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《野芒坡》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《野芒坡》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《野芒坡》讀后感1
我讀了這本書《野芒坡》后我知道了什么是真正的友誼。
我知道了友誼不一定是別人對你有利益的人，才是你的好朋友，最好的朋友也不是什么事都讓著你，最好的朋友也不是做什么事都聽你的，好朋友更不是做什么事情都聽你的，好朋友是無論何時(shí)在人孤獨(dú)的時(shí)候都陪著你，也是每到你傷心的時(shí)安慰你，更是不管你受什么挫折時(shí)都陪你度過。也會(huì)在開心的'時(shí)候和你一起開心。這就是真真正正的友誼。
比如若瑟對幼安就是無論何時(shí)都在幼安身邊陪伴著他，傷心時(shí)安慰他，遇到挫折時(shí)和幼安一起度過，比如若瑟要死去時(shí)，幼安傷心的哭泣，若瑟還不忘安慰幼安讓他不要難過并說：“如果你傷心難過我就會(huì)更難過�！睆倪@里看出來這就是真正的友誼，也是一生難求的好朋友。
我也有這樣的好朋友，我們會(huì)一起分享我們遇到的趣事，也會(huì)陪伴著我聽我訴說生活中遇到的不開心的事情，更會(huì)互相幫助。原來這就是真正的友誼。
《野芒坡》讀后感2
我讀了《野芒坡》這本書后最大的感受就是，人要抱有夢想才能成為一個(gè)成功的人。
到底什么是夢想呢？夢想是對未來的一種期望，從而努力想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。并且，這個(gè)夢想是你自己，發(fā)自內(nèi)心的喜歡，而不是別人強(qiáng)迫你去做的。
夢想也不是說說而已，是要做出實(shí)際行動(dòng)的。就像幼安那樣，想去學(xué)繪畫，就自己努力練習(xí)。盡管他什么畫畫技巧都沒學(xué)，但是在考試時(shí)，幼安也能把葛修士畫得生動(dòng)有趣。
有夢想的人對未來是充滿希望的，人生活在希望中會(huì)感到幸福，會(huì)有動(dòng)力，會(huì)忘記當(dāng)下的苦難。所以，有夢想的人內(nèi)心是強(qiáng)大的。并且在努力奮斗的過程中得到大家的'贊賞，會(huì)更加自信。幼安就是一個(gè)例子，他喜歡雕塑，就會(huì)做出很多精美的作品，在安仁齋的指導(dǎo)下，還創(chuàng)作了外婆像。
如果你真的喜歡你的夢想，你就要在這件事上花時(shí)間，我就是這樣的。我的夢想是成為一名游泳運(yùn)動(dòng)員，所以我每周都會(huì)訓(xùn)練五次以上。
我們要學(xué)習(xí)書中的佑安，為了夢想努力奮斗，成為一個(gè)自己喜歡的人，成為一個(gè)對社會(huì)國家有用的人。
《野芒坡》讀后感3
在這個(gè)假期中，我讀了很多書，其對我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個(gè)故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時(shí)想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠(yuǎn)就發(fā)燒了，艱難的走到了一個(gè)教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認(rèn)識(shí)了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認(rèn)識(shí)了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習(xí)畫，可是跟習(xí)畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。
