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三年級學(xué)生讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的三年級學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學(xué)生讀后感1
讀了《小小飛虎隊》后，我為他們的種種行為感到敬佩。
因為他們先冒險鉆進森林、找到列車，上了列車后還和日本人對抗，他們一起推起大油桶，炸了一輛日本人乘坐的摩托車，還讓另一輛摩托車難以行駛，不能追擊他們。再來到一堆棉花堆里過城，當過了城后，他們鼓足勇氣，與日本小孩戰(zhàn)斗，把日本小孩打敗了。然后在日本人的檢查下，還是被發(fā)現(xiàn)了。他們亂編了一句話，乘日本人討論的時候逃跑了。最終，到了飛虎隊叔叔們那，將飛虎隊通報人員的話傳給飛虎隊，回到了家。我為他們的勇敢感到敬佩、永不退縮的精神驕傲。最終，他們成立了小小飛虎隊。
小小飛虎隊的.經(jīng)歷使我懂得了一個看似很微小、實際上很引人注視的道理:“只要堅持不懈，肯定能做好事情�！�
三年級學(xué)生讀后感2
今天，我們?nèi)昙壍膶W(xué)生到汶源禮堂聽《文明禮儀》講座。講的'是課堂禮儀，集會文明禮儀和校園交往禮儀。
課堂禮儀：上課不準交頭接耳，做小動作，要認真聽講，上課要舉手回答問題，下課不要忘記喝水入廁。做文明的游戲，不要亂跑亂鬧，不能在地上隨便亂畫，要節(jié)約水電，看見垃圾主動撿起。集會文明禮儀：大家聚在一個地方，不能擁擠，隊伍整齊，不亂說話，周一升旗時，唱國歌聲音要響亮，同學(xué)代表演講完畢，要鼓掌，聽講座時，不可隨意外出，如果有緊急情況，請告訴老師。
校園交往禮儀：如果別的老師來到教室要問：老師好！老師走的時候要說：老師，再見！進老師辦公室要先敲門，經(jīng)過老師同意再進去，如果門是開著的，要打報告。不能隨意翻動老師的物品，如果老師在說話，請老師說完后自己再講，不可頂撞老師，如果你有別的建議，請真誠的告訴老師。
通過這次文明禮儀講座，我明白了：在公共場合要講普通話，不能和父母頂嘴，在學(xué)校里要尊重師長，我以后要再接再歷，爭取做個懂事的好少年。
三年級學(xué)生讀后感3
書就如海洋，如天涯，如海底針……它沒有盡頭。我讀了那么多的書，始終覺得不夠，像沒吃飽一樣，就在此時我寫一下我印象最深的吧！
它的名字叫《少女的紅圍巾》，講的是一個叫雨兒的初三剛畢業(yè)的小女孩，被愛女心切的父母送到了德國去直接念大學(xué)。在這段學(xué)習(xí)生涯中她面對了很多成年人才會遇到的問題，比如經(jīng)濟上的，沒地方住和進警察局。其中不得不提到雨兒爸爸之前的學(xué)生于阡，雨兒剛到德國的時候，她是暫住在于阡家的。但這本書的悲劇點在于后來于阡死了。
從這本書中我明白了：我們的父母其實是十分不容易的，把我們從剛出生的一點點培養(yǎng)到大，到如今的有文化和有修養(yǎng)，付出了多少的心血啊。
我又想到了自己的爸爸媽媽。他們把我從四川帶到常州來讀書。每天都辛辛苦苦地工作，想多掙點錢給我讀書。為我的`學(xué)習(xí)創(chuàng)造了很多好的條件。
我也要像文中的雨兒一樣，學(xué)好各種知識，長大也到外國去讀書。像她那樣克服一個個困難，憑著自己的勇氣和努力順利地度過每一天。�。∷倪@份精神值得我們學(xué)習(xí)！
聽了我對這本書的介紹，請你也去讀讀《少女的紅圍巾》吧！
三年級學(xué)生讀后感4
今天我讀了《綠野仙蹤》這本書。
