《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記(15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家收集的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記1
秋色宜人，一年一度的金秋十月圖書(shū)節(jié)又來(lái)到，劉老師為大家買(mǎi)來(lái)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)。自打讀了了這本書(shū)以后，我獲益匪淺。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)關(guān)鍵講了：十九世紀(jì)密西西比河畔一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)叫湯母索亞的小孩和他的一群朋友們的小故事。她們反感法師坑人的鬼話連篇，討厭院校枯燥乏味呆板的文化教育，與墨守陳規(guī)的大家唱對(duì)臺(tái)戲。但她們聰慧開(kāi)朗、剛正不阿英勇，她們孩子氣而又用心的'言談舉止，讓我們留有了刻骨銘心的印像。能夠說(shuō)成那時(shí)候英國(guó)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)真實(shí)寫(xiě)照。從小說(shuō)集中我們可以掌握到窮光蛋與有錢(qián)人、主教堂與院校、宗教信仰與違法犯罪等英國(guó)那時(shí)候日常生活的每個(gè)側(cè)邊。這種全是我翻開(kāi)這本書(shū)，盡收眼底的介紹一件事“講訴”的。
我念完這本書(shū)，感覺(jué)最終哦好多個(gè)章節(jié)目錄要我印像深刻。在其中，有一個(gè)精彩片段寫(xiě)的非常好：湯母發(fā)覺(jué)地面上一些不對(duì)頭。其他部位全是巖層，惟獨(dú)這一塊是土壤，土壤上幾個(gè)大腳印，也有一些?m燭油。他讓哈克貝里看了看，也感覺(jué)這兒有名堂。湯母就取出他那把刀，在土壤上挖了起來(lái)。土壤并不結(jié)塊，湯母挖了幾寸深，就遇到了木材。從這一精彩片段我能看得出湯母盡管平常笑瞇瞇的，但緊要關(guān)頭又會(huì)深思熟慮。
對(duì)啊，如果我平時(shí)遇到難點(diǎn)也像湯母如今那么用心，那?N我也很有可能不僅有財(cái)富獲得，還很有可能有大量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)獲得。對(duì)啊，文學(xué)類(lèi)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的理想、比花盛開(kāi)得還美麗的感情、比星閃得還亮的聰慧。對(duì)啊，文學(xué)著作是全球人的稀世珍寶，非常是青少年兒童承繼和發(fā)揚(yáng)的精神食糧。
立刻行動(dòng)起來(lái)，在大家閱讀文章書(shū)籍時(shí)，另外提升文學(xué)類(lèi)基本功、鍛練文本決策能力。在發(fā)展路面上填滿(mǎn)太陽(yáng)與滋養(yǎng)我們自己內(nèi)心的晨露吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的十三、十四和十五章是湯姆與同伴哈克。貝利。芬和喬。哈珀在一個(gè)島上作海盜，和湯姆偷偷溜回家探望姨媽的故事。
第十三章，湯姆因認(rèn)為沒(méi)有人疼愛(ài)他而與同伴去遠(yuǎn)航了。湯姆是一個(gè)十分頑皮、好斗的孩子，但他的心腸并不壞。他與同伴在那個(gè)荒無(wú)人煙的島上生活得十分快樂(lè)。而人們都認(rèn)為他們死了，而悲傷不已。
湯姆。索亞是許多學(xué)生希望成為的人，湯姆有著一個(gè)多姿多彩、悲喜交加的童年，他們經(jīng)歷了種種困難，卻依然對(duì)美好、幸福的'生活充滿(mǎn)了希望，他們?cè)诶щy中表現(xiàn)出的正值和勇敢，是當(dāng)今社會(huì)上十分難得的，當(dāng)他們跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的門(mén)檻后，他們終于如愿以?xún)�，得到了他們想要的幸福生活�?/p>
