讀后感的作文10篇(推薦)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我們是家庭的希望，是祖國(guó)的花朵。未來(lái)，中國(guó)要靠我們建設(shè)，我們要為其添磚加瓦�，F(xiàn)在，幾乎每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，因此如何教育我們這些獨(dú)身子女，使我們長(zhǎng)大以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，是爸爸媽媽們經(jīng)常關(guān)心和討論的話題。
爸爸媽媽看了《我們給孩子什么才是最好的？》這本書(shū)，開(kāi)始更加關(guān)注我習(xí)慣養(yǎng)成的問(wèn)題，而不是一直問(wèn)我要成績(jī)。要求我養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣：見(jiàn)到老人要問(wèn)好。我也意識(shí)到了，我們應(yīng)該更加孝順長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩們是很不容易的，俗話說(shuō)"百善孝為先"，我們應(yīng)該尊敬、關(guān)心他們。
我的爺爺奶奶家住的很遠(yuǎn)，在邁皋橋。當(dāng)我在力小上學(xué)，接送成問(wèn)題時(shí)，爺爺主動(dòng)站了出來(lái)。當(dāng)時(shí)爺爺?shù)耐裙钦鄄藕�，身體很虛弱，小時(shí)候我和爺爺沒(méi)有經(jīng)常在一起，關(guān)系也很生疏。
親戚們都奉勸他不要接我，免得身體又出毛病，而爺爺堅(jiān)決要接我，怕我一個(gè)人在路上遇到麻煩。每天爺爺在家?guī)湍棠贪盐顼垷�，吃好午飯后就到我們家，再幫媽媽燒好晚上�?菜飯，看看報(bào)紙，快放學(xué)的時(shí)候就到學(xué)校來(lái)接我，每天下午四點(diǎn)半左右再回到邁皋橋的家。
爸爸知道爺爺很不容易，說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立。有禮貌是人生莫大的幫助。"對(duì)爺爺一定要有禮貌、要孝順。要求我有好吃的首先要想到爺爺，有好的開(kāi)心的事情也要和爺爺分享。爸爸自己也身體力行，給我做了很好的榜樣——每周都要抽空去看望爺爺奶奶，捎上一些好吃的東西，陪他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，關(guān)心關(guān)心他們的身體狀況。
爺爺因?yàn)楝F(xiàn)在常運(yùn)動(dòng)，要趕車子，身體倍兒棒，可以追著汽車跑。要知道當(dāng)初來(lái)接我的第一天，走路都走不穩(wěn)，上下樓梯都要我扶�，F(xiàn)在我和爺爺?shù)年P(guān)系也越來(lái)越好，爺爺已經(jīng)成了我的一個(gè)知心朋友了。
讀了這本《我們給孩子什么才是最好的？》，我懂得了，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，形成良好的品德習(xí)慣是我們一生中最重要的事，我們應(yīng)該從小事做起，養(yǎng)成自主的習(xí)慣。
蔡禮旭老師說(shuō)的好："接觸地《弟子規(guī)》后，越學(xué)越感受到它對(duì)孩子的一生至關(guān)重要。"我的爸爸媽媽現(xiàn)在也在研讀《弟子規(guī)》，希望能從中能取得一些教育我的經(jīng)驗(yàn)。
讀后感的作文 篇2
陶行知爺爺?shù)摹恫鸨淼墓适隆分校v了一個(gè)小孩子受到好奇心的驅(qū)使，想了解手表里到底是什么東西在響，就把手表給拆了。起先,媽媽不肯原諒他。后來(lái)，陶行知爺爺?shù)脑捵寢寢尪昧艘鹬�、理解孩子的好奇心�?/p>
“孩子拆表是因?yàn)楹闷嫘模⒆拥暮闷嫘钠鋵?shí)就是一種求知欲，原是有出息的表現(xiàn)。你打了他，不是把他的求知欲打掉了嗎？與其不分青紅皂白地打一頓，不如引導(dǎo)他把事情做好，培養(yǎng)他的興趣。中國(guó)對(duì)于小孩子一直是不許動(dòng)手，動(dòng)手就要打手心，往往因此摧殘了兒童的創(chuàng)造力。我們應(yīng)學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的母親，那么理解、寬容孩子，那么善于鼓勵(lì)孩子去動(dòng)手動(dòng)腦，這樣，更多的愛(ài)迪生就不會(huì)被打跑、趕走了�！弊x了陶爺爺說(shuō)的這段后，我想到了自己小時(shí)候的一件事。
