- 讀《青銅葵花》有感 推薦度：
- 《青銅葵花》讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 青銅葵花讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《青銅葵花》有感[必備15篇]
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《青銅葵花》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《青銅葵花》有感1
我從小讀過很多書，每個人口中的“好書”我基本都度過，但這些書心以小讀過很多書，但這些書和《青銅葵花》比起來可就是遠(yuǎn)了。
這本書主要講了青銅和葵花在一次特別的機(jī)緣巧合下，讓城市女孩和鄉(xiāng)村男孩成了兄妹。他們一起生活，一起長大。原本美好的生活被一個意外的消息所打破。12歲那年，命運又將兩兄妹分開，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，盼望著葵花的到來！其中《二月蝗》的故事讓我銘記于心。
《二月蝗》中一場突如其來的蝗災(zāi)騷擾了這一家原本樸實的生活，讓青銅家更加艱難。孩子們原本是興奮的，可是災(zāi)難來臨，讓孩子們害怕，無助。大人們也是無可奈何。過后，糧食都沒了，一切變得那么蒼白。而青銅家樂觀對待，相依為命。有一天，青銅提了一只野鴨，而嘎魚家正好少一只鴨子，兩家大鬧一番，為了證明自己的'清白，青銅捉住了嘎魚家丟失的鴨子。這樣的日子一天又一天過著，終于一天救命的糧食來了，一村子的人又活躍起來了，也看到了希望。
我們也要向大麥地的人學(xué)習(xí)，2020年的這場新型冠狀病毒，也像那場蝗蟲災(zāi)一場，從武漢不動聲色地曼延過來。但是我相信，只要我們心往一處想，出門在外戴好口罩，遠(yuǎn)離人群多的地方，不得不出去時，回來一定要消毒，用肥皂和清水洗手。只要我們堅持下來，這場病毒一定會被我來們的強(qiáng)大打�。�
告難幾乎是不可避免的，但個人心靈世界樂觀起來，就沒有苦難了！
讀《青銅葵花》有感2
在一次機(jī)緣巧合中，女孩葵花和男孩青銅成為了一對兄妹，相依相守。然而在他們12歲的時候，命運又將葵花召回她的家鄉(xiāng)，從此，男孩青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
讀完《青銅葵花》后最大的感覺，就是覺得人生的確無常，悲歡離合總是充斥著我們的生活。我們應(yīng)該正視痛苦、尊敬痛苦，才能在世事變幻中保持一顆平常心。這不禁讓我想到了《小草和大樹》中的夏洛蒂。她出生貧困的家庭，但她并哀嘆命運的不公，要強(qiáng)好勝的性格使得她義無反顧選擇堅持努力。甚至在被偶像諷刺奚落時，她都沒有放棄，而是在痛苦中昂起頭來，掙扎起來，她爭分奪秒，孜孜不倦地寫作，終于寫成震驚文學(xué)界的《簡·愛》。夏洛蒂用她成功的`經(jīng)驗告訴人們：身受痛苦折磨的小草，也會成為擺脫命運束縛的大樹，只要有足夠的勇氣和毅力。
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見風(fēng)雨。我們的生活中又何嘗不是如此，很多人承受不了痛苦，半途而廢。他們不知道痛苦的身后往往藏著一顆顆勝利的果實，而放棄上天對我們的考驗，你將不能品嘗到成功的甘甜。只有那些正視痛苦，并立志打敗痛苦的人，才會變成生活的強(qiáng)者和勝者。
苦難是人生的老師，痛苦并不可怕，它是人生道路中不可缺少的。只有經(jīng)歷了痛苦才能讓人懂得成功的來之不易，懂得人生就要一波三折，要隨時接受痛苦的考驗，而且要尊敬它。
讀《青銅葵花》有感3
曹文軒教授寫的《青銅葵花》這本書主要講的是青銅家的一些趣事。
最令我印象深刻的是青銅家里攢下了一些錢，本來是給青銅上學(xué)用的，但奶奶急忙說：那葵花怎么辦，總不能不上吧？于是他們倆互相讓學(xué)位。最后，當(dāng)事情依然不能有一個結(jié)果時，青銅就拿出一只瓦罐，從口袋里掏出兩顆染了顏色的銀杏來，一顆紅色，一顆綠色。接著青銅說：把它們放進(jìn)瓦罐，誰摸到紅銀杏誰就上學(xué)。
這下，家人都急了，當(dāng)葵花伸進(jìn)瓦罐里時，更是像鍋上的'螞蟻，眼睛瞪得大大的。青銅卻像若無其事地對家人打了個手勢，表示萬無一失，三個大人都知道他的聰明，才放下心來。
屋子里彌漫著緊張的氣息，終于，葵花把手伸了出來
葵花要上學(xué)了。
家里又來了問題，是很嚴(yán)重的問題：家離學(xué)校有一段距離，路上怕葵花受到那些野孩子的欺負(fù)。青銅說：我接送。
葵花放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到青銅騎著牛等著，回家路上葵花就做作業(yè)，回到家中差不多寫完了。
