小學(xué)生讀后感（熱門）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生讀后感 篇1
我從一年級(jí)到五年級(jí)一直訂閱《當(dāng)代小學(xué)生》。我和《當(dāng)代小學(xué)生》已經(jīng)是多年的老朋友了�！懂�(dāng)代小學(xué)生》這本書里包含了大量豐富多彩的知識(shí)。有有趣的數(shù)學(xué)題，優(yōu)美的小詩(shī)歌，生動(dòng)的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當(dāng)代小學(xué)生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》后，我感到非常羞愧。這個(gè)“單翼天使”是一個(gè)叫張曉偉的孩子，從小失去了父愛(ài)。他很傷心，變得越來(lái)越自卑、脆弱。后來(lái)他看到別的同學(xué)也有和他差不多情況，但那些同學(xué)卻很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。張曉偉受到那些同學(xué)的幫助和啟發(fā)，不再愁眉苦臉，變成一個(gè)樂(lè)觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個(gè)道理，不管遇到什么困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個(gè)害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫美術(shù)作業(yè)《水下之家》的時(shí)候，我想把我畫上去的大泡泡增添點(diǎn)空間感，但是操作的.步驟相當(dāng)麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標(biāo)，說(shuō)：“什么破電腦繪畫，涂個(gè)顏色還要分好幾步，比在紙上畫難多了。俺不畫了！”媽媽聞聲走來(lái)對(duì)我說(shuō):“姑娘啊！不要怕麻煩，動(dòng)動(dòng)腦子想想辦法。有句名言說(shuō)的好，方法總比問(wèn)題多�！眿寢尩脑捵屛依潇o下來(lái)，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開(kāi)動(dòng)了。終于，我成功地把這個(gè)難題克服了。
只有一個(gè)道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問(wèn)題多，困難總會(huì)迎刃而解�！懂�(dāng)代小學(xué)生》真是我的良師益友。
小學(xué)生讀后感 篇2
閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。生命是短暫的，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。
我看過(guò)一本書叫做：夏洛的網(wǎng)。這本書主要講了：小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了一對(duì)好朋友，可是小豬威爾伯將來(lái)的命運(yùn)竟是被做成火腿！夏洛為了救朋友，用自己的絲織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”，威爾伯得救了，但夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我非常感動(dòng)，感動(dòng)這真摯的友誼，夏洛的美好品質(zhì)更讓我感動(dòng)。在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！我感受到了什么是真正的`友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然只是一只又渺小又卑微的蜘蛛，卻能做出讓我們知道無(wú)論誰(shuí)都有友誼，只要會(huì)為自己的朋友著想。
威爾伯和蜘蛛的這種友誼是單純的，只有朋友間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與生命中純粹的友善。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)嚴(yán)重缺乏這樣的感情的時(shí)候，這個(gè)故事無(wú)疑感動(dòng)了讀者的心。每個(gè)讀者大概都在羨慕著威爾伯有個(gè)夏洛，夏洛有個(gè)威爾伯吧！
