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馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感1
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去一年了，可是它還是深深的記在我的心里，因?yàn)�，那是一本很好的�?shū)，書(shū)中的主人公馬小跳同學(xué)是個(gè)很喜歡數(shù)學(xué)，尤其是關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲。
書(shū)中講述了很多關(guān)于他和數(shù)學(xué)之間的故事，最讓我難忘的是：有一次，他的好朋友約他第二天出去玩，結(jié)果，他太沉迷于數(shù)學(xué)游戲而忘記了好朋友在等他�？傊�，在數(shù)學(xué)里，他發(fā)現(xiàn)了生活中處處都會(huì)有數(shù)學(xué)的影子，數(shù)學(xué)中的美和樂(lè)趣，在書(shū)中，馬小跳將帶著你一起去發(fā)現(xiàn)在生活中的.數(shù)學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)數(shù)學(xué)真的太美妙了。
讀完這本書(shū)，我真的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)對(duì)于我們有很大的幫助，生活中數(shù)學(xué)無(wú)處不在，離了數(shù)學(xué)我們就無(wú)法算數(shù)，馬小跳是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小朋友，他比我們先發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的好處，所以他找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，以后我也要向他學(xué)習(xí)
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感2
今天我讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》中的有多少根木頭和唐飛的猜想。在有多少根木頭的故事中講述了大灰狼對(duì)馬小跳說(shuō)：把肥羊交出來(lái)。馬小跳從屋里走出來(lái)說(shuō)：休想，我們用文明的方式，我們來(lái)猜有幾根木頭，我錯(cuò)了羊歸你，你錯(cuò)了馬上回家去。大灰狼猜木頭有400根，馬小跳猜是430根，他們數(shù)了數(shù)一共是430根，大灰狼灰溜溜的`回家去了，小羊又一次被馬小跳救了。
在唐飛的猜想中講述了唐飛給毛超出了一道題，1個(gè)數(shù)除以7=&&，余數(shù)可以是幾，最大可以是幾。毛超犯了難，求助馬小跳，馬小跳給毛超寫(xiě)了個(gè)紙條，馬超看了紙條大喜，不一會(huì)就解開(kāi)了這個(gè)謎題。
通過(guò)這兩則故事我學(xué)到了做事情要多動(dòng)腦筋，一切難題都可以解決的。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感3
期末考試以后，媽媽給我買了一本書(shū)——《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我非常高興，馬上看了起來(lái)。我越看越著迷，那一篇一篇的文章都和數(shù)學(xué)有關(guān)系，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊，我們隨時(shí)都能感覺(jué)到它的.存在。
當(dāng)我看到我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)爺爺?shù)墓适聲r(shí)，我想到：原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這樣了不起呀！當(dāng)我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí)，立馬想到：這就是我學(xué)過(guò)的找規(guī)律呀！我通過(guò)運(yùn)用方老師教我的方法，順利地通過(guò)了金字塔通道。媽媽聽(tīng)了我解題的方法，高興地說(shuō)：“小蕾也可以把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中了！”
這本書(shū)我還沒(méi)有看完，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，細(xì)心觀察生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，用老師教我的方法去解答。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感4
讀了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，我知道了很多知識(shí)，明白了很多道理，比如：馬小跳的早晨、QQ密碼、小非洲過(guò)生日等等……其中，我最喜歡幾條鯉魚(yú)這個(gè)故事了。
故事講的是馬小跳一家回到了望龍村，爺爺正在河邊釣魚(yú)。于是，馬小跳跑到了河邊看爺爺，沒(méi)想到，爺爺已經(jīng)釣了魚(yú)，正往家走呢！馬小跳連忙跑上去問(wèn)：“爺爺，你釣了幾種魚(yú)？”爺爺說(shuō)：“有三種魚(yú)：鯉魚(yú)、草魚(yú)、鯽魚(yú)、一共有12條呢！如果隨便從里面拿出3條來(lái)，一定會(huì)有你愛(ài)吃的`鯉魚(yú)。”馬小跳開(kāi)動(dòng)腦筋想了想，說(shuō)：“有10條鯉魚(yú)�！睜敔斠宦�(tīng)，就回去給馬小跳燒鯉魚(yú)去了。