過了幾天，葵花發(fā)現(xiàn)，哥哥不學(xué)習(xí)不行，于是，她發(fā)現(xiàn)放學(xué)后有一段很長時間，可以教哥哥學(xué)習(xí)�？ㄗ匝宰哉Z說：唉，我怎么早沒想到啊。于是，葵花教哥哥學(xué)習(xí)
青銅有一顆善良的心，葵花有一顆樂于助人的心，我們要像他們學(xué)習(xí)，做一個善良、樂于助人的人。
讀《青銅葵花》有感4
《青銅葵花》的作者是曹文軒。他的作品都是因水而生�！肚嚆~葵花》就是其中之一。
《青銅葵花》講的是:一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿天災(zāi)人禍的'歲月里，他們樂觀地活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難，在這艱辛而快樂的生活下，小女孩被命運的召喚下回到了她的城市……
其中我最喜歡、感動的一篇文章是《紙燈籠》�！都垷艋\》里邊有好幾個情景感動了我——青銅家的老牛死之前用它自己的方跟青銅一家告別，從這里我感受到老牛對青銅一家的敬愛。而青銅一家并沒有因為它是畜生而嫌棄它，反而把它當(dāng)作自己的親人、家人和朋友。
還有葵花為了家人省錢，故意把考試考壞，是葵花愛家人的精神感動了我，也讓我感到非常慚愧，我到現(xiàn)在這么大也沒有幫媽媽做一件事情，反而給家里增加負(fù)擔(dān)。
讀《青銅葵花》有感5
我好奇的看著媽媽一邊翻書，一邊悄悄擦眼淚的動作。頁面上：早上，滿是彩霞初現(xiàn)的天空，微濕的空氣，一個小男孩背著書包，牽著牛，一個小女孩騎在牛背上，兩個孩子臉上溢滿了歡樂、滿足的笑容——《青銅葵 花》。
青銅拿葵花當(dāng)親妹妹對待，無微不至的照顧，為了讓葵花照一張相，青銅在寒風(fēng)刺骨的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花做作業(yè)，青銅捉螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了。但血濃于水的親情，親如親兄妹的青 銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心。
老天爺有時真是無情，暴風(fēng)雨造成的洪水，顆粒無收的蝗災(zāi)等苦難。生活何等艱苦，但這家人都沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，一步一步地挺了過來，日子過的快樂、幸福而又艱辛。轉(zhuǎn)眼間葵花到了12歲 ，葵花被帶回她的`城市，青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭，遙望葵花所去的地方�？ㄔ俅蔚絹淼臅r候，青銅用沙啞的嗓音，含糊不清的仰天大叫—“葵花”。喊聲震撼了所有人的心靈，該是怎樣的力量讓青銅開口說話了—思念 和愛呀!這些生離死別的痛苦經(jīng)歷，是我們這些孩子無法用心體會的。
我們要學(xué)習(xí)青銅一家，他們一家人歷經(jīng)苦難，但每個人心中都有愛，付出就是愛，苦難中付出的愛就是大愛，大愛就是感動。作者將苦難寫的深刻動人，寫美，將美寫到極致，告訴我們怎樣面對挫折，面對困難，每一個 年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對它，挑戰(zhàn)它。青銅葵花，奶奶，大麥地，每個心中都有愛的人都令我們感動。
青銅，葵花，合起來，就成了這本書的書名，也成了爸爸最心愛的作品，也成了那掛在城市里的青銅葵花的雕塑。
在我看來，青銅葵花，更是一種風(fēng)格，一種雨后春筍的風(fēng)格。
讀《青銅葵花》有感6
我曾經(jīng)認(rèn)為這個世界上如果沒有苦難只有幸福就好了。那樣我就可以每天開開心心而不用傷心了，我可以盡情感受幸福是多么美好。然而，在讀了中國兒童文學(xué)作家曹文軒的那本《青銅葵花》后，我的這種想法一瞬間消失了。
春日的陽光照進(jìn)我的房間，溫暖、舒適。我站在窗前，望著一望無際的田野，回想著《青銅葵花》中的每一個細(xì)節(jié)。
書中的`主人公青銅與葵花本是兩個家庭的人，但是在一次事故后，青銅一家收養(yǎng)了葵花，在后來的日子里，青銅和葵花在成長的道路上互幫互助，直到葵花被市長接回到城市�！翱嚯y是不可避免的。它包括了突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每天都在目睹與耳聞這些苦難。”故事的末尾，青銅接受了失去妹妹葵花的事實,因為他知道生活不可能事事順心。
我靜靜地坐在窗前，抬起頭向天空望去，一只小鳥正在盤旋著在地上找蟲吃,可是剛把蟲叼在嘴里準(zhǔn)備飛回去享用時，一只大鳥猛地飛了過來，一下子把小鳥好不容易找到的蟲搶去了�？赡侵恍▲B一點也不甘心，仍然目不轉(zhuǎn)睛地在找食。又經(jīng)過幾次挫折后，終于找到了食物。然而，現(xiàn)在許多孩子已經(jīng)習(xí)慣了”衣來伸手，飯來張口”的日子，對家長的一點批評或者一點的不合他心意就大發(fā)雷霆。我們周圍經(jīng)常長會上演這樣的情景劇，因為他們覺得父母的百依百順是應(yīng)該的，所以在遇到挫折和苦難時總是低頭屈服，根本不敢接受一點人生的挑戰(zhàn)。
