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《落花生》讀后感
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《落花生》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《落花生》讀后感1
今天，我讀了《落花生》后，受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處，并以花生的可貴之處——藏而不露，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
的確，一個人如果處處想著自己，而不顧別人的利益，那么他就不會受到大家的尊敬。我們應該做一個對國家對人民有益的人，而不能做有損于國家和他人的人。花生“雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西�！弊x到這里時，我又想到了自己。
我有時候在學習上取得了好成績，就興高采烈，甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的.桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅的果實高高地掛在枝頭上，時時顯露自己嗎？可是花生卻矮矮地長在地上，它的果實深深地埋在地下，即使等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才能知道。它這種謙遜、樸實，從不張揚的精神多么值得我們學習啊。我也要像花生那樣，做一個謙遜、樸實的人，即使取得了成績，也決不在別人面前炫耀自己，更不能驕傲，還要更加努力。
《落花生》這篇文章深深地吸引著我，使我受到了深刻的教育，它將永遠激勵著我虛心學習，不斷前進。
《落花生》讀后感2
讀了《落花生》有感今天我學了許地山寫的一篇文章，名叫《落花生》。文章所講的內容是：作者家后園有半畝空地，其母在地里種上了花生。沒過多久，便收獲了。那晚，全家舉辦一個收獲節(jié)。作者父親讓他的孩子說出花生的好處，孩子們一一回答，父親都說是�？筛赣H說：“但它最可貴的是：它不像石榴、桃子、蘋果那樣高高掛在枝頭，而埋在地里。所以你們也要像花生一樣做有用的人，不要做只講體面的`人。父親的這段話深深的印在我的心里。難道我們不該學習花生樸實無華的精神嗎？花生不炫耀自己，可它為人類做了多少貢獻：它可以榨油、做菜、做糕點、還是一味中藥材。他不僅用途多，而且營養(yǎng)價值高……
我們每個人都應該學習花生它那不張揚、不求虛名、默默奉獻的精神，還應該擁有花生的品格，要謙虛。謝謝你，花生！讓我領悟了你樸實無華做人的道理！
《落花生》讀后感3
我讀了《落花生》這篇文章，文章主要寫了："我們"全家一起過花生收獲節(jié)，父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生，父親對花生品格的贊揚使我們對普普通通的花生產生了敬佩之心。
花生雖然不好看，卻很有用，不像桃子，石榴，蘋果那樣掛在枝頭上，體現(xiàn)出花生即使成熟了，也無聲無息，不急于表露的可貴品格。
泰戈爾說過：埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報，我知道了花生外表不美，內在美，默默無聞，毫無怨言的給別人帶來好處。體現(xiàn)出父親對孩子們的希望之情。
在想想平時我們身邊默默無聞工作的普通勞動者們，如清潔阿姨，剪樹枝的園丁，他們所從事的工作并不讓人羨慕，勞動成果也不引人注意，但他們切切實實在為大家服務。我想我們也要像他們一樣，為別人帶來更多的幫助。
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確看上去不起眼的'花生卻有著最樸實無華的內在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人，處事的準則。
父親的教導深深印在了我的心上，并讓我決定做一個具有花生品格的人。
《落花生》讀后感4
今天，我讀了《落花生》，心里很快樂。這篇課文寫得很好，對我很有幫助。
《落花生》是著名散文家許地山的作品。文中通過全家人吃花生前的談話，告訴我們要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際。做人要做對國家，對人民有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。用花生來說明應該怎樣做人，內容淺顯易懂，但卻生動地說明了道理，給人留下很深的印象，富有教育意義。當前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，外表穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不愿好好學習和勞動，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學習，努力工作，準備將來為祖國作奉獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。讀完了課文后，我認真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負祖國的`期望。
《落花生》這篇課文，我反復讀了多遍，越讀越有味�，F(xiàn)在，我已經能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學習，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。
《落花生》讀后感5
最近，我學了一篇課文叫《落花生》。
課文主要寫了母親和姐弟幾個在種花生，沒過幾個月，居然收獲了。于是母親吩咐在后園的茅亭立過了這個節(jié)。父親和孩子們一邊嘗花生，一邊談花生。父親說要孩子要像花生，它雖然不好看，可是很有用。這讓作者知道了一個道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！�
