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小橘燈讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小橘燈讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小橘燈讀后感 篇1
今天，我讀了冰心奶奶寫的《小橘燈》，心里十分激動(dòng)。文章反映了抗戰(zhàn)時(shí)期者的艱難和對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們勇敢樂觀的精神。
文中的小女孩給我的印象尤其深刻。
她的生活是那樣貧困。當(dāng)讀到“我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八、九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋�！睍r(shí)，我的鼻子酸酸的，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里想：小女孩生活得好苦呀！“瘦瘦的蒼白的.臉”顯得營養(yǎng)不良，衣褲、鞋子破爛不堪，多么可憐！而我們現(xiàn)在的孩子呢，營養(yǎng)過剩的小胖子到處都是；我們的衣柜、鞋柜都塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，衣柜里ABC、曼琳格、宜貝……衣服、裙子各式各樣；鞋柜里涼鞋、皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋五顏六色。有些同學(xué)身上穿著幾百、幾千元的名牌，仍不知足，還挑三揀四的，舊款的不肯穿，不喜歡的不肯穿，還互相攀比。和小女孩比起來，我們真的是太幸福了，也太不懂事了。我撫摸著身上厚厚的羽絨服，幸福感油然而生。
她是那樣堅(jiān)強(qiáng)樂觀。雖然父親不知去向，母親被特務(wù)打傷，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地生活著。當(dāng)讀到“她笑著說，紅薯稀飯--我們的年夜飯。”時(shí)，我的眼淚再也止不住了，稀里嘩啦地往下淌。大年夜，多么溫馨美好的時(shí)刻呀！每年大年夜，穿新衣新鞋，吃團(tuán)圓大餐，拿厚厚的紅包，是我們的慣例�？尚∨⒁患覅s吃紅薯稀飯過年，還那么開心。再想想我自己，去年吃年夜飯時(shí)，我看著滿桌的雞鴨魚肉，還皺起眉，撅起嘴對爸爸媽媽撒嬌：“唉！怎么又是這些菜，我都吃膩了！”看著滿柜的煙花爆竹，我還嫌棄：“又是這些，太沒意思了，不好玩！”可是，文中的小女孩什么時(shí)候嘗過滿桌的雞鴨魚肉，什么時(shí)候放過絢麗奪目的煙花爆竹……她的生活條件是這么差，卻是如此樂觀，如此勇敢，如此懂事。而我們真的是身在福中不知福，我和小女孩比起來，就是生活在天堂啊！
她是那樣聰明善良。一只橘子，橘肉留給媽媽，橘皮做成燈，給作者照明。小小年紀(jì)，考慮多么周到。透過小橘燈橘紅色的微光，我似乎看到了她小小的、火熱的心。
我們都要向文中的小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢懂事、堅(jiān)強(qiáng)樂觀。我們要學(xué)會(huì)正確面對生活、學(xué)習(xí)中的困難，勇往直前，永不退縮，做生活的強(qiáng)者。
小橘燈讀后感 篇2
暖心、感人、真實(shí)，應(yīng)該是《小橘燈》這本書的“代名詞”了吧！
這本書是冰心的散文集，精選了許多富有真情實(shí)感的故事，如:《小橘燈》《閑情》《我和玫瑰花》……
這本書一共分為三個(gè)部分:一個(gè)是寄小讀者，一個(gè)是閑情雅致的散文，還有一個(gè)則是關(guān)于冰心兒時(shí)的故事。
其中一個(gè)部分是冰心寄給小讀者的信。里面還談到了冰心的經(jīng)歷，有溫暖的，有悲涼的，有兒時(shí)的，有青春時(shí)期的……每一篇都寫得十分感人和唯美。
我本以為《小橘燈》的內(nèi)容里只有一個(gè)關(guān)于小橘燈由來的故事，沒想到竟然有許許多多有趣的'小故事呢！可是“小橘燈”怎么能做為書名呢？哦！原來小橘燈其實(shí)是這本書里最溫暖人心的故事。
