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《紅葫蘆》讀后感（薦）
當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《紅葫蘆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
月光為我的床上蒙上了一層銀色的輕紗，我忍不住再一次打開了《野風(fēng)車》，映入眼簾的便是《紅葫蘆》這篇文章。
文章中講，紅葫蘆是會游泳孩子的標(biāo)志，它相當(dāng)于城里人所說的救生圈，也許是為了讓它更加醒目吧，孩子們通常把它漆成紅色的。主人公妞妞與一個騙子的兒子認(rèn)識了，那個小男孩教妞妞游泳，其實妞妞早就會游泳了，只不過就是她不敢，要依靠紅葫蘆。小男孩早就看出來了。一天，他把妞妞拉到湖中間，偷偷解開了紅葫蘆。妞妞吃了幾口水，大聲喊叫，小男孩也呆住了。妞妞獲救了，她再也不相信那個無情的小男孩了。經(jīng)過爺爺?shù)囊环虒?dǎo)，妞妞猛然醒悟了：原來男孩的“無情”正是為了自己的成長。她想向小男孩道謝，可為時已晚--小男孩走了，但此時妞妞也終于離開了紅葫蘆，她真正會游了。
此時，我突然想起自己的爸爸媽媽，他們對自己的苛刻，不正是為了讓我成長嗎？
記的那次爸爸教我騎自行車，他明明答應(yīng)我不松手的，可他沒過多久，在我注意時松開了手，我重重地摔在了地上，疼得我嚎啕大哭。邊哭邊說：“你這個說謊大王！我不學(xué)了！我再也不信你了！”話音剛落，臉上便挨了一巴掌，爸爸丟下一句“不會就別吃飯！”便走開了。這一掌反使我倔強起來，不管摔得多疼我都咬忍著，不再嚷嚷。終于，皇天不負(fù)有心人，我學(xué)會了騎自行車，吃到了晚飯。而且以后上學(xué)我再也不用爸爸媽媽接送了。
媽媽為了我的學(xué)習(xí)，不惜花費很多錢找人為我補習(xí)，她倒是開心了，而我每周幾乎都沒時間休息。我覺得爸媽對我真是太無情了，有時我真想離家出走呀！可正因為如此，我在期末一躍成為全班總分最高的，有兩門名列第一。成績上來了，我的自信心也越來越強了。
現(xiàn)在想想，原來那“無情”是為了讓我更好地成長！
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