讀后感的作文（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
懷著興奮的心情，我第三次翻開(kāi)了《三國(guó)演義》。
曹操的狡詐，劉備的謙虛虛，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的'心胸狹窄，每一個(gè)人物都有不同的氣質(zhì)，作者把人物刻畫(huà)得淋漓盡致，細(xì)細(xì)品味，讓讀者仿佛進(jìn)入了一個(gè)境界。
這個(gè)故事的主要內(nèi)在意義來(lái)自智慧和勇氣，但我認(rèn)為智慧總是勝過(guò)勇氣。例如，在西城，孔明利用一座空城嚇跑了司徒義率領(lǐng)的15萬(wàn)軍隊(duì)，這樣的例子不勝枚舉。
但在故事中也存在“智不劃謀，勇不合適敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍”。就像阿斗一樣，整天喝酒取樂(lè)，不顧朝政，甘愿獻(xiàn)出蜀國(guó)。最終竟演出了讓天仆人恥笑的事物，樂(lè)得不知道返回。誰(shuí)能想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者會(huì)做出這樣的事呢?
說(shuō)說(shuō)關(guān)羽說(shuō)。他降漢不降曹、秉燭通宵、千里走單騎、過(guò)關(guān)斬將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋放曹操。他忠于他的故主，后來(lái)敗給敵人但是一聽(tīng)到故主的消息，變立馬投奔故主。關(guān)羽的忠，是難能可貴的忠�！度龂�(guó)演義》中表達(dá)關(guān)羽方式也很簡(jiǎn)單，“鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。后來(lái)又增加了“赤兔馬”，刮骨療毒不憚疼，斬顏良，誅文丑”，真是感覺(jué)天下無(wú)敵了。
讀后感的作文 篇2
最近，我讀了《智慧背囊》之《不能帶走的陽(yáng)光》，為文中小邁克愛(ài)的歌聲所感動(dòng)。文章主要講了凱倫的第二個(gè)孩子一出生就病得厲害，甚至兒科醫(yī)生告訴他父母孩子生存的幾率微乎其微。但是，在哥哥小邁克一夜又一夜，一天又一天的歌聲中，小女孩竟然慢慢康復(fù)了。這真是一個(gè)“愛(ài)的奇跡”。
正因?yàn)橛袗?ài)，生命中才會(huì)灑滿陽(yáng)光，才會(huì)有奇跡的發(fā)生。在我們的生活中，這樣的例子還真不少呢！前幾天，爸爸就跟我說(shuō)了這樣一個(gè)故事：
在1999年的國(guó)慶長(zhǎng)假，一隊(duì)夫婦帶著他們兩歲的兒子到有“天溝地縫”之稱的馬嶺風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)時(shí)正值馬嶺一年中最好的時(shí)節(jié)，風(fēng)景區(qū)游人如織。來(lái)到山腳下，夫婦倆抱著兒子坐進(jìn)上山纜車(chē)。由于游人太多，每次只能乘坐10人的纜車(chē)竟擠進(jìn)了35人。門(mén)關(guān)上后，纜車(chē)開(kāi)始緩緩上升，像笨重的老牛一樣終于上到了山頂�？删驮谌藗儗⒁_(kāi)門(mén)下車(chē)時(shí)，突然，纜車(chē)開(kāi)始回滑，有人開(kāi)始驚慌起來(lái)。隨著纜車(chē)下滑速度的加快，所有人都驚恐地大聲呼救�？衫|車(chē)正在七八十米的高空，所有的呼救都顯得徒勞。那一對(duì)夫婦起初也隨著躁動(dòng)的游客叫喊著求救，當(dāng)他們意識(shí)到求助已于事無(wú)補(bǔ)時(shí)反倒鎮(zhèn)靜下來(lái)。眼看所有的人都要葬身高空，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，丈夫高聲喊道：“舉起孩子！”妻子還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，纜車(chē)已重重地摔在了地上。那一次事故父母都未能幸免于難，在血肉模糊的纜車(chē)內(nèi)只有他們的孩子安然無(wú)恙。
屠格涅夫曾說(shuō)：“正是由于愛(ài)，人生才有意義，才能不斷進(jìn)取�！痹谒季S的盲區(qū)，人類創(chuàng)造了奇跡，在愛(ài)的純真世界里邁克挽留了未諳世事的生命。愛(ài)不僅是血脈相連的機(jī)緣，更是傳承彼此心靈的'默契�！皭�(ài)心老人”姜達(dá)敖就為我們譜寫(xiě)了一部愛(ài)的篇章。在陶都宜興,“愛(ài)心老人”姜達(dá)敖的名字幾乎無(wú)人不知。這位衣著樸素、腳下總是穿著一雙舊布鞋的普通農(nóng)村老人，從1991年來(lái)，17年如一日，把自己幾乎全部的工資獎(jiǎng)金和個(gè)人積蓄外加子女的孝敬都用于資助全國(guó)各地的困難群眾，資助總額約160萬(wàn)元，受助人數(shù)達(dá)1300多人。他長(zhǎng)期資助的特困生就有89名，特困家庭27戶，北京、甘肅、陜西、吉林、江蘇等8個(gè)省市都留下了他雪中送炭的腳印……
在人生的旅途上，就是這些無(wú)法帶走的陽(yáng)光滋潤(rùn)了芳華，任憑風(fēng)雨的吹打，我們依然可以笑看風(fēng)云，讓愛(ài)在起起落落的洪流中奔流不息。
讀后感的作文 篇3
《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍，每次都會(huì)讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹(shù)的文字里透露的那種淡淡地感覺(jué)，不同的人會(huì)有不同的感受。我看到了，“死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”。即有死才有者生，這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無(wú)奈的是每個(gè)人都會(huì)死，但我們要有面對(duì)生活的.勇氣。
