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后羿射日讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的后羿射日讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
后羿射日讀后感1
今日，我看了一篇《后羿射日》的神話故事，講的是古時(shí)候，天空有十個(gè)太陽，象十團(tuán)火，把大地烤得寸草不生，農(nóng)田里的水都烤干了，莊稼都枯死了，人們生活在水深火熱之中。有個(gè)年輕英俊的.小伙子，他箭法超群，百發(fā)百中，當(dāng)他看到人們生活在苦難中，決心冒著生命危險(xiǎn)，為民除害。
他爬了九十九座高山，過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上一座大山，一連射掉了九個(gè)太陽，從此大地才恢復(fù)原先的模樣，人類能夠安居樂業(yè)了，人民十分感激后羿。
我們也都應(yīng)當(dāng)象后羿學(xué)習(xí)。此刻，我們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，等長大了也象后羿那樣為人民做好事，異常當(dāng)人們遇到困難時(shí)，象他一樣勇敢地站出來。
后羿射日讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了“后羿射日”這篇故事，故事中講述了從前有十個(gè)太陽，莊稼無法生長，花朵無法開放，每天家家戶戶揭不開鍋，后來，有個(gè)叫后羿的人來到了這個(gè)村子，他左手持弓，右手拿箭，一下子射掉了九個(gè)太陽，讓村里的人對(duì)他感激不進(jìn)。
在學(xué)習(xí)這篇故事之前，我遇到過很多有品德的.人，他們一次又一次的幫助他人和感化他人，只要世界上所有的人們把品德凝聚成品德力量，讓這股力量感化他人，振興世界，讓這股力量成為世界的救星。
大家一起行動(dòng)起來吧，開起心中的品德之門，讓品德散發(fā)光彩，要相信，世上生命重要，但是生命之門要從品德里打開，這樣你的生命才能綻放美麗！
后羿射日讀后感3
今天，我看了一個(gè)故事，叫小說《后羿射日》，我覺得這個(gè)故事特別感人。
太陽的母親和天帝生下有十個(gè)兒子就是太陽十兄弟。按照天帝的要求，一天只能一個(gè)人上天。但十兄弟覺得沒意思。想一塊到天上。就這樣，他們?nèi)忌狭颂�，頓時(shí)，大地上所有的花，草全都死了！后羿看到老百姓受苦，就讓他們下來，但十兄弟自以為是天帝的孩子，沒人能把我們怎么樣。因此對(duì)后羿的`話充耳不聞。后羿是當(dāng)時(shí)排名第一的弓箭手，他張弓搭箭想嚇嚇?biāo)麄�，但他們不怕。后羿就射下來了九個(gè)，當(dāng)他要射第十個(gè)的時(shí)候，突然想到，如果沒有太陽，大地將一片黑暗，人類難以生存，便留下最后一個(gè)太陽，讓它造福于人類。
這個(gè)故事告訴我們，不管你是誰的兒子，做錯(cuò)了事都要受到懲罰，因?yàn)槟悴荒苤幌氲阶约洪_心地玩，而讓別人來受苦，這樣太自私了。我覺得后羿很偉大，他這種為了幫助老百姓，不怕吃苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感4
寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽。
但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。因?yàn)樘柵c地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達(dá)太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時(shí)速為兩百公里的火車則需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。所以，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。
實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代人民美好的`向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為幻想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球，圓了世界人民的飛天夢想。如今的人造衛(wèi)星、電話、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國的“長征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的軌道……