馬小跳真是太聰明了，我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)動(dòng)腦筋以及他的數(shù)學(xué)解題方法。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感5
最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，讓我覺(jué)得馬小跳很聰明，什么題目都難不倒他。丁文濤也很聰明，他出得題目會(huì)把馬小跳難倒。路曼曼有了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。安琪兒不是很聰明，我相信她會(huì)聰明起來(lái)的。夏林果快樂(lè)地在數(shù)學(xué)迷宮里漫游，每走過(guò)一段路，就學(xué)到一份知識(shí)。
我看了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》后，我發(fā)現(xiàn)自己跟馬小跳一樣更喜歡數(shù)學(xué)了。
我看了馬小跳在生活中巧妙的`應(yīng)用數(shù)學(xué)，不僅實(shí)用，而且還能幫助我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
在生活中，運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我的口算有明顯的進(jìn)步，我也在從中吸取快樂(lè)，讓我更加自信，讓我能在數(shù)學(xué)海洋里探索思考。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感6
最近，我讀了一些課外書(shū)，其中讓我印象最深的是《馬小跳玩數(shù)學(xué)》了。這本書(shū)的主人公是馬小跳。里面有每一道道的數(shù)學(xué)題。
其中讓我最深刻的一道題是：6千克水。用一個(gè)大水桶和一個(gè)小水桶怎樣才能稱出6千克的水。給的條件是小水桶能盛水5千克，大水桶能盛水14千克。這個(gè)問(wèn)題我想了半天也沒(méi)有想出來(lái)答案。所以，我看看了答案。答案上說(shuō)：
1、先將小水桶里盛滿水倒入大水桶，連續(xù)到三次后，小水桶里還剩下1千克水。
2、再將大水桶里的全部水倒出，將小水桶里的`1千克水倒入大水桶里。
3、最后將小水桶盛滿水，然后將里面的5千克水全部倒入大水桶里，這時(shí)大水桶里有6千克水了。后來(lái)我又仔細(xì)的算了一遍，看來(lái)答案上說(shuō)的還真對(duì)呀！里面還有許多許多的有趣的數(shù)學(xué)題，我要一題一題的去算，一題一題的去解答。
我喜歡讀《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本課外書(shū)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感7
有一天，媽媽幫我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。聽(tīng)媽媽說(shuō)這是數(shù)學(xué)書(shū)，里面有許多有趣的數(shù)學(xué)題。
我翻開(kāi)第一頁(yè)看，就遇到一個(gè)難題。我做了好幾次草稿才算出來(lái)的。我看了下面幾頁(yè)，分別有：爸爸有多少人，愛(ài)因斯坦的謎題，三好學(xué)生有多少，生日套餐，貓吃魚(yú)。里面的數(shù)學(xué)題越來(lái)越難了。慢慢的'我被吸引住了，喜歡上了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》。媽媽說(shuō)："好，好，有興趣就好！"于是我更有興趣看完了這本書(shū)。來(lái)自：作文大全我覺(jué)得看了這本書(shū)，我的數(shù)學(xué)慢慢地就提高了。
看了這本書(shū)使我大開(kāi)眼界，以后還要看這類的書(shū)。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感8
數(shù)學(xué)就像空氣一樣，他時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們的身邊，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感覺(jué)到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊(yùn)含著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
我一直覺(jué)得，數(shù)學(xué)會(huì)使人變得更加富有靈性。當(dāng)你在五彩斑斕的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，數(shù)學(xué)就像一個(gè)調(diào)皮的鼠標(biāo)，總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦，然后悄悄輕點(diǎn)左鍵，一舉激活你沉睡的數(shù)學(xué)細(xì)胞，隨后，不計(jì)其數(shù)的想象因子開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地開(kāi)始展露新角，它會(huì)使你的夢(mèng)想在形態(tài)各異的方程等式中得到華升，引領(lǐng)你走入一個(gè)奇妙的未知世界。
