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[通用]《烏塔》讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[通用]《烏塔》讀后感](https://p.9136.com/00/l/b6c1baf3b8d033_5fbf7ede16645.jpg)
《烏塔》讀后感1
最近，我們學(xué)完了第七單元。其中《烏塔》這篇課文使我記憶猶新。
課文中主要講了一個名叫烏塔的14歲德國女孩獨自一人周游歐洲的故事。烏塔做事十分周全，用了足足三年的時間準備旅行。她還很勇敢，很熱情她擁有的許多品質(zhì)都是我們身上欠缺的。
在中國，父母都很疼愛兒女，使他們?nèi)缤跣〉幕ㄈ�，藏在綠葉中養(yǎng)尊處優(yōu)。同樣是家中的寶貝，中國父母讓孩子待在家里，烏塔的父母卻放手讓烏塔自由飛翔。其實，過度溺愛對我們的成長有弊無利。
比起烏塔，我們該慚愧。相仿的年齡，卻有著大不相同的地方。我們像溫室中的花朵，雖看著富麗堂皇，卻終究少了那么一絲頑強的生命力。烏塔，她是開在原野的玫瑰。溫室中的我們，到頭沒有平原上的'玫瑰嬌艷。她的自強，勇敢，獨立，都在我心中留下深深的烙印。我們?nèi)ノ木叩曩I筆，見到店員阿姨都害羞，更別說打招呼了�？墒牵瑸跛�能鎮(zhèn)定，神態(tài)自若地周游列國，在旅店碰到陌生人也會熱情地問好。這一點，我們是無論如何做不到的。
烏塔，你真是勇敢，敢于周游歐洲;烏塔，你真是自立，張開雙翅飛翔;烏塔，你真是聰明，做事如此周全。而我們，卻那樣軟弱，膽小總怕這怕那
我們應(yīng)當學(xué)習(xí)烏塔，學(xué)習(xí)她的大方，爽朗，熱情，自立。海闊憑魚游，天高任鳥飛。我們要懂得的還有很多。
《烏塔》讀后感2
最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔，同時又很慚愧，自嘆不如。
我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進行比較；我有這個能力嗎？沒有！我有這個勇氣嗎？也沒有！我們中國孩子為什么不能獨自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們怎樣才能掙到出門旅游的費用呢？
在家里，我極少做家務(wù)，每當我想幫媽媽做點什么，可媽媽總說我太小，等長大再干；我要是不小心摔了一跤，媽媽總會不停地問我：“摔傷了沒有？”晚上睡覺還不讓我一個人睡，說我怕黑；過馬路一定要拉著我的`手，從不讓我一個人過馬路；每天上學(xué)，放學(xué)甚至連背書包的事也被他們代勞了……不知不覺中，我們變成了“衣來伸手，飯來張口的小皇帝”遇到困難，我們不是逃避就是把問題扔給父母。變得懶惰、膽小、不自信，就像溫室里的花，不能見風(fēng)雨。
在中國，有些考上大學(xué)的學(xué)生，因為不會洗衣服，整理衣服，不會又疊被子而被輟學(xué)或自殺；有些大學(xué)生把臟衣服郵寄回家讓媽媽洗；有的人以為人父母，嫌工作累，工資低，在家里當“啃老族”。 日記
教育家陶行知說過一句話：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h�！蔽覀円粩嗟貙W(xué)習(xí)，不斷地實踐來充實和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請給我們機會吧！
《烏塔》讀后感3
讀完《烏塔》這一篇文章，我感覺到了外國和中國孩子的差別，中國家長和外國家長的獨特。同學(xué)們，當翻開這一頁，看到了這樣一個題目，你可能以為這篇寫一座非常著名的鐵塔吧還是一座顏色是烏黑的塔�；蛘呤且蛔厦鏉M是烏鴉的鐵塔……這些奇怪的想象馬上裝滿了我的思維空間和腦海中。不過，我早已沉思在下面了。
一個十四歲的小女孩，自己游玩歐洲，自己工作籌游費。她就是——烏塔。
中國的家長都把自己的孩子當成一個寶貝呵護著。不敢讓自己的孩子獨自游玩，生怕他磕著碰著。可是，國外的.家長卻讓自己的孩子嘗試著讓他們?nèi)オ氉酝獬觯麄儼堰@個當做成鍛煉。
烏塔還膽大細心，她為了這次旅游的旅費，足足花了整整三年的時間。
烏塔還有了一個詳細的旅游計劃，晚上睡，白天玩。而且烏塔到的每到一個地方,就會查那地方警察局的電話，也會給家里人打個電話和寄一張明信片，從這里，足以可以看出烏塔擁有很強大的自我保護意識和獨立能力可以讓家里的人放心了。
讀了這篇文章，我感覺到烏塔真是一個獨立、孝順的孩子。
《烏塔》讀后感4
我讀了《烏塔》一文，眼前浮現(xiàn)出了一個自強、勇敢、細心、自信、獨立堅強的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲，卻游遍了歐洲許多有名的景點，而且所有費用都是自己掙的。我們呢，連學(xué)校舉行的野炊活動都要父母來幫忙，而且買菜的錢都是父母給的。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺，不能自己獨立生活，自覺性也比外國的孩子差，吃飯、睡覺也要父母督促，寫作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫。烏塔早在11歲就準備了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但烏塔有辦法。可是我們中國的孩子呢？卻是父母嬌生慣養(yǎng)的'寶貝，我有一次在網(wǎng)上看到一個這樣的新聞：有一個17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會。