熱愛(ài)書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
小學(xué)生讀后感 篇3
暑假中，我讀了一篇文章，這篇文章的題目是《生命的高度》，文章非常生動(dòng)，它告訴我們不思進(jìn)取，只顧享受的下場(chǎng)是非常悲慘。
它的大致內(nèi)容是這樣的：
一只母老鼠掉進(jìn)了一只有半缸米的缸里，它很興奮，但它沒(méi)有興奮得忘乎所以，因?yàn)樗膬鹤颖欢舅赖那榫斑�歷歷在目。在試過(guò)，確信沒(méi)有毒后，它便盡情地吃了起來(lái)。過(guò)了幾天豐衣足食有日子，它并沒(méi)有就此打住，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)這個(gè)高度只要它一跳便可以躍出去，于是它在米缸里住下來(lái)。就在它發(fā)現(xiàn)米缸里的米被它吃光的時(shí)候，它也笨得像只肥貓了，怎么跳也跳不上去，等待它的只有死路一條。
讀完這個(gè)生動(dòng)的故事，我突然想到我們生活中那結(jié)愛(ài)抄作業(yè)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，考試總想著抄別人的同學(xué)，他們不自食其力，總想著渾水摸魚(yú)，難道他們不知道困難和貪婪是上天給我們每一個(gè)的人“試金石”嗎？那只老鼠沒(méi)有克服貪婪的欲望而用生命付了了沉重的代價(jià)，那些只想著得過(guò)且過(guò)的的人不也和它一樣嗎？
今后，如果想要在社會(huì)上立足、生存，只能靠自己，出賣體力的日子是不會(huì)舒服的，那樣的話不僅得不到別人的.肯定，還會(huì)被唾棄。雖然，這不是用生命作為代價(jià)，但這樣的人卻用自己的一生作為代價(jià)，這是文中的老鼠有什么兩樣的呢？
今后的我，在學(xué)習(xí)上不以松懈，不能心存僥幸，我會(huì)時(shí)常拿這只老鼠的故事來(lái)激勵(lì)我，鞭策我，我一定要好好使用上天給我的“試金石”，認(rèn)真對(duì)等每一天。我堅(jiān)信
小學(xué)生讀后感 篇4
媽媽給我買了一本書，《白雪公主》，內(nèi)容讓我很感動(dòng)。
美麗的白雪公主善良可愛(ài)，可惜一出生就沒(méi)了母親，父親給她找了個(gè)繼母，邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人殺掉白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了這一劫。因禍得福遇到了七個(gè)小矮人。繼母得知白雪公主還沒(méi)死，便大發(fā)雷霆。研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化裝成一位賣梳子的商人，正好七個(gè)小矮人不在家，她先環(huán)顧四周，沒(méi)看到人才敲門“咚咚咚，咚咚咚。”白雪公主打開(kāi)門，繼母把有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下，白雪公主立刻暈倒在地。七個(gè)小矮人回來(lái)發(fā)現(xiàn)暈倒在地的白雪公主，馬上從白雪公主烏黑的頭發(fā)把毒梳子拿掉，白雪公主才醒過(guò)來(lái)了�！笆裁窗籽┕鬟�沒(méi)死！氣死我了，看來(lái)我只好放最后一搏了。”繼母又研制出一個(gè)毒蘋果，只有得到王子的吻，才能醒來(lái)。她化裝成一位老奶奶，騙白雪公主吃下了毒蘋果，繼母掉下了懸崖。矮人們回到家，傷心欲絕，就在這時(shí)王子出現(xiàn)了，他救了公主，從此他們過(guò)著幸福生活。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。如果你有一顆真誠(chéng)善良的`心，友好的去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，那么別人就會(huì)喜歡你、親近你，愿意和你做朋友，你就會(huì)擁有幸福美好的生活。而如果你冷漠、自私，別人就會(huì)遠(yuǎn)離你，你就會(huì)非常孤獨(dú)。如果你用惡毒的手段去對(duì)待身邊的人，那你就會(huì)得到你得到的報(bào)應(yīng)。這就是“好人有好報(bào)；惡人有惡報(bào)�！�
小學(xué)生讀后感 篇5
藍(lán)色，夢(mèng)幻的色彩；海洋的神秘存在。在浩瀚的大海中，有無(wú)數(shù)神秘的`景象。未知的潛艇帶領(lǐng)我們探索遙遠(yuǎn)的大海，駛出海底2萬(wàn)英里。