文中的父親是語重心長的，說那么多句話，其實是想要孩子們勉勵自己要一個具有落花生品格的人，要對社會有所貢獻，不做徒有外表無德無能的人。文中的父親也是很耐心，很和藹。他這樣教導孩子，是希望孩子們也像自己一樣，成為一個受人尊敬的大作家。
在生活中，記得以前，我有一個很好的'鄰居叔叔。他長得雖然不俊俏，滿臉胡渣，但對我卻很有幫助。我小時候，有一次把自己的手劃傷了，但父母卻在很辛苦地工作，我不忍心去打擾他們。突然，鄰居叔叔走了過來，幫我包扎傷口，還給我?guī)最w糖果，讓我趕緊回家。因此我很感謝他。
這讓我明白：不管外表是什么樣的，只要你愿意幫助別人，那么你就是一個有用的人。
《落花生》讀后感6
前些天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說的“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。我曾經見過一位盤著頭發(fā)，穿著連衣裙，打扮得很時髦阿姨。她拿著香蕉皮隨手扔到路邊，若無其事地走了。旁邊一位衣著樸素、相貌平平的路人看見了，毫不猶豫地拾起香蕉皮，扔到垃圾箱里。我覺得，比起那位打扮漂亮卻失去了美麗內心的阿姨，不起眼的路人更值得我們贊賞。他們那些只講體面但對社會無益甚至有害的.人，難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎？你們總聽說過包青天吧？他是個家喻戶曉的人。
他的臉黑漆漆的，一點都不好看�？墒�，他幫助過多少人，破了多少生死疑案，還了多少人的清白！他就像《落花生》里所說的那樣，是個外表不好看，但對人民有貢獻的人！人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更了不起，更讓人敬佩。
讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會有用的人吧！
《落花生》讀后感7
我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的'好處是什么？姐姐說：花生的味美。哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。這就是它的好處。接著，父親說出了花生的好處，還教我們怎么做人。
讀完這篇課文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用處好不好。
在生活當中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目�。�！頓時老板娘的臉紅了�？窗桑≡谏町斨邢襁@些總做虧心事的人很多吧？？？
我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好�。。�
《落花生》讀后感8
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道�！�--我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個順序，自然而然地就能得出結論�！案赣H”通過這么一件微小事情，教育了“我”，從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的，是招搖的。花生呢，是謙虛的，是身藏不露的、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買得起。
花生，它是我們生活當中普遍的食物。外表簡陋，儀表樸素，也并不是很高貴的一樣東西，可因為它那高尚的精神，顯得很特殊。前面也講過了它的好處，但最令人佩服的.，是它的與世無爭的性格。它不會去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長在地上，不會去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗，的魅力。
如果當一個像花生這樣的人，不與人爭高下，豈不很好？
《落花生》讀后感9
《落花生》是許地山先生寫的，他用借物喻人的方法寫出了花生的好處：味美、可以榨油、價錢便宜……通過與桃子、石榴、蘋果作比較，使我們更能從中體會到花生的樸實無華、不圖虛名。由此我想到了我們身邊默默無聞、無私奉獻的人，像環(huán)衛(wèi)工人，他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵶龀隽素暙I。
有一次，我下樓去倒垃圾。走到垃圾箱旁邊，把垃圾隨手一扔便捂著鼻子趕緊跑開了�？删驮诓贿h處，我看到一個環(huán)衛(wèi)工人踏著三輪車，車上裝著許多垃圾，很吃力地向這邊緩緩駛來。只見他汗流浹背，不時有汗珠從他的臉頰流過，可他卻顧不上擦。等他駛近時，我發(fā)現(xiàn)他身上的衣服已經變得濕漉漉的，汗珠掉到地上還會發(fā)出“滴答、滴答”的聲音。他從車上下來，拿著鏟子，打開垃圾箱的`門，用鏟子把垃圾挑出來放到三輪車上，一次又一次地重復著這個動作，直到把垃圾箱清理干凈，才上車走了……
望著那位環(huán)衛(wèi)工人遠去的身影，我不由得對他心生敬佩之情——他的身上雖然沒有那些明星們穿的光鮮艷麗的衣服，但他讓我們的小區(qū)環(huán)境變得美麗整治。這些都讓我明白，“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人�！�
《落花生》讀后感10
說起《落花生》很熟悉，因為它是我們書中的一篇課文。
《落花生》講的是作者童年生活的一個小片段。從種花生，到收花生、吃花生、議花生，其中議花生是文章的重點，在父親的引導下，作者及兄弟姐妹說出了花生的很多好處，而其中最寶貴的卻是“把果子埋在地里，等到成熟，”才容許人們把它挖出來。父親借此教育子女們做人的道理：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人�！备赣H的教誨對許地山的'影響非常深遠的，讓他一生受用。
這篇文章也可以說是作者在生活中得到的啟示，也就是告訴我們做人的道理，人要向花生那樣，做一個樸素、默默無聞、無私奉獻的人，不要做像蘋果、桃子、石榴，一樣只講體面，而做一個對社會沒有一點幫助的人。
《落花生》讀后感11
今天，我讀了《落花生》這篇課文。