還有一次，語文老師告訴我們，她在網(wǎng)上看見了一個新聞叫“中國孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國孩子和日本孩子比賽攀山，中國孩子有的覺得背包重，就扔了一些飲用水；有的在半路上吃光了食物；有的向日本孩子求助。等攀上山了，中國孩子氣喘吁吁，但日本孩子強健有力，而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們：“已經(jīng)上山了，你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光？”日本孩子說：“只要有一點路，就不能吃光食物�！�
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了，一定要學(xué)會獨立、堅強。
《烏塔》讀后感5
xxxx 那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的`精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“你要到超級市場去買。”的時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點驚訝……不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂�、有恒心，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
《烏塔》讀后感6
在最近的幾天里，我們認識了烏塔。她是一位美麗漂亮的小姑娘。她熱情活潑；她生存能力強；她有責(zé)任感；她做事有條理、有計劃；她才十四歲，就獨自一個人游了歐洲。烏塔的自立意識和獨立生活能力深深地觸動了我的心靈。
烏塔的生活自理能力強，因為她獨自一個人游歐洲都沒問題。每次遇到問題都能很好地化解，什么事情都可以完成的特別好。再想想自己，每天都是家里的.”小皇帝“，次次都是衣來伸手、飯來張口。每件事情都是家長代替我做的。我看了烏塔的故事，讓我懂得了自己的事情就應(yīng)該自己做，不應(yīng)該讓別人代勞。
烏塔不僅生活自理能力強，而且做事還非常有條理、有計劃。烏塔在游歐洲之前，她用了三年的時間做準備。她提前在家設(shè)計好了旅行路線和日程。
烏塔每到一地就查一下當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，再給家里撥個電話或寄一張明信片。我有時候做事會沒有計劃，知道了烏塔的故事，以后我再也不那樣做了，一定要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個干任何事情都有條理、有計劃的人。
我想要告訴大家，要學(xué)習(xí)烏塔并不是要學(xué)習(xí)她一個人游歐洲的事情，而是要學(xué)習(xí)她那種精神。以后，我們要更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神，做一個獨立自主意識和獨立生活能力強的孩。我希望早日為父母撐起一片天。
《烏塔》讀后感7
據(jù)說老鷹和雞本來屬同種，可從小它們有著不同的志向。老鷹向往高遠的藍天和潔白的云朵，而雞只是想找些食物殘渣和碎屑填飽肚子，安安分分得生活。于是老鷹付出了艱辛地努力，終于展翅藍天，實現(xiàn)了夢想。
今天讀了《烏塔》后，像雄鷹一樣的14歲女孩烏塔，讓我受到了極大的震撼，她的行為更是讓我覺得不可思議，可心里還是有種蠢蠢欲動的感覺。最讓我羨慕的是她有一個怎樣的家庭和怎樣的父母，竟然沒有反對她的想法，還盡力引導(dǎo)她為這次的旅行做全面的準備�？墒俏覀兊陌职謰寢尠盐覀兣踉谑掷锱滤ち�，含在嘴里又怕化了，這也不許那也不許，生活里的一切都被他們包辦了，已經(jīng)讓我們失去了自己的生活軌跡。這樣我們長大以后能照顧自己嗎？又拿什么和那些外國的孩子去競爭？如果是這樣，我們已經(jīng)從起跑線上就輸給了人家。14歲的女孩獨自去外國旅行，這需要很大的勇氣。烏塔用3年的'時間從地理和到異地首先需要做的事情都做了很充分的準備，她的熱情大方也讓她的旅行充滿了溫暖。
親愛的爸爸媽媽，你們的付出我們都能體會到。孩子們需要自己的空間來裝扮，也需要空間展示自己。每個人對社會都要有一種責(zé)任，孩子也是社會的載體，那同樣也是我們的責(zé)任。自己的生活藍圖讓我們自己來繪吧！我想像雄鷹一樣能展翅高飛，不想做袋鼠媽媽口袋里的小袋鼠！
《烏塔》讀后感8
你相信一個年僅14歲的德國姑娘一個人先后游歷了歐洲的各個地方嗎?不相信吧?!是的，開始，我也不相信但自從讀了《烏塔》這篇文章后，我不得不相信。
一個生長在德國漢堡的14歲小姑娘烏塔，利用暑假游歷了法國、瑞士、奧地利……
在中國，這簡直是不可能的`。我們想去任何地方，爸爸媽媽都要像跟屁蟲一樣跟在我們的身后。就算孩子想出去玩兒，也要帶著，根本不讓我們有獨立自主的機會。但是，在那時，我認為這是父母愛我們，因為只有愛我們才會怕我們受到傷害、被騙，但是現(xiàn)在，我想明白了，其實，這根本就是溺愛!為什么愛孩子就不能讓孩子有獨立、自主、單獨出門?