在讀這本書時(shí)，我的心情也是有起伏的，一開始我的`心里是恨，恨那個(gè)繼母，恨小滿。接下來我便松了一口氣，因?yàn)橛装步K于找到了一個(gè)他真正喜歡的地方，一個(gè)能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。
當(dāng)我合上書頁，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價(jià)值，只要我們吸收了它所擁有的價(jià)值，便會(huì)更上一層樓。
《野芒坡》讀后感4
最近這幾天，我從堆積了許多灰塵的書里翻出了《野芒坡》。這本書是老師強(qiáng)調(diào)要買的。
這本書的主要內(nèi)容是：幼安是一個(gè)不幸的孩子，出生時(shí)便失去了他的母親，成長中遭到惡毒的繼母的虐待。于是幼安決定去尋找她的外婆，那是愛他的外婆。卻迷路誤打誤撞進(jìn)入教堂，被教堂的看門人送進(jìn)專門收容孤兒的圣母院。但只有七歲以下的孩童才能在那里生活。幼安在那里生活到七歲，隨后幼安被送入一個(gè)神秘的地方，名叫——野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來。
這是一本陽光的積極向上的書，但它并不是一個(gè)故事，我把它當(dāng)做100多年前的生活，“光”是這本書的靈魂，也是幼安從小到大的'向往與目標(biāo)——朝著光前進(jìn)，永不停息，才得以讓幼安到達(dá)光之所在。
我感謝這本書，它讓我學(xué)會(huì)了尋找光，讓我懂得了光的意義所在，同時(shí)讓我為主人公們的友誼所感動(dòng)。最重要的是，幼安與他的朋友們的種種經(jīng)歷讓我不畏懼死亡。
只有當(dāng)我們心無定所的時(shí)候，才會(huì)真正死去。——在成長中夭折的若瑟——《野芒坡》。
《野芒坡》讀后感5
真正的友誼應(yīng)該是互相對對方有著深遠(yuǎn)而好的影響，雙方的人品也要好，待人接物也應(yīng)當(dāng)禮貌。而我以前卻不這樣認(rèn)為，在以前，也就是在我還沒有讀《野芒坡》時(shí)，我認(rèn)為友誼就是：管他什么好不好的影響，影響深不深遠(yuǎn)，待人接物有沒有禮貌，人品好不好的，只要交了朋友就成。但當(dāng)我讀完《野芒坡》以后，我發(fā)現(xiàn)自己完全錯(cuò)了，友誼除了相互影響自己和對方的人品越來越好、有禮貌外，還要相互幫助，當(dāng)對方有缺點(diǎn)時(shí)幫他改正，當(dāng)對方迷惑時(shí)為他解決迷惑。而《野芒坡》中的若瑟就是一個(gè)很好的例子，堪稱“友誼楷模”。
若瑟在與幼安交了朋友以后，便一直以朋友的身份不斷地想要讓幼安知道：每個(gè)人身上都有罪惡，要向上帝懺悔才能得到安慰。又告訴幼安如何向上帝懺悔，如何懺悔才能消除罪惡，凈化靈魂，得到安慰�？上в装矝]能做到。
好友之間舉止也應(yīng)當(dāng)文明、文雅。關(guān)于這一點(diǎn)，在文章中也有提到過，如第二十章中就有這么一句話：“他喜歡看他斯文的舉止”，其中第二個(gè)“他”指的就是若瑟，說明了他的舉止十分的文雅。
再說互相幫助，這就更明顯了！書中第十七和第十八章中就寫了當(dāng)若瑟發(fā)現(xiàn)幼安被徐阿小欺負(fù)時(shí)說的話，他說，幼安就快被壓垮了，他和菊生可以收拾那個(gè)徐阿小，讓他永遠(yuǎn)不敢欺負(fù)幼安。從這里可以看出若瑟在朋友遇到困境時(shí)，能勇敢地站出來，幫助他的'朋友。當(dāng)然，菊生也是幼安的朋友，他也不失為一個(gè)值得信賴的朋友。