主要講了一個叫多蘿茜和自己的房子被龍卷風“芒奇金人的國度”，她的亨利叔叔和愛姆嬸嬸也不見了。“芒奇金人”告訴她，她可以去找“奧芝大王”幫忙。于是，多蘿茜就出發(fā)了。一路上，她遇到了許多伙伴，它們也要找“奧芝大王”幫忙�？伞皧W芝大王”給他們提了個要求：殺死“東方惡女巫”。最后，在她們一起的努力下，她們終于殺死了東方惡女巫，也得到了自己想要的東西。在故事里，我非常喜歡書里的`“稻草人”。它用自己的“不死之身”幫助了身邊的同伴們。而且它很有勇氣，為了實現(xiàn)伙伴和自己的夢想，不顧一切地奔向“翡翠城”找“奧芝大王”請求幫忙。
從這個故事，我知道了做什么事，只要團結(jié)一致，一起努力，就一定能完成的。
三年級學(xué)生讀后感5
你們聽說過“瑞恩的井”這個基金嗎？它可幫助了許多非洲小朋友喝上夢寐以求的潔凈水呀！最近，我在《我愛祖國的藍天》這本書中看到了“瑞恩的井”這個感人的故事：六歲的加拿大小男孩瑞恩得知非洲小朋友喝不上潔凈的水，非常想為他們挖一口井，為了這個目標，他能堅持五個月做家務(wù)攢錢，有時累得腰酸背痛，后來他不僅成功了，還在更多人的支持下，成立了專門的愛心基金會……
瑞恩的故事太令人感動了，他雖然只有六歲，卻能想到千里之外的非洲小朋友，他這博大的`愛心和堅持不懈的意志，簡直超越了那些大人們。雖然我也有一顆愛心，也想過用自己掙來的錢去幫助那些需要幫助的人，但那只是一瞬間的念頭，事實上我每次都是用媽媽的錢去幫助別人的，跟瑞恩比起來，我覺得自己太慚愧了。
瑞恩的愛心行動傳遞給了許多人，也感動了我，使我明白了：用自己辛勤勞動的成果去幫助別人，那才是最值得稱贊的。
三年級學(xué)生讀后感6
時間過的很快，一晃假期就結(jié)束了。寒假里，我和媽媽去了鄉(xiāng)下婆婆家，在婆婆家過的年。整個假期我都作了計劃，每天會給自己安排做作業(yè)的時間和看書的時間，當然也給自己留了玩的時間。
假期里，我看了《窗邊的`小豆豆》，這本書主要講一個小女孩上學(xué)的故事。她一開始不想上學(xué)，想做賣車票的，但是媽媽告訴她，假如長大了想做賣車票的，那就要好好讀書。于是，她來到了一所學(xué)校，可是過了幾天她就退學(xué)了。因為她上課不認真，講話，影響了其他同學(xué)的上課，所以被校長勸退了。后來，她為了自己的夢想，堅持要上學(xué)，最后來到了巴學(xué)園上學(xué)。雖然巴學(xué)園中的小朋友只有50名，但是她在那里結(jié)識很多好朋友。小豆豆在巴學(xué)園每天上午把所有的功課做完，下午老師們會帶著她們?nèi)ド⒉�。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，小豆豆非常開心，非常喜歡上課。最后她以優(yōu)異的成績畢業(yè)。戰(zhàn)爭時期，學(xué)校卻最后被轟炸機轟炸掉了。
這本書主要告訴我要學(xué)會遵守紀律，和同學(xué)們團結(jié)友愛，不能挑食，愛惜自己，不要因為一點小事就和同學(xué)們吵架，要學(xué)會包容。這是一本對大家有幫助的書，我希望大家都能去讀一下。
三年級學(xué)生讀后感7
今年暑假，看了一系列冰心獎的書籍，其中一篇文章是曾小春寫的《父親的城》，讀完了之后深有感觸。
《父親的城》主要講述的是一個名叫哎子的山里娃，他有一個在縣城當記者的父親。父親是那時候在村里唯一一個能跳出農(nóng)門的成功者，是家里的驕傲更是村里的驕傲。哎子很崇拜父親，也很想去城市看看。哎子越來越努力學(xué)習(xí)，父親也通過努力把他接到了城市接受更好的教育，直到讀完省城的大學(xué)后又回到了縣城工作，最后父親葉落歸根回到農(nóng)村。哎子又把去省城的愿望寄托在自己的.兒子身上......