當(dāng)阿羅納克斯教授正要回家時(shí)，他被邀請(qǐng)去尋找當(dāng)時(shí)嘈雜的“海怪”。在仆人龔賽依和捕鯨者尼德·蘭的“海怪”撞擊下，他們進(jìn)入了“海怪”一艘巨大的潛艇，與潛艇鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)一起游歷了許多海洋冒險(xiǎn)，最終逃離了潛艇。
作者凡爾納先生寫這部杰作時(shí)，近年來(lái)還沒(méi)有潛艇出現(xiàn)，對(duì)海洋一無(wú)所知，都要靠一個(gè)字——幻想。他們?cè)诤５咨掷锎颢C，與鯊魚(yú)搏斗。他們第一次踏上南極與章魚(yú)搏斗。這里的尼摩船長(zhǎng)總是很冷靜。雖然他們與人類隔絕，但從他的各種事跡中，人們?nèi)匀挥泻芏喔星�。凡爾納想象著所有來(lái)自海底的世界。
這本書是本科幻想小說(shuō)，凡爾納被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。有人曾提出，為什么中國(guó)不能經(jīng)常獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)那是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ο胂罅�。像牛頓一樣，因?yàn)橐粋�(gè)蘋果掉了下來(lái)，想知道為什么蘋果掉了下來(lái)，最后提出了萬(wàn)有引力。但是那些看到蘋果掉下來(lái)卻覺(jué)得司空見(jiàn)慣的人沒(méi)有成就。當(dāng)瓦特看到水沸騰時(shí)，他發(fā)明了蒸汽機(jī)......這么多成就都是從想象開(kāi)始的。有人問(wèn)一些學(xué)生：“看到椅子會(huì)怎么想。有想象力的人總是把它想象成黑洞、隧道等等。但大多數(shù)人總是說(shuō)：“椅子就是椅子。在想象中，它會(huì)更有趣。
生活像大同大海一樣寧?kù)o、神秘、幻想，我也愿漫游大海，探索無(wú)盡的世界。
小學(xué)生讀后感 篇6
按理說(shuō)，每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是幸福的、快樂(lè)的、無(wú)憂的、享受著無(wú)私的母愛(ài)和父愛(ài)，然后開(kāi)心地一天天成長(zhǎng)�？墒牵憧稍溃郀柣耐昃故侨绱说亩虝�，如此的痛苦。
高爾基四歲喪父，十歲喪母，外婆是他最愛(ài)的人。高爾基的外公吝嗇貪婪甚至連家人也不放過(guò)，然而他卻有著如童話般的身世。想到這里，我也不禁心頭一顫：“高爾基從小沒(méi)有父愛(ài)與母愛(ài)，與外公外婆生活在一起，卻又要面對(duì)一個(gè)那樣的外公，他的童年是多么缺少愛(ài)呀！”然而，當(dāng)我看到了高爾基生活中曾陪伴過(guò)他的小茨岡，格里戈里，“好事情”，彼得大伯，繼父等人，突然又覺(jué)得他的童年既有令他難過(guò)的事情，也有給予他短暫快樂(lè)的'人。而與我的童年相比，卻依舊是相差甚遠(yuǎn)。
在外祖父家里，小高爾基目睹了家人之間的不和與爭(zhēng)斗：兩個(gè)舅舅為了外祖父的財(cái)產(chǎn)而大打出手；大舅舅闖入酒館將外祖母打傷；外祖父和外祖母的爭(zhēng)吵；繼父對(duì)母親大打出手……這一切，都給高爾基的童年留下了很深的陰影。
高爾基的童年是不幸的，因?yàn)樗緫?yīng)擁有一個(gè)充滿父愛(ài)與母愛(ài)的童年；同時(shí)，他的童年也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅四敲炊嘈涡紊氖虑椋顾男闹强焖俪砷L(zhǎng)。
讀高爾基的《童年》，我的心在顫抖；我和高爾基的所思所想大有不同，我為學(xué)習(xí)而苦惱，他卻為生計(jì)而發(fā)愁。
讀《童年》，它激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向前！
小學(xué)生讀后感 篇7
期盼著，期盼著，《笑貓日記》，又出新書了——《會(huì)唱歌的貓》。一個(gè)令人難以置信的題目，不過(guò)我已經(jīng)習(xí)慣了，因?yàn)椤缎ω埲沼洝废盗械臅�，從�?lái)都是令人難以置信的！ 雖然書的內(nèi)容是虛構(gòu)的.，但是這還是讓我相信了，世界上有奇跡的存在。