再想想以前的事兒，我的臉上不由得陣陣發(fā)燙。
每天早上7點的時候，奶奶的聲音立刻響徹房間。為什么?就是因為我早上起不來床，要奶奶叫才行。穿衣服?更別提了，我一站起來，奶奶就明白：要穿衣服了。只見她一手扶著我，一手拿著衣服，給我穿上我的心里好不是滋味，跟吃了個青柿子一模一樣。也許有人會說“吃飯呢?”告訴你吧，我都不敢說了，早上吃飯時，還要奶奶喂。爸爸常諷刺道：“都多大人了，還要奶奶喂?其實我也想自立呀，可大人不讓，我有什么辦法呢?
哎!我什么時候才能自立呀!我也想自立!對，就從現(xiàn)在開始，我再也不讓任何人把我代替，我要利用所有機會，鍛煉自己的能力，學(xué)會自立!
《烏塔》讀后感9
最近幾天，我們知道烏塔。她是一個漂亮的小女孩。她熱情活潑。她有很強的生存能力。她有責(zé)任感。她組織和計劃了一些事情。她只有十四歲，獨自去了歐洲。烏塔的獨立意識和獨立生活的能力深深打動了我的心。
烏塔有很強的'自理能力，因為她可以獨自去歐洲旅行。每次我遇到問題，我都能很好地解決。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己，你每天都是你家的“小皇帝”，每次你伸手拿衣服，張開嘴吃東西。父母為我做一切。我讀了烏塔的故事，了解到我應(yīng)該做自己的事，而不是讓別人為我做。
烏塔不僅有很強的自理能力，而且工作有條不紊。烏塔花了三年時間準備去歐洲旅行。她提前在家里設(shè)計了旅行路線和時間表。烏塔每次去都會檢查當?shù)鼐炀值碾娫捥柎a，然后打電話回家或寄明信片。我有時做事沒有計劃，當我知道烏塔的故事時，我再也不會那樣做了。我必須向烏塔學(xué)習(xí)，成為一個做事有條不紊、系統(tǒng)化的人。
我想告訴你，學(xué)習(xí)烏塔不是向她獨自在歐洲旅行學(xué)習(xí)，而是向她的精神學(xué)習(xí)。未來，我們將更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神，成為一個獨立意識強、獨立生活能力強的孩子。我希望盡快支持我的父母。
《烏塔》讀后感10
讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心、大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習(xí)，用了三年的時間準備了歐洲旅游。
烏塔自主、自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準備去希臘。
在我的暑假里，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的`枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說我的暑假就缺少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃，用了三年時間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
《烏塔》讀后感11
今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》。課文講的是一位14歲的德國小姑娘，獨自一人游歐洲的事。讀了這篇文章，我知道了我們要養(yǎng)成獨立自主的心。不能太依賴大人，也不能讓父母過于溺愛，更不能做家中的小皇帝。
這些過于溺愛孩子的家長太多了，比如我的父母。記得那一次，老師讓我們買書，我跟媽媽說過后便準備獨自去書店購買，但是媽媽堅決不同意。說：“不行，如果你自己騎自行車遇到危險怎么辦？沒事，我到時候去給你買�！庇行┖⒆犹蕾嚰议L，什么事都讓家長幫忙做，衣來伸手，飯來張口。我們小學(xué)生很想像烏塔一樣能夠自己環(huán)游世界，但是家長只是督促學(xué)習(xí)，沒有玩的時間，那里來環(huán)游世界的`時間。我們中國的小孩就像一只圈在籠子里的鳥和一只蝸牛一樣，總是縮在很小的殼窩里。在家長的呵護下成長起來，我們非常羨慕烏塔。
如果我們中國的孩子總是在家長的呵護下成長。孩子就被毀了，就會沒有見識，沒有見多識廣的機會，長大了就不能獨立自主，不能為國家做貢獻，也就不能成為國家的棟梁。在國外一些父母只把孩子養(yǎng)到18歲就不在管了，任其自生自滅。而我們中國，孩子都20幾歲了，還樣著他。
讓我們中國的小孩也能有自己的一片天地，讓我們也能有自由的路，讓我們向著自己的理想去發(fā)展吧！
《烏塔》讀后感12