那還是在上幼兒園的時(shí)候，一個(gè)春天的周末，我閑得無(wú)聊，便來(lái)到院子里，拿起一個(gè)小鏟子，把花壇中的土挖來(lái)挖去地玩。這時(shí)，一條蚯蚓突然爬了出來(lái)，把我嚇了一大跳，我好奇地看著它，發(fā)現(xiàn)蚯蚓能自由自在地在土中爬來(lái)爬去，我便想：為什么蚯蚓能夠隨意地在土中爬來(lái)爬去，而我卻不能呢？于是，我便抓了一條，把它放在地上，仔細(xì)觀察，不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓頭部比較圓，外面還有一層比較硬的殼，非常適合在土中穿梭。
當(dāng)我正為自己的新發(fā)現(xiàn)感到十分開(kāi)心時(shí)，爺爺從屋里走了出來(lái)。他發(fā)現(xiàn)我在翻土，還在玩蚯蚓，立刻火冒三丈，一把抓起我的耳朵，罵道：“你在干嘛？只知道玩玩土，有什么意思？你給我走開(kāi)點(diǎn)，別再碰土了，弄得像個(gè)泥猴子，小心我揍你！”我聽(tīng)了爺爺?shù)慕逃?xùn)，也不敢多說(shuō)什么，只好乖乖地把土重新整理好。
但是我仍不肯善罷干休，還想從泥土中有新的發(fā)現(xiàn)。在媽媽的支持下，第二天，我趁爺爺不在家，又開(kāi)始翻土。忽然，我發(fā)現(xiàn)每棵植物下面都有一根白白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。我便好奇地問(wèn)一直在旁邊看我“玩土”的媽媽，媽媽說(shuō)：“那東西叫做根，每棵植物下面都有，它負(fù)責(zé)吸收泥土中的'營(yíng)養(yǎng)，再傳輸給植物的其它部位。”我想：這根真像我們的嘴啊。
《拆表的故事》中，陶行知爺爺對(duì)那個(gè)斥責(zé)了孩子的媽媽說(shuō)：“可惜呀，中國(guó)的愛(ài)迪生讓你給槍斃了。”我慶幸自己擁有好奇心，擁有允許我“瞎鬧”的媽媽。在好奇心的引領(lǐng)下，我開(kāi)心地“玩土”，在玩樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)，解開(kāi)了我一顆混沌的童心。
讀后感的作文 篇3
以前，我對(duì)狐貍的印象非常的壞，它狡猾、兇殘、無(wú)情無(wú)義。這樣的家伙，我恨到了極點(diǎn)。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對(duì)狐貍由恨轉(zhuǎn)愛(ài)，又由愛(ài)轉(zhuǎn)到敬。原來(lái)狐貍也是有感情的動(dòng)物��！
《金色的腳印》一文主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不喝，眼里總是露出悲哀。有一次，正太郎無(wú)意中看到老狐貍晚上偷偷的給小狐貍喂奶，正太郎看見(jiàn)了這一瞬間，決定把小狐貍放了。小狐貍和父母團(tuán)聚，一家三口又聚在了一起。
讀到這里，我被深深地震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的'愛(ài)子情，護(hù)犢意，它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛(ài)的偉大。
父母為了自己的孩子可以貢獻(xiàn)出自己的一切，甚至不惜犧牲自己的生命！這使我想起了篇文章：一只小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，母鳥(niǎo)為了救小鳥(niǎo)得到自由，犧牲了自己，撞斷了籠子。小鳥(niǎo)得到了自己，母鳥(niǎo)卻死了。這些自然界的母親保護(hù)孩子的行為使我深深的明白了一個(gè)道理：父愛(ài)和母愛(ài)是世界上最偉大的。
讀后感的作文 篇4
今天，我閱讀了美國(guó)著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。
這個(gè)故事主要講了：一個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”，突然淪為一文不名的小女傭。在殘酷的現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)下，她還能維持公主的風(fēng)度嗎？又是什么樣的奇跡，令她重拾幸福的呢？這個(gè)故事的主角是撒拉.庫(kù)爾。她是一個(gè)印度軍官的女兒。撒拉.庫(kù)爾七歲時(shí)被送往倫敦上學(xué)。她很聰明，想象豐富，常常自己編故事給同學(xué)聽(tīng)。撒拉具有崇高的風(fēng)度和仁慈的性格，同學(xué)們對(duì)她像女王般的尊敬。后來(lái)父親的事業(yè)失敗了，的熱病去世了。從此撒拉.庫(kù)爾開(kāi)始過(guò)著悲傷的生活，可是夢(mèng)幻般的奇跡卻發(fā)生在撒拉的'身上……
