《名人傳》讀后感必備（4篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《名人傳》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《名人傳》讀后感1
“一心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾摇坝刮彝纯嗟木陀屛蚁矚g。”——米開(kāi)朗琪羅“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨(dú)，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的.——那是可以總結(jié)他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運(yùn)的視野，這句話(huà)構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫(yī)治的：他渴望治愈，他渴求愛(ài)情;他充滿(mǎn)著希望。其實(shí)它一直在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結(jié)束在一個(gè)人質(zhì)地堅(jiān)硬的生命中!
《名人傳》讀后感2
米開(kāi)朗琪羅作為文藝復(fù)興時(shí)期的以為巨人，其影響無(wú)疑具有劃時(shí)代的意義。他的一生，也有著傳奇的色彩。
在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，陳列著一座米開(kāi)朗琪羅稱(chēng)之為《勝利者》的大理石雕像。這是個(gè)表示疑慮的英雄形象，而這位不屑于勝利的`折翼天神，卻是他所有作品中，唯一他致死還留在佛羅倫薩畫(huà)室里的作品。這尊雕像，恐怕是他自身的寫(xiě)照吧。
他生活在這么一個(gè)教權(quán)大于王權(quán)的時(shí)代。他的作品中卻存在著那個(gè)時(shí)代極少有的超時(shí)代的東西：和平、博愛(ài)。他將他偉大的靈魂融入了這些作品，拾得人們?cè)谛蕾p這些瑰寶時(shí)，將他的名字牢記。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰吧。
他是一位偉大的俄羅斯作家，他的名字就像閃爍的星辰，在文學(xué)的天空中熠熠發(fā)光。他的一生是不朽的傳奇。
他是一位如假包換的俄羅斯貴族。他并不像其他貴族一樣瞧不起平民，他在晚年將自己的土地分給農(nóng)奴。這一打破封建私有制的舉動(dòng)已經(jīng)讓他走在了時(shí)代的前頭，而他那偉大的人格魅力也深深地影響了后世的各國(guó)作家。
《名人傳》讀后感3
《名人傳》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物：貝多芬，米開(kāi)朗琪羅，托爾斯泰。
這三個(gè)人物中令我感動(dòng)最深的是貝多芬，他是個(gè)音樂(lè)天才。小時(shí)候，他的父親就發(fā)現(xiàn)他有音樂(lè)天分，于是他天天讓貝多芬練琴。但之后他不顧及貝多芬的情緒，一個(gè)勁的想把他培養(yǎng)成天才，有時(shí)他還把貝多芬和小提琴關(guān)在一個(gè)屋子里這是導(dǎo)致貝多芬脾氣暴躁古怪的原因。不幸的事很快降臨，他的耳朵聾了，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最大的打擊。但不久后，他又將全部的精力投入到音樂(lè)創(chuàng)作中。
貝多芬的一生是悲慘的'，但他為什么成功了?我認(rèn)為他的成功是正因他有著奮斗的精神，過(guò)人的毅力，應(yīng)對(duì)困難毫無(wú)畏懼。在生活中，如果我們遇到困難，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求別人的幫忙而不是獨(dú)立應(yīng)對(duì)，但貝多芬古怪的性格使他沒(méi)有多少朋友，因此應(yīng)對(duì)困難，只能孤身戰(zhàn)斗，但這卻使他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西，因此我們應(yīng)學(xué)習(xí)貝多芬的精神。
《名人傳》讀后感4
假期里，我讀了法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的《名人傳》。這本書(shū)記敘了貝多芬、米開(kāi)琪羅、托爾斯泰三位偉大的文學(xué)藝術(shù)家努力拼搏的故事，這是一部激勵(lì)我們奮進(jìn)的好作品。
我最敬佩“交響樂(lè)之王”貝多芬。這位音樂(lè)大師在年幼時(shí)倍受折磨，四歲被父親關(guān)進(jìn)琴房夜以繼日練琴，十七歲那年又失去了母親，不得不擔(dān)起照顧家人的任務(wù)。他虛弱的`體質(zhì)導(dǎo)致聽(tīng)覺(jué)衰退，以致耳聾，令人難以想象的是，卻一直勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，在逆境中寫(xiě)出了許多不朽的樂(lè)章，體現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
與貝多芬相比，我有老師、父母的關(guān)愛(ài)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但卻缺少貝多芬那種堅(jiān)忍不拔的意志。學(xué)鋼琴的時(shí)候，我一看到樂(lè)譜就頭疼，練琴很不自覺(jué);學(xué)游泳也因?yàn)榕聬炈�、怕�(lián)Q氣，曾動(dòng)搖學(xué)游泳的決心。最后，正是自己的堅(jiān)持，才熟練地掌握了鋼琴和游泳的技巧。
榜樣的力量是偉大的。我們要有所進(jìn)步，應(yīng)該多讀《名人傳》這類(lèi)勵(lì)志的書(shū)，向名人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，使之成為鞭策自己前進(jìn)的動(dòng)力。
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