這只會(huì)唱歌，會(huì)說(shuō)人話的貓指的是笑貓的女兒——二丫。她是一只有自己思想，夢(mèng)想的貓�？粗@啞老人那一堆堆賣不出去的報(bào)紙，一個(gè)許多人甚至動(dòng)物都認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想在二丫心中萌生：我要學(xué)會(huì)說(shuō)人話，我要幫老爺爺賣報(bào)紙！就這樣，幾經(jīng)波折，甚至失聲的她，依然沒(méi)有放棄，老天被她感動(dòng)了，讓她恢復(fù)了聲音，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！圣誕節(jié)到了，圣誕老爺爺給了二丫一個(gè)特殊的禮物，它叫——機(jī)會(huì)。他讓二丫去幫助一個(gè)小女孩，依依。一場(chǎng)車禍?zhǔn)挂酪朗チ烁赣H，而她的媽媽成了植物人。每天放學(xué)，依依都來(lái)唱她媽媽最喜歡的一首歌，《魯冰花》。又一個(gè)夢(mèng)想萌生于二丫心頭：我要學(xué)會(huì)唱這首歌，我要幫依依喚醒她媽媽！在鷯哥的幫助下，二丫又一次實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)依依的媽媽醒來(lái)的那一刻，便是奇跡發(fā)生的那一刻！
奇跡，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的，它需要你用努力和毅力，再加上你的付出，才能喚醒它，感動(dòng)它，而這就需要經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)！我從書中明白的道理就這么簡(jiǎn)單！
小學(xué)生讀后感 篇8
今天我向同學(xué)借了本《哈利波特》的書看，這本書主要講了哈利波特在1歲的時(shí)候父母被一個(gè)叫伏地魔的神秘人給殺了，鑰匙保管員海格奉魔法學(xué)校的校長(zhǎng)阿不思鄧布利多之命把哈利波特送到了費(fèi)農(nóng)德思禮夫婦家門口，也就是他的姨夫姨母的家。
哈利波特在姨夫家飽受欺凌，在碗柜里生活了十年，姨夫和姨母兇惡到極點(diǎn)，他們有個(gè)混世魔王兒子費(fèi)農(nóng)達(dá)力-----一個(gè)嬌慣，喜歡欺負(fù)人的大胖子。費(fèi)農(nóng)達(dá)力只要一看見(jiàn)哈利波特就要對(duì)他拳打腳踢的，那時(shí)哈利波特不知道自己有魔法，所以任憑他們的欺負(fù)。但是在第11年后的一天，這一切的一切都發(fā)生了改變。那天郵遞員送來(lái)了三封信，有兩封是給姨夫的，一封是給碗柜里的哈利波特的。那封信很奇怪，即沒(méi)有郵票也沒(méi)有寫發(fā)信任的名字。姨夫把信搶到自己手里，在燈光下清楚地看到兩行小字：邀請(qǐng)哈利波特去一個(gè)讓人覺(jué)得難忘不可思議的地方------霍格沃茨魔法學(xué)校。
看到這里我在想哈利波特的生活是那么的苦難，但是他卻很勇敢。再想想我們自己現(xiàn)在的生活是那么的幸福那么的快樂(lè)，要什么有什么，就像古時(shí)候的.公主一樣，卻還在不停地抱怨著許多的不滿。我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家人和老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們
在魔法學(xué)校，哈利波特不僅找到了好朋友，還學(xué)會(huì)了騎一把型號(hào)為光輪20xx的飛天掃帚在空中打魁地奇球，他發(fā)現(xiàn)那里的一切都充滿了魔力。假如我也有一把飛天掃帚，我會(huì)飛到烏云上把烏云趕走
，還會(huì)飛到北京天安門，看看它到底有多么的雄偉壯麗。我要學(xué)習(xí)哈利波特勇敢地面對(duì)生活的精神。
小學(xué)生讀后感 篇9
這本書主要講了阿遼沙·彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他。阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十三歲了，當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧，讀了一遍以后，覺(jué)得這道題很難，根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試，就要爸爸來(lái)教我，其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單，還沒(méi)等到爸爸來(lái)教，我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài)，給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓阿遼沙感覺(jué)到自己的.存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人，、幫助別人，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