后羿射日讀后感5
我今天讀了后羿射日這個(gè)故事，故事內(nèi)容是，天空有十個(gè)太陽，十個(gè)太陽一起去了森林，他們的熱量燒焦了大地。
有一個(gè)年輕人，他的名字叫后羿，他是個(gè)神箭手，他決心幫助人們脫離苦海，射掉了多余的九個(gè)太陽。
人們就過上了幸福的.日子。
后羿射日讀后感6
今日，我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫“后羿射日”。
故事的情節(jié)是這樣的：傳說在遠(yuǎn)古時(shí)候，天上有十個(gè)太陽，都是天神的孩子，他們每一天都到海里洗澡，之后天后給這十個(gè)太陽立了一個(gè)規(guī)矩，每一天只能來一個(gè)太陽，因?yàn)槭畟�(gè)太陽一齊來，地上的'萬物都受不了。一開始，這十個(gè)太陽很聽話，每一天都輪著上班，可是有一天，十個(gè)太陽異想天開，想明白它們在一齊會(huì)怎樣樣，這一下，地面上全是火了，人們都熱得受不了，地里的莊稼也都烤死了。之后，有一個(gè)叫后羿的，他很勇敢，他拿起箭來，一下射掉了九個(gè)太陽，人們說：“給我們留下一個(gè)太陽吧�！碧焐现皇Ｏ乱粋�(gè)太陽后，地面上就安寧了。
后羿真是太了不起了，他這種為了幫忙人民，犧牲自我的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！
后羿射日讀后感7
堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。他們把大地鵒芽，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂。”剩下的`那個(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。
這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫忙別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫忙別人的同時(shí)，自己也是快樂的。
后羿射日讀后感8
今天早上，我和媽媽在一起看書。我讀了一篇神話故事叫《后羿射日》。故事是這樣的：在堯帝時(shí)代，當(dāng)時(shí)的天空出現(xiàn)了十個(gè)太陽。這十個(gè)太陽全都居住在大海以外的東方一個(gè)叫湯谷的地方湯谷是個(gè)巨大的.水池，因?yàn)樘柨傇诶锩嫦丛柰嫠�，所以湯谷的水�?jīng)常是沸騰的。按照天帝的要求，太陽十兄弟每天只有一個(gè)可以到天上去走一圈�？捎幸惶欤@些太陽不樂意遵守天帝的命令，他們不愿意老呆在湯谷里，而是想多到天上走走，于是他們一窩蜂地全都去天上游玩。十個(gè)太陽的強(qiáng)光從四面八方照射到大地上，草木枯焦了，莊稼曬死了河水蒸干了，人們熱得難以忍受，紛紛躲進(jìn)山洞里。堯看到自己的人民如此受苦受難，心如刀絞，他整天向天帝祈求，希望天帝能幫人民擺脫苦難。有一個(gè)人叫后羿，他來到人間，他和堯一起站在山頂上向十個(gè)太陽喊話，要求他們退回九個(gè)，只能留一個(gè)在天上。可他們對(duì)后羿的話充耳不聞。后羿忍無可忍，后羿一支箭一支箭的射著，后羿一連射了八箭，后羿準(zhǔn)備在射天空的最后一個(gè)太陽時(shí)，堯急忙一把抓住他說：“不能再射了，太陽的存在對(duì)大地萬物是有好處的，要是把最后一個(gè)太陽也射掉了，到時(shí)人間就是一片黑暗和寒冷。”這樣，天上只有一個(gè)太陽，早上出來，晚上落下，人們過上了安穩(wěn)平靜的生活。
讀了這個(gè)故事之后，我覺得后羿是個(gè)愛幫助人民的人。他在人民危難之時(shí)。挺身而出，救民于水火中，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
后羿射日讀后感9
讀了這個(gè)故事，讓我想起了一件事。有一次，我和伙伴們在分吃餅干，其中有一個(gè)伙伴把最小的留給自己，剩下的兩塊大的給我和我的另一個(gè)伙伴。他寧愿自己少吃點(diǎn)，也要?jiǎng)e人多吃點(diǎn)。難道他這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
