《拇指班長(zhǎng)》讀后感作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的《拇指班長(zhǎng)》讀后感作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《拇指班長(zhǎng)》讀后感作文1

　　這幾天，媽媽給我買了一套書，名叫《拇指班長(zhǎng)》，《拇指班長(zhǎng)》的主人公是孔東東和孔西西，這本書的作者是商曉娜。

　　這本書很好看，很多同學(xué)都向我借這本書，有的同學(xué)還想看全套書呢!

　　這本書大概的意思是:“孔西西是五年級(jí)三班的'班長(zhǎng)，孔東東是他們班的最調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，孔東東是孔西西的死敵，孔東東出了一個(gè)計(jì)謀，他知道孔西西每次放學(xué)都要去學(xué)校門口買一杯珍珠奶茶，他就往珍珠奶茶里放了很多的辣椒、鹽……

　　然后孔西西喝了珍珠奶茶，一瞬間，孔西西變得和像皮一樣高了，后來(lái)孔西西就開始了拇指人的生活，孔東東好不容易找到了孔西西，幫他配置解藥，他自己試了試解藥，不但沒(méi)有長(zhǎng)高，反而把自己也變成了拇指人，最后，他們一起配置解藥，他們終于配置出了解藥，他們又變成了正常人的身高了�！�......

　　我要向他們學(xué)習(xí)，這種團(tuán)結(jié)的精神。

《拇指班長(zhǎng)》讀后感作文2

　　商曉娜，深受小讀者喜愛的實(shí)力派兒童文學(xué)作家。她歐諾個(gè)自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁。她和孩子們的總是處于無(wú)間親密狀態(tài)，被譽(yù)為當(dāng)代小學(xué)生心靈成長(zhǎng)代言人。她寫過(guò)《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《拇指班長(zhǎng)》系類、《同桌秘密日記》系列。

　　孔東東爸爸的同學(xué)“冬瓜”得了不治之癥，孔西西借助“酸梅糖”的神秘力量的幫助“冬瓜”恢復(fù)了健康。重新獲得健康后的'“冬瓜”十分興奮的組織了一場(chǎng)同學(xué)會(huì)，孔東東爸爸見到了同學(xué)和老師以后，忽然萌發(fā)了尋找過(guò)去的念頭。這個(gè)念頭給孔東東和孔西西帶來(lái)阿靈感，兩個(gè)人帶著孔東東爸爸，孔西西爸爸孔西西媽媽、王老師，還有陸老師分別回到了屬于他們的童年時(shí)代，少年時(shí)代他們倆還去拜訪了童年的李校長(zhǎng)、作家、舞蹈家……原來(lái)每一段成長(zhǎng)都有相似之處，每一次成功都來(lái)之不易。

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