湯姆回家探望姨媽的故事，也給我留下了尤為深刻的印象。湯姆回到家里時(shí)，躲在床下，聽(tīng)著波莉姨媽與喬。哈珀的媽媽的對(duì)話，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)湯姆和喬不見(jiàn)了時(shí)，都后悔莫及，十分傷心。當(dāng)他們?cè)诩业臅r(shí)候，大人們對(duì)待他們總是那樣的嚴(yán)厲，直到他們?nèi)ミh(yuǎn)航了，她們才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能夠認(rèn)識(shí)到他們的真面目，看到他們的優(yōu)點(diǎn)。
這一章也給了眾多家長(zhǎng)一個(gè)很好的啟示，波莉姨媽和哈珀太太就是現(xiàn)代社會(huì)眾多家長(zhǎng)們的一個(gè)縮影。湯姆。索亞則是頑皮、充滿(mǎn)好奇心、敢于嘗試、機(jī)智勇敢的人的象征，希望這本小說(shuō)，能夠改變?nèi)藗儯淖兪澜�，使我們的童年更充�?shí)、有意義。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記3
在我多姿多彩的寒假生活里，有這樣一位朋友，他活潑頑皮，天真可愛(ài)，無(wú)拘無(wú)束，是大人眼中的“野孩子”，是孩子中的“大英雄”，他曾經(jīng)跟三人結(jié)伴一起去荒無(wú)人煙的小島上去冒險(xiǎn)，也曾經(jīng)在鬧鬼的房子附近拼命的挖掘?qū)毑叵胂笾幸惶炷芸窟@個(gè)發(fā)財(cái)致富。他就是淘氣的湯姆索亞。
湯姆索亞這個(gè)形象出自于美國(guó)大文豪馬克吐溫的筆中，他以純真的筆調(diào)記錄了一個(gè)少年兒童天真無(wú)邪的心靈，對(duì)美國(guó)舊社會(huì)的習(xí)俗和刻板的教育方式，進(jìn)行了諷刺。
文章的主人公名叫湯姆索亞，是一個(gè)聰明絕頂，喜歡冒險(xiǎn)，還向往成功的孩子。但是他對(duì)于社會(huì)封建的生活和枯燥的課堂生活，很反感，于是帶上自己的'好友哈克貝利?費(fèi)恩和喬伊?哈珀一起去小島上去冒險(xiǎn)，一心要眾海盜的首領(lǐng)。在這篇文章中，作者將兒童的活潑和現(xiàn)實(shí)的生活要求放在一起，形成了鮮明對(duì)比，更加突出湯姆的自由自在。湯姆的一些頑皮舉止和他做的一些事情不能為我們做出很好的模范，但是，他為了不讓良心深受譴責(zé)，挺身而出做了證人，拯救了無(wú)辜可憐的波特，破獲了一起重大的盜墓謀殺案，成了小鎮(zhèn)上人人皆知的小英雄。看來(lái)，頑皮的小湯姆也有值得我們大家共同學(xué)習(xí)的地方！
其實(shí)，每個(gè)孩子都有向湯姆一樣天真無(wú)邪的一面，歲月的列車(chē)緩緩駛過(guò)，我們馬上從童年時(shí)代過(guò)去了，誰(shuí)敢保證自己小的時(shí)候沒(méi)有做過(guò)一些傻事，童年，真像一瓶美酒，時(shí)隔越長(zhǎng)，就越香，就越純，就越讓人回味，現(xiàn)在的我們就想著瓶酒的蓋子，靜靜躺在上面，五年，十年。靜靜地享受著美酒帶給我們的熏陶，享受著童真的樂(lè)趣。
看完這本書(shū)，我無(wú)比的羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，湯姆在那個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光燦爛的世界里，告訴我們只要有理想，有希望什么事情都可以美夢(mèng)成真，創(chuàng)造出一片屬于我們的童真天地！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記4
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫，是一本世界少年精選的書(shū)，它帶給我們一個(gè)完美的回憶。書(shū)中的主人公湯姆，在作者的描述下一個(gè)頑皮的鬼精靈和一個(gè)活潑善良又可愛(ài)的小男孩。還有夏克，雖然說(shuō)他是一個(gè)野孩子，但是他有一顆善良又不自卑的心理，應(yīng)對(duì)所有大人們的排斥厭惡，但他卻用自我最好的一面來(lái)對(duì)待，從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)厭惡別人這樣說(shuō)他而感到生氣，想要揍別人。而是不理別人怎樣說(shuō)都用平常心來(lái)對(duì)待，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自在悠閑的.日子，和湯姆一同干出令人捧腹的妙事，如：和湯姆一齊找到裝金幣的箱子，成為了百萬(wàn)富翁。還被道格拉斯收養(yǎng)，成為一個(gè)有禮貌的有品質(zhì)的孩子，而湯姆也做出了許多令人高興，而又感到擔(dān)心。悲哀的事情。如：離家出走，在法庭上作證等，這些事情真的令讀者既感到害怕，又感到十分搞笑。