如果每個(gè)人都有這種無私奉獻(xiàn)精神的話，世界就會(huì)更加美好。寒假中，我看了一本名為《后羿射日》的神話故事書。文中描述后羿為了天下百姓的安危而毅然用箭去射九個(gè)太陽。
但通過一番查詢，我才明白后羿射下九日是不可能的。因?yàn)樘柵c地球之間的距離是一億五千萬公里，可想而知，要從地球到達(dá)太陽，就是每秒行30萬公里的陽光，也得用八分二十秒；而時(shí)速為兩百公里的火車那么需要85年。那么，連大氣層都沖不出的箭就更甭提了。1991年，歐洲空間局和美國共同發(fā)射的太陽極區(qū)考察衛(wèi)星——“尤里西斯”，它要飛行4年，才能進(jìn)入繞太陽飛行的軌道。所以，后羿就算是厲害至極，也是無法將箭射到太陽上去的。實(shí)際上，像古代的“后羿射日”，哼哈二將的“千里眼”、“順風(fēng)耳”……都只代表了古代美好的向往。但是先進(jìn)的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為夢想了幾千年的人類插上了翅膀：1961年4月21日，蘇聯(lián)宇航員尤里·加加林乘“東方1號(hào)”宇宙飛船首次進(jìn)入太空；1969年7月20日，阿姆斯特朗乘“阿波羅11號(hào)”飛船順利登上月球，圓了世界的飛天夢想。如今的人造衛(wèi)星、 、電視機(jī)……代替了以前的“千里眼”、“順風(fēng)耳”；我國的“長征”系列運(yùn)載火箭，也已經(jīng)成功地把一顆顆人造衛(wèi)星，送進(jìn)預(yù)定的'軌道……堅(jiān)信大家都看過《后羿射日》這個(gè)神話故事吧。
里面的故事講在東方海外的湯谷里長著一株高幾千丈的扶桑樹。樹下長著十個(gè)太陽。他們的母親經(jīng)常都和他們一齊去洗澡。他們輪流值班，全部都會(huì)坐著雙輪車，在天空中穿越，人們本來都很幸福，但十個(gè)太陽覺得很無聊，就十個(gè)一齊去值班。他們把大地鵒芽，禾苗都烤焦了，河水都熱了，人都躲進(jìn)去了洞穴的里面。這時(shí)部落后羿，他射箭百發(fā)百中。就追著十個(gè)太陽，射中了一個(gè)太陽，后羿爬過了九十九座高山，邁過了九十九條大河，穿過了九十九個(gè)峽谷，登上了一座大山，后羿拉開了弓弩，一個(gè)太陽被后羿一箭射了下去，又射下第二條箭，然后同時(shí)掉落兩個(gè)太陽。又狠狠地射下了第三條箭，四個(gè)太陽掉落了。后羿準(zhǔn)備射下最后一個(gè)，有個(gè)跑來說：“留下他，這個(gè)太陽能萬物復(fù)蘇，無辜繁茂�！笔Ｏ碌哪莻�(gè)太陽在他的母親護(hù)送下按時(shí)刻升上了高空，按時(shí)落下。后羿也封為了天將。
這個(gè)故事告訴我們：后羿救助了苦難中的百姓，如果我們也像后羿一樣，常常伸出援助之手，幫助別人，那世界必須到處都開滿鮮花，充滿和諧。幫助別人的同時(shí)，自己也是快樂的。
后羿射日讀后感10
傳說中很久以前東方天帝有十個(gè)太陽兒子，他們住在東海邊，一齊玩耍，一齊洗澡，每一天都會(huì)有一個(gè)太陽，駕著馬車圍著太陽轉(zhuǎn)一圈，給地球上的人們帶來溫暖和光明，人們按時(shí)上班和休息，有著豐厚的收成。
可是有一天，太陽弟弟嫌一個(gè)人太無聊，就把幾個(gè)哥哥叫出來一齊圍著地球轉(zhuǎn)，結(jié)果大地烤焦了，河流干枯了，動(dòng)物曬死了，人們躲到了地下，忍饑挨餓。
這時(shí)候，有個(gè)叫后羿的神箭手站了出來，他背上弓，拿上十支箭，翻過九十九座大山，越過九十九個(gè)峽谷，歷盡千辛萬苦最之后到了東海邊，他拉起弓箭，用盡力氣，將九個(gè)太陽射了下來，剩下一個(gè)太陽嚇得再也不敢調(diào)皮了，每一天認(rèn)真地工作，地球上又出現(xiàn)了新的生機(jī)，動(dòng)物也出來了，人們又有了好的.收成，大家都安居樂業(yè)，幸福地生活了。后羿成了英雄。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要有正義感，在人們需要的時(shí)候要勇敢地站出來，不計(jì)較個(gè)人得失，當(dāng)然做了好事，人們也會(huì)永遠(yuǎn)感激你的。
后羿射日讀后感11
讀了《后羿射日》這個(gè)故事，我知道原來是十個(gè)太陽不聽話自己跑了出來，來給人類鬧事。不過，勇敢的后羿把十個(gè)太陽射掉了九個(gè)，只有一個(gè)太陽為我們照射陽光，我們才能茁壯成長。
后以這種為了幫助人民而犧牲自己的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的.！我們要學(xué)習(xí)后羿的勇敢和樂于助人的精神，我們才能做一個(gè)好孩子。
