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《烽火三少年》讀后感6篇[優(yōu)選]
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《烽火三少年》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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《烽火三少年》讀后感1
8月19號哪天我讀了一本少年紅色勵(lì)志烽火三少年的書，這本書寫的是抗日戰(zhàn)爭期間的故事。
它講述一個(gè)十四歲的貧農(nóng)女孩冬梅，和她的弟弟還有幾個(gè)朋友，不顧個(gè)人安慰，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場上，救出了身負(fù)重傷的八路軍女戰(zhàn)士，并和弟弟石頭，留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)和精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了上級并重新組織起抗日武裝。說明了三位少年英勇無畏的成長經(jīng)歷。
讀完了這本書，我感覺像和他們在一起一樣，一起參加了那些驚心動(dòng)魄的事情，他們的'勇敢。善良。機(jī)智。聰慧讓我羨慕和嫉妒，在哪個(gè)時(shí)代，那樣的生活條件下，有著這么一群勇敢的孩子，他們太棒了，想一想現(xiàn)在的我如果也是生活在哪個(gè)時(shí)代，我會(huì)和他們一樣嗎?我想會(huì)的，因?yàn)槲乙灿兄活w善良勇敢的心，我要向他們學(xué)習(xí)，不怕困難勇往直前。
《烽火三少年》讀后感2
暑假里，我讀了好多書，《烽火三少年》印象最為深刻。它講述了三位少年在烽火歲月成長并勇敢抗日的故事。
書中講述了十四歲的女孩冬梅，不顧個(gè)人安危，從敵人嚴(yán)密封鎖的戰(zhàn)場上，救出嚴(yán)重負(fù)傷的女戰(zhàn)士陳虹，并和弟弟石頭、留孩一起為女戰(zhàn)士巧妙掩護(hù)，精心治療，幫助她養(yǎng)好了傷，找到了組織。她們機(jī)智、勇敢、毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
和冬梅相比，我感到很慚愧。我們現(xiàn)在生活的`無憂無慮，比冬梅好上百倍，有時(shí)我卻不珍惜，太不應(yīng)該了�！斗榛鹑倌辍分械娜倌暧盟麄兊膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們該怎樣做一個(gè)好少年，讓我懂得了應(yīng)該為他人著想，遇事應(yīng)該沉著，冷靜。
在這個(gè)和平的年代，我們應(yīng)該珍惜來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
《烽火三少年》讀后感3
歷史，就像一條彎曲而寧靜的長河，悄聲無息地在我們身邊蜿蜒流淌。它守護(hù)者先祖的榮耀于光輝，銘刻著民族的傷痛與災(zāi)難，也記憶著英雄的鮮血與呼喊。在歷史的長河中，涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱嗣褡宓莫?dú)立，國家的富強(qiáng)和人民的自由幸福，進(jìn)行了堅(jiān)苦卓絕、英勇不屈的奮斗和拼搏。
在沂蒙山上，講述的就是這樣一個(gè)動(dòng)人的故事：十四歲的女孩冬梅從戰(zhàn)場上救出了一名身受重傷的八路軍戰(zhàn)士，并和弟弟石頭、表弟留孩一起為這名八路軍戰(zhàn)士掩護(hù)和療傷，但是后來，這名八路軍戰(zhàn)士為救冬梅而長眠在沂蒙山上。
我被這個(gè)故事感動(dòng)了，冬梅平時(shí)自己都舍不得吃的小麥卻讓受傷的八路軍吃，而兩個(gè)弟弟為了給受傷的.八路軍采藥自己卻被鬼子揍了一通。這種精神多么令人敬佩。還有石山根老大爺（他也是個(gè)老干部），他憑著自己的聰明勇敢，領(lǐng)著村里的人們打鬼子。他是多么令人敬佩。這個(gè)閃光的故事，深深感動(dòng)著我的心。