友誼是我們?nèi)松幸还P重要的財(cái)富，我們一定要珍視并珍惜它們。
《野芒坡》讀后感6
我們的生活中有不少的友誼，但是你的友誼可能是假友誼，下面我就來跟你說說什么才是真正的友誼。
真正的友誼是互相關(guān)心：這幾天，若瑟的進(jìn)食已經(jīng)很少，吐出來的全部都是泔水一樣的稀薄物。幼安叫了一聲“若瑟！”，便上去扶住他�！白唛_！”若瑟卻是一把將他推開，努力與他保持一段距離。這里若瑟得了一種致命病“霍亂”幼安看到若瑟吐了一地便立馬上去扶了他，但若瑟怕幼安被感染了，所以他推了一把幼安保持距離，這就是真正的'互相關(guān)心。
真正的友誼還可以是陪伴讓心靈不再孤獨(dú)：他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說不完的話題。因?yàn)橛辛俗棵锥�，幼安擺脫了孤獨(dú)感，幾乎要喜歡上圣母院的生活了。在這里我知道以前的幼安性格是內(nèi)向的，直到遇到卓米豆，幼安才變得性格開朗與活潑。
經(jīng)過我的總結(jié)，我對真正友誼的看法是；互相關(guān)心，讓心靈不孤單。講信用，團(tuán)結(jié)友愛，分享快樂。
《野芒坡》讀后感7
《野芒坡》是一個(gè)中國故事，雖然有大量洋人參與其中，而正是有洋人參與，故事就顯得更加獨(dú)一無二了。不同種族，不同文化、不同階層、不同年齡的人聚集在天空下的一隅——野芒坡，這一切元素?fù)诫s在一起產(chǎn)生的感覺是獨(dú)一無二的。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。
野芒坡主要講了一個(gè)名為幼安的孩子被繼母虐待，父親忽視而去尋找愛他的外婆，在尋找的過程，他迷路誤進(jìn)了教堂。后來被守門人送入了圣母院并在滿六歲后送進(jìn)了野芒坡。他在那里結(jié)識(shí)了兩個(gè)好友：若瑟、菊生。還認(rèn)識(shí)了對他如同父親一樣的安仁齋神父。可在一場疾病后，若瑟離開了他們。到12歲后，他被分到鞋作，后期考入了繪畫館并進(jìn)入了賈佩魯學(xué)院。
在這本書里，我最喜歡主角幼安。他善良、勇于承擔(dān)錯(cuò)誤。但他有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)誤，但這沒關(guān)系，畢竟誰都會(huì)犯錯(cuò)嘛！
我也很喜歡幼安的堅(jiān)持：我畫的獅子一直是萌系可愛畫風(fēng)，可真正的獅子都是霸氣，氣場強(qiáng)大的`家伙。我相信通過我的努力，一定能畫出這種獅子。
這就是我喜歡的書，你們的呢？
在我一年級(jí)時(shí)，我媽給我報(bào)了古箏。我本來就不怎么喜歡樂器，這下我更懶得練了。我覺得古箏的指法啊，手勢啊，都好難好難。但現(xiàn)在，我逐漸對古箏有了興趣，指法和手勢也能掌握了。如今的我，已經(jīng)準(zhǔn)備考三級(jí)了呢！我相信，只要我一直堅(jiān)持，就能向5級(jí)、8級(jí)進(jìn)發(fā)。
《野芒坡》讀后感8
《野芒坡》這本書講述了主人公幼安從一個(gè)孤獨(dú)癖童成長為愛的勇者的故事。書中充滿了濃郁的人文關(guān)懷和深刻的人生哲理，是一本適合青少年閱讀的好書。
從情節(jié)方面來看，《野芒坡》的敘事手法獨(dú)特，通過多個(gè)時(shí)間線交替敘述，讓讀者能夠更加深入地了解主人公的成長歷程。書中對于幼安內(nèi)心的描寫尤為細(xì)膩，讓人們能夠感受到他孤獨(dú)時(shí)的無助、快樂時(shí)的愉悅以及成長中的煩惱。整個(gè)故事情節(jié)緊湊，高潮迭起，讓人在閱讀過程中不斷產(chǎn)生共鳴。