讀了這篇文章，我想哎子的父親為了能讓哎子到更廣闊的天地闖出一片天地在外努力工作，母親在農(nóng)村老家辛苦勞作，體現(xiàn)了父母親樸實和善良，對后代寄予的希望，是每個家庭生活的寫照。那么我們的父母又何常不是如此呢。
我的父母親也來自農(nóng)村，通過自身的努力在城市有了自己的家。父親是家里的頂梁柱，為了我們這個家在外辛苦地四處奔波。父親對于我來講就是一座城，我在這座包容的城市過著無優(yōu)無慮的生活。父親的城的“城”字不光是我們生活在城市，更是說明父親的胸懷，一代人接著一代人對“城”的延續(xù)，對希望的憧憬。真是“可憐天下父母心”！
三年級學(xué)生讀后感8
利用暑假期間，我又看了一遍《格林童話》，覺得他寓意深刻，而且其中所有的故事都是圍繞著一個主題——善有善報。
善有善報，善良的人總會得到好的結(jié)果，就象《愛人羅蘭》中，善良的.姑娘每次都能順利的從惡毒的巫婆手中逃脫，最后，愛人羅蘭用神奇的魔法琴讓可惡的巫婆在荊棘叢中跳死了。而《白雪公主》卻是讓人半喜半憂的經(jīng)典故事，驕傲的王后因不能容忍有比自己更漂亮的人，加以迫害白雪公主，白雪公主雖然有了小矮人的保護，但還是按捺不住自己的好奇心，被王后用毒蘋果毒死了，可是當王子來接白雪公主時，毒蘋果被摔了出來，公主又活了。在公主與王子結(jié)婚的晚上，王后氣得變成了全世界最丑的人，跑進森林，再也沒有出來過。
在這些故事中，壞人都獲得了她們應(yīng)有的報應(yīng)，而善良的人們得到了美好的結(jié)局。
三年級學(xué)生讀后感9
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！彪m然我不怎么喜歡看書，但是我十分喜歡動物類的小說，其中我最喜歡沈石溪叔叔的《斑羚飛渡》。動物小說之所以比其他類型的小說更有吸引力，是因為它可以直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的`生命。人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭，頑強生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是永遠不會改變的。
這本書中有許多精彩的故事，分別有：紅奶羊，斑羚飛渡，老馬威尼，罪馬。其中我最喜歡的就是老馬威尼。
云南多山，交通不便，邊遠地區(qū)運送貨物，全靠畜力，故而馬幫盛行。
馬幫里幾乎都是騾子，但是還是要有幾匹馬，因為騾子膽子小，只有馬帶頭奔逃，騾子才會跟著馬一起逃命。
有一次老馬威尼在帶領(lǐng)貨隊時迎頭跑來了一只老虎，可是要是威尼一叫后面的幾十只騾子肯定要亂說不定就要翻懸崖，馬幫頭極力安撫威尼威尼只好走上前去。小跑到了草叢里把老虎引開。當所有人通過了懸崖時，山下傳來馬叫聲和虎的吼叫聲。
這本書里有許多關(guān)于動物的故事，十分值得大家花心思去讀，最后我希望大家多多讀一些好書。
三年級學(xué)生讀后感10
我讀過很多書，但我最喜歡的是《鼴鼠的月亮河》這本書，作者是中國的王一梅。這本書主要講了鼴鼠米加的'冒險故事。
主要內(nèi)容講的是一只與眾不同的鼴鼠米加，他喜歡挖掘，便懷揣好朋友尼里送給他的月亮石，心懷為尼里發(fā)明一個洗衣機的夢想離開了月亮河。一路上經(jīng)歷了風風雨雨，日夜兼程，戰(zhàn)勝了重重磨練來到了書城，并在書店里結(jié)識了魔法師咕哩咕。在與咕哩咕一起學(xué)習(xí)魔法時，咕哩咕得知米加想要發(fā)明洗衣機后，與他一起創(chuàng)造發(fā)明。后來又結(jié)識了烏鴉黑炭、紅辣椒。最終在好友的幫助下實現(xiàn)了夢想。
這個故事讓我明白了一個道理：無論什么人做什么事都要敢于探索、敢于發(fā)現(xiàn)，就像文中米加一樣。因為只有探索和發(fā)現(xiàn)才能讓我長許許多多的見識。還有，要有不怕失敗的精神，比如米加在發(fā)明洗衣機的過程中圖紙一次又一次地畫失手，但他一直不放棄，只有堅持才能讓我成功。此外，尼里和咕哩咕、黑炭、紅辣椒也讓我明白要樂于助人，朋友就要和睦相處，不能因為一點點小事而發(fā)脾氣。
三年級學(xué)生讀后感11
讀完了《愛的教育》之后，我的第一感覺就是：“真好！”兩個字，當然，在這真好二字里，還包括了許多感受。
《愛的教育》里的文字，雖然簡單樸實，但是，書中流露出的人與人之間的感情，卻可以讓讀者感動不已。沒有愛就沒有了教育，貫穿《愛的教育》這本書的只有一個字“愛”，所以作者是要一本正經(jīng)地告訴讀者：“社會需要愛，人類需要愛，世界需要愛，只要我們大家獻出一份愛，世界就將會變得更加的美好。
愛，像空氣，每天都在我們的身邊，如果你不好好的去珍惜的話，就無法感受愛，也像個太陽，可以讓被幫助的人得到無比的溫暖。比如說：舍己救人的'羅佩尼，保護弱小者的卡隆……這些人都有一顆閃閃發(fā)光的純潔的心靈……
人生是一條漫漫的長路，但只要擁有一顆充滿愛的純潔的心靈，人生就是一次愉快、美妙的路程。
三年級學(xué)生讀后感12
這個寒假，我看了《假如給我三天光明》，深受感動。
