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      《養(yǎng)花》讀書心得

      時(shí)間:2024-07-24 08:47:28 讀后感 我要投稿
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      《養(yǎng)花》讀書心得

        當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《養(yǎng)花》讀書心得,歡迎大家分享。

      《養(yǎng)花》讀書心得

      《養(yǎng)花》讀書心得1

        老舍先生的散文《養(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。讀后,使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,進(jìn)一步體會(huì)到“愛是做好一切事情的動(dòng)力”的深刻含義。

        散文一開始,老舍先生就明確地告訴讀者:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花!弊x罷全文,就會(huì)有這樣的感受:在養(yǎng)花的過程中,老舍先生的“喜”是愛,“優(yōu)”是愛,“笑”是愛,“淚”還是愛;是愛的力量使他堅(jiān)持不懈,并享受到“有花有果,有香有色”的樂趣。一個(gè)貫穿全文的.“愛”字,很有啟發(fā)性。我認(rèn)為,如果一個(gè)人對某事物充滿了愛的感情,那么這種愛就是追求的動(dòng)力,無論遇到多大的困難,面臨多大的阻力,都會(huì)鍥而不舍,追求到底。

        事實(shí)上,也的確如此,就拿我自己來說吧,以前我不愛讀書只貪玩,拿起書來就昏昏欲睡,玩起來就忘了一切,因此,學(xué)習(xí)成績始終稀松平常,尤其是作文總是干干巴巴那幾句話,只能混個(gè)及格的水平。后來,在老師和父母的引導(dǎo)下,我逐漸懂得了知識(shí)的重要,對書產(chǎn)生了愛的感情,而且越愛越深,有時(shí)讀起書來會(huì)忘了吃飯,忘了睡覺,因此,學(xué)習(xí)成績,尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么,我就會(huì)告訴他:愛,愛讀書,愛思考。你看,老舍先生愛花,用辛勤的汗水換來了鮮花的飄香;我愛書,用勤奮的努力換來學(xué)習(xí)成績的“步步登高”。=

        由此我又想起生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察小螞蟻,不知厭倦。中學(xué)時(shí),他更對生物著了迷,采集到的昆蟲標(biāo)本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著帶回家。父親執(zhí)意讓他在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué)經(jīng)濟(jì),可到頭來他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物。畢業(yè)后,又不辭千辛萬苦,隨海船周游世界,采集標(biāo)本,研究生物的演化。愛的力量激勵(lì)他追求。愛的心血孕育出成功之果,他終于寫出了舉世聞名的科學(xué)巨著《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛,能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功!

        愛就是動(dòng)力,就是《養(yǎng)花》一文給我們的啟示。愛知識(shí),愛自己的事業(yè)吧,因?yàn)閻鄣母星槭菗P(yáng)起的帆,蕩起的槳,使你到達(dá)成功的彼岸!

      《養(yǎng)花》讀書心得2

        我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》。《養(yǎng)花》這篇課文,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛與熱情,老舍爺爺對花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂,一種享受。使我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

        ”多得些知識(shí)并不是壞事!笆前!有知識(shí)怎么會(huì)是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,就得要?jiǎng)趧?dòng),要付出,這樣才能獲得更多的快樂和甘甜。人們常說:”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“若不勞動(dòng),不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣掌握更多的知識(shí)呢?

        ”要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。“勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)?經(jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!

        ”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢?

      《養(yǎng)花》讀書心得3

        我懷著好奇的心情一邊又一遍地讀著《養(yǎng)花》這一篇文章。

        文章中寫老舍先生愛花,所以愛養(yǎng)花,他不在呼花的質(zhì)量,只要開花,他就高興,一到夏天,滿院都是花草。

        老舍養(yǎng)的花雖多,但沒有奇花異草。珍貴的花草不易養(yǎng)活,好花死了,是一件難過的事,北京的氣候,對養(yǎng)花來說很不好,所以只養(yǎng)些易活而且自己奮斗的花草。盡管有些花草會(huì)奮斗,可一點(diǎn)都不理會(huì),大半還是會(huì)死,老舍像好朋友似的關(guān)切它們,一來二去,終于摸出了些門道。而且養(yǎng)花還可多得些知識(shí)。