《烽火三少年》這本書十分令人感動(dòng)、令人沉思，它講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，感動(dòng)著所有人的心。它展現(xiàn)了沂蒙山區(qū)抗日斗爭的精神風(fēng)貌，歌頌了沂蒙山區(qū)軍民之間的魚水深情，展現(xiàn)了三名少年英勇無畏的成長經(jīng)歷。
《烽火三少年》讀后感4
我看完了《烽火三少年》這本書，它講述了三個(gè)機(jī)智勇敢的少年勇敢抗日的故事。故事劇情曲折動(dòng)人，體現(xiàn)了革命時(shí)代的少年兒童不屈不撓的好精神，值得我們每個(gè)小學(xué)生去學(xué)習(xí)。
我最喜歡的`是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，年幼的冬梅和剛出生的弟弟只能由雙目失明的奶奶撫養(yǎng)。窮人的孩子早當(dāng)家，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳達(dá)情報(bào)，我實(shí)在太佩服她了！
和冬梅相比，我感到很慚愧。第一：我看父母的疼愛。第二：我生活的條件很好。第三我生活的無憂無慮。就單看這三點(diǎn)，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我卻從來都不珍惜，太不應(yīng)該了1
我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會(huì)讓你又上了一節(jié)寶貴的課！
《烽火三少年》讀后感5
今天，我讀了丁勛寫的一本關(guān)于三個(gè)機(jī)智勇敢的少年勇敢抗日的故事書——《烽火三少年》。故事劇情曲折動(dòng)人，體現(xiàn)出革命時(shí)代的少年兒童不屈不撓的好精神，很值得我們?nèi)ンw會(huì)，學(xué)習(xí)這些好品質(zhì)。
我最喜歡的是書中的冬梅。她才14歲，剛出生父母就被日本人抓去折磨死了，把年幼的冬梅和剛出生的弟弟留交給雙目失明的'奶奶撫養(yǎng)�！案F人的孩子早當(dāng)家”，在冬梅很小的時(shí)候，她就挑起了家庭的重?fù)?dān)，還冒著生命危險(xiǎn)為紅軍傳達(dá)情報(bào)，我實(shí)在太佩服她了!
和冬梅相比，我感到很慚愧。第一：我看父母的疼愛。第二：我生活的條件很好。第三我生活的無憂無慮。就單看這三點(diǎn)，也能看出我生活的比冬梅好上百倍，我卻從來都不珍惜，太不應(yīng)該了
我們現(xiàn)在的幸福生活是那些革命戰(zhàn)士用生命，鮮血換來的，為了現(xiàn)在的我們，有多少人奉獻(xiàn)出了他們寶貴的生命哪？恐怕數(shù)也數(shù)不清吧？
當(dāng)我們坐在教室里，也應(yīng)給想想那些小英雄們，這會(huì)讓你又上了一節(jié)寶貴的課！
《烽火三少年》讀后感6
今年寒假，我讀了一本令我感動(dòng)的小說：《烽火三少年》。
小說主要描寫了三個(gè)少年從十九天回到祖國的故事，他們在烽火中一起渡過一個(gè)個(gè)艱難歲月，一起經(jīng)歷了一件件不可思議的事情，其中最令我感動(dòng)的一個(gè)故事是《烽火三少年》。
在戰(zhàn)爭的.時(shí)代，有一個(gè)十九天回到祖國的少年，他叫趙一亮。他的爸爸、媽媽都是志愿者，都在外國留學(xué)。有一天，他們正在一個(gè)火車站相遇，他們相識，相知。
一次，趙一亮遇見了一個(gè)陌生的老奶奶。她給趙一亮一個(gè)紙條，上面寫道：“我們在一起，共同戰(zhàn)斗！”趙一亮接過紙條，紙條上寫上：“你們的親人……你們是我親人，親人……我們在一起！”
從此他們相識到戰(zhàn)爭中的不可思議。
我看完這篇小說，深受感動(dòng)：趙一亮的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他雖然沒有我們這么幸福，但是他有一顆強(qiáng)烈的愛國之心，我們要向他學(xué)習(xí)，不管在多大的困難都要堅(jiān)定不移地克服，要像趙一亮那樣，有堅(jiān)定的信念，要為祖國的明天而奮斗，我也要做一個(gè)愛國、勇敢的好少年。
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