是一種同樣存在的物質(zhì)——感受。

初二讀書筆記15

　　書，大家一定不會感到陌生。它就像一雙雙鳥兒的翅膀，我們學(xué)習(xí)離不開它，生活亦是如此，處處離不開它。

　　說起讀書，我能體會到一種樂趣，因為近幾年來的時間培養(yǎng)了我和書的濃厚感情，它已占據(jù)了我生命的一大部分，書中動人的故事，精彩絕倫的文章都會使我如癡如醉

　　我讀書之所以這么如癡如醉，是因為我能從中體會到書中的樂趣，書是我的朋友，我的知己……

　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好自學(xué)能力和閱讀能力，還可以提高閱讀能力和寫作能力，對各個學(xué)科都有極大的幫助。比如說歷史，正是因為以前讀過幾本關(guān)于歷史的書，所以我的歷史回回是a。

　　我從小就在充滿了書的環(huán)境中長大。我平時很愛讀書。不識字的時候，我們可以看書中的圖畫；后來識得字多了，看的書真謂是包羅萬象，從漫畫到自然科學(xué)，從童話故事到報紙雜志，從詩詞散文到世界名著。書充實(shí)了我們的'生活，帶給了我們無比的快樂。從書中我們不但了解了祖國的悠久歷史和燦爛文化，知道了各國的風(fēng)情習(xí)俗，自然學(xué)到了很多方面的知識。

　　有的同學(xué)不愛讀書，覺得書很無聊，其實(shí)不是這樣的，書會帶給我們很多歡樂，會帶給我們很多知識。如果你肯靜下心，坐下來好好讀一本書，你就會覺得，書中所有的樂趣，所有的歡樂，所有的知識都會映在你的眼前。

　　書的世界是一片無限廣闊的海洋。書中既有悲傷，也有歡樂；既有緊張刺激，又有愉悅祥和。書可以明智，愚拙的人讀書之后可以變得聰明，聰明人讀書之后可以變得更智慧。

　　讀書，常�？梢允谷诉M(jìn)入如癡如醉的境界，這是我讀書的樂趣。

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