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我是小書蟲讀后感言模板
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，我們時常會在一些事情上受到啟發(fā)，這時就可以寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的我是小書蟲讀后感言模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我是小書蟲讀后感言模板1
今天我被《做個快樂的小書蟲》這本書吸引了，這本書有益有趣，看的我如癡如醉，它仿佛有種魔力，“刷”的一下就把我?guī)нM(jìn)了它的故事中。
喜歡讀書的寶藍(lán)和允熙本是形影不離的好朋友，誰知卻被“橫空出世”的媛靜“插足”了。偏偏愛美的媛靜最不喜歡讀書。為了“挽救”兩個好朋友，寶藍(lán)拉著她們參加“讀書王”大賽。這時，調(diào)皮鬼民俊故意向媛靜發(fā)起挑戰(zhàn)---要跟媛靜爭當(dāng)“讀書王”！媛靜、寶藍(lán)和允熙成立了讀書“三劍客”小組來對陣民俊，并在元美老師和家人的幫助下開啟讀書模式。然而本以為“讀書王”稱號能手到擒來，結(jié)果卻出乎意料——民俊奪得了“讀書王”的`稱號，而他為了得到大家的認(rèn)可，費盡千辛萬苦才成為“讀書王”。但她們對讀書態(tài)度積極，值得表揚與贊頌。
我久久地沉浸在書中的故事里，這本書令我最深刻的是一句話：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧。能識字并不代表會閱讀。是啊！比如，在閱讀的過程中，做讀書筆記，提煉出重要的內(nèi)容，并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化成對自己有用的知識。同時，還可以摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落，為寫作積累豐富的素材。讀完書后及時寫一篇讀后感，鞏固并加深對書中內(nèi)容的理解�？墒牵颐看味际窃趮寢尩摹巴啤敝聦懞米x后感。我喜歡讀書，可是我很懶，總是將批注、讀后感視為一件“苦差事”，是這本書告訴了我養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。這無數(shù)的至理名言無不說明了閱讀的重要性，閱讀的無窮魅力！而我又懂得了一個道理：只有用知識武裝起來的人才是不可戰(zhàn)勝的，在知識瞬息萬變的今天，作為學(xué)生我們要持之以恒地閱讀各類優(yōu)秀書籍、吸取書中的營養(yǎng)，將閱讀進(jìn)行到底！
我是小書蟲讀后感言模板2
我讀書，我快樂，我愿意做一個愛讀書的小書蟲！
《做個快樂的小書蟲》這本書里有4個人物：南寶藍(lán)、允熙、林媛靜和金民俊。寶藍(lán)和允熙本是非常親密，形影不離的好朋友。誰知卻被“橫空出世”的媛靜給打亂了，允熙冷落了寶藍(lán)。喜歡打扮的媛靜偏偏最不喜歡讀書，還把允熙教壞了。寶藍(lán)為了讓他們愛上學(xué)習(xí)，拉著他們參加“讀書王”大賽。這時，調(diào)皮鬼民俊故意向媛靜發(fā)起挑戰(zhàn)——要和媛靜爭當(dāng)“讀書王”！允熙、媛靜和寶藍(lán)組建了讀書“三劍客”小組來對陣民俊，并在元美老師和家人的幫助下開啟了讀書模式。令人出乎意料的是，本以為“讀書王”是三劍客莫屬，結(jié)果由于媛靜的緊張，民俊贏了，最后民俊和“三劍客”變成好朋友，他們成了“四劍客”！
看完這本書，我覺得要多逛書店或去圖書館，不僅能親身感受閱讀的'氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，還能遠(yuǎn)離電腦和電視機(jī)。
給自己定一個每月逛書店或去圖書館的日子吧！書里有一句話：閱讀除了要有“樂讀”的態(tài)度，還要掌握閱讀的技巧，能識字并不代表會閱讀。另外，我覺得在閱讀的過程中，可以做讀書筆記提煉出重要的內(nèi)容，并把這些內(nèi)容轉(zhuǎn)化為對自己有用的知識。這樣，日積月累養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，對寫作也會有大大的幫助。
我以前很懶，不喜歡寫讀后感，這本書還告訴我讀完書后要及時反思，鞏固并加深對書中內(nèi)容的理解。同時，還可以摘抄書中優(yōu)美的詞句、段落，為寫作文章打下基礎(chǔ)。我要把這種良好的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成，這樣就可以幫我提高理解能力和寫作能力，能讓我終生受益啦！好習(xí)慣貴在堅持！
我是小書蟲讀后感言模板3
書籍不僅僅是我們最好的朋友，更是開啟學(xué)問界大門的鑰匙。所以，讀書是件快樂的事情。在這個暑假，在眾多好書中，最讓我記憶猶新、歷歷在目的便是《做個快樂的小書蟲》一書了。
這本書不但讓我從紛繁雜亂的世界中找回了閱讀的真諦，還讓我汲取到了不凡的知識。讀起這本書，感覺身臨其境；放下這本書，感到意猶未盡。這樣一本好書主要講了：從前有一對好朋友，她們是寶藍(lán)和允熙，她們很愛閱讀。但好景不長，在這對好閨蜜之間被強(qiáng)行加入了另一個人——xx。xx是個非常討厭看書的女孩，而她最愛的卻是穿衣打扮。不愛看書也罷，但媛靜還把允熙也給帶壞了�，F(xiàn)在，寶藍(lán)也變得手足無措。寶藍(lán)想要兩個姐妹能重新愛上閱讀，于是在當(dāng)下之際，三位好朋友組成了“愛讀書三劍客”小組。還一起去參加了“讀書王大賽”，可這時民俊又向媛靜發(fā)起挑戰(zhàn)。三位好姐妹重又在大家的'鼓勵與幫助下繼續(xù)讀書。但遺憾的是，賽前時媛靜因為害怕、緊張而錯過了最好機(jī)會，因此錯失了“讀書王”稱號……
看完這本書，我的感受也是相當(dāng)受益匪淺。媛靜從討厭看書變得懂得閱讀有多么重要，懂得學(xué)習(xí)知識，更是愛上了閱讀。我覺得這個過程才是閱讀的初心。
現(xiàn)在的社會，不管是大人還是小孩子幾乎都拿著手機(jī)寸步不離。如果能把寶貴的時間從手機(jī)的空間里轉(zhuǎn)移到閱讀上的領(lǐng)域后，那我們在學(xué)識方面難道不會有更大的提高？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。是啊，不忘初心，方得始終。在這里，愿每個人都能愛上閱讀，收獲屬于自己豐收的果實；收獲金錢換不來的學(xué)問；更是收獲了一個熱愛閱讀的自己！
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