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      魯迅作品讀后感

      時間:2023-12-20 09:51:44 讀后感 我要投稿

      [熱門]魯迅作品讀后感15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的魯迅作品讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      [熱門]魯迅作品讀后感15篇

      魯迅作品讀后感1

        先早的“花瓣”,現(xiàn)在來拾,不晚。---題記

        有這樣一本書,在其中有童年的美好回憶:《阿長與》中的長媽媽;《藤野先生》中的藤野先生;《從百草園到三味書屋》中的童趣;但在此其中也不免有一些時代的愚昧薄霧:《二十四孝圖》中的“愚孝”;《狗。貓。鼠》中的“貓”;《父親的病》中的庸醫(yī)……這本書的名字叫做《朝花夕拾》。

        有人曾說過:“幸福的童年治愈一生,不幸的童年需要一生去治愈!濒斞傅耐晔菬o憂無慮的'。當(dāng)魯迅勇敢站出來抨擊舊社會的時候,當(dāng)他被“正人君子”唾罵的時候,《朝花夕拾》真如一片童年的花瓣治愈了魯迅,當(dāng)然也治愈了萬千讀者。同時也讓我們明白了魯迅那“橫門冷對千夫指,俯首甘為孺子!钡挠職鈦碜院翁,以及我們?yōu)槭裁丛诎倌曛笕砸x魯迅的書。

        我常常想,如果是我,不必說整個中國,就是課堂上發(fā)現(xiàn)老師講錯了一個點,我會敢于站起來指出老師的錯誤嗎?也許我只是默默記下,不敢出聲;又或是皺一下眉頭便不以為然。也許讀了這本書之后,我會站起來,鼓足勇氣。

        人終會死的,但要是逆來順受,在別人的壓迫下一再妥協(xié),一再懦弱,即使享盡榮華富貴也會彷徨,死后便會被遺忘;那么如果鼓足勇氣站出來,發(fā)出一聲吶喊,便至少無悔無憾。在此,一句魯迅的話總以證明他的偉大:“從來如此,便對嗎?”。

      魯迅作品讀后感2

        早聞《朝花夕拾》,但沒有機會去欣賞一下。所以,趁這個寒假,我飽讀了《朝花夕拾》。

        初讀《朝花夕拾》,似乎有些不知所云。但順順溜溜地將全書讀完后,便知其大概了。

        《朝花夕拾》是作者追懷青少年時代的往事而作的,既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實的書寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的生活種種――從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動地反映了那個時代的社會生活的一角。

        我最喜歡讀的'是《阿長與〈山海經(jīng)〉》。

        《阿長與〈山海經(jīng)〉》里的長媽媽,在幼年魯迅的心中爽直而多嘴,有很多繁瑣的禮節(jié)。但她又能做別人不能做的事,買到《山海經(jīng)》。對于長媽媽魯迅只挑了幾個富有典型意義的細節(jié),如長媽媽睡覺時伸開手腳在床中間擺成一個大字,占領(lǐng)全床;切切察察說話時,豎起第二個手指,在空中上下?lián)u動,或者點著對方或自己的鼻尖等,簡略幾筆,就活畫了長媽媽的個性特征。

        當(dāng)然還有許多別的文章也不錯,可以從中讀出少年時代一個敢愛敢恨的魯迅。《朝花夕拾》真可以算得上經(jīng)典了。

      魯迅作品讀后感3

        最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。

        文章中表述了魯迅先生熱愛自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經(jīng)歷。那一個個引人入勝的故事情節(jié),好像又把我?guī)Щ亓送,故事中充滿了童真和童趣。有時會令人大笑,有時會令人感動。這本書帶我進入了甜美的童年之夢。

        在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當(dāng)時仗勢欺人的侵略者無比的痛恨。

        細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現(xiàn)了一副副令人神往的自然畫面。

        《鎖記》用借事喻人的'手法,通過寫衍太太幸災(zāi)樂禍、造謠誣陷。表現(xiàn)了她的丑惡嘴臉,也是當(dāng)時魯迅先生對社會上的小人的蔑視。

        童年也漸漸遠去。留下的只是些散瑣的記憶,當(dāng)我回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不止,童年已成為我們這些少年的夢想。在我們成長的道路上倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同時代的童年之夢,希望我們和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。享受自己的美好生活。