這本書(shū)中有著很搞笑，也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中我發(fā)現(xiàn)很多的事情，都是要用腦子去想，不要胡亂做一下就能夠了，就如老歸課一樣，老師講了很多遍，然后問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有，我們說(shuō)聽(tīng)懂了，但是叫我們做作業(yè)時(shí)，卻一個(gè)也做不出來(lái)，這是為什么呢?因?yàn)槲覀儾欢b懂。所以做任何事都要認(rèn)真和仔細(xì)，更重要的是要用心去做每件事。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記5
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》又是一部大作家馬克吐溫的代表作。書(shū)中的主人公是一位小男孩——湯姆索亞。
湯姆索亞是一個(gè)說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞的野孩子，一眼就能看出他是一個(gè)缺乏管教的`壞孩子。但是，在那個(gè)年代，這種“壞孩子”似乎很受很多小孩喜愛(ài)，似乎以他為榜樣。這不是學(xué)壞了嗎？！錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！看看所謂的“好孩子”吧。他們好在哪？好在成績(jī)好，有禮貌。那他們就真的好了嗎？不是。他們?nèi)狈α藢?duì)朋友的仗義，對(duì)其他比自己“差”的孩子的真誠(chéng)，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。而這些東西正好在“壞孩子”身上得以體現(xiàn)。我覺(jué)得這是一個(gè)馬克吐溫的諷刺點(diǎn)。當(dāng)然，現(xiàn)在的孩子大多是成績(jī)不壞，有禮貌，仗義，有誠(chéng)意，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
湯姆是個(gè)大膽，天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后，他奮不顧身的出庭作證；他曾發(fā)過(guò)尋寶熱，和同伴最終瞎貓碰上死耗子，找到了寶藏。書(shū)中還刻意去描寫(xiě)了殺人兇手印江喬的恐怖和奸詐，和湯姆索亞完全相反，最終還寫(xiě)到湯姆戰(zhàn)勝了印江喬，這是為什么呢？原因是光明總能戰(zhàn)勝黑暗，天真不會(huì)被恐怖所感染！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記6
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克吐溫的代表作之一。馬克吐溫被譽(yù)為“美國(guó)文學(xué)史上的一大里程碑”，他筆下的湯姆更是經(jīng)典。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》講敘了湯姆和他的朋友們的五次歷險(xiǎn)，分別是：到墓地試膽量，到杰克遜島當(dāng)海盜，鬼屋尋寶，魔鬼拖爾山洞歷險(xiǎn)和再次洞中尋寶。次次歷險(xiǎn)都有驚無(wú)險(xiǎn)，讓讀者們隨著書(shū)中的.經(jīng)歷一起歷險(xiǎn)。
讀完這一本書(shū)，我們可以看出湯姆許許多多的優(yōu)點(diǎn)，他的身上集中體現(xiàn)了智慧，計(jì)謀，勇敢和正義乃至領(lǐng)導(dǎo)才能，但最讓我佩服的還是他敢于探險(xiǎn)，追求自由的性格特點(diǎn)，他在魔鬼拖爾山洞帶著貝琪找到出口，到墓地去試膽量都是他敢于探險(xiǎn)的表現(xiàn)，他還帶著喬奇和哈克到杰克遜島當(dāng)海盜，以此來(lái)躲避大人們的管束更是令我敬佩。在我們的生活中，一個(gè)人走夜路都令人心驚肉跳，更何況是去墓地，他還目睹了一場(chǎng)殺人案。他追求自由，不安于現(xiàn)狀，在生活中又有幾個(gè)人能做到呢?