        老舍先生有腿病,養(yǎng)花還對他的身體有很好的幫助,他不勞動(dòng),就連棵花也養(yǎng)不活,這就是真理。

        送牛奶的同志進(jìn)他家門就夸“好香”,這使他們?nèi)液茯湴。花分根了,他們?huì)送一些給朋友,看著別人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里很高興。

        有三百棵菊秧還在地上,就下起了暴雨,墻倒下來砸死了很多,全家就幾天沒有笑容。

        在養(yǎng)花中,老舍先生從中得到了許多的樂趣。

        看完文章后我想:我家也養(yǎng)有花呀,可我卻不像老舍先生那樣愛惜花草。我給它們水總是在我高興的時(shí)候,每當(dāng)我心情不好時(shí)就會(huì)去拔它們的`葉子。但我種的花都是些生命力強(qiáng)的花,幾星期不澆水都沒問題。

        不論做什么事都得靠勞動(dòng)才行,養(yǎng)花,多么簡單的事呀!可你不勞動(dòng),照樣做不成。你若置之不理,它們很快就會(huì)死了。若你精心照料,花兒就會(huì)開出美麗的花朵來報(bào)答你。

        做任何事都一樣,只有先辛勤勞動(dòng),然后慢慢的享受自己的勞動(dòng)果實(shí)。做事,有不勞而獲的道理嗎?

      《養(yǎng)花》讀書心得4

        今天,我讀了一篇名著老舍的文章,名叫《養(yǎng)花》。這篇文章是作者通過親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了以后,我有所體會(huì)。

        文章提到了“多得些知識(shí)絕不是壞事”。以前,我總認(rèn)為把書上的知識(shí)弄懂了就行。但是有一件事,使我改變了這種想法。一天,我在街上買了幾條小金魚,回來飼養(yǎng)在一個(gè)玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意?蓳Q幾次水后,卻發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)補(bǔ)對勁。我有點(diǎn)急了,但是又不知道為什么,只好問朋友才知道是換水換的太勤的原因。這時(shí),我真恨我自己,老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)的好好的,而哦自己卻連條魚也養(yǎng)不活。從此,我更懂得了生活常識(shí)的`重要。

        “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”文章的這句話,我也有體會(huì)。每期末考試前,學(xué)習(xí)非常緊張。放學(xué)回家后,我二話不說,就拿出本書來做起功課來。這種緊張的學(xué)習(xí),使我頭昏腦脹。不知道怎么好,只好到陽臺(tái)走走,給話除草,給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。我也會(huì)覺得舒服多了,做功課也似乎特別有靈感,很快就完成了。

        讀了這篇文章后,我的確收獲很大,不僅知道了生活常識(shí)的重要性,還知道了許多學(xué)習(xí)的好方法。

      《養(yǎng)花》讀書心得5

        我可喜愛看書了,這幾天我又看了一篇文章,我對這篇文章印象特別深刻。這篇文章的題目是《最后一片藤葉》。

        文章的內(nèi)容是這樣的:在紐約的一所公寓里住著一個(gè)名叫珍妮的女孩和她的母親,同住一所公寓的貝爾曼先生是一位上了年紀(jì)的畫家。他和珍妮感情很好,可是珍妮現(xiàn)在得了肺炎。一天,珍妮對母親和貝爾曼先生說:常春藤的'葉子就是我的生命,當(dāng)葉子落光時(shí),我也快去天國了!那天夜里大雨滂沱,而且風(fēng)雪交加。珍妮和媽媽傷心絕望,這么大的風(fēng)雨,常春藤上還會(huì)有葉子留下嗎?沒有了葉子,珍妮將永遠(yuǎn)離開了。母親想風(fēng)雪一定把葉子刮掉了。令人難以置信的是,推開窗戶,窗外一片常春藤葉子赫然出現(xiàn)在珍妮眼前。原來那天夜里是貝爾曼先生在暴風(fēng)雨中登上窗臺(tái)畫上去的,為了讓珍妮重獲生的希望,他從窗臺(tái)上摔下來獻(xiàn)出了自己的生命。