雖然我們現(xiàn)在還是個小孩子，但是我們要學(xué)習(xí)大麥地人們這種面對生活堅強(qiáng)不屈的精神。因為在我們身邊,會經(jīng)常出現(xiàn)困難,而我們首先要做的是不要被困難所嚇倒�！笆郎蠠o難事;只要肯登攀�！钡鹊轿覀儜�(zhàn)勝困難，就會發(fā)現(xiàn)困難和挫折等等不順心的事，并沒有想象中那么棘手。愛迪生為了尋找適合做電燈用的芯，做了上千次實驗;司馬遷為了撰寫《史記》，忍辱負(fù)重十幾年;諾欠爾為了做炸藥，差點失去生命。其實克服困難是快樂的。讓我們解決生活中的困難，享受生活的每一點滴吧!
《青銅葵花》這本書讓我從先前不切實際的幻想中清醒了過來，這本書讓我明白了:苦難和幸福是并肩而行的。
讀《青銅葵花》有感7
藍(lán)色。一路上，草葉上掛著水滴，幾只丹頂鶴在快樂地玩耍......這幅美麗的畫面讓我不禁打開了曹文軒寫的純美小說《青銅葵花》。
這本書主要講述了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個特殊的機(jī)會里，住在城市里的女孩向日葵和住在農(nóng)村的啞巴男孩青銅成了兄弟姐妹的相稱朋友。他們一起生活，一起長大，一起學(xué)習(xí)。但在12歲的時候，命運把女孩向日葵召回了她的城市。男孩青銅，一個不會說話的人，在蘆葦?shù)谋M頭，在女孩消失的地方，竟然大聲說出了女孩的名字：“葵花！”
這本書寫的是苦難-大苦難，把苦難寫到深刻的地方；作品寫美-大美，把美寫到極致；愛-愛，充滿活力和愛。它告訴我們，苦難是不可避免的。它包括自然災(zāi)害、人類野蠻本性等。我們每天都在目睹和聽到這些苦難。當(dāng)東南亞的海嘯在人們無法預(yù)防的時候，它在很短的時間內(nèi)吞噬了無數(shù)人的生命，使一個美好的世界面目全非；當(dāng)人們沉浸在笑聲中，突如其來的地震讓無數(shù)人死亡，讓無數(shù)建筑倒塌時。我們還認(rèn)為世界上只有幸福和幸福嗎？事實上，這些又算得了什么？那些零星、瑣碎、無邊無際、無處不在的精神痛苦，更是深刻而持久。跌倒、失落、曲折、破滅、淪陷、被拋棄、被扼殺、雪上加霜...這幾乎是每個人一生的寫照。如果我們想成長，我們必須與這些苦難結(jié)合，就像寶石必須經(jīng)過熔巖的冶煉和物質(zhì)的爆炸一樣。羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“我們應(yīng)該正視痛苦，尊重痛苦！歡樂是值得稱贊的.，痛苦是不值得稱贊的！這兩個是姐妹，而且都是圣人。他們鍛煉人類發(fā)展的偉大靈魂。它們是力量，是生命，是神。任何不能兼愛歡樂與痛苦的人，既不愛歡樂，也不愛痛苦。凡是能體會到他們的，才能理解生命的價值和離開生命時的甜蜜。
讀《青銅葵花》有感8
這個寒假很特殊，比往常的時間長，許多醫(yī)護(hù)人員抗擊在一線，正在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而我們能做的就是待在家里，這段時間，我在家里讀了幾本書，其中令我印象十分深刻的是《青銅葵花》，這本書的作者是曹文軒，他曾在2016年獲得了“國際安徒生獎”。
這是中國作家第一次獲得該獎項。當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情，讀完了《青銅葵花》。一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、祖孫情、兄妹情，從頭到尾，每一章，每一節(jié)，每一句，甚至每一個字都激起了我心底的情潮，讓人有種說不出的滋味。
本書是作者曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的小說力作。這是一個男孩與一個女孩的故事，男孩叫青銅，是一個啞巴，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
作者曾在后記中說到自己在寫完《青銅葵花》后不久，就讀到羅曼·羅蘭的一段文字：
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的`心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂的人生得價值和離開人生時的甜蜜。
《青銅葵花》要告訴孩子們的大概就是這個意思。
每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者。