不管怎樣，湯姆索亞這個(gè)膾炙人口的名字，是成年人對(duì)于童年的美好回憶，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記7
這幾天，我看了一本書(shū)，叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。它的作者是馬克吐溫。
馬克吐溫原名薩繆爾?蘭亨?克萊門(mén)，是美國(guó)的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。代表作有：《哈克貝里?芬歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》、《狗的自述》、《苦行記》、《三萬(wàn)元遺產(chǎn)》、《一個(gè)真實(shí)的故事》。
書(shū)中的主人公，湯姆是一個(gè)活潑調(diào)皮、聰明善良、富有正義感的孩子。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。
他在學(xué)校里，是惹老師頭疼的`學(xué)生。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜的人將要被判刑時(shí)，他勇敢地站出來(lái)，指正兇手。去郊游，他還救了小伙伴。
湯姆富有正義感，勇敢�？晌疫B勇敢都做不到。
去年夏天，我和爸爸媽媽回老家。第二天，我和表妹、表哥去玩，天快下雨了，天空中飛著許許多多的蜻蜓，表哥抓蜻蜓，哥哥捉了一只，讓我?guī)退�，可我不敢，每次鼓起勇氣，可看到那還拍著翅膀的蜻蜓，剛鼓起的勇氣，一下都沒(méi)有了。表哥和表妹兩手都拿著蜻蜓回家了，可我空手而歸。
我一定要學(xué)習(xí)湯姆，一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)�。�
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記8
這的確是一本非常有趣的書(shū)，看得忘記了思考，只沉浸在這趣味縱橫、驚險(xiǎn)迭生的情節(jié)中去，便逐漸失去了自我，而成為了故事的一部分。
印象中的 湯姆是一位失去父母的孤兒，由姨媽撫養(yǎng)。他是典型的調(diào)皮搗蛋的壞男孩，貪玩、逃課、叛逆、拖沓，冒險(xiǎn)心、好奇心極強(qiáng)，不服于管教、不安于束縛，真是傷透、氣煞了姨媽的心。他偷吃，在鞭子下逃脫；他逃學(xué)，報(bào)復(fù)告發(fā)的弟弟；他打架，被罰周末刷柵欄；他愛(ài)慕，被用整盆水潑醒；他裝病，試圖逃避周一的上學(xué)；他缺課，與壞少年玩耍；他欺騙，讓校長(zhǎng)丟盡顏面；他貪玩，深夜與哈克潛入墓地；他失戀，遭盡折磨而離家出走。他幾乎成了姨媽、老師心中的小魔鬼，卻是小伙伴們羨慕的對(duì)象，大概也是我們童年時(shí)代的向往。
但這些都無(wú)法讓我們難過(guò)，反而認(rèn)真喜愛(ài)起他來(lái)。他的每一次錯(cuò)誤，都受到了小小的責(zé)罵與懲罰；他的每一出惡作劇，盡是我們孩童時(shí)犯過(guò)或是想要而不敢的；他的每一個(gè)想法，也全透露著純真與稚氣。就連絕望過(guò)無(wú)數(shù)次的姨媽?zhuān)惨廊粚?duì)他充滿(mǎn)著憐愛(ài)。
甚至還有些許的片段，讓我們不禁為其動(dòng)容。湯姆在禮拜天被罰粉刷柵欄時(shí)，居然假裝津津有味并意義非凡，惹得小伙伴們用大量的玩具，換取片刻享受勞動(dòng)的快樂(lè)。湯姆對(duì)貝姬一見(jiàn)傾心，立刻癡迷起來(lái)，竟臥躺在她家的花園里，像是殉情，卻被冷水潑走。湯姆成績(jī)極差，卻用粉刷柵欄得來(lái)的玩具，換了大量的成績(jī)票據(jù)，從而唯一地獲得了學(xué)校至高無(wú)上的榮譽(yù)《圣經(jīng)》，卻瞬間讓校長(zhǎng)在全鎮(zhèn)面前喪盡顏面。他因心愛(ài)女孩的在場(chǎng)，竟然忘了撒謊，獲得了一頓責(zé)罰，卻因禍得福，向女孩表達(dá)愛(ài)慕，并信誓旦旦訂婚，充滿(mǎn)純情與稚趣。
終于，冒險(xiǎn)開(kāi)始了。在姑媽與失戀的雙重折磨下，他選擇了離家出走，追求自己的夢(mèng)想：“這是海盜湯姆。索亞！加勒比海盜的黑衣復(fù)仇俠！”。帶領(lǐng)著海上恐怖喬。哈帕與紅手哈克芬。他們偷竊了小木筏，并駕駛它航行到了一座孤島，享受徹底的自由。孩子們?cè)诤翢o(wú)拘束的胡鬧與嬉戲中，得到了由衷的幸福。這當(dāng)然無(wú)法長(zhǎng)久，第二天傍晚便開(kāi)始想念河對(duì)岸的家。湯姆夜色中潛入家里，聽(tīng)到了姨媽與哈帕太太的傾訴的傷痛，他默默地站立在睡熟的姨媽面前，哭泣著吻了她。但另一“天才計(jì)劃”即刻在他的腦海中形成，并作為終極的秘密，以平息伙伴們因思鄉(xiāng)之情而即將引發(fā)的“叛亂”。五天后的周日，他們竟然神奇般的出現(xiàn)在了自己的葬禮中！牧師與全村人民從極度的悲傷中立刻充滿(mǎn)了喜悅，那是來(lái)自上帝的賜福。當(dāng)然，除了親吻與感激，還有無(wú)盡的巴掌，這都是對(duì)他關(guān)愛(ài)的由衷體現(xiàn)。