海倫·凱勒是一個又聾又啞又盲的女孩，我被她的經(jīng)歷所震撼了�！都偃缃o我三天光明》寫著海倫對生活的熱愛，她想和別人說話，就用一些動作來表示。她想聽別人說話時，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來。而且她只希望她擁有三天的光明，因為海倫實在太想感受世界了，海倫從小就跟著安妮·沙利文老師學(xué)習(xí)，老師盡心盡力地教海倫知識、幫助她生活，點燃了她心中已經(jīng)滅了的希望。她不僅學(xué)會了說話，還學(xué)會了英、德、法、拉丁、希臘等各種語言。最終，她考上了世界著名的女子大學(xué)。
海倫·凱勒是一個盲、啞、聾的女孩，雖然不是個正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的.事。我們作為一個身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學(xué)習(xí)那么多本領(lǐng)，我應(yīng)該要努力成為一個勤奮好學(xué)的人，學(xué)習(xí)更多的知識！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！
三年級學(xué)生讀后感13
這本書的主人公叫笑貓，它把我們帶到了一所神奇的學(xué)校。因為這所學(xué)校在一座高山的山頂上，所以大家叫它——云朵上的學(xué)校。
這是一所充滿魔力的學(xué)校，來這里學(xué)習(xí)的.都是一些原來不愛學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)的孩子�？墒钱斔麄冊谶@所學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間后，就完全變了樣，變成了主動學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中找到了樂趣的孩子。
我喜歡書中的兩個人物：第一個是小白。小白是一只舉止優(yōu)雅的貴族犬，它有一雙烏黑明亮的眼睛，和一對漂亮的長耳朵，他是笑貓的好朋友；第二個是它的女主人。一位年輕漂亮又充滿傳奇色彩的蜜兒老師，是她，為那些不快樂的孩子，建立了這所學(xué)校。
讀完這本書后，我也被這所學(xué)校吸引住了，如果真的有這樣一所學(xué)校，我真想體驗一下那里的生活。同時我也明白了一個道理，學(xué)習(xí)要有興趣，無論學(xué)哪門課程，都不能死記硬背，要善于動腦子，認真思考，真正理解才能掌握學(xué)到的知識。
三年級學(xué)生讀后感14
這是我第一次完整地讀迪福作品《魯冰遜漂流記》。小說中魯濱遜是一個永不疲倦、永不停止的行動者。他不愿意安分地過著富裕的生活，而是要自己闖出一片天地。當他遇到海難，流落到荒島上后，不坐嘆命運的不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手修建家園、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服，最終把荒園改造成井然有序、欣欣向榮的家園。
故事讀完了，他的一句話給我留下了深刻的`印象：我的脾氣是只要決心做一件事情，不成功絕不放手�！敖^不放手”，簡簡單單的四個字，卻讓我感受到了他成為強者的真正原因。其實想他這樣的例子還有很多：海倫·凱勒——一個盲聾啞的殘疾人，用自己的努力成為了美國有名學(xué)府哈弗大學(xué)的學(xué)生；司馬遷，在經(jīng)歷人生中最痛苦的折磨后，用自己的意志完成了《史記》這部巨著，千古留名……
看著最后成為勝利者的他們，我不禁感嘆，作為青少年，我們生活在幸福的時光中，很少經(jīng)歷挫折的我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種“絕不放手”的精神，時刻做好迎接困難的準備。在困難來臨的時候，我們更應(yīng)該大喊一聲“我絕不放手！”
三年級學(xué)生讀后感15
哈利波特的生活多么的離奇，在離奇的環(huán)境體現(xiàn)出他勇敢地反對邪惡，不怕死的'精神和勇氣所折服。
和哈利波特比起來，自己是否有許許多多的缺點和不足：比如自己小時候非常的膽小如鼠，晚上一個人在家非常的覺得恐怖：窗外陰森森的，掛著狂風暴雨，雨滴打在玻璃上，發(fā)出異常聲音：啪啪啪！啪啪啪！然后自己小時候看的恐怖片太多，覺得“妖怪”出來了，自己就覺的郁悶死了，“爸爸媽媽什么時候回來呀！��！”還有一次，我在叔叔家玩兒，和哥哥姐姐們在一起兒玩兒，然后，叔叔非常非常的大聲說了一句話：“你們當哥哥姐姐的怎么帶著弟弟去廚房玩火呢？”這樣哥哥姐姐到?jīng)]什么，我就嚇得從床上一下子就掉下床了，發(fā)出了我落地的聲音，現(xiàn)在想起來真的是非常非常的好笑啊！
同學(xué)們，勇敢起來把：勇敢就是人們有勇于敢為人先的精神或氣質(zhì)！
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