窗邊的小豆豆讀后感(經(jīng)典13篇)
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的窗邊的小豆豆讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗邊的小豆豆讀后感 篇1
讀完《窗邊的小豆豆》后，我知道了小豆豆多姿多彩的童年。才剛上一年級就被退過學，可是來到巴學園后，小豆豆就喜歡上了這個地方，因為巴學園的.許多地方都很與眾不同，唯獨讓小豆豆喜歡的是電車教室。這個學校是小林宗作一生的作品，因為有許多孩子身體上有缺陷，小林先生也十分用心，比如在運動會上，為了讓高橋君不自卑，校長先生為他一人設(shè)計了運動項目。足以能看出校長先生想得是多么周到啊！校長先生還經(jīng)常搞一些有趣的活動，所以孩子們很喜歡小林校長。
可幸福才沒過多久，小林校長費盡一生心血的巴學園被美國轟炸機經(jīng)毀滅了，再也看不到這個充滿歡聲笑語的學校，再也看不到讓許多同學和老師向往的地方。假如，今天還有巴學園，那么我們還會不喜歡學習嗎？
窗邊的小豆豆讀后感 篇2
假期里，我最好的伙伴就是書，讀書便成為了我每天必須做的事情之一。其中，《窗邊的小豆豆》這本書讓我意猶未盡。這本書主要講了：作者上小學的時候因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，別人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的`孩子，并打好了她一生的基礎(chǔ)。
在生活中，也有許多事是需要堅持不懈才可以完成。就像我學游泳一樣，起初我只會在水里不停的爬但不會游。后來我學會了爸爸就在我游的時候總是在我旁邊跟我一起游，觀察我游泳的時候有沒有什么動作不到位或者哪里做得不對。那時，每次我游完了都要問一問爸爸有沒有哪里不對，直到我游到爸爸說滿意，我才安心。
從這本書中，我懂得了一個道理。我們應(yīng)該做每一件事都要有堅持不懈的精神，如果你下定決心要做了就要把它做完，不能半途而廢。做人也要堅持著這個道理。讀書的時候只要用了功就會有知識的回報，工作的時候只要堅持了就有財富的回報。所以從現(xiàn)在起，我們做每一件事都要堅持!
窗邊的小豆豆讀后感 篇3
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后，我深受感動，心里也有自己的想法。
小豆豆，她的童年是多么有趣快樂，多么富有童趣。一個如此天真、可愛的小豆豆仿佛就站在我的面前。讓我知道原來童年可以這樣的美妙與快樂，讓我都想去小豆豆有趣的世界中了。
“巴學園”里有一個特別的校長——小林宗作。他與別的校長不同，對小豆豆很好，給了小豆豆很多的溫情和愛。讀完這本書后，我想：要不是父母很好的教育小豆豆，小林校長用特別的方法去培養(yǎng)小豆豆，或許，她長大后也成不了著名的女作家。
我想我現(xiàn)在的生活也是很幸福的，爸爸媽媽對我很好，雖然家里就我一個寶寶，但是我在家也不是小皇帝，我會幫媽媽做很多的家務(wù)，還會幫奶奶做很多的事情呢。老師們對我們也很好，教會我們很多的道理和做人的禮貌，見到老師問好，幫助別的'小朋友，像大哥哥大姐姐們學習好多游戲呢，原來，我也是很開心的呀！
我想我也可以和小豆豆一樣，健康快樂的生活，長大了實現(xiàn)自己的夢想！
窗邊的小豆豆讀后感 篇4
《窗邊的小豆豆》是由日本作家黑柳徹子所寫的，是一部經(jīng)典又有趣的文學作品。
這本書主要講了作者小學時一段真實的故事。作者因為淘氣被原學校退學以后，來到了巴學園，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里”怪怪“的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的'好孩子。