這篇文章的作者是許地山，他是我國現(xiàn)代著名的作家、學者。本文通過花生收獲節(jié)來談論花生的好處。借物喻人，揭示了花生不求虛名、默默無聞、無私奉獻的品格。說明人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
讀完這篇課文，我知道了我們要學習落花生的品格。學校里我們要比成績，不能和別人比外表的美麗，不能看不起雖外表不好看但很有用的人。我們要像花生一樣，做一個普普通通的人，不做華麗的人，要做實實在在的事，不去做偷懶的事……花生的好處很多，我們要去發(fā)現(xiàn)、了解它的好處。
我們外表的美和內心的美是不能相提并論的，內心的美才是 真正的美，我們的內心要純潔，一個外表不怎么好看的`人，如果能默默無聞地去做對人們有益的事，這個人才是我們 社會需要的人。相反，那種外表華麗，而內心狠毒的人，是社會上不需要的人。這篇文章告訴我們一個可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著完美與體面，做一個人，不僅要去追求，還要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨煉自己，不斷完善自己，才能做成大事。
心靈美才是最重要的，我們同學之間不能炫耀，不能攀比，應該安分守己。
《落花生》讀后感12
今天，我們學了《落花生》這一課，這篇課文的作者是著名小說家、散文家許地山。
這篇課文的主要內容是許地山一家過收獲節(jié)的經過，通過對花好處的談論，揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的'品格，說明人要做有用的人，不要只做講體面而對別人沒有好處的人，就這樣許地山借助花生這一個極其平凡的事物，通過樸實無華的敘述，寄寓了對人生道路的認識。也許有人會說他是什么樣人呢？這兒我就給大家介紹一下，許地山出生于1893年，名贊堃，字地山，筆名落華生，他以“落華生”為筆名，表明他的人生態(tài)度就像花生一樣，更表明他高尚的品格。
這篇課文有一點使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人”這句話使我懂得了做人的道理，要腳踏實地、樸實謙虛，不圖虛名，不炫耀自己，服務于社會，有益于他人的人。
我也要像花生一樣做人。
《落花生》讀后感13
這天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我的到了許多有用的啟示。
人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人中，有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻以及幫忙；只講體面是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是內心卻很小氣。
讀了這句話，我明白了做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表而對社會和他人沒有任何利益，甚至危害社會和他人的人，是不會受歡迎的.，是沒有存在的價值。這句話強調了人生的價值在于有用。
讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實無華、默默奉獻的內在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏蕜t。可見，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們學習了落花生，不僅僅不要看不起外表不美，但實際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！
《落花生》讀后感14
“書是全世界的營養(yǎng)品”。最近，我讀了一篇文章，名為——《落花生》。它是一篇敘事散文，真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事�！堵浠ㄉ繁磉_了作者不求名利，只求有益于社會的人生理想。 日記
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了人要做對社會有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會沒有貢獻的.人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言；當他們看著自己培養(yǎng)出的學生登上了成功的寶座時，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進。
《落花生》讀后感15
五年級時，我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深，它讓我懂得了做人的道理。
這篇課文講的是：作者一家過花生收獲節(jié)時，談論了花生的好處，借物喻人，揭示了花生樸實、為人服務的'好品質，說明做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我對文中的父親說的話很有感悟，他說：“花生埋在地里，不像蘋果、石榴那樣把果實高高地掛在枝頭上�！边@更加說明，花生是樸實、默默無聞、為他人貢獻的。聯(lián)想自己，我感到非常慚愧。平時，我只看表面，也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次，我在青少年宮的美術班里，獲得了第二名，就有些飄飄然了，根本不把第一名放在眼里。學了這篇文章，我不再這樣了，我要像花生一樣，默默無聞，為人民服務。
在社會上，很多人雖然外表好看，但內心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方，比如在街上吵吵鬧鬧，根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素，但內心純潔，如警察叔叔，他們不為利益，做事公平公正。兩者對比，父親說的話很有道理。
讀了《落花生》這篇文章，我也要學習花生那種默默無聞、為人們服務、不求回報、樸實無華的品質。
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