      魯迅作品讀后感4

        想必大家在看魯迅先生的散文時,心中一定是五味雜陳的吧。我在看《從百草園到三味書屋》時,感觸頗深,想起了自己童年的的點點滴滴。

        童年有悲有喜,但都在心里留下了深刻而美好的印象,F(xiàn)在回憶起來,就是一幕幕多彩而綿長的記憶畫面?呆斞赶壬纳⑽模秃孟翊┰搅藭r空,先生兒時活潑可愛的樣子近在眼前。他有時和同伴們一起捉弄老師;有時趁大人不注意偷偷地爬到樹上摘桑葚吃,吃得衣服上、嘴巴旁染上了一片片的紫紅;有時又爬到花壇上去折臘梅。童年的一切,都是那樣天真,那樣美好。

        我的`童年也是無憂無慮,自由自在的。那時,我在外公家門前的菜地里玩,赤著腳丫在地上瘋跑,時不時的拿上一根黃瓜,或者胡蘿卜洗著吃,別提多清閑,多快樂了!現(xiàn)在回想起來,恨不得有架時空穿梭機,回到童年,離開這個試卷作業(yè)一大堆的日子。

        童年已漸漸遠去,留下了只是一片片的記憶拼圖。我拾起它們,想再次感受童年的美好,可是怎么也拼不起來。只好拿起《朝花夕拾》,去書里尋找真實的自己。

        童年韶光的快樂與壓抑,對人性美好的追求與袒露,構(gòu)筑起我最真實的心靈風(fēng)景。

      魯迅作品讀后感5

        讀了《魯迅與時間》這篇文章,我了解到魯迅先生是一個能抓緊時間、善擠時間的人。他的生命雖然短暫,卻給我們留下了極為寶貴而又豐富的文化遺產(chǎn)。

        魯迅先生說過“時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。以前,我不知道珍惜時間。放學(xué)回家后不是看電視,就是看動漫書。直到爸爸媽媽要下班了,我才慌忙坐到書桌前,拿出作業(yè)寫了起來。這樣寫出來的作業(yè)質(zhì)量可想而知。為此爸爸媽媽沒少批評我,我卻是左耳朵進,右耳朵出,沒往心里去,做作業(yè)照樣拖拖拉拉。時間就這樣在不經(jīng)意間流走了。

        學(xué)了《魯迅與時間》這篇文章后,我深受啟發(fā)。放學(xué)后我會抓緊時間寫作業(yè),手酸了,活動一下,繼續(xù)寫,這樣我就會很快地寫完作業(yè)。雖然有時作業(yè)還會有錯,但隨著我的努力,錯誤會越來越少的!因為我寫作業(yè)的速度快了許多,媽媽的臉上露出了笑容,并且每晚獎勵我半個小時做自己喜愛的事。

        魯迅先生說過:“時間,每天得到的`都是24小時,可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨!蔽覀兠總人都應(yīng)珍惜,把握時間,不要虛度年華。這樣到年老時就不會“少壯不努力,老大徒傷悲”了。

        巴甫洛夫曾經(jīng)說過:“在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛惜光陰。必須過真實的生活,過有價值的生活”。尤其是我們這些學(xué)生,浪費它就沒有陽光般的前途。所以我們要珍惜時間,不要被時間拋棄。這樣我們才能獲取人生的最大獎賞——幸福!

      魯迅作品讀后感6

        細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

        油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……

        我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的`童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。

        在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

        一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。

      魯迅作品讀后感7

        魯迅, 1881年—1936 年 。他活了55歲,這個歲數(shù)在現(xiàn)在還算身強力壯,但魯迅先生卻在不惑之年與他密切關(guān)注的 中華人民不辭而別。臨終時,他還硬撐著寫日記,寫出了640萬字的55年的生命的詩史。

        魯迅把時間放在第一,有時間才能工作。他曾學(xué)醫(yī),希望強健人民的體質(zhì)。但他后來脫掉了白大褂,拿起了尖刻的筆,寫出了640萬字的改變中華人民精神的文章,他認為這樣才能讓人民從帝國主義的 壓迫中蘇醒過來。