曹文軒，用詩意如水的筆觸，描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫的充滿生機(jī)和情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
讀《青銅葵花》有感9
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說。書中寫了城里小女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅的故事。
青銅小時，因一場大火使他變成了啞巴 。
葵花也很不幸，在在剛剛嘗到童年的快樂時，她唯一的親人—爸爸又死了最終青銅家收留了她，他們決定就算拆房子賣，也要養(yǎng)好葵花。
葵花住了一段時間后，漸漸與青銅家有了感情。她很懂事，學(xué)習(xí)一直很好。后來日子過得越來越好，但葵花卻被接回了城里，青銅難過極了。有一天他突然大喊一聲：“葵花��！”盡管那聲音含糊不清......
讀了這本書,我無比感動.青銅一家不就是樂觀向上的嗎?這使我想起了德永昭廣寫的《佐賀的超級阿嬤》里面的`阿嬤那樣。雖然阿嬤帶著六個孩子，生活貧乏無比，但她總能搜集著快樂的碎片，把日子好好過下去。他曾經(jīng)說過：“窮有兩種：一種是窮得消沉，一種是窮開朗，我們家是窮得開朗�！鼻�，這不就是樂觀向上的品質(zhì)嗎？
讀了這本書，我也很慚愧。我在家里是個名副其實的“小皇帝”，吃得香，穿得好 。比青銅家的生活好多了，但是我還是不滿足，不樂觀，我真是身在福中不知福��！
其實每一個時代的人，都有每一個時代的苦難，只有少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度，也就是樂觀向上，長大以后才可能是強(qiáng)者！
我喜歡這本書，你呢？
讀《青銅葵花》有感10
暑假里，在新華書店我參加了一次小記者讀書分享活動，我?guī)狭宋易罱矚g的一本好書——《青銅葵花》。
這本書寫了一個小女孩葵花與一個小男孩青銅的感人故事。城市孤女葵花來到了一個村莊生活，好心的青銅一家收留了葵花，從此葵花就把青銅認(rèn)成了自己的哥哥，青銅是個啞巴，為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會；為了讓葵花晚上不用再去別人家寫作業(yè)、受屈辱，青銅去河邊捉來最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……為了葵花，他們經(jīng)歷了水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)難，在風(fēng)雪中和饑餓中生活。有一次蝗蟲吃光了莊稼，但青銅為了讓葵花吃飽飯，他去捉野鴨，在路上受了傷，他們在苦難中獲得了快樂。
我們現(xiàn)在的`生活跟青銅葵花比起來要幸福的多，但是我們也要像他們一樣，以樂觀的態(tài)度去接受痛苦，珍惜我們現(xiàn)在擁有的幸福。
讀完這本書，讓我懂得在困難面前，應(yīng)該學(xué)會去面對它，去挑戰(zhàn)它，去克服它。羅曼·羅蘭曾寫過一段話；“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
本書的作者曹文軒也說過：“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強(qiáng)者�！笔茄�！只有苦難才能改變?nèi)祟�。這本書告訴我們，在困難中，一定要堅強(qiáng)、樂觀、積極向上。
讀《青銅葵花》有感11
讀了《青銅葵花》這本書，我體會到了青銅利葵花是多么不幸。青銅是啞巴，葵花是孤兒。兩個不幸的人加在一起，在我的眼里，似乎是個更大的不幸。
青銅雖然是啞巴，但他的內(nèi)心世界有很多聲音。他希望自己能夠說話，還極其渴望能夠去上學(xué)。他的快樂，他的痛苦，都會通過形體的'語言來表達(dá)。
葵花雖然弱小、孤獨，但是她有著聰慧、懂事、成熟的品質(zhì)。他從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里。
青銅一家收養(yǎng)了葵花。雖然生活艱辛，但是這家人沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，心里惦記著的是眼下的日子，向往著的卻是以后的好日子，因為他們相信，風(fēng)雨過后必有彩虹。
讀《青銅葵花》有感12
當(dāng)我懷著復(fù)雜的心情讀完了《青銅葵花》，一份份真情讓我回味無窮。父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……從頭至尾，每一章、每一節(jié)、每一句甚至每一個字都激起了我心底的情潮。