當(dāng)然，還有女主角貝姬，她同樣痛心于湯姆的失蹤，可因愛(ài)情中自尊心的作祟，依舊記恨他的錯(cuò)誤。她拒絕了道歉，同時(shí)用諷刺與各種舉動(dòng)來(lái)刺激湯姆脆弱的神經(jīng)。貝姬甚至有些幸災(zāi)樂(lè)禍地看著他因冤屈而受罰，但湯姆卻勇敢地替她承擔(dān)了錯(cuò)誤。雖受到了嚴(yán)酷的懲罰，卻英雄般徹底俘獲了女孩的.心，正如影片《那些年一起追的女孩中》柯滕替沈佳怡受罰一般。
哦，還有另一件極為重要的事情，并未因湯姆短暫的海盜生涯而消失。出逃前，湯姆曾與哈克深夜?jié)撊肽沟赝嫠�，卻親眼目睹了一場(chǎng)兇殺。兇手印第安人喬嫁禍于莫夫。波特，而我們的冒險(xiǎn)家們卻因?yàn)榭謶直蛔窔⒍嗷チ⑹谋Ｊ孛孛�。但看著可憐的波特即將邁向?qū)徟信_(tái)，湯姆的內(nèi)心在承受極大的折磨，哈克也不例外。但“可怕的實(shí)情，從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來(lái)”，湯姆再一次成為了全村的英雄，而哈克“對(duì)人類(lèi)的信心就當(dāng)然無(wú)存了”。
冒險(xiǎn)的天性，“產(chǎn)生一種要到某個(gè)地方去挖掘?qū)毑氐膹?qiáng)烈愿望”，也再次讓湯姆與哈克邁上了歷險(xiǎn)的征程！在鬼屋挖寶的過(guò)程中，居然又遇上了惡魔喬。他與同伙在計(jì)劃惡行的同時(shí)，居然挖出了鬼屋中的寶藏！湯姆雖然害怕喬的報(bào)復(fù)，但依然被那筆財(cái)富深深地吸引著，與哈克共同跟蹤這個(gè)惡魔。就在湯姆參加貝姬野餐會(huì)的那晚，哈克的跟蹤摧毀了喬團(tuán)伙對(duì)寡婦家的惡行，而湯姆則分頭行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了喬的藏身地點(diǎn)及那筆財(cái)富，雖然他那時(shí)正與貝姬迷路在玩耍的山洞中。
雖然湯姆與貝姬浪漫的洞中探險(xiǎn)，著實(shí)遭遇一番苦難，但我們絲毫不用擔(dān)心湯姆身上那神奇般幸運(yùn)的力量。他不僅帶著貝姬在三天三夜的饑寒交迫后，成功離開(kāi)了村民花費(fèi)幾天未能發(fā)現(xiàn)他們的迷洞，還一舉搗毀了惡魔喬的老窩，堵死了喬的出路，并與哈克一起找到了藏身于“二號(hào)十字架”的財(cái)寶。
湯姆徹底俘獲了貝姬的心，而他的壯舉以及深厚的財(cái)富，使得貝姬的法官父親也對(duì)湯姆青睞有加。而曾經(jīng)流浪的哈克，也受到了寡婦過(guò)于悉心的照顧，而成為了一個(gè)十足的小紳士。即使他曾無(wú)法忍受這種靈魂的舒服而逃回他的“木桶”家，但湯姆最后的善行便是勸哈克回歸，當(dāng)然用了小強(qiáng)盜的邏輯。
但愿這兩位曾經(jīng)的小“惡魔”，能最終走上紳士之路，實(shí)現(xiàn)富足、正統(tǒng)、無(wú)憂(yōu)的道德生活。如果真如此圓滿(mǎn)，倒是要讓我們失望啦。作者最后也沒(méi)有如期望般給出了他們今后的生活狀況，但顯然在另一部以哈克為主角的《哈克貝利。芬歷險(xiǎn)記》中，讓冒險(xiǎn)旅途繼續(xù)。
我已經(jīng)忍不住想要去讀接下來(lái)的故事了。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記9
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)著名小說(shuō)家馬克吐溫，該書(shū)通過(guò)對(duì)小湯姆的性格、發(fā)生在他身上的各種讓人好笑的故事和充滿(mǎn)危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷等多方面的詳細(xì)描寫(xiě)，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)調(diào)皮、勇敢、正直、樂(lè)觀和富于冒險(xiǎn)精神的小男孩的形象。
湯姆是調(diào)皮搗蛋的孩子，他總會(huì)搞出各種惡作劇和做些讓人意想不到的事，為此，她的姨媽天天擔(dān)驚受怕，可湯姆又是聰明可愛(ài)的孩子，他的姨媽又特別疼愛(ài)和喜歡他；