在人物塑造方面，作者成功地刻畫了一系列個(gè)性鮮明的人物形象。特別是主人公幼安，他有著獨(dú)特的個(gè)性和追求，對生活充滿熱情，勇敢地面對困境。其他角色也各具特色，為整個(gè)故事增色不少。
從主題思想來看，《野芒坡》探討了成長、愛、信仰等主題。書中強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地面對自己的成長之路，去追求自己的夢想。同時(shí)，書中還表達(dá)了關(guān)于愛的力量和信仰的.重要性，讓人們能夠在閱讀中感受到這些主題的深刻內(nèi)涵。
在語言表達(dá)方面，作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫，讓讀者能夠身臨其境地感受到書中的情感和氛圍。整個(gè)文本流暢自然，富有詩意，讓人在閱讀中享受到了文學(xué)的美感。
總的來說，《野芒坡》是一本具有深刻內(nèi)涵的青少年成長小說。它通過獨(dú)特的敘事手法和豐富的人物塑造，成功地展現(xiàn)了主人公的成長歷程和心路歷程。同時(shí)，書中還融入了濃郁的人文關(guān)懷和深刻的人生哲理，讓讀者能夠在閱讀中得到啟迪和感悟。
《野芒坡》讀后感9
每當(dāng)我一次次專注地翻看著《野芒坡》這本書的時(shí)候，我的心情都會(huì)被改變，當(dāng)幼安一開始被虐待的時(shí)候，我無比的擔(dān)心，我擔(dān)心他的生命可能會(huì)在下一時(shí)刻結(jié)束；當(dāng)他被圣母院收養(yǎng)的時(shí)候，我覺得仿佛又在黑暗里看到了光芒，那是多么耀眼；當(dāng)他滿了六歲進(jìn)入野芒坡后，我又覺得幼安應(yīng)獨(dú)自面對一切了，他應(yīng)該慢慢成長了；再當(dāng)他成為佩魯賈美術(shù)學(xué)院的學(xué)生時(shí)，我又發(fā)自內(nèi)心的為他高興，他終于點(diǎn)燃了生命中的火把，點(diǎn)燃了光明。作者把這一切都繪畫的惟妙惟肖，就像一排畫面展現(xiàn)在眼前。
幼安的`故事給了我對于生活的思考，幼安的堅(jiān)持，對朋友的真誠，對新生活的努力，使我感動(dòng)。他的故事值得所有人去欣賞，他所有經(jīng)歷的人和那個(gè)兔子燈，都給了他成長的鼓勵(lì)，讓他有了活下去的希望。
最后，我合上書后，閉上眼睛細(xì)細(xì)感受幼安給我的收獲：所有堅(jiān)持都有回報(bào)。最后，幼安不就嘗到痛苦后的成功了嗎？
《野芒坡》讀后感10
《野芒坡》這本書主要講幼安的不幸，遭受曲折的人生。他剛出生下來，母親就因難產(chǎn)大出血去世了，從此他變成了一個(gè)不幸的孩子。他的啞巴父親重新娶了一個(gè)繼母，繼母有一個(gè)孩子叫小滿，他和繼母都很嫌棄幼安，把他視為眼中釘，肉中刺。有次幼安不小心把小滿推下水，繼母把她的手纏上紗布，然后澆上油，再用火把紗布點(diǎn)燃。無奈的'幼安只好去尋找外婆，無意中迷失了方向，好在一位善良的看門人，把幼安帶到圣母院，在那里他認(rèn)識(shí)了一位女孩，它的名字叫卓米豆，他在那里度過了天真美好的童年。但因?yàn)橐?guī)定，幾年后他不得不去野芒坡，他又結(jié)交了菊生和若瑟。若瑟不幸被霍亂感染，幼安和菊生便為若瑟祈禱，幼安在病房不顧被霍亂感染的危險(xiǎn)，陪朋友說話，可惜若瑟還是不幸離開人世。
書中我體會(huì)到了幼安童年的酸甜苦辣，感受到了幼安在黑暗中尋找光的故事�？梢�，光充滿了象征的意義。現(xiàn)實(shí)中的光，還是經(jīng)歷長夜后的光是夢想和生命之光，每個(gè)人的生命都是通向新的征途。
