《爸爸愛喜禾》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《爸爸愛喜禾》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　泰戈?duì)栒f：世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。蘇東坡說，誰怕？一蓑煙雨任平生，而爸爸愛喜禾的作者蔡春珠幽默的說，命運(yùn)給了我一記板磚，我拿去蓋了個(gè)房子。

　　確實(shí)，命運(yùn)給了蔡春豬一記板磚，讓他擁有了一個(gè)自閉癥的孩子——可愛的喜禾。于是他便體會到了這種絕望，自己的孩子卻永遠(yuǎn)不能與自己有情感的往來，就算自己沒有做錯(cuò)任何事情，沒有打罵，沒讓他經(jīng)歷過糟糕的童年，自己甚至沒有機(jī)會做一個(gè)糟糕的家長，因?yàn)橄埠躺鷣砭褪且粋�(gè)只能生活在自己世界里的孩子。

　　接觸過自閉癥兒童的我，知道天下沒有任何一個(gè)爸爸媽媽愿意看到自己的孩子如此獨(dú)特，蔡春豬也哭過絕望過，甚至于“小風(fēng)起兮淚飛揚(yáng)”，而在困境之中，在絕望之后，蔡春豬并沒有表現(xiàn)出困境陰暗的一面以博取大家的同情，相反他用玩笑小心翼翼的繞開悲劇的漩渦，給我們展現(xiàn)出笑中帶淚的樂觀。

　　在讀《爸爸愛喜禾》這本書時(shí)，我深切為喜禾慶幸，他有那么多愛他的親人和朋友，眾星捧月般的圍著他、幫助他、愛護(hù)他。他的父母家境殷實(shí)，富有愛心和耐心�；乜船F(xiàn)實(shí)，有幾個(gè)家長如此？我們班有一位自閉癥同學(xué)，父母日夜操勞，實(shí)在無法時(shí)時(shí)鼓勵關(guān)愛，他們并不是不愛自己的孩子，他們對孩子的愛與普天下的所有家長都一樣，只是生活的負(fù)擔(dān)，讓他們只有負(fù)重前行。

　　讀完這本書，身為新晉特教教師的我有了這樣的感悟

　　1、 理解學(xué)生，面對現(xiàn)實(shí)。要根據(jù)特殊孩子的現(xiàn)實(shí)能力狀況及時(shí)調(diào)整教學(xué)的方法，不論喜禾還是我們的孩子，他們每個(gè)都很特殊，每個(gè)人的接受程度不同，肯定不能用普通孩子的標(biāo)準(zhǔn)要求。

　　2、 理解學(xué)生家長、相互尊重。每個(gè)家長都是關(guān)愛孩子的，擁有一個(gè)特殊孩子的絕望痛苦是他人無法感受的，身為特教教師我們一定要在關(guān)心孩子的基礎(chǔ)上，與家長做好溝通，做好力所能及的事。

　　最后希望在之后的教學(xué)工作中能做到喜禾爸爸這樣永不放棄、樂觀向上。

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