        魯迅先生的生活忙碌至極。白天來拜訪他的客人絡(luò)繹不絕,而每個客人都想在魯迅先生家中多留片刻,他們總要到半夜才能離去。魯迅剛送完客,就立馬坐在桌前,繼續(xù)著寫那不朽的文章。

        《壓》、《推》、《沖》是魯迅是諷刺外國列強而寫的文章,一篇就有1000多個字,而魯迅寫作才18年,365天,只有365個晚上,就要寫35萬字!這是什么概念!魯迅之所以寫下如此多的文字,難道有什么力量在幫助他?有,是時間。魯迅抓緊時間,善擠時間,他的巨作是他一點一點從時間老人那奪回來的',他不被時間所控制,他是在控制時間,掌握時間。

        魯迅的一生是充實的,是忙碌的。他留下的文化遺產(chǎn)是我們?nèi)≈槐M,用之不竭的財富。他是一個偉人,中國的一位傳奇人物!

      魯迅作品讀后感8

        讀完魯迅先生的這篇《從百草園到三味書屋》,我深深的感受到了:百草園的快樂與三味書屋的枯燥。

        三味書屋里,老師是嚴(yán)厲的,他不希望學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事;他還是一個好心腸的人,就算學(xué)生在他講課的時候偷偷跑出去玩,他依然不會懲罰他們,只會催促他們趕緊讀書;他是一個癡迷于讀書的`人,在讀到最好的文章時他總會微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去。從這里看來三味書屋也充滿了童趣!稄陌俨輬@到三味書屋》不僅語言優(yōu)美,還能時不時地勾起讀者對童年的回憶,真是一篇令人叫絕的好文章。

        魯迅先生寫百草園以樂為中心,描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園,三味書屋則是一個完全不同的世界,那里是枯燥的、無趣的。我從小出生在城市里,沒有像魯迅先生那樣的百草園,只有假期時偶爾才能投入到大自然的懷抱,雖然現(xiàn)在時代發(fā)展了,但社會競爭也更大了,家家的孩子都比著上學(xué)習(xí)班,都比著上哪所好學(xué)校,跟過去的孩子來比,我們少了很多樂趣。

      魯迅作品讀后感9

        讀著魯迅先生寫的《朝花夕拾》,仿佛在欣賞一幅多姿多彩的>幸福畫。

        我讀著魯迅先生寫的.散文,眼前仿佛看見魯迅小時候的活潑可愛:有時趁著大人不注意,偷偷溜進百草園,整天呆在院子里。他要與小花、小草、小蟲子作伴,還要坐在樹枝上吃野果。雖然有時會得到壽鏡吾老先生的嚴(yán)厲的眼神,但也仍免不了孩子的淘氣。

        童年是美好的,是那么令人回味無窮。魯迅以他幼年時孩子的眼光寫下這本書,讓我倍感親切,是我充滿了激情。

        我的童年也是那么多姿多彩。我家有一個小院子,小時候,我總倚在一顆白果樹上,發(fā)著呆,那時是多么自在。玉米愿意長多高就長多高;倭瓜愿意長多大就長多大;蝴蝶隨意地飛,時而從墻頭飛來一對白蝴蝶,時而從花朵上飛走了一只黃蝴蝶。有時候,我還會到田里去玩,那是田里早已成為孩子的天地。大家都忙著捉泥鰍呢!赤著腳丫,踩著爛泥,別提有多高興!童年時光,真好!

        現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)著想,再也不能享受那種快樂了!

        細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,感受童年時的快樂,真好!