給我印象最深的是，繼母的冷寞和兇惡。我顯然不是跟幼安一樣的人，我沒有他那樣不幸的身世。我有美好的家庭，有父母的關(guān)愛。雖然我在犯錯(cuò)的時(shí)候，爸爸媽媽也會(huì)打我，我有時(shí)候也會(huì)韌性的討厭他們，但這只是一時(shí)的，不多久就忘得一干二凈了，因?yàn)槲抑肋@一切都建立在我犯錯(cuò)的前提下，在我沒有犯錯(cuò)和做對了什么事的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)表揚(yáng)我。這使我感受到了真實(shí)的愛。
《野芒坡》讀后感11
最近，我讀了一本叫《野芒坡》的書，這本書是殷健靈寫的。
這本書講述了一個(gè)叫幼安的孩子，在清朝末年出生，從小就受到了哥哥小滿、后母和父親的虐待，只有外婆給了他愛和溫暖。后來，他被送到了圣母院，遇到了女孩卓米豆，和她建立了友誼。當(dāng)他滿六歲時(shí)，被送到了為大孩子提供教育的野芒坡。在野芒坡他認(rèn)識(shí)了心靈純潔的同齡朋友若瑟和菊生，受到了他們的影響，而且幼安找到了自己熱愛的事業(yè)——藝術(shù)，最后，安神父和劉修士把幼安送上了藝術(shù)之路。
我被幼安尋求藝術(shù)的渴望感動(dòng)了。當(dāng)若瑟帶他去到圣依納爵教堂時(shí)，幼安被偉大的藝術(shù)震撼了。他想到繪畫班去，但卻受到了阻止，于是他不斷努力，最后得到了一個(gè)寶貴的考試機(jī)會(huì)。從沒學(xué)過畫畫的他，憑借著自己的.感覺畫，最終成功地進(jìn)入了繪畫班�？梢哉f，幼安把別人給他的愛，自己的痛苦都融入了藝術(shù)中，這個(gè)缺少愛的人把我深深感動(dòng)。當(dāng)我讀到幼安在橋上用炭筆畫芒草時(shí)，他執(zhí)著的精神和堅(jiān)持不懈也讓我感動(dòng)。當(dāng)看到他為外婆雕塑，他終于有了自己的作品，多好！相信他的藝術(shù)會(huì)越來越好！
我覺得這本書寫得很有深度，讓讀者感動(dòng)，用了很多優(yōu)美的文字。我會(huì)珍藏這本書。
丁老師點(diǎn)評：能夠?qū)懗鲆黄霾实淖x后感并不是易事，累贅的開頭和敘述，以及詞不達(dá)意的感想往往成為失分項(xiàng)。但張涵清同學(xué)的讀后感開頭簡明扼要，直接切入主題。運(yùn)用干練的語言敘述了《野芒坡》中幼安尋找藝術(shù)的過程，夾敘夾議，細(xì)膩地描繪幼安在藝術(shù)之路上的挫折與堅(jiān)持，以及他對外婆、對朋友、對繪畫的愛。透過作者的筆，深入讀者的心。
對小作者的總評：張涵清性格恬靜，能力強(qiáng)又不張揚(yáng)，是老師心目中的好學(xué)生。本次初賽選取了張涵清的一篇讀后感，是為了豐富她的寫作手法和能力。本文美中不足之處只是對于《野芒坡》引述較為繁雜。同時(shí)，如果能從幼安的精神、行為衍生出自己對愛和理想的感悟，就能更上層樓。
《野芒坡》讀后感12
幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認(rèn)為真心對朋友是友誼，但是你們的故事令我重新認(rèn)識(shí)了什么是真正的友誼。
當(dāng)你被徐阿小欺負(fù)時(shí)，若瑟他會(huì)上來幫忙，尤其是你果斷地說出了“我們是兄弟，我會(huì)幫你的”。在若瑟的幫助下，徐阿小不敢再欺負(fù)幼安了。你們的友情令我十分敬佩，那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩，雖然我的兄弟一般不會(huì)有人欺負(fù)他，但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時(shí)，幼安你不怕被葛修士懲罰的危險(xiǎn)，一下子站了起來，正面回?fù)舾鹦奘�，保護(hù)若瑟不被葛修士懲罰。