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機(jī)緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。當(dāng)宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發(fā)的情感竟使啞巴青銅開口大叫道：“葵---花！”
其中最令我感動的是 “冰項鏈”這個情節(jié)�！氨楁湣闭f的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項鏈�？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項鏈呀!可是青銅家太窮了，葵花是個懂事的孩子，只是默默不語，沒有告訴家人。但青銅還是知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實的`細(xì)線放在盤子上，然后用杯子舀一點水，把盤子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長時間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無比的在陽光下耀眼的冰項鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時，青銅拿出了冰項鏈，葵花驚喜萬分，整個晚上，葵花和她的冰項鏈成了人們注視的焦點。
過這個故事，我好像看到了一個美麗無比、幸福無比的小姑娘，她快樂地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂!我仿佛也跟著快樂起來。
我非常佩服青銅，他雖然是個啞巴，雖然沒有上過一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運用智慧做出了一條美麗的冰項鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點點收獲一點點進(jìn)步，將來我們才有可能為他人帶來快樂。
我們在條件優(yōu)越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數(shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強(qiáng)者，才會感受到真正的苦中之美！
作品寫苦難----大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美----大美，將美寫到極致；作者寫愛----至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。倔強(qiáng)的青銅、懂事的葵花以及他們善良的家人共同讓我明白了：苦至深則顯美！
讀《青銅葵花》有感13
有一種花，叫葵花;有一種銅，叫青銅;有一種感情，叫友誼;有一種品質(zhì)，叫堅韌。這就是曹文軒爺爺?shù)拿肚嚆~葵花》。
《青銅葵花》這本書講的是一個男孩和一個女孩之間友誼的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。但是十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常望著蘆蕩的'盡頭，遙望著女孩葵花所在的城市......
文中的青銅與葵花已經(jīng)變成了好朋友，當(dāng)初，葵花失去父親后，青銅要求父母領(lǐng)養(yǎng)葵花。青銅知道家庭狀況不好，但是為了葵花，他寧愿不吃肉，不穿新衣服，減少自己的生活開支，希望父母可以領(lǐng)養(yǎng)葵花。
青銅和葵花是兩個可憐的孩子，青銅是由于幼年時的一場火災(zāi)變成了啞巴。葵花則是七八歲時失去了父親，留在青銅家中，他們倆個卻沒有因為不幸，對生活失去希望，而是努力的生活，積極樂觀，他倆的心中“種著向日葵”，永遠(yuǎn)向著太陽。
我和他們相比，我覺得我是一個遇到一點點挫折就會被打敗的人。還記得我第一次練習(xí)打羽毛球的時候，媽媽陪著我，反復(fù)練習(xí)之后我還是打不好。然后我就非常的生氣，不想學(xué)了，媽媽讓我不要氣餒，但是我聽不進(jìn)去，覺得老打不好之后就沒有信心學(xué)了，想放棄。后來，我聽了媽媽給我的鼓勵，我才繼續(xù)開始學(xué)，經(jīng)過反復(fù)的失敗和經(jīng)驗的積累，最后我成功了，現(xiàn)在，我終于可以和媽媽一起PK打羽毛球了。
其實，我們都會面對挫折，當(dāng)面對挫折的時候，我們要像青銅和葵花一樣，照向陽光，要對生活充滿希望。
讀《青銅葵花》有感14
《青銅葵花》的作者曹文軒，他寫過《草房子》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《狗牙雨》……