幾年來(lái)，有一位驕傲,喜歡欺負(fù)同學(xué)的陰險(xiǎn)少女一直在和撒拉作對(duì)，他就是拉比亞。她原來(lái)是學(xué)校的女王，撒拉來(lái)了之后，她的地位被撒拉占去，惱羞成怒，時(shí)常對(duì)撒拉毀謗和譏笑。這本書(shū)教育我們遇到困難不能害怕要勇敢地去面對(duì)，讀到這兒，我便想起了我以前貪玩，怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果媽媽再讓我做點(diǎn)兒練習(xí)，我就會(huì)一臉的苦相對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，也太多了吧！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我根本就不能跟撒拉比。因?yàn)樗B那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！這本書(shū)對(duì)我的教育很大，對(duì)我的幫助很大，這是本好讀物！
讀后感的作文 篇5
暑假里，我看了很多書(shū)，其中令我記憶最深刻的是《作文里的奇案》，它的作者是法國(guó)的伊夫？格勒韋，是由晨光出版社出版的。
《作文里的奇案》這本書(shū)的主要人物是埃爾萬(wàn)和卡桑德拉。事情開(kāi)始于一堂作文課。男孩埃爾萬(wàn)班上的法語(yǔ)老師，給大家布置了一份特殊的作業(yè)，要求全班25個(gè)同學(xué)在早上9點(diǎn)至10點(diǎn)半之間，散布到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落，去仔細(xì)觀察和體會(huì)，回來(lái)后寫(xiě)下自己的所見(jiàn)所想。誰(shuí)料就在這個(gè)時(shí)間段，一向和平的小鎮(zhèn)居然發(fā)生了一起謀殺案——一個(gè)公務(wù)員被“殺”了，埃爾萬(wàn)和卡桑德拉想?yún)f(xié)助警察破案，他們竟從同學(xué)的作文里尋找線索。最后，他們居然真的找到了“兇手”。
更出乎所有人意料的是，這25篇作文最終讓25個(gè)同學(xué)都化身為偵探！這普通的學(xué)生作業(yè)里，暗藏著什么蛛絲馬跡，無(wú)意中寫(xiě)下了最為關(guān)鍵的線索……
在最初寫(xiě)作文的.時(shí)候，二十五個(gè)同學(xué)都沒(méi)有預(yù)測(cè)到自己所寫(xiě)的一篇作文有一天會(huì)變成破案的依據(jù)。達(dá)萊納女士也完全沒(méi)有想到，她布置的觀察寫(xiě)作任務(wù)會(huì)演變成偵探任務(wù)，而派她到小鎮(zhèn)各個(gè)角落的二十五個(gè)同學(xué)，實(shí)際上卻變成了二十五個(gè)小偵探。
我喜歡這本書(shū)，它的故事情節(jié)非常吸引人，我看完第一頁(yè)就想看第二頁(yè)，看完第二頁(yè)還想看第三頁(yè)……而且，這本書(shū)的意思容易懂。書(shū)中的主要人物有很強(qiáng)的好奇心，以及留心觀察、善于思考的優(yōu)點(diǎn)，很值得我學(xué)習(xí)。我希望大家都喜歡這本書(shū)，并且像書(shū)中的主人翁埃爾萬(wàn)和卡桑德拉一樣細(xì)心觀察、思考，擁有一顆好奇心。
讀后感的作文 篇6
前幾天，老師給我發(fā)了一本名字叫《蘭心的秘密》的書(shū)。這個(gè)故事會(huì)有什么秘密呢？帶著這個(gè)問(wèn)號(hào)，我認(rèn)真的閱讀了這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的一個(gè)叫蘭心的小女孩，因?yàn)樗母改缚偸呛退凑{(diào)，所以蘭心很煩惱。一天，蘭心在仙女的幫助下，悄悄地把仙女給的魔糖讓父母吃了，父母變成了小矮人，并且還不斷地縮小。蘭心再也不用擔(dān)心有人管她了。后來(lái)，蘭心弄破了手指，沒(méi)人給她包扎，她的小小的父母還差點(diǎn)被貓當(dāng)成老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)。最后，仙女的.紙片悠悠地飄落在她的腳邊，她的父母也終于恢復(fù)了正常。