湯姆有很強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，無(wú)論遇到什么困難，他都能想出解決的辦法，于是在孩子們看來(lái)，他心眼最多、足智多謀，他是孩子們的崇拜者和心目是中的英雄；
湯姆也是個(gè)正直和有正義感的孩子，他不畏強(qiáng)權(quán)，戰(zhàn)勝恐懼心理，勇敢的站出來(lái)揭發(fā)了印第安?喬的殺人真實(shí)情況，從而使無(wú)辜的波特得以解救；
湯姆更是個(gè)富于冒險(xiǎn)、追求新奇的孩子，他與伙伴們逃到荒無(wú)人煙的小島上冒險(xiǎn)，在一次生日Party時(shí)帶著美麗可愛(ài)的小貝琪在山洞里迷路，卻意外發(fā)現(xiàn)了藏匿在山洞里的'殺人犯印第安?喬及寶藏，并憑借機(jī)智和勇敢最后成功脫險(xiǎn)。
讀完這本故事情節(jié)曲折、時(shí)而讓人緊張、時(shí)而又讓人捧腹大笑的兒童小說(shuō)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，讓我在開(kāi)心之余也有了很多收獲，那就是：無(wú)論我們遇到多大的困難，都不能失去信心，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋去想出解決問(wèn)題的辦法：還有就是我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事的能力，不能什么事都依靠父母和他人，只有自己親自去做事情，才能得到更多的收獲；最后就是要有一顆善良的心，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該向他伸出援助之手。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記10
湯姆索亞是一個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直跟著波莉姨媽生活。有一次，他因?yàn)樽崃艘粋�(gè)男孩、對(duì)姨媽撒謊，而被姨媽?xiě)土P去粉刷柵欄。但他很不情愿，希望村里的一些孩子能替自己刷，他的這個(gè)計(jì)謀得逞了，最后，他不但沒(méi)有刷欄桿，還讓自己的腰包鼓鼓的。在上主日學(xué)校的時(shí)候，他用許多東西和同學(xué)們換了藍(lán)票、紅票、黃票，最后竟然得到了校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)的一本《圣經(jīng)》，但卻在大家面前出了丑。還有一次由于他覺(jué)得姨媽不喜歡自己，竟然和喬?哈帕、哈克一起離家出走，戲弄了大人一回，結(jié)果大人們十分擔(dān)心，村民們也好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到他們，覺(jué)得他們可能死了，還為他們舉行了葬禮，結(jié)果在他們的葬禮上，他們又"死"而復(fù)生了，讓大人們十分生氣。
雖然湯姆十分調(diào)皮，但是他還十分善良，不愿意看到無(wú)辜的.人被冤枉。一次，他和哈克在墳地里看見(jiàn)醫(yī)生被殺了，本來(lái)是印第安?喬殺的，可是卻說(shuō)成了是波特殺的。在公開(kāi)審判那一天，他證明了波特是無(wú)辜的，不然，波特就會(huì)被實(shí)行絞刑。
湯姆是一個(gè)活潑調(diào)皮、不喜歡受約束、聰明、善良、富有正義感的孩子，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)湯姆善良、勇敢的精神。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記11
《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)的作者是美國(guó)的馬克。吐溫，馬克。吐溫是十九世紀(jì)后期美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義的'卓越代表，是一位幽默諷刺作家。
這本書(shū)主要講述了一位貪玩好斗，東躲西藏的小孩，這個(gè)小孩的名字叫做湯姆。索亞，主要說(shuō)的是湯姆非常不喜歡上學(xué)，就每天逃學(xué)和幾個(gè)小朋友一起去水泵下淋頭，湯姆也很喜歡打架，而湯姆的打架和一般的打架是不一樣的，湯姆的打架是為了一個(gè)小女生，因?yàn)闇废矚g這個(gè)小女生，這個(gè)小女生有很多的追求者，湯姆知道了就找他們打架，最后他們打得兩敗俱傷，湯姆不但沒(méi)有追到這個(gè)小女生，而且還受到了不同度的傷害。