小學(xué)生讀后感 篇10
感恩是一種美德，感恩是一旋律，感恩是我們合唱的一首歌。讓我們一起做到感恩在心，而感謝卻在我們的一言一行里，讓我們感謝父母，感謝老師。
記得小時(shí)候，你摔倒了，父母總會(huì)把你扶起來(lái)，給予那溫暖的懷抱；你遇到不會(huì)的問(wèn)題，老師總會(huì)很思心的幫你清除“障礙”�？扇缃裎覀円呀�(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝社會(huì)。
為什么感謝父母？因?yàn)楦改附o了我們生命，讓我們來(lái)到了這個(gè)美好五彩繽紛的世界，所以我們要感謝父母，為什么要感謝老師？因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谥R(shí)的`海洋里暢游，所以我們要感謝老師。為什么要感謝社會(huì)？因?yàn)?.12地震,我們的家園成了廢墟，全國(guó)各地都在給我們捐錢，捐物，還給我們寄來(lái)了愛(ài)心包裹，所以我們要感謝社會(huì)。同學(xué)們讓我們一起唱那首美德之歌，讓我們明白感恩是對(duì)父母，老師一個(gè)最好的回報(bào)。
有一個(gè)故事講的是：當(dāng)年有一個(gè)小女孩，給一個(gè)大學(xué)生一杯牛奶和一塊面包的事，當(dāng)年的大學(xué)生，生活很困難很饑餓，小女孩就給了大學(xué)生一點(diǎn)愛(ài)心，現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)是學(xué)業(yè)有成，成了一名有名的醫(yī)生，而當(dāng)年的小女孩卻不興得了病了，需要很多的手術(shù)費(fèi)，現(xiàn)在的醫(yī)生為了回報(bào)當(dāng)年的杯牛奶和面包，就給當(dāng)年的小女孩免費(fèi)做了手術(shù)，小女孩得到了健康。這就是感恩。
同學(xué)們讓我們學(xué)習(xí)那位醫(yī)生，學(xué)會(huì)感恩，成為一個(gè)知恩圖報(bào)的人，讓美德之歌永恒。
小學(xué)生讀后感 篇11
上個(gè)學(xué)期，在我們的課本中有一篇題目叫“生命的藥方”的略讀課文，它給我的印象很深。
課文主要講了患了艾滋病的德諾唯一的伙伴兒艾迪一直想要治好德諾的病，可不幸的是他的'病越來(lái)越嚴(yán)重，最后離開(kāi)了。
當(dāng)我讀到了“然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑了起來(lái)，他真的死了”的時(shí)候，我的心如同被針給刺了一下痛，艾迪的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，德諾就離開(kāi)了，我為他感到心痛。
盡管艾迪的媽媽再也不讓他去找德諾，生怕一家人染上這種病毒，可是艾迪卻堅(jiān)持要去陪德諾，可見(jiàn)他是個(gè)執(zhí)著的孩子，也是一個(gè)重情義，珍惜友情的人。
這不由得使我想到了自己。我不像艾迪那么重情義，珍惜友情，就為了一點(diǎn)兒小事就和自己的朋友絕交，吵架。大家都說(shuō)朋友之間應(yīng)該相互體諒和理解，可我卻總是沒(méi)有做到，心里一直想做到，可是到真正應(yīng)該這么做時(shí)，卻又忘記了或做不到，到最后又后悔莫及了，又與朋友重新握手言和，和好如初了。
讀了這篇文章，我才深深地感受了真正的我自己，一個(gè)不固執(zhí)，一下就被自己害怕的人或事給打倒，不重情義，珍惜友情的女孩，真是“壞多益少”呀！我真該以艾迪不榜樣，好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哪！
�。∮颜x是純真的，友誼是天真的，友誼更是崇高的，讓我們一起向文中的艾迪學(xué)習(xí)。珍惜友情吧！
小學(xué)生讀后感 篇12
凡爾納是一個(gè)聰明的人，有些人可能會(huì)說(shuō)他在炫耀知識(shí)，但他真的很聰明，會(huì)有很多學(xué)知識(shí)與本文相結(jié)合，似乎涉及到許多領(lǐng)域。如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等。由此可見(jiàn)，他能把水下世界寫得如此生動(dòng)美麗也就不足為奇了。
