讀后感的作文7篇(熱)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的讀后感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
相信我們這些小朋友現(xiàn)在都很依賴父母來(lái)照顧我們的生活，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)。
《爸媽不是我的傭人》中的胡小鬧起初也是個(gè)懶惰小男孩，不能獨(dú)立，不夠自侓，過(guò)著王子般衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。他老爸偶爾當(dāng)他的.家庭司機(jī)，他老媽像他的傭人一樣每天催他起床，盯著他完成作業(yè)。因?yàn)樨澩�，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下游徘徊。其實(shí)他是個(gè)很聰明的小男孩，一直想做一個(gè)獨(dú)立，自侓的男孩。后來(lái)他學(xué)著小櫻桃的周計(jì)劃表做法，在高歌的幫助下胡小鬧明白了寫(xiě)作業(yè)需要爸媽盯著，遇到問(wèn)題就想媽媽馬上告訴答案，學(xué)習(xí)時(shí)不專心，拖沓都是因?yàn)樽约簯卸�。在他體驗(yàn)了赤貧如洗的農(nóng)村生活后，他改掉了懶惰的壞毛病，變的很獨(dú)立，也很自侓，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。最后因?yàn)樗憩F(xiàn)好，班主任高歌還帶他們?nèi)チ烁呒?jí)的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯呢。
我想我也應(yīng)該克服我們懶惰的壞毛病，盡早做一個(gè)獨(dú)立，自侓的小孩。
讀后感的作文 篇2
這篇小說(shuō)是美美姐姐寫(xiě)的，“豬腳”是“單翼天使”張小偉，在信中說(shuō)到，差不多每個(gè)小讀者看完美美姐姐的書(shū)之后都會(huì)有一個(gè)念念不忘的人物，那就是：張小偉。張小偉和寧佳心是他們?nèi)Ｗ顕?yán)的老師：陸老師的寵兒，所以總被同學(xué)嫉妒，同學(xué)們總是說(shuō)張小偉和寧佳心是陸老師的金童玉女，當(dāng)然這是背著老師說(shuō)的。 “單翼天使”張小偉得知班花：寧佳心故意說(shuō)他這樣不好那樣不好是因?yàn)閷幖研南矚g他！~ 在一次偶然的機(jī)會(huì)，“單翼天使”張小偉和樂(lè)天派朱子同認(rèn)識(shí)了（朱子同是張小偉的'親戚，是朱子同班上最偏課的同學(xué)數(shù)學(xué)在全國(guó)的奧數(shù)比賽輕松得了第一，而張小偉卻得了第三，語(yǔ)文數(shù)學(xué)最多只能得60分以上，朱子同在班上有一個(gè)外號(hào)：老朱，他媽媽卻是作家，他還有一個(gè)戀人是他們班的班長(zhǎng)：胡雅雯。非常貪玩，不是他們班的絕對(duì)不相信這個(gè)貪玩的小丫頭是班長(zhǎng)。老朱天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。）恰巧張小偉的媽媽要去美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)，媽媽只好讓張小偉和老朱住在一起。 在一次朗誦比賽“我愛(ài)祖國(guó)”在這次比賽中必須要一男一女搭配，班主任胡老師建議讓張小偉和寧佳心去比賽，（在《單翼天使不孤單》中已經(jīng)說(shuō)陸老師換成胡老師）但最近有不少人在傳張小偉和寧佳心的緋聞，大部分人要副班長(zhǎng)和寧佳心去，還說(shuō)了張小偉朗誦雖然好，但聲音太小，班長(zhǎng)黃小月說(shuō)張小偉朗誦雖然小聲，但畢竟有話筒��！副班長(zhǎng)認(rèn)為自己普通話說(shuō)不標(biāo)準(zhǔn)，最后全班人沒(méi)有反對(duì)的。比賽結(jié)果非常好第一名，他們剛回來(lái)又有班上緋聞?wù)f張小偉和寧佳心在表演臺(tái)舉行了一場(chǎng)盛大的婚禮。 張小偉在老朱那里得到了一個(gè)游戲：魚(yú)兒搶食。那就是一個(gè)人站在高處，把長(zhǎng)繩垂下來(lái)，下面的哪個(gè)魚(yú)兒抓住了繩端就算吃到了食物，就有資格去當(dāng)釣魚(yú)者，張小偉把這個(gè)游戲介紹給“丸子軍團(tuán)”的首領(lǐng)黃小月，此次張小偉再也不孤單了，也和同學(xué)們的關(guān)系弄好了！~ 而朱子同由于天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，最后導(dǎo)致住院檢查，這些秘密都成了他自己生活訓(xùn)練及教訓(xùn)！
讀后感的作文 篇3
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小豆豆我都看過(guò)，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的`他天真無(wú)邪。