其實(shí)，我也跟蘭心一樣，有時(shí)候也會(huì)跟父母唱反調(diào)。讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得每個(gè)小孩的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)爸爸、媽媽的關(guān)愛(ài)和保護(hù)。爸爸媽媽的嘮叨，也是對(duì)我們的愛(ài)，我們不能像以前的蘭心那樣，總是和爸爸媽媽唱反調(diào)，要做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。
讀后感的作文 篇7
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》，這幾天，我又重讀了幾遍，也對(duì)這篇童話有了更深的理解。
這篇童話主要講了在下著大雪的圣誕節(jié)前夜，富家的孩子們都在快樂(lè)地過(guò)圣誕前夕，而賣火柴的小女孩卻赤著腳在大街上賣火柴。沒(méi)人買她的火柴，她擦然了幾次火柴取暖，看到了火柴中的幻象。
小女孩第一次劃亮火柴看到的幻象是火爐，第二次是燒鵝，第三次是圣誕樹(shù)，最后一次看到了她那在天國(guó)慈祥的奶奶。為什么小女孩看到了這些幻象？因?yàn)樗枰@些�；馉t代表著溫暖，燒鵝代表食物，圣誕樹(shù)代表快樂(lè)，而小女孩的奶奶代表著愛(ài)。她正處著這樣的環(huán)境：寒冷、饑餓、悲傷、孤獨(dú)，然而，那些幻象只能在她的幻覺(jué)里得到。
最后，小女孩和奶奶在光明和幸�？鞓�(lè)中向天堂走去，她，已經(jīng)凍死了。當(dāng)圣誕節(jié)的陽(yáng)光照耀著她時(shí)，她早就在美好的幻夢(mèng)中被凍死了。
讀了這篇童話故事，我情不自禁地感受到了窮苦人家的.悲慘，也對(duì)小女孩非常同情。同時(shí)，也對(duì)那些富人家的浪費(fèi)深感不滿�，F(xiàn)在的孩子生在福中不知福，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)經(jīng)勤儉節(jié)約。
讀后感的作文 篇8
最近，我喜歡上了一本書(shū)——《會(huì)唱歌的小窗口》。
這本書(shū)中，主要講述了深山里有一座白城堡，白城堡里面有一扇會(huì)唱歌的小窗口，城堡里面住著一位長(zhǎng)不大的白精靈；藍(lán)帆船上的蝴蝶帆鼓滿了海風(fēng)小綠人和小不點(diǎn)兒就要分手……
每當(dāng)我讀到小牧童獨(dú)自上山找白城堡時(shí)，我驚住了，莫說(shuō)讓我一個(gè)人上山就是讓我自己一個(gè)人在家玩電腦，看電視心里面都難免有些害怕，每當(dāng)我看到墩兒努力攀登著高山，即使大口喘氣，滿臉淌著汗還不停地攀登，我震撼了，墩兒這樣堅(jiān)持不懈，而我呢？每當(dāng)遇到一點(diǎn)兒小挫折的時(shí)候就想退縮還真不如墩兒，每當(dāng)我看到，大海上波浪滔滔時(shí)，小綠人和小不點(diǎn)兒卻在大海上破浪前行，我呆住了，如果換做是我的話，我可能會(huì)嚎啕大哭，但小不點(diǎn)兒卻很鎮(zhèn)定，它們的`勇氣也很值得我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我看到，墩兒打開(kāi)白城堡的第三扇窗戶出現(xiàn)紅胡子怪時(shí)，我便心驚膽戰(zhàn)，生怕墩兒出事�？砂拙`卻很鎮(zhèn)靜。每當(dāng)我看到，藍(lán)蝴蝶舍己為人幫助小綠人和小不點(diǎn)兒時(shí)，我想到了自己，平常自己最喜歡捉漂亮的蝴蝶，拿蝴蝶做標(biāo)本，可從未想過(guò)蝴蝶的感受，看到這兒我覺(jué)得十分慚愧，我以后一定要好好保護(hù)蝴蝶。保護(hù)自然！保護(hù)我的家園！
讀后感的作文 篇9
威爾·鮑溫說(shuō)：“所謂的“抱怨”，就是表達(dá)哀傷、痛苦或不滿。生命中足以讓我們有理“抱怨”的事件，其實(shí)寥寥可數(shù)。我們的“抱怨”多半都只是一大堆“聽(tīng)覺(jué)污染”，有害于幸福美滿。”我們抱怨，大多是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事�；蛑辽儆X(jué)得這樣做不會(huì)帶來(lái)什么壞處。但其實(shí)，我們可以好好表達(dá)自己的期許，而不需要抱怨現(xiàn)狀來(lái)獲取想要的結(jié)果。
人的一生，必然要工作，要發(fā)展自己，每個(gè)人都希望實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望和理想，然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都面臨著挫折和失敗的可能，這是我們每個(gè)人，人生經(jīng)歷的一部分。每當(dāng)這時(shí)，有些人便會(huì)產(chǎn)生不滿，引發(fā)很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運(yùn)、怨同事、怨領(lǐng)導(dǎo)……