我非常喜歡和佩服的原因是它有很多知己。如今，中小學(xué)生非常前衛(wèi)，不喜歡看傳統(tǒng)的名字，包括我。我不僅不喜歡新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的小說(shuō)和古文，還有點(diǎn)反感。在我看來(lái)，這些所謂的名家之筆是無(wú)聊的，有很多句子是前后不通的，大有賣弄文采的嫌疑。雖然是新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的推薦書目，但也是一部很棒的作品。它的風(fēng)格堪比當(dāng)代風(fēng)靡全球的書籍。一部寫于20世紀(jì)80年代的外國(guó)作品，在當(dāng)代還有那么多知己，真的很了不起。
不談別的，就來(lái)說(shuō)說(shuō)內(nèi)容情節(jié)吧！小說(shuō)的開(kāi)頭讓我走進(jìn)了它所描述的世界，什么飛過(guò)的巨礁啊，巨大的怪物啊，都讓我看到了刺激。在法國(guó)阿龍納斯、康塞爾和捕鯨者尼德·蘭進(jìn)入神秘的鸚鵡螺號(hào)后，他們和尼摩船長(zhǎng)在海底進(jìn)行了類似的全球旅行。海底的世界非常美好。我記得“海底森林”一章。雖然沒(méi)有真正的樹(shù)，但海里柔軟的珊瑚礁讓我非常享受。閉上眼睛，我似乎能看到飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚心動(dòng)魄，其中南極被困冰下的.缺氧經(jīng)歷是最精彩的。有幾個(gè)人在海底呼吸不到新鮮氧氣。對(duì)缺氧癥狀的描述讓我感到不舒服。我開(kāi)始大口呼吸氧氣，這也讓我由衷地感嘆：人能活下去真好！
雖然文章的結(jié)尾讓我恍惚，但我真的沉浸在這部?jī)?yōu)秀的作品中。這本書只是為了讓讀者感受到豐富多彩的冒險(xiǎn)和生動(dòng)的知識(shí)嗎？不，它激勵(lì)我們，讓我們的心對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。凡爾納告訴我們：沒(méi)有什么是不可能的，只有意想不到的。
小學(xué)生讀后感 篇13
最近，我和媽媽一起讀了《追趕火車的孩子》這篇文章。關(guān)山是一名在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，因家里經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而成了一名追趕火車的孩子。他為了讓買者拿到物品與錢，天天練跑步，直至比賽取得名次有了獎(jiǎng)金。
讀完這篇文章，我和媽媽被主人公關(guān)山深深的感動(dòng)了。關(guān)山雖然是農(nóng)村孩子，但是他的心靈深處卻有一架天平，天平的兩端分別是責(zé)任與善良。責(zé)任和善良對(duì)我們來(lái)說(shuō)看似簡(jiǎn)單，但并沒(méi)有人在這兩方面做的十全十美。關(guān)山則深知責(zé)任的.重要，他面對(duì)自己沒(méi)有即時(shí)找給顧客錢而自責(zé)，便日復(fù)一日，年復(fù)一年練習(xí)跑步。關(guān)山有著超強(qiáng)的毅力，而成功往往就在毅力和堅(jiān)持之間。關(guān)山的善良讓我折服，他把比賽獎(jiǎng)金一分不留地捐了出去，讓弟弟、妹妹坐上火車去遠(yuǎn)方。
可在生活中有些人并不知道責(zé)任是什么。其實(shí)責(zé)任就是把自己該做的事情盡力做好，而善良更是每個(gè)人應(yīng)該擁有的情懷。如果我們每個(gè)人都懷有一顆寬容、善良的心，世界上就會(huì)少一些爭(zhēng)斗與邪惡，多一點(diǎn)善良的氣息。
責(zé)任與善良一樣重要。我們不能只重視責(zé)任而忽視善良，也不能忽視責(zé)任而重視善良，要把責(zé)任和善良放在同一起跑線上。我們時(shí)刻要用責(zé)任和善良的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷對(duì)照，不斷努力。我們只有將責(zé)任和善良的天平平衡好，才能創(chuàng)造出和諧美好的生活。
飛奔的腳步，每一步都是無(wú)愧的聲音�；锇閭�，讓我們一起創(chuàng)建責(zé)任和善良的家園吧！
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