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走在路上的讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么體會呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的走在路上的讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
走在路上的讀后感1
今天看了這篇文章,文章中的主人公工作了好幾年,本來去北漂,為了買房子,可到現(xiàn)在連個衛(wèi)生間都買不起,眼睜睜的看著身邊的同事和朋友一個個腳印越走越遠(yuǎn)之后,才意識到自己沒有她們努力,世界不曾虧欠每一個努力的人。
有時候我們所謂的努力付出僅僅是比消極積極一點(diǎn)而已,當(dāng)然你依舊可以選擇這樣活著,貌似在這個龐大的城市中像故事中的主人公一樣忙碌奔波,其實(shí)與碌碌無為相比這種狀態(tài)只是讓自己看起來很忙而已。你覺得自己足夠努力了,其實(shí)你只是看上去很努力,你之所以沒有成功,其實(shí)只是因?yàn)槟悴⑽醋畲笙薅鹊陌l(fā)揮自己的才能。
你想選擇什么樣的人生就要付出什么樣的努力,這是上天對我們最公平的地方。
當(dāng)你為自己竭盡全力時你要想的一切自然會紛至沓來。如果他們還會到來,那么你就要好好反思一下,你真的.用盡全力去努力了嗎?人生本來就有很多的可能性,雖然上天并沒給予大多數(shù)人優(yōu)良富裕的生活條件,但只要努力,你終可以通過扎實(shí)的奮斗,一步步獲得自己想要的生活。
走在路上的讀后感2
今天,我讀了一本名叫《走在路上》,我的心里流出了一股暖流。
《走在路上》描述了物質(zhì)貧乏年代的小男孩小遠(yuǎn)和他的奶奶之間的感情和友誼,體現(xiàn)了的親情。小遠(yuǎn)準(zhǔn)備和奶奶一起看電影,可是奶奶畢竟年紀(jì)大了,老是慢吞吞的,出門的時候慢,路上也很慢,于是,小遠(yuǎn)急了,遲到了該怎么辦!他就開始自己顧著自己走,把奶奶甩在了后面。但是,小遠(yuǎn)回頭一看,奶奶還是走的很慢。忽然小遠(yuǎn)的.眼前出現(xiàn)了以前的背影,他覺得應(yīng)該等一等奶奶,和奶奶一起走,不把奶奶扔在后面。最后,小遠(yuǎn)終于醒悟了,喚醒他的到底是什么?是奶奶衰老的身影?是他回憶中的殘存印象?······
親人的力量,是人無法揭穿的,它超越時空的牽絆和巨大的阻礙,是他讓人學(xué)會去感恩。其實(shí)我們也有過這樣的小事,但是我們心里只有想著自己的感受,卻沒有發(fā)現(xiàn)你的家人其實(shí)想讓你知道感恩是最好的!這不正是梅子涵老師想對我們說的嗎?
走在路上的讀后感3
今天,小遠(yuǎn)要帶奶奶去看電影。哎,大家都說人老了會變得遲鈍,這不小遠(yuǎn)的奶奶就是個很好的例子。你看奶奶走得可慢了,不過奶奶年輕的時候走的可快了。不僅如此,奶奶還背著小遠(yuǎn)去過動物園,游樂園,公園......不知道這些小遠(yuǎn)還記不記的'?只見小遠(yuǎn)快步向前走,把奶奶一個人扔在了后面。這時,小遠(yuǎn)轉(zhuǎn)頭看見奶奶一個人彎著腰,孤獨(dú)得走著。小遠(yuǎn)有點(diǎn)心疼奶奶,于是連走過去扶著奶奶說:“奶奶您慢走!”
這個故事讓人聽了感覺有點(diǎn)難過,不過小遠(yuǎn)還是好的,因?yàn)樗酪シ瞿棠。可有些人卻不同,自己長大就忘了要回報父母、長輩。比如報紙上登的一篇新聞,一個名叫小林的人,他養(yǎng)了一頭狗,后來這頭狗丟了,小林拿出兩萬元,說:“誰幫我找到狗我就把兩萬元送給他!”可是當(dāng)醫(yī)院打電話給小林說:“你爸爸生病了,需要兩萬塊錢做手術(shù)。”誰知小林說自己沒錢。最后,小林的爸爸病死了。我長大后一定要孝敬長輩,不能像小林一樣。小林的做法太讓我氣憤了,如果他把那兩萬元送往醫(yī)院給他爸爸做手術(shù),也不會發(fā)生悲劇了。
希望大家要孝敬長輩,報答長輩們對我們的養(yǎng)育之恩,因?yàn)槲覀兇蠹叶紩欣狭说臅r候。
走在路上的讀后感4
走,誰都會,但對于一個70多歲的老奶奶來說,走的快卻非常不容易!蹲咴诼飞稀返男∵h(yuǎn)是一個學(xué)校田徑隊員,而他的奶奶有70多歲了,他和奶奶一起看電影,但奶奶走的太慢了。
他想讓奶奶一個人走,但他又放心不下,可他又怕看電影遲到。他想起以前自己小時候的事,那時他的父母都在農(nóng)場,他經(jīng)常爬在奶奶的肩膀上,去馬路上玩,為了生活,奶奶還經(jīng)常去拉車,小遠(yuǎn)就站在窗前看著,有一次,他來到一棵梧桐樹前等奶奶,給她擦汗,奶奶叫他回到窗前,還給他買了個棒冰……小遠(yuǎn)的同學(xué)追上來了,叫他快點(diǎn),否則看電影要遲到了,他感到應(yīng)該去攙扶著奶奶一起走。從這里,我看到愛是生活中不能缺少的東西,它是一個動作,一句話,一種眼神,讓你有一種無窮的.力量。我們平時總是把父母、爺爺奶奶的關(guān)愛當(dāng)成應(yīng)該的,必需的,也習(xí)以為常了,如果“服務(wù)”有一點(diǎn)不到位的地方,就抱怨,說父母不關(guān)心自己了。
我也常常聽說“做父母關(guān)愛子女,是不指望有所回報”,但是我覺得子女是否應(yīng)該有一個感恩的心。
走在路上的讀后感5
假期里非常有幸讀到了朱永新教授的《走在新教育路上》,他那通俗易懂的教育理論,活潑的文字,針對當(dāng)代中國教育的時弊,提出的獨(dú)特見解一下子吸引了我。
朱永新教授在這本書中講述了他那對教育事業(yè)的熱愛和激情,對中國教育現(xiàn)狀的'憂思,對教育改革的執(zhí)著,對西部貧困地區(qū)教育的關(guān)注,對基層教育工作者成長的關(guān)心,對教育現(xiàn)實(shí)困境的流淚……,深深感動了我。今后我要多關(guān)注學(xué)生個性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。通過師生、生生互動,注重知識的生成過程,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),注重教師角色的轉(zhuǎn)變,注重教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變化;提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。要打破傳統(tǒng)課堂的束縛,張揚(yáng)學(xué)生個性。多給學(xué)生一些權(quán)利去選擇;多給學(xué)生一些機(jī)會去體驗(yàn);多給學(xué)生一些方法創(chuàng)造。書中朱教授提倡要重視人文倡導(dǎo)實(shí)踐。他說:“只要我們在行動,我們就會不斷地前行!笔茄,在教育這條漫長的道路上,我們都應(yīng)該向朱教授一樣,把對現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀有很多的憂慮,化作為改變教育現(xiàn)狀的動力,相信在新教育追夢的路上,我們會越走越寬!
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