《小橘燈》講了在一個(gè)春節(jié)前一天的下午， “我”去重慶的郊外找一位朋友。她家里到處都很破舊，桌上貼著一張紙條，上面寫著:我臨時(shí)有事出去一下，等我一下�！拔摇蹦昧艘粡垐�(bào)紙看，忽然看見門外站著個(gè)八九歲的小姑娘。她正準(zhǔn)備去摘墻上的聽話器，看見我正朝她看大吃一驚�！拔摇眴査枰螂娫拞�，她點(diǎn)點(diǎn)頭，還和我說了許多她媽媽的病情�！拔摇眴査屷t(yī)生到哪兒？她說到王春林家。隨后，她走了�！拔摇庇帜闷鹨槐尽短圃娙偈住穪�，看了好長時(shí)間，“我”那位朋友還不回來。我想著去探望一下小女孩，挑了幾個(gè)大紅橘子給她。
進(jìn)到她家，發(fā)現(xiàn)屋子又小又黑�！拔摇焙退牧撕荛L時(shí)間，突然想起“我”要送她的橘子還沒給。收下橘子，她用橘子做了一盞小橘燈給我。“我”謝了她，欣慰的提著這盞小橘燈回來了。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)懂得報(bào)恩，善解人意的小女孩；也看到了冰心有一顆熱愛幫助別人的心。
這本書讓我知道了:滴水之恩，不一定要涌泉相報(bào)，只要是回報(bào)了，哪怕很小很小，也算是回報(bào)了別人。
小橘燈讀后感 篇3
一盞橙紅色的小橙燈，一鍋熱氣騰騰的紅薯粥，一個(gè)平靜樂觀的小女孩……這是我讀完冰心奶奶的《小橘燈》這篇文章后腦海中一直回旋的畫面。
文章主要講述了一個(gè)貧窮的女孩，在父親被抓、母親重病的艱難生活中，平靜樂觀地面對生活，向周圍的人傳遞溫暖和光明。
小女孩平靜而堅(jiān)強(qiáng)。她是一個(gè)小男人，支撐著整個(gè)家庭。當(dāng)同齡人在父母的照顧下過著無憂無慮的生活時(shí)，小女孩獨(dú)自支撐著家庭。在困難的環(huán)境中，她沒有哭，沒有恐慌，沒有感到無助。對這樣的孩子來說，她是多么的困難啊！小人一個(gè)人上山請醫(yī)生，照顧媽媽，安排生活……在她的行為中，我深深體會(huì)到了她內(nèi)心的平靜。我想，在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。
在如此艱難的生活中，小女孩仍然可以樂觀地面對生活。面對作者的問題，她堅(jiān)定樂觀地回答作者的問題，不失望，不悲傷，不抱怨。她不僅鼓勵(lì)自己，也鼓勵(lì)作者，鼓勵(lì)像她這樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對困難，她一點(diǎn)也不害怕。她堅(jiān)信，在不久的將來，革命將會(huì)勝利，中華民族的人民將能夠成為新中國的主人。
小女孩的`勇氣、勇氣和精神是有價(jià)值的。因?yàn)樗龍?jiān)持相信心中充滿希望的朦朧光芒。小女孩為作者做了一盞小橙色的燈，朦朧的橙色引導(dǎo)作者走出崎嶇黑暗的小路，順利回到住宿場所。這反映了她對別人的體貼、體貼和感激。也讓身邊的人感受到她堅(jiān)強(qiáng)、冷靜、樂觀的精神，同時(shí)也把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上，我仿佛看到了另一個(gè)世界，無形中，我仿佛體會(huì)到了在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和對光明的渴望。
要學(xué)習(xí)小女孩樂觀向上、勇往直前的精神。作為生活在新時(shí)代的我們，是多么幸福，有父母的精心呵護(hù)，衣食無憂，快樂成長。即使有煩惱，也是快樂的煩惱。學(xué)習(xí)生活中遇到的一些小挫折，小困難根本算不了什么，與這個(gè)小女孩相比，簡直是小巫見大巫。那么，我們現(xiàn)在有什么理由不努力學(xué)習(xí)，不好好生活，不珍惜眼前的幸福呢？
讓我們也舉起心中發(fā)出朦朧光芒的小橙燈，讓朦朧的橙色光為我指明人生的方向……
小橘燈讀后感 篇4
在這個(gè)美妙的寒假里，我讀了一本叫《點(diǎn)亮小橘燈》的書，這本書是金波爺爺80歲時(shí)寫的，這本書語言優(yōu)美、生動(dòng)，讓我感受到兒童文學(xué)的魅力。
第一部分帶著童話去旅行，當(dāng)然講述了很多個(gè)有趣的童話，引人入勝。在這個(gè)部分里，我最喜歡的故事是關(guān)于一條小金魚的。這只小金魚名叫蝶尾，在金波爺爺?shù)呐畠荷漳翘�，蝶尾生病了，有一條小金魚說，如果晚上看不見月光的話，那蝶尾就會(huì)死去。到了晚上，烏云遮住了天空，看不見月亮，更別提月光了，于是，金波爺爺?shù)呐畠河盟盏臓T光照亮了蝶尾新的生命。