親愛(ài)的.朋友們，我是真心地覺(jué)得這本書(shū)很好。里面寫(xiě)滿了通俗易懂的故事和數(shù)不勝數(shù)的數(shù)學(xué)知識(shí)，吸引我注意力的有：首項(xiàng)=末項(xiàng)-（項(xiàng)數(shù)-1）乘公差，等差數(shù)列的求和公式為：和=（首項(xiàng)+末項(xiàng)）乘項(xiàng)數(shù)除2。這兩個(gè)公式，是不是算起東西來(lái)很方便呢？
來(lái)吧！讓數(shù)學(xué)充盈你們的生活，在玩中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，這些成長(zhǎng)中的樂(lè)趣，將會(huì)值得你們珍藏一輩子哦！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感9
大家新年好！我就是數(shù)學(xué)愛(ài)好者尤所為，為什么呢？因?yàn)槲易罱?jīng)常看一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書(shū)。這本書(shū)不僅講了很多有趣的故事，而且還讓我懂得了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，只要每天多讀幾遍，你們就會(huì)不由自主的'喜歡上數(shù)學(xué)，腦子也會(huì)靈活起來(lái)，你信嗎？
書(shū)里的每篇故事都標(biāo)有難度系數(shù)，可以根據(jù)難度系數(shù)選擇會(huì)做的數(shù)學(xué)題。比如說(shuō)我經(jīng)常選擇難度為3的題來(lái)做做，最高的有5級(jí)，看來(lái)我還要進(jìn)一步加強(qiáng)思考哦！
趕快來(lái)買吧！讓我們進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界：馬小跳變成了數(shù)學(xué)超人，真的？假的？連丁文濤也對(duì)他甘拜下風(fēng)，可能嗎？笨女孩安琪兒數(shù)學(xué)進(jìn)步神速，她是怎么做到的呢？唐飛、毛超、張達(dá)等人似乎也進(jìn)步飛速！天��！到底發(fā)生了什么？
別著急，等你讀完發(fā)生在他們身上的故事，你一定會(huì)不知不覺(jué)的變成數(shù)學(xué)高手的！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感10
放寒假了，我看了一本叫《馬小跳玩數(shù)學(xué)》的書(shū)，作者是楊紅英老師。這本書(shū)的主人公是馬小跳，講的`是馬小跳和他的好朋友發(fā)生的一些數(shù)學(xué)故事。
a 故事中，馬小跳和他的朋友們會(huì)一起發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中的樂(lè)趣。這本書(shū)可以啟發(fā)我們的數(shù)學(xué)思維，還能培養(yǎng)我們探索生活中數(shù)學(xué)知識(shí)的好習(xí)慣，還告訴我們遇見(jiàn)問(wèn)題要?jiǎng)幽X思考，要不怕困難。
a 數(shù)學(xué)充盈著我們的生活，在玩兒中體會(huì)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，小朋友們，讓我們翻開(kāi)馬小跳玩數(shù)學(xué)一起學(xué)習(xí)吧！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感11
自從我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，我覺(jué)得十分好看，想一看到底。于是又開(kāi)始了奇幻之旅。
沒(méi)想到的是一開(kāi)始就遇上了個(gè)大塊頭，不過(guò)仔細(xì)一看，原來(lái)是一道無(wú)解題：5元錢(qián)買一千克哈密瓜，共有五千克，我們有三十元。又買了包兩塊錢(qián)的香瓜子，三個(gè)竟然把算式變成了三十減二五減二乘二了。原來(lái)的算式是三十減二五減二減三的。這題已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。
剛剛度過(guò)了難關(guān)，又出來(lái)了一個(gè)惡魔有三十八張紙幣，共有一百七十八元。全是十元，五元和兩元。已知十元和五元一樣多，請(qǐng)問(wèn)十元，五元與兩元各有多少?gòu)�？這題可把我給難得不得了了。我眼看這位叔叔的陰謀要得逞了，馬小跳終于贏了：“十元有十張，五元有十張，兩元有十四張�！笔迨鍞�(shù)了以后，只好把錢(qián)一五一十的.交給了馬小跳。
馬小跳不但是數(shù)學(xué)之王，還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的數(shù)學(xué)家。馬小跳萬(wàn)歲！
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感12
國(guó)慶假期里除了暢游中華之山西之旅外，忙里偷閑還讀了我最喜歡的數(shù)學(xué)刊物《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，感受很深喲！下面我一一道來(lái)。
在書(shū)中我學(xué)到了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，有買飲料里的數(shù)學(xué)、幾個(gè)角的'故事、擺跳棋里的數(shù)學(xué)、餡兒餅和包子的價(jià)錢(qián)等故事，其中有關(guān)吃的里邊的數(shù)學(xué)我最感興趣！1個(gè)包子和1個(gè)餡餅是1元1角，3個(gè)包子和2個(gè)餡餅花了2元8角，然后求包子和餡餅的單價(jià)，“童鞋”們，你們想好了嗎？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)，1個(gè)包子1個(gè)餡餅是1元1角，則2個(gè)包子和2個(gè)餡餅就是2元2角，那余下來(lái)的6角錢(qián)就是包子的價(jià)錢(qián)，則餡餅就是1元1角減去6角就是5角了，呵呵，很簡(jiǎn)單吧？