      魯迅作品讀后感10

        讀了《魯迅愛書的故事》這篇文章后,我的心情久久不能平靜。

        《魯迅愛書的故事》這篇文章記述的`是:魯迅先生是一個愛書如命的人。幼年時期的魯迅,十分愛護書,看書前總會把手洗干凈,小心翼翼地捧著書,專心致志地閱讀起來。成年以后,魯迅把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己的樂趣和事業(yè)?恳恍┖唵蔚男迺ぞ,把書修好。所以魯迅珍藏的書沒有污損、破散的情況,他樂意把書借給別人,但歸還是看到破損,會不高興的。魯迅還主動把書送給友人、寄出去時總是仔細包扎妥貼。

        我和魯迅來比真是有天壤之別。我每次買完新書,先是把它閱讀一遍,看完后隨手扔在書架上,當(dāng)要去找某本書時,都是找了半天才找到。有一次,我的一個同學(xué)借我一本作文書,我拿到書開始閱讀起來。吃飯時,我把它拿到餐桌前邊吃邊看,結(jié)果我一不小心把湯打翻了,把書弄得既濕又油,可我卻滿不在乎,只拿到了陽光下曬一曬就塞進書包,準(zhǔn)備還給她。第二天,我來到學(xué)校,拿出早已破散了的作文書遞給她,她看了氣得直朝我翻白眼。從此再也沒有人借書給我了。這就是我讀書的最大缺點。

        從今以后我要好好保管書,不讓它們有半點破損之跡。我要向魯迅先生學(xué)習(xí),做一個愛讀書、愛惜書、愛修書、愛買書的人。

      魯迅作品讀后感11

        細讀魯迅先生的《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,面前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

        我讀魯迅先生這些對童年歸憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的`那份熱愛自然,向往自由的童真>童趣。我仿佛瞅到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。

        全部感觸全部是那么天真爛漫,令人歸味,也學(xué)便引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光瞅世界,讀起來讓人感到異常的親切,布滿激情。

        我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時侯,總往那里享受著和煦的陽光,秋日里的習(xí)習(xí)微風(fēng),把那里的油菜花摘得一朵全部不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴全部在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

        童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體

        會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下當(dāng)時魯迅的美好童年。

      魯迅作品讀后感12

        看與被看在魯迅的筆下,萬物皆可看,被處死的革命者,二婚的祥林嫂,沉默的復(fù)仇者,這些都是被看的對象。但大多對象被看的時候也在看別人,你看看我,我看看你,可以形成很多層被看的關(guān)系。文中:胖子看被警長拉著的白背心,白背心也在看周圍的人。 但胖孩子身體矮,仰起臉來看時,卻正撞見這人的眼睛了。那眼睛也似乎正在看他的.腦殼。禿頭站在白背心的略略正對面,彎了腰,去研究背心上的文字,終于讀起來——“嗡,都,哼,八,而,……”

        胖孩子卻看見那白背心正研究著這發(fā)亮的禿頭,他也便跟著去研究,就只見滿頭光油油的,耳朵左近還有一片灰白色的頭發(fā),此外也不見得有怎樣新奇。但不多久,小學(xué)生卻從巡警的刀旁邊鉆出來了。他詫異地四顧:外面圍著一圈人,上首是穿白背心的,那對面是一個赤膊的胖小孩,胖小孩后面是一個赤膊的紅鼻子胖大漢。(視線又轉(zhuǎn)向小學(xué)生的視野,看人的胖小孩也被看了。)

        待到重歸平靜,胖大漢再看白背心的臉的時候,卻見白背心正在仰面看他的胸脯;他慌忙低頭也看自己的胸脯時,只見兩乳之間的洼下的坑里有一片汗,他于是用手掌拂去了這些汗。

      魯迅作品讀后感13

        魯迅先生的作品每一篇、每一個章節(jié)都給我以深刻的人生啟迪,作者將自己對現(xiàn)實的不滿,都化作一只只鋒利的匕首與投槍,但又把犀利的言辭變成了優(yōu)美的文字,在憤怒之余還有享受的機會,使我越來越想靠近這位影響了中國近代文學(xué)史的巨匠大師。他的文章優(yōu)美且立意豐富,不是停留在表層,都像那冰山下的火種一樣要挖掘后才知道。