        讀了這篇文章,我被深深感動(dòng)了。諾言是丑的,是我們所排斥的,但對于畫家貝爾曼來說,唯有這片葉子才是窮其一生的杰作。無論是哪一位偉大畫家的作品,也比不上這片葉子的赤誠。貝爾曼先生用一片畫上去的葉子代替真葉,用一個(gè)美麗的謊言救了一個(gè)失去生活信心的女孩。貝爾曼先生這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      《養(yǎng)花》讀書心得6

        《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。”勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?沒有不勞動(dòng)就獲得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。

        老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的.作文,心里是多么甜呀!“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭!安粍趧(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有的話呀!老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還了為人做事的真理。

        這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問,不勞動(dòng)又哪來什么作為呢,我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽辣的,熱氣的人,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝,拼裝相當(dāng)困難,勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,我毫不泄氣,再來第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,我不懈地?cái)D壓著,連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,值得!

        讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。我一定永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!

      《養(yǎng)花》讀書心得7

        今天,我讀了老舍寫的作品《養(yǎng)花》,讀完了這篇文章,使我有了許多感想。

        這篇文章講的是老舍把養(yǎng)花當(dāng)做樂趣,通過親身去做,得到了許多知識(shí)。

        確實(shí)如此“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活!币郧霸谖夷碳,有一個(gè)寬敞的大院子,我奶就在院里種點(diǎn)花或草,但并不種那些名貴的花和草,因?yàn)檎滟F的花草不容易養(yǎng)活。但如果真讓花草自生自滅,那草和花長的也不會(huì)發(fā)那么枝繁葉茂。我奶家的花草長的茂盛也有一份功勞。在平時(shí),每天寫完一篇字,我便到院中澆水施肥,不幾天那些花草就長一大塊。

        記的有一次,我買了一料丑菊的.種子,我便把它種下,天天澆水,盼著它快點(diǎn)大,因?yàn)槲业挂纯从腥绱藧好幕ň烤故鞘裁礃幼拥摹?僧a(chǎn)事與愿違,它偏偏跟我過不去,懶洋洋地睡大覺,連花的影子也沒有,我氣得真想把它撥子了,可又舍不得。終于在“五·一”節(jié)沉睡了,一年的丑菊忽然打了苞,真慶幸沒把它扔掉。通過這件事情,我明白了,養(yǎng)花也想有耐心,從這里也想到老舍也一定是一位有耐心的人,丑菊的花的顏色是金黃金黃的,幾十個(gè)花瓣擺了三四層,雖只有銅錢大小,但它嬌小美麗極了。

        是啊,種花有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng)又長見識(shí),這就是養(yǎng)花的樂趣。

      《養(yǎng)花》讀書心得8

        當(dāng)五彩繽紛的花兒爭相開放的時(shí)候,每一位賞花人的臉上都會(huì)洋溢著燦爛的笑容,都說看花容易養(yǎng)花難!娥B(yǎng)花》是現(xiàn)代著名作家老舍的作品,而有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí)更是老舍先生對養(yǎng)花的總結(jié)。

        “我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一中樂趣,花開的大小好壞都不計(jì)較只要開花,我就高興”?梢娎仙嵯壬B(yǎng)花看中的'是過程,最終的結(jié)果并不重要,只要花在他的精心培育下各自展顯出自己的特色,他就心滿意足了。

        自然養(yǎng)花是要付出辛勤勞動(dòng)的,正如課文中所說“不勞動(dòng),連棵花兒也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是呀,這就是真理,做每一件事都要付出艱辛的勞動(dòng)的。事實(shí)就是這樣,只有辛勤才能把事情做的很好。

        反過頭來,養(yǎng)花的過程不也和我們學(xué)習(xí)的過程一樣嗎?老舍先生在養(yǎng)花的同時(shí)花也要自己奮斗才會(huì)茁壯成長,不就像老師在教我們知識(shí)的同時(shí),我們也要自己努力奮發(fā)向上才行呀!