在暑假的前15天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說。本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛備至的最新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了稱為兄妹的好朋友。他們一起生活，一起長大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭遙望妹妹所在的城市的地方，天天思念自己的妹妹。
作者曹文軒寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——將愛寫得充滿生機(jī)與情意。
我覺得青銅很可憐，五歲那年，因為大麥地的蘆蕩著火了，躲在媽媽的懷里。先是發(fā)冷，等火滅了以后，又開始發(fā)高燒，連續(xù)燒了5天，大人們才發(fā)現(xiàn)，原來一個說話流利的孩子變成了啞巴。
我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》，青銅拿著爸爸媽媽織的100雙蘆花鞋拿去賣，自己一雙，已賣了88雙時，剩下的十一雙沒人買，但他還是堅持著不放棄，知道有一群城里人來時，看看這幾雙蘆花鞋雖然穿在腳上不太暖和，但很好看，掛在墻上當(dāng)裝飾品也不錯，于是就買了回去。
葵花七歲那年進(jìn)入了大麥地，與青銅成了伴，離開了自己的親爸爸。親爸爸意外地死亡使得葵花成了一個無依無靠的孤兒，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力，而青銅更是在沉默中呵護(hù)著葵花：為了妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢想；為了讓妹妹照一張相，甚至把自己腳上穿的僅有的一雙蘆花鞋也賣了，雙腳赤裸著踏著積雪回了家，腳凍得通紅通紅……我們每人的棉鞋都有好幾雙，哪受過這樣的痛苦，想想自己真是太幸福了，真不應(yīng)該什么事都靠著爸爸媽媽。為了讓葵花晚上寫作業(yè)，青銅抓來螢火蟲做了十盞南瓜燈……
在那五年里，青銅一家齊心協(xié)力，艱辛卻又是快樂地生活著。五年后，葵花回了城，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，叫出了兩個字：葵花！
青銅，葵花。
葵花，青銅。
這兩個人密不可分。
今天的孩子，用不著為之際的`苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。是啊，每個年代都有它的痛苦，但我們要堅強(qiáng)地面對它，像青銅葵花一樣，要將痛苦打下去，才會看見人生的道路。
讀《青銅葵花》有感15
第一次看到這么奇怪的題目——《青銅葵花》，它到底是兩個人的名字還是青銅做的葵花呢？出于好奇，我翻開了這本經(jīng)典名著，一下子就被吸引進(jìn)去了。
這本書講述的是七歲的葵花與爸爸來到了大麥地村旁的干校，可是葵花爸爸不幸溺水身亡，葵花一天之間變成了孤兒。后來青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花，他們家雖然貧窮，但一家人以愛滋潤葵花幼小的心靈，為她付出了一切。但十二歲那年，葵花被命運召回了城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望葵花所在的地方……
這部小說人物鮮活靈動，純凈唯美的文字仿佛一條小河，“兄妹”倆的深情厚誼流淌其中。雖然葵花并不是青銅的親妹妹，但青銅也把所有的愛給予了與他兄妹相稱的葵花，為她做了許多感人的事情。其中最令我印象深刻的是葵花參選為村子里節(jié)目的報幕員，這是一次寶貴的機(jī)會，指導(dǎo)的劉老師覺得如果葵花再帶一條銀項鏈就更好看了。但同隊的鈴子不愿借出自己的銀項鏈。哥哥青銅得知后，忍受著刺骨的'寒冷為她專門做了一條冰項鏈，也許他沒有錢為葵花買一條銀項鏈，但他也盡自己所能幫葵花實現(xiàn)心愿。讀到這，我感動極了，多么珍貴的親情啊，雖然他們不是親兄妹，但卻勝似親兄妹，我也被他們的故事深深觸動了。
我慶幸我身邊也有這樣的摯友，在我需要時陪伴左右，伸出援手。朋友是什么？在困難時幫助你才是真的朋友，朋友是不計回報，為你默默付出。
真情長存，愿這株美麗的情感之花開遍每個角落，盛放在每個人的心間。
【讀《青銅葵花》有感】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】讀《青銅葵花》有感09-02
讀《青銅葵花》有感(精選)08-24
讀《青銅葵花》有感[精選]08-27
讀《青銅葵花》有感06-13
讀青銅葵花有感06-14
（精選）讀《青銅葵花》有感09-20
【精選】讀《青銅葵花》有感09-20
暑假讀《青銅葵花》有感12-19
[集合]讀《青銅葵花》有感10-01
（必備）讀《青銅葵花》有感08-12