還有，幼安，你和卓米豆的故事深深感動(dòng)了我。雖然過了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時(shí)送她的禮物：用泥巴做的小貓。再次相遇分開后，你們保持書信溝通。你們的`書信每次都有不同的故事，體現(xiàn)著你們的深厚友誼。
幼安你和朋友們之間那種互幫互助，互相關(guān)愛，真心待人的故事十分令人感動(dòng)，也讓我見到了一段真正的友誼。
《野芒坡》讀后感13
剛讀完野芒坡這本比較流行的科幻小說就帶給我一種久違的激動(dòng)，野芒坡給我的感受就是深邃且以為深長。野芒坡這本書講述三體文明與地球文明之間的碰撞，野芒坡作為外太空另一個(gè)可適宜生物居住的星球同樣也居住著三體人，野芒坡人把地球人當(dāng)作敵人，地球人卻對他們的看法褒貶不一于是地球上展開了一場人類關(guān)于三體的激烈斗爭。
對于我一個(gè)理科高中生而言，由三體問題引出一個(gè)全新的世界，這樣的世界會(huì)產(chǎn)生一個(gè)什么樣的文明，這本身就充滿了吸引力。人類不斷去探索宇宙的奧秘，然而真諦又何在？宇宙如此之大，外星文明又是否真的存在？科學(xué)的發(fā)展是否會(huì)有上限，人類對世界的探索和旅行能否突破銀行系的范圍？小說的內(nèi)容，不禁讓我對這樣的問題去思考。當(dāng)我再一次抬頭仰望星空，感覺意義都變了，繁星點(diǎn)點(diǎn)在這無窮的宇宙之下，星星是多么渺小，而自己卻又是更加的渺小，就像里面有句話說“我們都是陰溝里的蟲子，但總還是得有人仰望星空�！笔前。祟愂悄菢拥谋拔�，但野芒坡并不是想告訴我們自己是多么的微不足道，然而我更相信另一句話“地球上存在著蟲子，你踩死了他們，卻從未戰(zhàn)勝他們�！眰�(gè)體的力量是多么微小，然而群從的力量是巨大的，只有相互理解，相互認(rèn)可，我們才能團(tuán)結(jié)集體，盡管威脅來的多么猛烈和強(qiáng)勢。
我個(gè)人認(rèn)為這本小說最吸引人的地方就是在描述葉文潔過去的往事時(shí)，對人生的討論。葉文潔但是處在X時(shí)期，站在歷史的角度看，X的確摧毀著人性，在那時(shí)人們迷失自我，葉文潔迫不得已向三體世界發(fā)送信息，企圖想用三體文明拯救地球文明，可以看出他對人性的絕望。不難看出葉文潔在當(dāng)時(shí)的影響下也做了一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)，正如小說所說：“在瘋狂面前，理智也是軟弱無力的�！钡侥菚r(shí)，盡管理智在瘋狂面前多么無能為力，如果能在瘋狂的環(huán)境下保持理智，也是一份十足實(shí)在珍貴的事。在作者筆下，葉文潔的'精神和思想與當(dāng)時(shí)X的情況都表現(xiàn)的淋漓盡致。
最后，不得不說一下三體游戲。三體游戲主要是信奉三體教的人開發(fā)出來的，三體游戲在小說也是精妙絕倫的。墨子，秦始皇一同出現(xiàn)在同意時(shí)間。世界上，這真是跨時(shí)代的對話。在三體世界中，恒紀(jì)元與亂紀(jì)元相互交替之間的規(guī)律，皆以失敗告終。其實(shí)不難看出，三體游戲正是三體世界的真實(shí)寫照，三體人在三體世界中經(jīng)歷如癡絕望，又怎能不對一個(gè)恒紀(jì)元的世界充滿渴望呢？正因如此，那顆藍(lán)色的星球是他們深深掛念和所期盼的。
《野芒坡》讀后感14
暑假里，我看了殷健靈的一部著作《野芒坡》。
這是一個(gè)好看又感人的故事，它講述了一個(gè)不幸的孩子幼安，出生時(shí)便失去母親，成長中遭到繼母的欺負(fù)，偶然的機(jī)會(huì)通過自己執(zhí)著的追求去實(shí)現(xiàn)理想的故事。
