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神筆馬良二年級讀后感作文-馬作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的神筆馬良二年級讀后感作文-馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神筆馬良二年級讀后感作文-馬作文1
這幾天，老師推薦我們讀《神筆馬良》的故事，我讀了一遍又一遍，被文中感人的情景深深地吸引住了�！渡窆P馬良》向我們講述了這樣一個故事，窮孩子馬良特別喜歡畫畫，見什么畫什么，畫什么像什么，可就唯獨缺一支筆，但他還是很勤奮地用草根、樹枝、木炭畫畫。正是因為他的這份堅持不懈的努力打動了神仙。夢中，一個白胡子老頭給了馬良一支筆，馬良在墻上畫了一只雞，奇跡出現(xiàn)了！公雞竟然從墻上飛了下來，飛到窗口，“喔喔”地叫了起來，馬良知道了這是一支神筆。從此，馬良天天給窮人畫畫，貪得無厭的`莊園主知道了馬良有一支神筆后，就抓了馬良，逼他畫金元寶和銀元寶，馬良堅決不畫，莊園主很是生氣，將馬良關到馬廄，空蕩蕩的馬廄里又陰暗又潮濕，此時的馬良又饑又渴。但是，只要有神筆在，什么也難不倒馬良。夜深人靜時，馬良用神筆畫了架長梯，逃出了莊園。
馬良是一個一心一意為百姓著想的人，是一個不貪圖富貴的人。他十分聰明，用神筆幫助了不少窮人，也懲罰了不少惡人。
這個故事告訴我們：善良、智慧和堅定的信念，能戰(zhàn)勝一切困難。大家抽空可以看看這一本書哦！
神筆馬良二年級讀后感作文-馬作文2
最近我讀了《神筆馬良》這本書，非常喜歡。
書中講了馬良非常喜歡畫畫，可是他窮得一支筆也沒有。跟學館的先生去借筆，可先生瞧不起他，把他羞辱了一番。馬良是一個有志氣的.孩子，下定決心要把畫畫好。他每天用樹枝在地上苦練，畫畫得越來越好，畫什么像什么，可還是沒有筆，他渴望有一支筆。終于有一天，在睡夢中，一個白胡子老爺爺送他了一支神筆。他每天拿著神筆給鄉(xiāng)親們畫他們需要的東西，可是讓財主知道了，他不給財主畫畫，財主把它關了起來，他畫了一匹馬騎上逃走了。沒多久他又讓皇帝抓起來了，皇帝讓他畫金山，可馬良給他畫了無邊無際的大海，在大海中央畫了一座金山，又畫了一艘大船�；实鬯麄冎钡厣洗耍R良畫了很大很大的風，船就翻了，皇帝他們就沉到海中去了。
讀了這個故事，我明白了，做人一定要善良，用自己的能力幫助有困難的人。我要學習馬良樂于助人、堅持不懈的精神。
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