我讀了這本書(shū)讓我明白了：不管為了誰(shuí)也不能逃學(xué)，不過(guò)為了什么也不能打架，因?yàn)槟悴蝗ゴ騽e人，別人是不會(huì)去打你的，所以不管為了誰(shuí)不管為了什么東西都不應(yīng)該打架逃學(xué)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記12
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)講的是一個(gè)男孩兒冒險(xiǎn)的小故事。在求知欲的迫使下，我滿(mǎn)懷興奮的情緒打開(kāi)了這本書(shū)。
我好像與湯母融為一體，一起歷經(jīng)著稀奇古怪的小故事。這本書(shū)最先講了追隨他的例假日常生活，是個(gè)十足的“搗蛋鬼”，他天性調(diào)皮，因此常常挨揍。鎮(zhèn)子的“壞小孩”哈克是湯母的最好的.朋友，一天夜里，她們?cè)谀沟夭唤?jīng)意中撞到了一起殺人案件，她們立血誓決不泄露。湯母由于厭煩枯燥乏味的課堂教學(xué)和簡(jiǎn)單的日常生活，湯母與哈克和喬?哈帕去當(dāng)“海盜”，她們看到群眾為她們舉辦的“喪禮時(shí)才打動(dòng)而歸。也有一次郊外主題活動(dòng)中，湯姆和貝基受困巖洞，再度發(fā)覺(jué)殺人兇手喬。在貝基基本上失落時(shí)，湯母英勇激勵(lì)貝基，一直來(lái)到群眾趕到援救。最終，印第安人喬死在了巖洞里，哈克和湯母也找到了藏寶。
回味無(wú)窮《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我認(rèn)為湯母是一個(gè)英勇機(jī)敏、有責(zé)任感、雄才大略的人，盡管湯母有時(shí)候頑皮，但我覺(jué)得更是反映出了大家小孩的天真無(wú)邪嗎？相比如今的少年兒童日常生活來(lái)，沒(méi)了與自然界的親近，湯母索亞雖是一個(gè)十分頑皮的小孩，但他沒(méi)有讓許多人覺(jué)得厭煩，反倒結(jié)識(shí)了許多最好的朋友。每一個(gè)人的兒時(shí)都應(yīng)該是開(kāi)心開(kāi)朗，頑皮搗亂的。湯母有時(shí)候也耍小聰明。一次，波莉例假罰湯母涂刷籬笆墻這但是湯母最反感干的活。因此，他略施陰謀，把許多小孩騙去干活兒，他人還得為他相贈(zèng)謝禮，這確實(shí)令人贊嘆不已。
要我印像最刻骨銘心的是湯姆和貝基受困在了巖洞里，可湯母卻十分鎮(zhèn)靜，英勇地在巖洞中等待救援。假如換為他人，我想他一定不敢走下來(lái)，湯母這類(lèi)勇敢無(wú)畏的精神實(shí)質(zhì)確實(shí)是令人欽佩！
假如一個(gè)人僅僅呆板地念書(shū)而不玩樂(lè)，那他就不容易刻骨銘心地感悟到日常生活的快樂(lè)。許多人覺(jué)得頑皮會(huì)耽擱課業(yè)，蘇格拉底以前說(shuō)過(guò)：”不玩樂(lè)不成人“。大家如今的寶貝是遙控汽車(chē)、毛絨娃娃、卡通片。但是，在大家獲得這種物品的另外，大家卻失去湯母最非常容易獲得的物品隨意！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記13
前幾天，我讀了馬克。吐溫的{湯姆。索亞歷險(xiǎn)記｝。這本書(shū)的主人公是湯姆。索亞，寫(xiě)了湯姆。索亞和他的朋友貝奇。薩契爾等人的故事，像第十三章：三個(gè)海盜出發(fā)了，就寫(xiě)了湯姆。索亞的海盜夢(mèng)�！酒巍浚簝蓚�(gè)孩子同病相連，揉了揉發(fā)紅的眼睛，傷心地向前走。今后就剩下他倆在一道了。于是他倆決定結(jié)拜成兄弟：有福同享、有難同當(dāng)、互相幫助、同生共死。
從文章中我體會(huì)到了湯姆。索亞的.堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我以后要學(xué)習(xí)湯姆的優(yōu)點(diǎn)。
讀了這本書(shū)我受到了很大啟發(fā)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記14
我們都曾經(jīng)擁有過(guò)美好的童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿(mǎn)著歡笑，充滿(mǎn)著樂(lè)趣的時(shí)光，可你見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)著冒險(xiǎn)經(jīng)歷的童年嗎？