帶領(lǐng)五歲的幼安從心中地獄般的黑暗世界走出來的人——卓米豆，獲得了幼安的第一份友誼。這個(gè)同樣是五歲的小女孩，活潑，俏皮，從不為自己不知道父母是誰而感到悲傷，她開朗樂觀的性格影響了幼安。在野芒坡幼安還結(jié)識(shí)了好友若瑟和菊生，他們共同的'童年生活讓幼安逐漸擺脫了心靈的孤獨(dú)，是友情幫助了他成長。
終于有一天，在圣依納爵教堂，當(dāng)幼安的目光被一幅幅壁畫，一尊尊雕塑和一扇扇彩繪所震撼的時(shí)候，那顆小小的心靈發(fā)出的共鳴促成了他堅(jiān)韌而偉大的追求——繪畫。他的決心，他的毅力，使他在破例經(jīng)過考試后成功從寫作班轉(zhuǎn)到繪畫班，也獲得了院長安仁齋神父的認(rèn)同與愛。是追求讓幼安不再碌碌無為。
隨著繪畫學(xué)習(xí)的深入，幼安逐漸顯示出了一個(gè)藝術(shù)天才的潛質(zhì)。他通過繪畫來尋找生活的突破，他這種藝術(shù)之愛與上帝之愛，雖有重疊卻并不一致。幼安就是這么一個(gè)對藝術(shù)十分執(zhí)著的人，他不再滿足于繪畫，他開始學(xué)習(xí)雕塑，他在自己未知的領(lǐng)域一步一步地探索著。雖然命運(yùn)一而再、再而三地戲弄著他，直到他收到了洛倫佐教授的邀請，到意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)雕塑。就這樣，生活困苦不堪，黑暗無邊，幼安卻在這條藝術(shù)之路上一直堅(jiān)持著……是堅(jiān)忍不拔的精神支撐起了他的理想燈臺(tái)。
《野芒坡》是值得多讀幾遍的好書，它絕不僅僅是一個(gè)故事，它適合每一個(gè)正在尋找自我價(jià)值的少年�！兑懊⑵隆�，一個(gè)穿越百年依然可以在大小讀者心中激起共鳴的故事。
《野芒坡》讀后感15
今年讀了一本好書，名叫《野芒坡》，主人公是一個(gè)孩子，名為幼安。
幼安自幼喪母，受盡了繼母的刁難與折磨。五歲的幼安因過錯(cuò)被繼母燒傷了左手……寒冬里，他凄然上路，離家出走，尋找曾經(jīng)給過他溫暖的外婆，卻機(jī)緣巧合被人送進(jìn)了專門收養(yǎng)孤兒的圣母院。在那里，幼安得到了善良的`修女的庇護(hù)和照料，同時(shí)認(rèn)識(shí)了活潑可愛的小女孩卓米豆，度過了一段懵懂而難忘的時(shí)光。一年后幼安被轉(zhuǎn)到野芒坡繼續(xù)生活和學(xué)習(xí)。
野芒坡是法國神父安仁齋開辦的孤兒院。在安仁齋的帶領(lǐng)下，野芒坡有自己的土地，菜園，雞舍，豬圈，他們自給自足，衣食無憂。12歲以前，他們以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)做一些力所能及的工作。年滿十二歲后在這里學(xué)習(xí)繪畫、制鞋、印刷、彩繪玻璃、鑄鐵、木雕等技藝。從野芒坡出去的孩子，都能掌握立身之本。
打個(gè)比方：圣母孤兒院好像是“幼兒園”，只收養(yǎng)六周歲以下的孩子，年滿六周歲就去野芒坡讀“小學(xué)”，六年后，“小學(xué)”畢業(yè)，在野芒坡繼續(xù)讀“藝校”，學(xué)習(xí)各種手藝技術(shù)，掌握立身之本。倘若再過六年，可以選擇離開野芒坡，仗技謀生，也可以選擇留在野芒坡成為各行各業(yè)的工人或者老師。
幼安在野芒坡看到了美輪美奐的各類油畫雕塑等藝術(shù)作品，激起幼安對藝術(shù)的渴望。他忽然意識(shí)到生命中還有一種不可名狀的興奮與感動(dòng)。最終在安仁齋神父無私的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的路上。
這是一部令人很訝異很振奮的小說。從無論是內(nèi)容還是主題，抑或時(shí)技巧，都不落窠臼，別具一格。
我是一個(gè)兒童閱讀推廣人，每天到學(xué)校與學(xué)生面對面聊書。
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