我以路人的眼光來(lái)看渡邊，所以我看到的是一個(gè)真實(shí)的渡邊。因?yàn)槟贻p，所以憂愁。他對(duì)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒(méi)有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來(lái)順受的意思，因?yàn)樗芮宄@是無(wú)法改變的，這就是渡邊的無(wú)奈了。他一直在尋找，對(duì)于他自己，對(duì)于直子或者綠子。他的苦悶與孤獨(dú)，與當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景有關(guān)。社會(huì)的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢，所以我能理解渡邊那時(shí)的行為。直到最后，渡邊才知道了相對(duì)于已經(jīng)失去的，更應(yīng)該珍惜眼前存在的，應(yīng)該停止對(duì)生者的傷害，珍惜眼前人。
其實(shí)書(shū)到最后，對(duì)于渡邊君愛(ài)不愛(ài)直子這一問(wèn)題我還是搞不明白。也許那樣愛(ài)過(guò)。那么對(duì)于綠子，渡邊是愛(ài)了？應(yīng)該是了吧，因?yàn)樗麑?duì)綠子說(shuō)過(guò)他的世界不能沒(méi)有她。也許那只是一個(gè)輕輕的承諾，但對(duì)渡邊那樣一個(gè)沉默型的男人來(lái)講應(yīng)該還是發(fā)自內(nèi)心的。兩份愛(ài)，一份對(duì)那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子；一份對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中活脫脫的綠子。最后，玲子走了，直子死了，只剩下綠子了。那么渡邊是會(huì)和綠子在一起的。我以為這本書(shū)是可以拍成電影的，我的腦海中閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)由文字堆砌而成的畫(huà)面，象流云一般從頭頂緩緩而過(guò)，勾我敘述這個(gè)彌漫著略微的悲傷的故事。然后,我慢慢的地閉上眼睛。
讀后感的作文 篇4
在北美印生活著一個(gè)蘇人部落，羽提就生活在蘇人部落里，他似乎和其他孩子不一樣。人們叫他跛腳的羽提，因?yàn)樗麖纳聛?lái)就是跛腳，在他長(zhǎng)大的過(guò)程中有很多女孩嘲笑他，羽提的爸爸帶她去認(rèn)識(shí)了世界，從此羽題就愛(ài)獨(dú)自到離家很遠(yuǎn)的牧場(chǎng)，他有時(shí)去觀察狐貍的行動(dòng)也有時(shí)候去觀察海貍的行動(dòng)。一天，羽題爸爸的軍隊(duì)和另外一個(gè)軍隊(duì)開(kāi)始打仗，夜深了，羽題爸爸的軍隊(duì)騎著飛快的戰(zhàn)馬回來(lái)了，它們?yōu)榱藨c祝勝利，它們圍著火堆又唱又跳，可是羽題卻一個(gè)人走向了牧場(chǎng)他總覺(jué)著自己是一個(gè)沒(méi)用的人，羽題比平時(shí)走的都遠(yuǎn)，他是在走不動(dòng)了，就睡著了，羽題夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)人，他以為那個(gè)人是他的爸爸，其實(shí)不是，那個(gè)人也是個(gè)跛腳，羽提醒了，發(fā)現(xiàn)他的'前面站著一匹�？ㄌ瓶ㄒ榜R，那只馬很漂亮，最后，羽題收撫了那匹野馬，并騎到它的背上，然后，把它帶回了部落，他的爸爸已經(jīng)在等他了，并給他取了一個(gè)新名字，那就是，勇敢的馴馬師羽提。
這個(gè)故事告訴我們，生活中我們要相信自己，不要輕言放棄自己，找到自己在生活中的價(jià)值很重要。
讀后感的作文 篇5
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。
我記得有這么一句話："；時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)。"；你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢
不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？
因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的.。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。
有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間，卻不知如何去做。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間；有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時(shí)間；也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子，房子，位子，車(chē)子，就是珍惜時(shí)間。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作，不是去干些毫無(wú)意義的事情，更不是視庸俗為潮流。既然來(lái)到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè)，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)建設(shè)祖國(guó)，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù)，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。
燕子去了又來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了又開(kāi)。我們?cè)?jīng)赤裸裸地來(lái)到這世界，眼間也將赤裸裸地回去罷。
但不能平的，為什么偏偏走這一遭啊！我們何不趁此大好時(shí)光，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為達(dá)成珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤(pán)上過(guò)去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
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