第二部分我們一起看風(fēng)景用了優(yōu)美的語言來體現(xiàn)出大自然的`美麗、有趣。我最喜歡的一篇是紅蘋果，這篇文章寫了每一個(gè)蘋果共有的夢想是讓自己變得甜蜜和芳香，因?yàn)樗劳恋�、云朵、太陽、園丁都期望著它，所以他們才給了蘋果樹很多很多的付出，希望蘋果樹能長出甜蜜而芳香的果實(shí)。
第三部分是說說我的小物件，這部分是講金波爺爺小時(shí)候的玩具，其中我最印象深刻的小物件是兔兒爺，兔兒爺是有著兔臉，人身子，兔兒爺?shù)娜曜扉]得緊緊的，很嚴(yán)肅，兔兒爺?shù)囊轮埠芷嫣兀械纳砼纂�，有的背插令旗，可有趣了！兔兒爺不是躺著的，而是騎著老虎、獅子，或者是麒麟。金波爺爺最喜歡的一種兔兒爺叫呱嗒呱嗒嘴，這種兔兒爺?shù)淖焓强梢詣?dòng)的，嘴巴一動(dòng)就發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音，因?yàn)橛幸粭l繩子，兔兒爺?shù)淖彀途蛣?dòng)起來，發(fā)出呱嗒呱嗒的聲音啦！
第四部分是我童年的玩伴兒，我最喜歡的一篇是寫冬蟈蟈的。寫了從買來到衰老再到漸漸死去的一段生命歷程，冬蟈蟈用了一生的時(shí)間去鳴叫，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，讀完這篇文章，我想：如果我也能買只冬蟈蟈就好了，我會(huì)細(xì)心地照顧它的。
第五部分是送上我的祝福，總結(jié)了前面所有的部分，用最美的語言送上了金波爺爺最真摯的祝福！
最后，我誠心祝愿金波爺爺長命百歲、一生平安！
小橘燈讀后感 篇5
《小橘燈》是冰心奶奶寫于1957年1月3日的。故事的主人公是一個(gè)大約8、9歲的小女孩。主要講了我在十幾年前拜訪一個(gè)朋友時(shí)，遇見了這個(gè)孝順的小女孩。后來我去她家拜訪她時(shí)，為她與她母親買了一些橘子，于是這個(gè)小女孩就利用橘子皮為我做了一盞小橘燈照明。
讀了這本文，我認(rèn)為細(xì)節(jié)描寫是本文最值得借鑒的手法�！斑^了一會(huì)，又聽見有人在挪動(dòng)那竹凳子。我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。”這里把小姑娘的外貌描寫得很具體，反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，寫出了小姑娘的可憐。
“我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的.大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！””這里寫出了小姑娘的善良，寫出了小姑娘處處替他人著想。
讀了這篇文章，我深深的感受到了舊社會(huì)的黑暗，我根本沒想到當(dāng)時(shí)的兒童居然生活的那么艱苦。但令我感動(dòng)的是那個(gè)女孩的那份孝心，那份感恩之心與那顆為他人著想的心。比起這個(gè)女孩，我覺得我們是那么的微不足道。我們這幫所謂的90后，雖然每天衣來伸手、飯來張口，但是還是對父母要求無數(shù)，不懂得為他人著想。而文中的小女孩卻是一個(gè)孝順懂事的小女孩。我覺得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)她的這一點(diǎn)。
讀了這篇文章，我越來越厭惡這黑暗的舊社會(huì)。為什么窮人的生活如此的窘迫？為什么小女孩的生活這么悲慘？小女孩那純潔無暇的心靈，與這個(gè)黑暗、骯臟的舊社會(huì)形成了鮮明的對比，冰心奶奶表面上寫的是這個(gè)有著美好心靈的女孩，但實(shí)際上卻是在用反襯的手法寫出了舊社會(huì)的黑暗與骯臟！
讀了這篇《小橘燈》，我受益匪淺！
小橘燈讀后感 篇6
善良的誤會(huì)
這是在寫善良。
我和小姑娘都在真正地關(guān)心對方。先是我去看小姑娘的媽媽，然后是小姑娘做了個(gè)小橘燈送我回家。這是件簡單的事情，但它可以算做一件極有可能的偶然事件。這件事是被善良支撐著的，這是它有意義的地方。小橘燈的制作是故事最不凡的地方，在我看來它遠(yuǎn)比后來委婉補(bǔ)充的小姑娘父親的事跡重要。做小橘燈是件美麗的細(xì)致的事，它表示在苦難中人還保持了從容和樂觀―如果是電影，小橘燈的柔和感和溫度一定會(huì)被突出地表現(xiàn)出來。
這個(gè)故事的價(jià)值就存在于這些細(xì)節(jié)上面。就像―爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對地穿起來，像一個(gè)小筐似的`，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來這是一個(gè)敏感的觀察者所看到的有關(guān)善良的最完美的體現(xiàn)。
