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《寄小讀者》的讀后感精華(15篇)
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《寄小讀者》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《寄小讀者》的讀后感1
假期我讀了《寄小讀者》》一書。
這本書是中國(guó)現(xiàn)代作家冰心奶奶的代表作�！都男∽x者一》共寫了二十九個(gè)通訊，《再寄小讀者之一》有四個(gè)通訊�！对偌男∽x者之二》寫了十四個(gè)通訊。《寄小讀者》里她希望自己是一個(gè)孩子，擁有兒童的天真、可愛、純潔。和孩子們一起做游戲、講故事。冰心曾為一只小老鼠鉆進(jìn)桌子底下吃餅干屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敘述了她從北京到海外的風(fēng)光和奇事。對(duì)母親的愛和祖國(guó)的思念�！都男∽x者之一》她寫的是友誼。是人和人之間的'關(guān)系最寶貴。朋友不分年齡和性別。他愿意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導(dǎo)我們要學(xué)好語文，因?yàn)檎Z文是一門基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)好語文，我們才能讀書看報(bào)。閱讀和寫作才能不斷提高。只有學(xué)好了語文，才能講好普通話，和別人交流。
讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認(rèn)，她愿意和我們交朋友，她寫的文章十分優(yōu)美，讀起來讓人親切。
《寄小讀者》的讀后感2
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训男胖心欠葑鹬亍?/p>
在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的`快樂與他分享。為什么呢？因?yàn)椋哪棠淘谛胖泻孟袷莻�(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和他談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信，你看：“我走了，要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難過……”如果他不愛家人會(huì)這樣說嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
《寄小讀者》的讀后感3
“愿你生命中有夠多的云翳，來造就一個(gè)美麗的黃昏�！边@是我很喜歡的一句詩文，選自冰心——《寄小讀者》。
合上書本，腦海中回味著冰心奶奶曼妙的文字。她用和小朋友談天的親切口氣，贊美自然、祖國(guó)、母愛。那些平凡的自然之物，在她筆下都變成了真善美的象征。
書中寫到，冰心小時(shí)候天真地問母親，到底為什么愛她。母親毫不遲疑地回答：“不為什么，只因你是我的女兒！”我感受到了冰心奶奶的母親對(duì)她濃濃的感情。她形容母親對(duì)于她的愛時(shí)說：“世界上都沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅(jiān)強(qiáng)無盡的愛來包圍我�！�
想起之前，看到新聞，河南鄭州大雨，救援隊(duì)在坍塌房屋的`廢墟中救出一名被埋1天1夜的嬰兒，同時(shí)也找到了她母親的遺體。母親保持雙手托舉姿勢(shì)，就在女嬰下面。她在最后一刻托起孩子并拋到了安全地帶，孩子得救了，母親卻永遠(yuǎn)離開了她。母親永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)星，永遠(yuǎn)都是默默無聞的付出著。
《寄小讀者》，透露的是所有的情懷，是美好的童心，是我的心之所向，笑著點(diǎn)亮每一個(gè)人的心，讓人永遠(yuǎn)心懷暖陽。
《寄小讀者》的讀后感4
今天，我讀了《寄小讀者（通訊二）》一文。冰心奶奶寫道：一只可愛的小老鼠，第一次出來覓食，它從桌子底下出來，吃地上的餅屑，冰心奶奶蓋住了它，一只小狗把小鼠咬死了，她為這件事感到內(nèi)疚。
奶奶這篇文章寫于一九二三年，距今八十八年了，她為這件事深深自責(zé)，說明她有一顆善良的心。今天我們換個(gè)角度來看，誰更應(yīng)該為小老鼠的死來負(fù)責(zé)？?jī)词质切」坊海纺煤淖印喙荛e事，這是它的天性。我覺得小老鼠第一次出來覓食，就命赴黃泉，它父母更有著不可推卸的責(zé)任。首先，父母沒有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任，這么小的孩子讓它到處瞎轉(zhuǎn)。說不定還是棍棒式教育，孩子犯點(diǎn)小錯(cuò)，就一頓暴打，這下好了，孩子離家出走了。再者，父母忽視了對(duì)孩子的'安全教育，平時(shí)不注意逃生訓(xùn)練。外面的世界很精彩，也很兇險(xiǎn)。再遇到望“鼠”成龍的家長(zhǎng)，讓小鼠學(xué)奧數(shù)，學(xué)芭蕾、學(xué)鋼琴、學(xué)“鷹”語、學(xué)“鵝”語，連鴨子語都學(xué)了，就是不讓孩子學(xué)一點(diǎn)最基本的生存技能！
我勸九泉之下的冰心奶奶不要為小鼠之死感到內(nèi)疚了。就這樣一只傻鼠，就是不被狗咬死，它也會(huì)一頭撞進(jìn)大花貓的嘴巴里。
《寄小讀者》的讀后感5
《寄小讀者》是冰心在1923年—1926年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇。第二十一篇是她赴美留學(xué)期間寫成的，主要記述了**的風(fēng)光和奇聞異事，同時(shí)也抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的.熱愛和思念之情。
“世上一物有一物的長(zhǎng)處，一人有一人的價(jià)值。我不能偏愛，也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理，我只愿我心如水�！边@是出自《寄小讀者》通訊十七，也是我在書中給我印象最深的句子。每個(gè)人，無論地位高低，才學(xué)深淺，都有自身的價(jià)值。因此，都應(yīng)得到尊重，同時(shí)人人也應(yīng)互相尊重。