那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險(xiǎn)旅程，揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是十九世紀(jì)美國(guó)文學(xué)大師 是要真正的遠(yuǎn)離這一切，只是想通過(guò)這次的“失蹤”事件，讓那些大人們?nèi)曰�，懺悔他們�?dāng)初的'所做所為，讓他們感到對(duì)自己有虧欠，并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣，三個(gè)孩子從此踏上了冒險(xiǎn)之旅他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了：當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個(gè)孩子不見(jiàn)了之后，天天都是一把鼻涕一把淚，人人都在回憶他們當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”，都在為他們虔誠(chéng)地做禱告。一次，湯姆實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情，偷偷地回到了家�？吹搅诉@一切的景象，忍不住哽咽了，打消了他與伙伴們的“海盜
夢(mèng)”，回到了鎮(zhèn)上，一場(chǎng)轟轟烈烈的“失蹤事件”，就在此落下了帷幕。
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子：可以在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)，經(jīng)常成為老師和家長(zhǎng)們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感，湯姆雖然調(diào)皮搗蛋，但面對(duì)自己親人對(duì)自己的思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導(dǎo)他們，他們也會(huì)體會(huì)到親人的用心良苦，也會(huì)被打動(dòng)，最終還是會(huì)走入正途的。
而且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有快樂(lè)的最有效的途徑就是笑對(duì)生活！細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，周?chē)鷵碛锌鞓?lè)的人，不管是對(duì)自己，還是對(duì)他人都會(huì)以微笑以對(duì)，好象他們都好似沒(méi)有什么傷心事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì)使自己的生活變的更加充實(shí)！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》小學(xué)生讀書(shū)筆記15
有一本十分有趣的書(shū)，它時(shí)而令人捧腹大笑，時(shí)而令人感動(dòng)落淚，但它永遠(yuǎn)也不變的是主人公湯姆索亞。
湯姆平時(shí)一臉笑嘻嘻，似乎把全世界拋至腦后，是個(gè)游手好閑之人，但，你錯(cuò)了，其實(shí)他性格很好：細(xì)心、善良、天真。例如：墓地殺人案，他雖然很害怕人們沒(méi)有絞死喬，使其回來(lái)報(bào)復(fù)，但他還是在法庭上說(shuō)出當(dāng)時(shí)的來(lái)龍去脈，并在判刑前，常去監(jiān)獄探望安慰那個(gè)無(wú)辜的人兒。
湯姆的精神也十分可貴，在任何時(shí)候都保持著樂(lè)觀的良好心態(tài)，從不氣餒。例如：他和貝琪因貪玩，跑進(jìn)了老礦山山洞深處，結(jié)果迷了路，被困其中。當(dāng)時(shí)，幾乎沒(méi)有什何獲救的希望，但是他不放棄，拿著一根風(fēng)箏線，和貝琪踏上了尋找洞口的旅途，全程與黑暗相伴，與恐懼為友，最后他憑著？退縮的.精神，走出了山洞！
這是一部非常經(jīng)典的作品，由美國(guó)馬可?吐溫著，反應(yīng)的是當(dāng)時(shí)的美國(guó)戰(zhàn)亂，導(dǎo)致許多幸福的家庭在一瞬間妻離子散、家破人亡。許多人成了老漢、寡婦、孤兒。而且許多犯罪分子也趁機(jī)作亂，趁火打劫：殺人放火、搶劫錢(qián)財(cái)、非法交易。但作者塑造的主人公湯姆。索亞不聽(tīng)命、不信命、有擔(dān)當(dāng)、充滿(mǎn)正義。此書(shū)一度成為年度暢銷(xiāo)書(shū)，從孩子的視角出發(fā)諷刺了草率的察警，牧師的無(wú)洞禱告，死板的教育，人性的腐敗。當(dāng)然也贊頌了世間的美好，宛如神賜予人們的良藥，“治愈”了無(wú)數(shù)人！
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