      《養(yǎng)花》讀書心得9

        有一本六年級上冊里有一篇這樣的文章,你們可別小看這本書啊,這是我好不容易下哦那個(gè)我哥哥手里騙回來的。忘了告訴你們了,這篇文章的名字是《養(yǎng)花》這篇文章主要寫的是:

        我愛花,所以也愛養(yǎng)花。我可還沒成為養(yǎng)花專家,因?yàn)闆]有時(shí)間去研究和試驗(yàn),我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一點(diǎn)樂趣,話開的`大小好壞都不計(jì)較,只要在,我就高興。在我的院子里,一到夏天,就滿是花草。花雖然多,但是沒有奇花異草,珍貴的花草不易養(yǎng)活,看著一朵好花,生病要走,是一件難過的事。

        有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長見識(shí),這才是養(yǎng)花的樂趣。

      《養(yǎng)花》讀書心得10

        今天,我看了著名作家老舍爺爺?shù)囊黄⑽,《養(yǎng)花》,受益匪淺。覺得勞動(dòng)是最偉大的,最光榮的,也是最快樂的,不愧把五一稱為國際勞動(dòng)節(jié)。

        老舍爺爺在養(yǎng)花中寫道;‘花分了根,一棵分為幾根,就贈(zèng)送給朋友一些?粗鴦e人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別高興。覺得能給大家?guī)砜鞓,是一件多么有意義的事啊。

        這一點(diǎn),我也是有體驗(yàn)的。我家養(yǎng)了一只母羊,一直是爸爸照看的可我看了《養(yǎng)花》這篇文章,也想親手養(yǎng)一養(yǎng)這幾頭牛崽,爸爸說;‘既然你想嘗試一下勞動(dòng)的感受,我就把這一只母羊的飲食起居交給你了!癁榱俗屗麄兂院煤群,我總是挑選精美的`飯菜給他們送去,可不知怎么,他不吃不喝,整天無精打采,好像有病似的。

        后來,在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我漸漸摸熟了羊的生活習(xí)性,原來羊最喜歡吃草,我總是到山上去割草,然后親手喂它們。我從不嫌麻煩。終于有一天早晨,我的勞動(dòng)獲得了回報(bào),這只母羊生了幾只小羊羔,我撫摸著小羊羔,這就是我用淚水和汗水換來的成功。

        當(dāng)伙伴來我家看羊時(shí),我心里美滋滋的,這種快樂不勞動(dòng)的人是體會(huì)不到的,因?yàn)橛锌嗖庞刑穑袦I更有笑。雖然累些,可看到自己的成績,也會(huì)感到欣慰的,這時(shí)往往是人生最美好的時(shí)刻。

        勞動(dòng)是快樂的,這是真理,做一個(gè)愛勞動(dòng)的人吧,它會(huì)使你的一生更有意義。

      《養(yǎng)花》讀書心得11

        今天我讀了一篇文章,文章的名字叫《養(yǎng)花》這篇文章講的是孩子央求媽媽給他買一盆太陽花,孩子認(rèn)為小孩吃飽飯才能長得高高壯壯的.,所以太陽花長得要高,就得喝的水要比以前多才行,于是孩子就給太陽花澆了很多水。

        有一天,就在孩子興高采烈的要去給太陽花澆水的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)太陽花枯萎了,就趕緊跑去問媽媽:媽媽,我的太陽花怎么枯萎了呢?媽媽說:因?yàn)槟憬o太陽花澆得水太多了,所以太陽花枯萎了。 這件事告訴我們養(yǎng)花,就要先了解它,它需要多少水就澆多少,不能多也不能少。

      《養(yǎng)花》讀書心得12

        讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會(huì)有不盡的甘甜。

        學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折,一個(gè)學(xué)生該怎樣對待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文,很受教育。

        《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的:老舍先生很喜歡養(yǎng)花,但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過程中,摸出了許多門道,增長了很多知識(shí)。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。曇花開放時(shí),約幾位朋友看看;花分根時(shí),送給朋友們一些,分享快樂,發(fā)展友誼。老舍先生通過養(yǎng)花,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂趣。

        “不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦,但在做飯中增長了知識(shí),體會(huì)到大人的辛苦。那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場,這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的艱辛;氐郊,我把魚弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來,我打開了煤氣,往鍋里倒了一點(diǎn)油,過了一會(huì)兒,油熱了,幾顆油星濺到我的'手臂上,疼死我了,我想過放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過程中收獲到了快樂。