        我讀魯迅先生對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多。他又常聽保姆長媽媽講故事,因而又非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在閱讀過程中給我印象最深的是一篇名為《奔月》的`文章,作者塑造的后羿是一個毫無用處的人。我想或許這就是作者當(dāng)時自身所處的境地吧。作者空有一身抱負,要救國于危難,但是報國無門。我想應(yīng)該是這種悲哀與無奈吧,雖是英雄,也不得不為現(xiàn)實而折腰。當(dāng)時正處在革命時期,生活雖拮據(jù)有悲憤孤寂之感,但也從中寓示著作者絕不甘于消極退縮。作品當(dāng)時也一定反映了魯迅作為民族英雄不甘寂寞,渴望戰(zhàn)斗的情懷。現(xiàn)實中的不如意,可能只有在文學(xué)中才能得以慰籍吧,而后羿我想也是作者自己靈魂深處的一個縮影。只有在文章中發(fā)泄自己的情緒,才能撫平自己受傷失望的心;只有在文章中發(fā)泄自己,才能有新的戰(zhàn)斗力量投入新的戰(zhàn)斗。

      魯迅作品讀后感14

        同學(xué)們,幾年來,大家一定看過許多的課外讀物。當(dāng)然我也一樣,我看過的書里印象最深的是《我的伯父魯迅先生》。

        這篇課文給我印象最深的是,我爸爸和伯父一起救助一位車夫。一天,我和爸爸、媽媽一起去伯父家,外面北風(fēng)呼呼地怒號著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠的地方,看見一個黃包車夫正坐在地上呻吟,車子扔在一邊。爸爸跑過去問說:“您怎么了?”拉車的從那灰白的抽動著的嘴唇里發(fā)出微弱的聲音:“我的腳被玻璃扎進了腳心!甭犕臧职诌B忙跑到伯父家。不一會兒,就和伯父拿著藥和紗布出來。他們把黃包車夫扶到車上,一個蹲著,一個半跪著,小心地把車夫腳心的玻璃拔出來。拔出來后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈,又幫他敷上藥。扎好繃帶后,拉車的說完謝謝后剛要走,就被伯父叫住了。伯父走過去從口袋里拿出一些錢給他,把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車的拉住伯父的.手不停地說謝謝。

        讀完后我慚愧地低下了頭,我和魯迅先生相比簡直一個是天,一個是地。記得有一次我和幾個朋友一起騎車去公園。我們停下來休息的時候,聽見一個微弱的聲音。走近一看,一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時候的我怕惹麻煩,居然沒有伸出援手,F(xiàn)在回想起來真的覺得很羞愧,也很后悔。

        要是我們每個人都能像魯迅先生那樣善良正義,相信這個社會會更加美好的。

      魯迅作品讀后感15

        《吶喊》小說集是偉大的文學(xué)家、思想家和家魯迅先生的作品!秴群啊肺募瘏s讓我讀過后蕩氣回腸,久久不能忘懷。

        《阿Q正傳》是《吶喊》中最具有代表性的文章之一。他之所以家喻戶曉,是因為它“寫出一個現(xiàn)代的我們國人的靈魂來”,即表現(xiàn)國民性的弱點。阿Q的性格極其復(fù)雜,充滿矛盾。他質(zhì)樸而又愚蠢,受盡剝削而又不敢正視現(xiàn)實,妾自尊大;對者有著本能的不滿,表現(xiàn)出某種自發(fā)的蒙娩的要求,而又受到封建傳統(tǒng)觀念和正統(tǒng)思想的嚴(yán)重影響。但作為他主要性格特征的是他的“勝利法”,即在接連不斷的失效中隨時幻想自己是勝利者,用以自寬自解。這種勝利法使阿Q不能正視自己的悲慘地位并沉溺到更為的奴隸生活中去。魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”八個字來概括了那時的'中國,以及對他們的憐惜和悲傷。

        《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶惰,無所事事,層次低而又向往上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己字澡堂是人們?nèi)⌒Φ脑掝},在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿,最后還是默默的離開了。

        沒有華麗的語言,故事也并不引人入勝,在魯迅的作品里,表現(xiàn)的是他那憂國又民的民族責(zé)任感,是他對中華民族的深深熱愛。他的作品尖銳有力評擊了不合理的封建制度,被,譽為徹低反對封建制度的第一聲春雷。他的言語犀利,像尖刀一樣直刺敵人的心臟。同時,魯迅先生也對生活在這樣的人們深感“哀其不幸,怒其不爭”。

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