小豆豆是一個與眾不同的孩子，雖然在別人眼里他是一個怪怪的小孩，但是這并不代表他是一個不好的小孩子，反倒代表了她很有想象力。每當書中的小豆豆做了一件好笑的事情時，總是會牽引著我一塊兒笑，就好像我自己也跟小豆豆一樣經(jīng)歷了那些好笑的事情一樣。我其實挺羨慕小豆豆的，能夠在巴學園那么神奇又有趣的學校里學習，那兒的一切都和普通學校不同，有用樹做的大門，用電車做的教室，就是連學習方式也不一樣。先是老師把今天的所有課程都寫在黑板上，每個同學根據(jù)自己的喜好來決定上什么課。從自己的興趣開始，會讓孩子們都非常樂意來上學。
我多么希望我們現(xiàn)在的學校能像巴學園一樣，不強制要求我們學不喜歡的課，從興趣愛好開始，能夠讓我們自由發(fā)揮。老師也不會給我們布置作業(yè)，給我們太多的壓力，他們經(jīng)常和我們聊天，跟我們玩耍，就像我們的朋友一樣。
然而并沒有什么卵用。
窗邊的小豆豆讀后感 篇5
轉(zhuǎn)眼又是一年寒假。在今年的寒假里，我讀了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書，是爸爸送給我的，我對它愛不釋手。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子，我對這本書特別的感興趣。書中的主人公是一位名叫小豆豆的`姑娘，她剛上一年級就因為淘氣被以前的學校退了學，來到了巴學園。那里是一所與眾不同的學校：例如，教室是由電車改成的，在這里，簡直就像是一邊學習，一邊旅行一樣！而且這里還組織師生去露營。我也好想讓學校帶著我們?nèi)w師生去露營。主人公小豆豆可愛、善良、調(diào)皮、樂觀，還時常做出一些讓人捧腹大笑的趣事和傻事，帶給了我無數(shù)的歡聲笑語。
巴學園的校長也是很奇怪的，他認認真真的聽小豆豆說了四個小時的話，居然一次也沒有打哈欠，也沒有露出不耐煩的樣子，只是專注的聽著。最后，居然讓小豆豆這個“特別學生”順利入學了。
他們的上課方式也很特殊，學生們可以自由挑選自己喜歡的課程來學習。同時我也產(chǎn)生了一個問題：小豆豆才上一年級為什么還上物理課？我想這或許是他們?nèi)毡竞臀覀冎袊慕虒W方式不一樣，又或者是巴學園這個學校的特殊之處。我非常向往“巴學園”的教學方式。
窗邊的小豆豆讀后感 篇6
在這個漫長而又快樂的暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的孩子吸引了我，那就是小豆豆�！靶《苟埂笔莻�特別可愛的孩子，她會在上課時站在窗邊呼喚宣傳藝人，會和小草聊天，會對小燕子打招呼；
就是因為小豆豆在小學一年級時擾亂課堂紀律，被班里的班主任要求退學后，來到了巴學園，這樣活潑機靈、調(diào)皮淘氣的小豆豆，在巴學園的電車教室里開始了她新的'學習生活。校長先生，用他的愛心、耐心和童心，把巴學園變成了一個孩子們的樂園，小豆豆在巴學園里一天天長大了。那里有小豆豆和同學們快樂的身影，開心的笑聲……每一天大家都要在校長先生的帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜，飯后大家一起散步對于孩子們來說又是非常好奇、新鮮的事情，既能學到自然常識，又能了解到一些有趣的歷史知識。
為了能讓學生提高自己的學習興趣和個性，小林宗作先生選擇了讓學生們自己選擇科目，對那方面但興趣就去做哪一個科目的內(nèi)容。而這也正是我心目中所理想的學習方式。
真心希望我們的學校也能成為像巴學園一樣——沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠的學校。
窗邊的小豆豆讀后感 篇7
今年暑假我讀了一本書，書名叫作《窗邊的小豆豆》，它是日本作家黑柳徹子寫的，寫的就是她自己小時候的故事。
小豆豆原來是一個非常調(diào)皮的女孩，每次上課的時候都會把頭往窗外望，看一看有沒有藝人經(jīng)過，有的話小豆豆就會叫藝人表演一個節(jié)目。最后老師把她媽媽請到學校，讓她帶著小豆豆轉(zhuǎn)學。