生活中到處都見(jiàn)到這些知識(shí)，如去超市購(gòu)物、買早點(diǎn)、買玩具之類的計(jì)算，知道總的花錢(qián)數(shù)量和購(gòu)買的數(shù)目就能算出單件價(jià)錢(qián)，我們還能進(jìn)行同類型商品的比較、能節(jié)約錢(qián)，花最少的錢(qián)買最合適的東西，只要你肯細(xì)心觀察，數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在呀。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感13
奶奶給我買了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，說(shuō)實(shí)話，我并不想看，奶奶非讓我看，我漫無(wú)目的的亂翻著，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)每一篇故事里面都有不同的解題方法，讓我感到很新奇。
原來(lái)，數(shù)字也能構(gòu)成有趣的題目。我一邊看故事，一邊學(xué)數(shù)學(xué)，漸漸的，我被故事吸引了。如“古老的'密碼”里面，跳躍勇士按照任務(wù)指令來(lái)到雪域群山之中，要想打開(kāi)密碼盒子，必須解出兩串古老的密碼，跳躍勇士仔細(xì)一看，果然盒蓋上有兩組數(shù)字，第一組數(shù)字是1、3、5、7，第二組數(shù)字是12、10、8、6、每組數(shù)字后面都有兩個(gè)圓孔，仔細(xì)觀察，相鄰的兩個(gè)數(shù)，后一個(gè)比前一個(gè)多2，那么第一組數(shù)后面的兩個(gè)圓孔應(yīng)該分別是9、11，第二組相鄰的兩個(gè)數(shù)比前一個(gè)少2，那么第二組數(shù)后面的圓孔中應(yīng)該分別是4、2。
這本書(shū)讓我對(duì)數(shù)學(xué)越來(lái)越感興趣啦！它讓我玩中學(xué)，學(xué)中玩，感覺(jué)讀書(shū)不再無(wú)聊。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感14
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》是中國(guó)作家楊紅櫻的佳作，也是一套專門(mén)為小學(xué)生編寫(xiě)的趣味科普讀物。它讓我在書(shū)中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀，去探索一個(gè)又一個(gè)的'科學(xué)奧秘，去思考神秘的生命現(xiàn)象。
通過(guò)與孩子一起閱讀后，我深有感觸，在我上二年級(jí)的時(shí)候，根本沒(méi)有接觸過(guò)這樣的數(shù)學(xué)思想，剛一接觸這些數(shù)學(xué)想法感覺(jué)有點(diǎn)像奧數(shù)和公務(wù)員考試的試題，這樣的數(shù)學(xué)思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學(xué)理論，真正是寓教于樂(lè)，這是在課本中無(wú)法學(xué)到的。也許這些數(shù)學(xué)理論、方法在目前的學(xué)習(xí)階段還起不到任何作用，但是這將是今后學(xué)好數(shù)學(xué)，在學(xué)生中脫穎而出的利器。
讀過(guò)《馬小跳愛(ài)科學(xué)》讓我覺(jué)得真是受益匪淺��！給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索、勇于追求科學(xué)真理。從小要學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大去探索科學(xué)的奧秘。
馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感15
這個(gè)暑假，我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)。書(shū)里講的是馬小跳運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中遇到的一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)難題的故事。
說(shuō)實(shí)話，對(duì)于數(shù)學(xué)不怎么感興趣的我要看完一本數(shù)學(xué)故事書(shū)，我自己也頗感驚奇。這本書(shū)，同學(xué)們看了都說(shuō)好看，我按捺不住好奇才開(kāi)始閱讀。我漫無(wú)目的地翻看著一個(gè)個(gè)小故事，不知什么時(shí)候，我被里面的`一個(gè)個(gè)故事吸引住了，看得入了迷。其中有個(gè)故事叫《厲害的偵探》，我看了很多遍也沒(méi)能找到小明的時(shí)間漏洞，可這個(gè)偵探卻很快的發(fā)現(xiàn)了。后來(lái)我看了解題密碼才知道原來(lái)燒開(kāi)水的時(shí)間，人是可以去做其他事情的，我那時(shí)怎么就沒(méi)想到呢？
這樣的故事還有很多很多。看完這本書(shū)，不僅讓我看到了生活中的一些問(wèn)題，也打開(kāi)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，這真是一本好書(shū)。
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