冰心奶奶的意思是說這還是個(gè)跟革命有關(guān)的事情―到結(jié)尾時(shí)她告訴我們了，并對小姑娘的話做了一些積極向上的解釋。我一開始覺得，這樣做是不是有點(diǎn)中心思想不明確��？后來看到?jīng)]有革命者的那一節(jié)，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容就是太單薄了。再后來我發(fā)現(xiàn)，原來重點(diǎn)不是前頭，而在后段，那細(xì)心的小姑娘是革命者的女兒，這是對革命者家庭氣氛的逐漸營造。很巧妙，也不慌不忙的。
我先是有點(diǎn)失望，我又發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)誤會(huì)了，可能關(guān)于善良的東西太吸引我了。我仍然記得有個(gè)老師說到什么是真正的善良時(shí)，提到史鐵生的《我與地壇》。我后來也沒看，只聽了他念了一段，感覺到命運(yùn)感、孤獨(dú)、母愛和寧靜。所以我讀《小橘燈》的時(shí)候，一廂情愿了，愿意善良這一主題在文中能有更高的地位。
其實(shí)可以這么說，我單單是被文中的善良感動(dòng)了。我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉。這小姑娘把爐前的小凳子讓我坐了，她自己就蹲在我旁邊.....
這些畫面一樣的文字使人能夠身臨其境。這是冰心過人的地方，她有足夠的耐心和很好的觀察習(xí)慣。她寫文章很適合寫細(xì)節(jié)，據(jù)說這樣歐洲風(fēng)格的作家，現(xiàn)在已經(jīng)很少了。
寫下以上的文字，我一時(shí)間似硬住了，因?yàn)檫@篇文章又讓我感動(dòng)了一回。
小橘燈讀后感 篇7
前幾天，我一口氣讀完了冰心寫的散文集。其中，《小橘燈》這篇文章讓我最受益匪淺。
這篇文章反映了對光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。文中描寫的小姑娘父親被逮捕，母親也因?yàn)槭艿綒蚨铝搜�。然而，這位小姑娘不像一般的孩子那樣驚慌失措、哭鼻子，而是能夠幫或替代大人做事。這對于一個(gè)八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易�。�
當(dāng)我看到小女孩獨(dú)自上山，打電話給我媽媽請醫(yī)生，遇到作者，平靜地回答問題時(shí)，我覺得她是多么的勇敢和冷靜��！因?yàn)樗龍?jiān)信有一天革命會(huì)贏，有一天我父親會(huì)回來，那一天，人們可以成為主人，每個(gè)人的生活都會(huì)更好。所以，她有這樣的勇氣和勇氣！
讀到作者問她吃了沒有？鍋里是什么？她笑著回答說：紅薯粥，我們的年夜飯，我的心感到一陣酸痛。年夜，多么誘人的時(shí)刻啊！我已經(jīng)度過了12個(gè)年夜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我不僅能感受到父母的.愛，全家一起吃美味的餃子，還能看到五顏六色的煙花，聽著噼啪作響的鞭炮聲，更不用說我的心有多美了！然而，這些東西對小女孩來說是一樣的，她的母親受傷了，她的父親不知道下落，春節(jié)只能吃紅薯粥。然而，她仍然充滿樂觀。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么偉大的小女孩��！
在文章的結(jié)尾，小女孩給作者做了一盞小橘燈。這盞小橙燈發(fā)出的朦朧橙色的光真的不亮，但它象征著可以燎原的星星之火和革命事業(yè)的勝利！所以每年春節(jié)，作者都會(huì)想起小橘燈和小女孩。是的，雖然這個(gè)近八九歲的女孩是作者偶然相遇的，但她的一舉一動(dòng)都給人留下了不可磨滅的印象。
我們今天的幸福生活來之不易。讀完這篇文章后，我對此有了更深的理解。我們?yōu)槭裁床慌W(xué)習(xí)祖國的繁榮呢？如果我們想攀登科學(xué)的高峰，我們需要勇氣，珍惜美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。我想成為一個(gè)像小女孩一樣的人，以冷靜、勇敢、樂觀的精神為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
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