媽媽給她轉(zhuǎn)的學校叫巴學園，校長小林先生聽完了小豆豆個小時的話，告訴她她就是巴學園的學生了。第二天午飯時，校長先檢查一下學生飯盒里帶來的`山的味道和海的味道，如果有一樣沒帶，只要叫一聲�；蛘呱�，跟在他身后的校長夫人就會拿出一個芋頭或者魚肉卷給學生。而且，小豆豆的教室竟然是一輛電車的車廂。后來巴學園還發(fā)生了許許多多有趣的事情。
我覺得小豆豆的媽媽是一個很負責任的媽媽，小林校長是一個很關(guān)愛孩子的校長，要是我們新城小學也變成巴學園那該多好�。�
窗邊的小豆豆讀后感 篇8
《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。
前幾天，我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到一個叫巴學園的新學校。學校的大門是用矮矮的`樹做成的，樹上還長著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車......巴學園的教育方法非常獨特，對學生來說，從自己最喜歡的科目開始一天的學習，會覺得非常開心！學校還組織孩子們?nèi)ヒ按�、露營、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動，從此小學生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是；“小豆豆，你真是一個好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子，從此她變得更加自信了！巴學園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點一滴的進步。在這里，所有的孩子都愿意上學，因為在學校的生活太有意思了！
我希望天下所有的學校都像巴學園一樣，老師們充滿愛心和智慧，孩子們可以快樂地做自己喜歡的事，學校就像是一個幸福的大家庭！
窗邊的小豆豆讀后感 篇9
讀完《窗邊的小豆豆》這本書，我很有感想。
這篇書籍講述的是一個活潑可愛的女孩子小豆豆，因為她很調(diào)皮，所以在一年級就被老師開除了，媽媽把她送到了學生只有50多名的學�！蛯W園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇，也很陌生，但她來到巴學園后，她就喜歡上了這里的一切，這里的教室是電車教室，可以轉(zhuǎn)動，這里的同學很友好，這里的老師很友愛，尤其是巴學園的校長，更是非常親切、耐心。巴學園的教育方法與其他學校截然不同，他們讓學生邊玩邊學習，過幾年的時間，教育出來的學生都非常優(yōu)秀，小豆豆也不例外。
小豆豆的'媽媽對她無微不至的關(guān)愛，讓我知道愛，有時也需要善意的謊言；小林宗作老師對小豆豆的理解，讓我懂得了真正的愛需要包容與理解；小豆豆和同學們天真純潔的友誼，讓我知道了，愛是不分國家種族和身份尊卑的。
我真希望也能像小豆豆一樣自由自在的學習，無拘無束的游玩。
窗邊的小豆豆讀后感 篇10
《窗邊的小豆豆》是一本非常值得一讀的書籍，它之所以能受到廣大人民的一致好評，是包含兩個方面：一是因為它的作者寫得精彩，二是因為它非常真實。這本書里的內(nèi)容是真實的，其實，書中所說的小豆豆正是作者本人——黑柳徹子。
這本書里講了“小豆豆”在小學里度過的一段美好的時光。小豆豆是作者的小名，其實作者的家人原來取作她叫“小淘淘”，可是作者一直認為自己就叫小豆豆。因此，小豆豆一名由此傳開。
小豆豆曾經(jīng)退過學，而且很快又找到了新的學校——巴學園。巴學園的創(chuàng)作者也就是校長是一名懂得孩子們的'心的人，他叫小林宗作。小豆豆也非常喜歡他。作者甚至在這本書的封面上寫上了一行字——巴學園關(guān)于成長.關(guān)于教育.關(guān)于愛。
另外，作者還寫上了一句話——每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年，說明作者非常難忘這段時光。