我非常喜歡這本書(shū)，便捧起書(shū)看了起來(lái)。在這本書(shū)里，小豆豆再次把我拉入了歡樂(lè)的學(xué)生時(shí)代。我跟著小豆豆，學(xué)會(huì)了快速下樓法，認(rèn)識(shí)了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因?yàn)樾《苟龟J禍時(shí)的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠(chéng)&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書(shū)里，小豆豆學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，雖然說(shuō)地不像英語(yǔ)，不像中文，而且還把英語(yǔ)標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因?yàn)樾《苟沟母阈σ恢毕矚g著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說(shuō)呢？讓我來(lái)講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評(píng)，老爸說(shuō)自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來(lái)家里做客時(shí)，拿出了黃大豆小時(shí)候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來(lái)，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個(gè)人騙得了一時(shí)，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
讀后感的作文 篇4
《大森林里的小木屋》是我讀過(guò)的最有趣最生動(dòng)的一本書(shū)了，我非常喜歡它。
這本書(shū)主要介紹了作者童年時(shí)期和父母在大森林里艱辛與幸福的生活。把作者的`成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭拓荒史描寫(xiě)的格外豐富和具體，讓我充分體會(huì)到了家庭的堅(jiān)強(qiáng)、艱苦和辛勞。
作者勞拉與父母和姐姐瑪麗、妹妹嘉莉一同居住在威斯康星州的大森林里，一幢灰色用圓木建成的小屋里。大森林里沒(méi)有其他房屋，四周也沒(méi)有道路沒(méi)有其他人家，爺爺奶奶也住在另一片森林里。經(jīng)常有野生動(dòng)物出沒(méi)，環(huán)境十分惡劣。勞拉一家就是生活在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的地方。
雖然生活條件十分艱辛，可勞拉一家卻過(guò)得溫馨和甜蜜。父親打獵、種地，母親料理家務(wù)，照顧孩子。父親空閑時(shí)就會(huì)唱歌、拉琴、講故事，還會(huì)與他們玩游戲，幽默風(fēng)趣，母親會(huì)做許多美味給孩子們吃，還會(huì)給孩子們做漂亮的衣服，溫柔賢惠……看得我都有些羨慕勞拉一家幸福的生活了。
勞拉一家和鎮(zhèn)上的親戚們關(guān)系也十分好，雖然去鎮(zhèn)上的路很遠(yuǎn)，但是也會(huì)去和他們交往互動(dòng)、聚會(huì)……每年圣誕節(jié)，勞拉一家都會(huì)去鎮(zhèn)上，那里格外熱鬧，大家跳舞唱歌，講笑話，他們共享歡樂(lè)。
這本書(shū)使我體會(huì)到勞拉一家在森林里艱苦卓絕，堅(jiān)持不懈的勞作精神，也令我感受到勞拉一家那淳樸樂(lè)觀的品質(zhì)�？梢哉f(shuō)《大森林里的小木屋》令我受益匪淺，也讓我從這一家子身上學(xué)到了勤勞，善良，樂(lè)觀，積極向上的生活態(tài)度。
我很喜歡這本書(shū)！
讀后感的作文 篇5
這個(gè)暑假我讀了《身邊的科學(xué)》，從這本書(shū)被我看了以后，我就天天抱著那本書(shū)看，因?yàn)檫@本書(shū)里面有著我們吃的東西，當(dāng)然我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名廚師做出世界上最美味的甜點(diǎn)，因?yàn)檫@本書(shū)里有著很多好吃的甜品，到了后面還有生活用品的制作，我覺(jué)得我要是看完了這本書(shū)以后爸爸就不用去買膠帶和皮帶等……。
我看完了以后我就每天給爸爸媽媽做好吃的。書(shū)里面還有我最喜歡的軟糖，我看完了軟糖以后我就覺(jué)得我自己可以做糖了，也就不用花錢了。不過(guò)爸爸媽媽不同意，是因?yàn)樘浅远嗔藢?duì)牙不好，所以我就偷偷的做，我邊做邊嘟囔著......軟糖是由明膠、粉糖漿、砂糖、做成糖漿，100度水下煮，然后在糖漿里加入，果汁、酸味劑、香料、色素，我嘟囔完了以后我在拿模具，把他們變成各種各樣的，然后在放上玉米粉，然后要一定的'時(shí)間，到時(shí)間了以后為了不讓軟糖粘在一起要抹上一些油，這樣甜甜的軟糖就好了。我覺(jué)得身邊的科學(xué)還可以改進(jìn)一下改成里面有制作汽車的，有制作飛機(jī)的，有制作油條、餛飩的。更多的機(jī)械類和食品類，我是相信世界是可以做出來(lái)的，要是做不出來(lái)，那長(zhǎng)大我來(lái)做。
讀后感的作文 篇6
今天我讀了《小馬過(guò)河》這個(gè)故事。
故事主要講了小馬背著麥子過(guò)河，它不知道小河的深淺，就問(wèn)老牛和小松鼠。老牛說(shuō)河水不深，小松鼠說(shuō)水很深，小馬一想，還是親自去試一試。于是，它向小河走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺，也不像小松鼠說(shuō)的.那樣深。
讀了這個(gè)故事我明白了不管做什么事情，別人的話只能當(dāng)做參考，只有自己親自去做，才能得出正確的結(jié)果。
讀后感的作文 篇7
大家知道笨狼吧！它是一只又傻又笨的小狼。不知道�；^，不知道怎么騙人所以是世界上最可愛(ài)的`小狼。
笨狼因?yàn)樗陌职謰寢屓ヂ眯袐寢尶偸勤s不上爸爸，爸爸也總是見(jiàn)不著媽媽，所以笨狼決定離開(kāi)他的家鄉(xiāng)森林鎮(zhèn)，去尋找爸爸媽媽。他經(jīng)過(guò)了患失眠癥的田野、財(cái)富貓的城堡……只要是笨狼走過(guò)的地方就一定會(huì)歡聲笑語(yǔ)。最后爸爸媽媽一起回到了森林鎮(zhèn)，團(tuán)聚在一起。而笨狼幫助過(guò)的朋友都給他寄了信祝福他。
所以我們都要學(xué)習(xí)像笨狼這可愛(ài)的小狼。
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