后羿射日讀后感12
今天，聽了李寶燕老師的一節(jié)傳統(tǒng)文化課《后羿射日》，感覺很受啟發(fā)�？梢钥闯�，老師對(duì)這節(jié)課做了精心的準(zhǔn)備，對(duì)課文內(nèi)容的把握也很到位。在授課過程中注重了對(duì)學(xué)生讀的指導(dǎo)、感悟的引導(dǎo)，并適時(shí)對(duì)文言文的學(xué)習(xí)方法做了簡單的介紹。
開課伊始，李老師用課件出示一些神話傳說中的人物，跟學(xué)生一塊交流了我國著名的神話傳說，是學(xué)生對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。然后說明這些神話故事都出自我國西漢時(shí)期一部著名的著作——《淮南子》，而“后羿射日”的故事就出自這部著作。這樣，不知不覺的對(duì)我國的傳統(tǒng)文化做了介紹，滲透了“傳承中華文明的教育”的教育。
再就是在授課過程中，老師對(duì)古文學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo)：先跟學(xué)生一起，對(duì)生僻字進(jìn)行正音，然后學(xué)生自讀課文，談體會(huì)，然后老師配閱讀課文，使學(xué)生在古色古香的音樂氛圍中體會(huì)到我國古代語言文字的抑揚(yáng)頓挫，感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
以上收獲，對(duì)我以后的傳統(tǒng)文化課的教學(xué)，有很大的啟發(fā)和指導(dǎo)作用，并應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
后羿射日讀后感13
我讀了后羿射日，他讓我明白一個(gè)深深的道理。
這個(gè)道理：后羿不畏強(qiáng)權(quán)、富有正義感，一心為百姓做事。家長可以在講完這個(gè)故事后問問我們對(duì)這個(gè)故事有何感想，并鼓勵(lì)孩子大膽的說出自己的心理想法。并且家長要教育從小就做一個(gè)正義、勇敢的.人。永遠(yuǎn)不要做一個(gè)，不講信用、不守信的人。不要忘了還要善良哦，俗話說的好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
后羿射日讀后感14
今天，我和媽媽讀了一個(gè)故事。故事的名字叫后羿射日。它講述了一個(gè)叫后羿的年輕人的故事。他又高又壯，是個(gè)神射手。為了把天上多余的太陽射下來，他不怕困難，不怕危險(xiǎn)。他不怕辛苦地跑到東海，爬上一座山，最后后羿帶著多余的一座。九個(gè)太陽射出，拯救了人類。
我特別喜歡后羿，因?yàn)樗袕?qiáng)壯的身體，優(yōu)秀的箭術(shù)和一顆拯救人類的心。
今天，我讀了一個(gè)關(guān)于一個(gè)叫后羿的人擅長射箭的童話故事。每次打獵，他在村子里都很有名。
太陽神有九個(gè)兒子。他要求他的兒子每次只讓一個(gè)兒子出去值班，但是他們太無聊了，不能一起出去玩。在那個(gè)時(shí)候，銀行家們被摧毀了，水井也干涸了。后羿很著急，但他想到了一個(gè)絕妙的計(jì)謀。他站在山上一口氣射了八個(gè)太陽，從此世界太平了。
我想向后羿學(xué)習(xí)，因?yàn)楹篝鄮椭藗兿秊?zāi)難，為人民著想。
前幾天我讀了《中外神話傳說》這本書。我最喜歡后羿射日。
傳說古時(shí)候天上有十個(gè)太陽。他們都是天帝的兒子。十個(gè)太陽把地上的草和樹都曬枯了，莊稼也枯死了，河水也被蒸干了。人們一個(gè)接一個(gè)地躲在山洞里。天帝讓后羿去嚇唬他們。
當(dāng)后羿來到這個(gè)世界上，他看到老人和孩子一個(gè)接一個(gè)地死去，到處都是悲慘的景象。所以后羿決心殺死這些人。他連續(xù)射了九個(gè)太陽。天帝對(duì)后羿恨之入骨，再也不讓他上天堂了。
后羿是一個(gè)紳士，但那一天，皇帝為了自己的`緣故寵壞了他的兒子，不顧人民的生死，然后把他趕出了天堂。你認(rèn)為歷史上這樣的國王很少嗎？
后羿射日讀后感15
讀了《后羿射日》這個(gè)故事，我知道原來是十個(gè)太陽不聽話自己跑了出來，來給人類鬧事，不過，勇敢的后羿把十個(gè)太陽射掉了九個(gè)，只有一個(gè)太陽為我們照射陽光，我們才能茁壯成長。
后以這種為了幫助人民而犧牲自己的.精神，是值得我們學(xué)習(xí)的！我們要學(xué)習(xí)后羿的勇敢和樂于助人的精神，我們才能做一個(gè)好孩子。