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梅子涵《女兒的故事》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的梅子涵《女兒的故事》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅子涵《女兒的故事》，這本書是很早就加在購物車?yán)餃?zhǔn)備買的，一拿到，幾乎是手不釋卷，一口氣讀完。這是一本幾次讓我笑出聲的書。能讓人笑出來，這里有作家的寫作技巧高明，也有一種主人公們面對生活的樂觀、豁達(dá)以及無奈制造出來的“笑果”。
梅子涵是個幽默的爸爸，一個偶爾著急的爸爸，一個很愛音樂的爸爸。有幾句話是讀完這本書后印象最深刻的：人在長大，復(fù)雜、麻煩的事情就會出來，甚至源源不斷，但是真有那么可怕嗎，真的值得那么緊張嗎，需要非常大驚小怪，惶惶不可終日？還是“船到橋頭自然直”，船總能開到大河，開到長江，甚至開到大海的……當(dāng)然這不是說不要舵，讓它瞎開，船是一定要開的，舵也是一定要掌的，讓小孩自己掌，大人站在旁邊。讓女兒自己掌。我們站在旁邊。梅思繁，語文和英語很好，而數(shù)學(xué)很不給力……梅子涵就是這樣慢慢掌舵，一切也順穩(wěn)，不是嗎？就該像梅子涵說的那樣，讓孩子自己掌舵，大人在旁幫助，不要那么大驚小怪，也不必惶惶不可終日。其實(shí)，成功的孩子背后應(yīng)該都有一雙堅(jiān)定支持他的父母�？闯乩�?qū)懰畠旱某砷L歷程，也是比較輕松的，池莉盡量為女兒創(chuàng)造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，她們是母女，同時(shí)也是朋友，會一起愛的歌，一起欣賞藝術(shù)的電影，一起旅行，這才是我們該有的與孩子的相處之道�？粗車綄憽秾氊悓氊悺�，也是如此，對孩子更多的是欣賞，是鼓勵，是支持，無條件的欣賞和支持。這三家都是著名的作家之家，不由得想要比照自身。我會看到自己似乎在走一條正確的教育之路，大致不會歪斜。
和周國平一樣，梅子涵也寫出了女兒成長過程中的老師，這些老師都有共同的特點(diǎn)，她們不會大吵大罵，她們發(fā)自內(nèi)心的熱愛學(xué)生，她們尊重孩子的想法�？纯疵纷雍瓕懙陌�。他寫了女兒的英語老師袁老師，他寫：“袁老師大眼睛、短頭發(fā)、中等個，端莊，穿著永遠(yuǎn)得體，不戴項(xiàng)鏈，不戴戒指，不戴項(xiàng)鏈不戴戒指但沒讓你覺得她沒有錢，而是讓你感覺到她比很多戴項(xiàng)鏈戴戒指的有錢，只化淡妝，輕描淡寫，恰到好處，不哇啦哇啦跟學(xué)生說話，哇啦哇啦跟學(xué)生說話，永遠(yuǎn)有訓(xùn)斥的架勢，是老師常有的毛病，這種毛病在袁老師當(dāng)小學(xué)生的時(shí)候，在梅思繁爸爸當(dāng)小學(xué)生的時(shí)候已經(jīng)有，現(xiàn)在更加厲害�！笨吹臅嗔�，知道什么才是為人師表，最重要的還不是化淡妝和穿著得體，最重要的是不要哇啦哇啦和學(xué)生說話，這不莊重，老師當(dāng)成那樣就有點(diǎn)雞飛狗跳，而面對學(xué)生有時(shí)候難免雞飛狗跳。讀完這本書，我發(fā)誓以后不做雞飛狗跳的老師。梅思繁也寫自己的老師，她寫的是袁老師。袁老師請他的學(xué)生吃年夜飯，還給他們每人發(fā)了一百元錢的壓歲錢�！暗拇_都沒有想到，的確都激動、感動、不知所措……一個老師，在新年前夕，把自己已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生請來，請她們一起吃飯，還發(fā)壓歲錢給他們，每個人一百元，十個人便是一千元，只是為了鼓勵他們很好地讀書，把外語學(xué)得更好……面對這樣的一個老師，你說什么好？當(dāng)然只有好好地讀書�！蔽矣X得這里讓我最感觸的是梅思繁，她很懂得感恩。我也發(fā)現(xiàn)有同事甚至是我自己也在期末考試結(jié)束以后發(fā)三好生的時(shí)候給語文考好了的學(xué)生每人發(fā)點(diǎn)東西，自掏腰包�？墒悄�，我沒有聽到一個學(xué)生接過去的時(shí)候說謝謝，些許的失落。我是在想，是我們要求的多么？也不是的，我們只是想聽到他們的一種感恩的反饋。如果語文成績很高很高，而不懂對別人給你的鼓勵和幫助說一聲謝謝，那么學(xué)習(xí)語文的意義何在呢？以后還要注意在教育中隨時(shí)展開“感恩教育”。教育走到今天，不可以倒退啊！成績是其次的，首先要學(xué)會做人。
不知不覺的，讀后所感成為了一種反思和反省，是在自己的身份上進(jìn)行反思和反省。怎么做父母，怎么做老師。借由這本書，讀懂了應(yīng)該堅(jiān)持的，也讀懂了應(yīng)該做出改變的地方。為人母，為人師，我都在慢慢地學(xué)習(xí)著，愿自己常進(jìn)步。
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