《窗邊的小豆豆》，是能讓我們感受到童年的燦爛、小豆豆的可愛、校長的和藹的一本書，我們要珍惜現(xiàn)在童年的美好時光，千萬不要留下任何的遺憾！
黑柳徹子，謝謝你寫出了這本書！
窗邊的小豆豆讀后感 篇11
這本書記錄了日本女作家黑柳徹子在新學校—————巴學園的真實時光。
故事發(fā)生在世界大戰(zhàn)東京的時候，她是一個因淘氣，一年級就被退學的孩子，她的夢想很奇怪，長大了要當一個間諜，巴學園的教室很特別，是電車教室，自己喜歡什么課就上什么課，校長是小林宗作先生，他的教育方法很特別，至于什么特別嘛，還是大家去讀一讀吧。在那所學校，她收獲到了以前從未有過的快樂，她認識了患有小兒麻痹癥的男孩子山本泰明、校長的女兒美代······后來因為山本泰明的小兒麻痹癥沒治好，就去世了，我看到這一頁，跟小豆豆（指作者黑柳徹子的小名）心中都有一些難過、傷心，結(jié)局更是讓我感到震撼！結(jié)局并不理想，最后巴學園居然被美國的.炸彈機給燒毀了！以前巴學園里總能傳出先生熱愛著的孩子們的笑聲、歌聲，可現(xiàn)在卻消失了，代之以摧人心肺的恐怖聲響，整個學校毀于一旦！！大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕······我希望大家也能去讀一讀這本書，這本書真的很感動很感動，是真實的，不需要編排，更不需要去想象，或許你讀完了這本書，你會深受觸動，會明白一些道理，也會成為你永久的記憶······
窗邊的小豆豆讀后感 篇12
《窗邊的小豆豆》講述的是作者上小學時的一段真實的故事。
小豆豆非常淘氣，在一年級時因為好奇，在上課的時候，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，足有上百次。后來，她沒把桌子弄出聲音來，卻一直站在那里，原來是為了和宣傳藝人打招呼。還有……還有的事情實在太多了，數(shù)都數(shù)不過來。因為她太淘氣了，所以別的學生都受到了影響。她不得不退學。于是，她轉(zhuǎn)學了，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里''怪怪''的小豆逐漸變成了一個大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書稱贊了小林宗作的美好心靈。我覺得他的心靈非常美好，也非常愛孩子，他用了自己獨特的方式把愛傳播給孩子，讓他們快樂成長。小豆豆是個性格開朗，喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學習的榜樣。
相反，有的人，卻憑自己家里很富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學校炫耀自己的衣服有多亮，而看到哪個同班同學穿得不比自好，就嘲笑那個同學。我要學習小豆豆那樣，不嘲笑別人，多幫助同學。我相信我一定能做到。
窗邊的小豆豆讀后感 篇13
《窗邊的小豆豆》主要講述了作者黑柳徹子上小學時的一段真實的故事。作者因為淘氣被原來的學校退學后，來到了神奇的學校，這所學校叫做巴學院。在小林校長的愛護和指導(dǎo)下，在同學們友誼的幫助下，一般人眼里“怪怪”的'小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
讀了這本書后，我覺得在一般人眼里十分悲慘的童年，而在小豆豆眼里是多么快樂。最后，巴學院雖然被毀了，但是小林校長愛孩子的心和他的辦學理念始終沒有變。校長的愛，比火還要明亮，比火還要熾熱。巴學院里雖然都是人們眼里的怪孩子，但他們互相關(guān)心、十分友愛，構(gòu)成了一個和諧、美麗的校園。我以后再也不會不開心了，因為和他們比起來，我是多么幸福。
我們學校很多地方都比巴學院好�，F(xiàn)在，我們可以電腦教學了，而且有那么大的操場供我們玩耍，并且不用擔心學校會被炸毀。
我們的生活是多么幸福，我要好好珍惜。
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