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認識的，她獨自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進背包。她告訴我“。。。。。你要到超級市場去買�！钡腵時候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗很豐富的小女孩。要是換作我，決不會與她一樣，與別人交往，生怕別人會“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長的路程，我有點驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂摇⒂泻阈�，有毅力的小女孩，我決對還沒有去歐洲就會緊張的要命，何況我們中國小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長的陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個人很好，她生存能力強，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
《烏塔》讀后感13
讀了《烏塔》這篇文章，我思緒萬千。
《烏塔》這篇文章記敘的是“我”在羅馬認識了一位德國小姑娘烏塔獨自一人游歐洲的事。她用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書籍，為了掙這次的旅費，每個周末都去幫餐廳或超級市場分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。
小小年紀竟然有如此大的膽量，真是不可思議。我很佩服烏塔的獨立和勇氣，和她相比，我真是慚愧不已，平時我總是“衣來伸手，飯來張口”去個什么地方總是要在父母的帶領(lǐng)下，他們對我一點都不放心。即使有足夠的錢，我也沒勇氣獨自一人去那么遠的地方，就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，老是想依賴父母，遇到挫折就哭鼻子或哀聲嘆氣。
難道烏塔的父母不愛自己的.孩子嗎？給不起旅費嗎？回答當然是否定的，他們這樣是想培養(yǎng)孩子的獨立能力。
讀了這篇文章我決定要向烏塔學(xué)習(xí)那種獨立自主，不依靠父母，遇到困難知難而進，想辦法克服它戰(zhàn)勝它的精神，同時我也要告訴所有的父母，不要溺愛自己的孩子，放手讓我們?nèi)ュ憻�，多出門見見世面，這樣才能在社會上立足。
《烏塔》讀后感14
最近，我讀了一篇課文，題目是《烏塔》。文中講到了一個14歲女孩，名叫烏塔，她獨自旅游了歐洲許多國家。她用了三年的時間準備了外出旅游的錢，還讀了許多相關(guān)的書�？梢�，烏塔是一位有自立意識，會獨立生活的小女孩。我們卻過著和他恰恰相反的生活。
00后的我們，就算家里到學(xué)校很近，也要大人接送。我們個個是家里的小公主，小皇帝，每天過著衣來伸手，飯來張口，“幸福”的生活。如果我們一直按這樣的生活過下去，當我們長大成人，又該如何去面對生活中的挫折呢！
有一則報道里說：在一次小學(xué)生的夏令營活動里，一個老師遞給學(xué)生一個蛋，那個學(xué)生拿著蛋看了半天，不知從何下手。老師奇怪地問：“小同學(xué)，怎么不吃蛋呀？”那個同學(xué)回答道：“這是蛋？我在家里吃的蛋是白白的.嫩嫩的，這里的卻是硬硬的，我不知道怎么吃？”老師聽了目瞪口呆。還有的大學(xué)生竟然生活不會自理，要家長全程陪讀。我國培養(yǎng)這樣的“人才”又有什么用呢！
此時，我想對自己說：我要向烏塔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)獨立生活。我還想對媽媽說，“媽媽，放開手吧，讓我像自由的小鷹，在藍天中飛翔吧！”
《烏塔》讀后感15
烏塔這篇課文講了一個十四歲的小女孩去歐洲旅行，故事中最讓我吃驚的是她獨自一個人去了那么多地方：法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，現(xiàn)居羅馬，最好還要去希臘，真了不起。她為了這次旅行用了整整三年的時間設(shè)計了旅行路線，還看了有關(guān)這些國家的資料。
我從這一點看到烏塔是個自理能力很強的的孩子，要不怎么會一個人單獨出門呢？回頭看看我們身邊的孩子，就是小小的湖州也不敢一個人出門。再說歐洲有十幾個國家，好幾種不同的語言，但烏塔呢，一點也不感到害怕，照樣一個人去旅行。哪像我們中國的孩子整天像關(guān)在鳥籠的小鳥，一點膽量都沒有。只會一個人趴在床上，一邊吃糖，一邊看厚厚的書。一對比就可以看出烏塔是個有主見、有膽量、有志氣的`孩子。
我們這一代是祖國的未來，將來要擔負國家的興旺與發(fā)展，只有從小培養(yǎng)獨立的能力，將來才能在面對困難時不低頭，我有理由相信，只要我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，我們一定能克服困難，把自己培養(yǎng)成一個對國家有用的人才。
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