        以后,我一定要多勞動(dòng),創(chuàng)造美好的生活。

      《養(yǎng)花》讀書心得13

        學(xué)了老舍先生的≤養(yǎng)花≥后,我明白了一分耕耘一分收獲的道理。

        世界上沒有不勞而獲,更沒有一勞永逸的字眼。"不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話多有哲理呀!不僅說明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人做事的真理。“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草。”就算腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎。是呀!勞動(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢,世間沒有不勞動(dòng)所得的快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng),老舍先生的'經(jīng)歷不就是一個(gè)有力的證據(jù)嗎?“多得些知識(shí)絕不是壞事”這說得多好呀!同樣學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣,吃不了苦,耐不住寂寞,永遠(yuǎn)無法遨游知識(shí)的海洋。我以前在寫作文的時(shí)候,只會(huì)胡編亂造一氣,草草了事,從來沒有真正體會(huì)到自己寫出一篇作文的成就感,F(xiàn)在,我只是有感而發(fā),真情流露,而不是亂寫一氣。這樣一比較,我覺得我的作文的確比編的略勝一籌,也許這就是寫作文的甜頭吧!

        學(xué)了≤養(yǎng)花≥,我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真實(shí)含義:在歷盡了眾多苦難后,絕對會(huì)有幸福降臨在你的身上。

      《養(yǎng)花》讀書心得14

        今天,我讀了著名現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》,因?yàn)槲覍仙嵯壬淖髌纺矫丫,所以現(xiàn)在捧在手里,讀得格外仔細(xì)。

        這篇文章講的是作者通過自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂趣。讀了這篇文章之后,我收獲很大。

        “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無成。就拿我的學(xué)習(xí)來說吧,以前,我很懶,連課堂筆記都不記。到了考試時(shí),便來了“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過關(guān),所以我的成績很不穩(wěn)定,總是晃來晃去,這就是我沒有付出勞動(dòng)緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出一些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,才能鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)成績得到明顯的提高。

        “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥!睂τ谶@點(diǎn),我的體會(huì)就更深了。我現(xiàn)在是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的.知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦袋回到家里,二話不說,又要馬不停蹄地打開書本開始做作業(yè)。如此爭分奪秒,卻事與愿違,常常做不到一會(huì)兒,便會(huì)有頭昏腦脹的感覺。時(shí)間稍長,眼前就會(huì)直冒金星。如果我再堅(jiān)持會(huì)兒的話,人就搖搖擺擺,不能堅(jiān)持了……我就做一會(huì)兒作業(yè),就到屋外跳幾下,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,借此換腦子,然后再寫會(huì)兒作業(yè),又出去,這樣反復(fù)循環(huán),我覺得好多了。而且,我覺得采用這種方法后做的作業(yè),質(zhì)量也得到了保證。

        讀了這篇文章,我受益匪淺,既懂得了真理,又學(xué)到了好的學(xué)習(xí)方法。老舍先生在這篇課文中教會(huì)了我許多寫作方法,更教會(huì)了我做人的基本準(zhǔn)則。

      《養(yǎng)花》讀書心得15

        今天我們學(xué)了一篇文章《養(yǎng)花》,我的感受很多。

        通過《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛勞動(dòng),熱愛生活老舍先生,他通過養(yǎng)花的過程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的'樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長見識(shí),既然談到了樂趣,那我也談?wù)勎覍啡さ目捶ā?/p>

        我覺得樂趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂趣,欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂的事,當(dāng)然還有幫助了別人,得到他人的稱贊也是能感受到樂趣的。

        文中還有一句話對我的感觸很大就是:不勞動(dòng)連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?我認(rèn)為自己這就是真理,因?yàn),如果不勞?dòng)的話你就會(huì)死,為什么會(huì)這樣說呢,因?yàn)槟憧闯燥堃彩莿趧?dòng)吧,穿衣服也是吧?打掃衛(wèi)生也是吧,所以我們要?jiǎng)趧?dòng)。

        我下次一定要養(yǎng)花!

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