抱怨只會(huì)讓人自己變得招人怨。有的人自認(rèn)為才華橫溢，卻得不到重視，他們懷疑單位對(duì)自己不公平，對(duì)工作總是抱怨不休，不認(rèn)為積極主動(dòng)完成工作是自己的責(zé)任，而是將訴苦和抱怨視為理所當(dāng)然；也有不少人眼高手低，他們感到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不夠重視，使自己的能力無(wú)法得到展示，因而在思想上產(chǎn)生抵觸情緒，聰明才智沒(méi)有用于思考如何做好工作，而是整日抱怨，把大好的光陰和精力都白白浪費(fèi)掉了。一個(gè)人一旦被抱怨束縛，不盡心盡力，而是應(yīng)付工作，在任何單位都是自毀前程。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)猷┼┎恍莸谋г苟@得提升和獎(jiǎng)勵(lì)。
威爾·鮑溫說(shuō)：“停止抱怨，你就已經(jīng)在通往你想要的生活的路上了。”無(wú)論如何，都始終記住既然已經(jīng)做了選擇就應(yīng)該積極的走下去，勇敢的面對(duì)前進(jìn)道路中的各種不確定。
有了永不抱怨的工作態(tài)度，就會(huì)在碰到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)的去想辦法解決，即使自己想出來(lái)的辦法很差，也能保證問(wèn)題的解決；或者自己想不出辦法時(shí)，也能主動(dòng)的去請(qǐng)教別人，這種習(xí)慣，不只是謙虛的.問(wèn)題，更是一種做事的態(tài)度。
有了永不抱怨的工作態(tài)度，就會(huì)在做完事情以后，不斷的進(jìn)行自我總結(jié)和回顧，從而發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。而不是對(duì)未做好的事情進(jìn)行抱怨，這樣不斷自我總結(jié)，既提高了能力，也進(jìn)一步強(qiáng)化了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
有了永不抱怨的工作態(tài)度，就會(huì)全身心地投入到具體工作中去，堅(jiān)持對(duì)自己所承擔(dān)的事情竭盡全力、主動(dòng)負(fù)責(zé)。這樣才能得到極大的鍛煉和成長(zhǎng)，當(dāng)自己真正有了責(zé)任感，有了全面的工作能力，相信自己也一定會(huì)得到發(fā)展。
讀后感的作文 篇10
最近我看了楊紅櫻老師寫(xiě)的《幸福的鴨子》，有許多幽默好玩的趣味故事。在這個(gè)假期，唐飛、毛超、張達(dá)、馬小跳，還有杜真子和笑貓一起來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)的外婆家，在飄散著茉莉花香的小村莊，他們認(rèn)識(shí)了女鴨子麻花兒。麻花兒的`幸福仿佛沒(méi)有邊界，她的心中，總藏著甜美的感動(dòng)和不盡的思念。他們還認(rèn)識(shí)了巨人阿空和一只因缺鈣而后肢癱瘓的臘腸狗拖拖，他們?cè)谶@里發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情。有一次笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒用她的體溫，溫暖著笑貓的身體，也溫暖了笑貓的心。原來(lái)，只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。
我很喜歡這本書(shū)，它講出了為人處世的簡(jiǎn)單道理，一件事情，也許我們只看到了它的壞的一面，卻不曾想到它好的一面。讀了這本書(shū)，我懂得了什么才是幸福。幸福和快樂(lè)不是用金錢可以換來(lái)的，要靠自己去爭(zhēng)取，自己認(rèn)為自己怎樣是幸�？鞓�(lè)的，就怎樣去做。
原來(lái)幸福那么簡(jiǎn)單，只要有一顆感動(dòng)的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福就是觸手可及。我們要學(xué)會(huì)用知足，學(xué)會(huì)心去體會(huì)幸福，它是最平凡也最珍貴的感覺(jué)。
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