在書中冰心奶奶這樣寫到“這是海的真面目呵。浩浩萬里的蔚藍(lán)無底的洪濤，壯厲的海風(fēng)，蓬蓬的吹來，帶著腥咸的氣味。在聞到腥咸的海味之時(shí)，我往往憶及童年拾卵石貝殼的光景，而驚嘆海之偉大�！弊x到這里我想起了去年夏天和爸爸一起去青島，第一次和大海親密接觸的時(shí)候。感覺大海也就這樣，只是一點(diǎn)點(diǎn)波浪，就向大海深處走去。說時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)浪花形成就向你撲來，趕緊回頭跑，怎奈浪花從你頭頂壓過。讓你感受到了大海的神奇和威力。
《寄小讀者》的讀后感6
在這幾天中，我把整本《寄小讀者》都讀完了。哦，我都忘了給你介紹介紹這本書了：《寄小讀者》是偉大的兒童文學(xué)作家冰心奶傾心創(chuàng)作的一本書。這本書是由《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》結(jié)合而成。其中最讓我記憶猶新的是《再寄小讀者》的通訊十四。
這個(gè)通訊大概的意思是這樣的：冰心帶兩個(gè)孩子去逛動(dòng)物園。他們玩得很開心，回家后兩個(gè)孩子都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十行字，而且錯(cuò)別字還不少，他只提到某月某日和某人去逛了動(dòng)物園，底下就像記賬似的'舉了些動(dòng)物的名字。而第二個(gè)孩子卻寫了一千多字，如大象、老虎、孔雀等動(dòng)物的動(dòng)作、形態(tài)和膚色。這一篇日記寫得整整齊齊，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，讓人看了感覺很清爽。
我之所以選擇這篇通訊來寫讀后感，是因?yàn)楸囊詢蓚�(gè)孩子的日記作比較，從而讓我明白了這樣一個(gè)道理：語文是一門基礎(chǔ)課，只有學(xué)好語文才能寫好作文、日記，而且要學(xué)會(huì)掌握文字這個(gè)工具，是它能成為表達(dá)你思想感情而熟練的時(shí)候，你會(huì)感到無限快樂。
《寄小讀者》的讀后感7
冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會(huì)想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現(xiàn)在的我們，不正像那時(shí)的冰心，又何嘗不會(huì)為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一只受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。
長(zhǎng)大后，我們也會(huì)遠(yuǎn)離自己的父母，親人，去獨(dú)立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時(shí)的悲傷，并為有用華麗的詞句，但樸實(shí)的語言也著實(shí)讓我們體會(huì)到了人一生的.悲歡離合。
冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品后也有不同的體會(huì)。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：
這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明！
《寄小讀者》的讀后感8
前幾天，我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，有感而發(fā)。她曾經(jīng)三寄小讀者：第一部：《寄小讀者》第二部：《再寄小讀者》第三部：《三寄小讀者》。
他用三部跨年代的著作，用親切的筆調(diào)，溫和的語言，編寫三部書籍寄與小讀者的回復(fù)。
文中多次提到冰心奶奶的母親生病。而冰心奶奶更是身在外國(guó)，心在國(guó)內(nèi)。時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心的母親。書中大部分都是散文語言，用優(yōu)美的.言語表達(dá)她想說的話，以信的格式表達(dá)對(duì)我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览�。�?dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛，都是一般，竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時(shí)，又哪里有貧富貴賤，這些人造的制度等級(jí)、遂令當(dāng)時(shí)人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當(dāng)她寫到做人時(shí)：“在宇宙的大生命中，我們是多么卑微，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命……
冰心奶奶的愛，讓我感動(dòng)……
《寄小讀者》的讀后感9
我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》我被她深深的吸引住了，不僅因?yàn)闀凶肿志渚涠忌l(fā)出一股清麗的氣息，還因?yàn)樵谛∨笥训?信中那份尊重。在信中，冰心奶奶從不把小讀者看做孩子，把自己看做大人，這種大人與孩子的距離在信中沒有流露過，冰心奶奶把小讀者當(dāng)做一位朋友，以為可以傾訴煩惱，可以享受快樂，可以保守秘密的朋友。如果我是那個(gè)讀者，我很愿意把我的煩惱傾訴給他，把我的快樂與他分享。為什么呢？因?yàn)�，冰心奶奶在信中好像是個(gè)平易近人的大姐姐，使我非常愿意和她談心。
冰心奶奶是個(gè)充滿愛心的人，他對(duì)父母的愛，對(duì)孩子的愛，對(duì)兄弟姐妹的愛等都能在字里行間流露出來。不信，你看：“我走了。要離開父母兄弟，一切親愛的人。雖然時(shí)期很短，我也覺得很難過�！比绻粣奂胰藭�(huì)這樣說嗎？
我很喜歡冰心奶奶。
《寄小讀者》的讀后感10
書是什么？書是一位智慧小朋友；書是一名老師；書是一位好伙伴；還是一盤美味可口的佳肴……這幾天，我非常有幸讀了冰心奶奶的《寄小讀者》，沒翻幾頁就被這本書深深地吸引住了。
這本書非常地好看，我沒花多長(zhǎng)時(shí)間就把這本書看完了。其中，我最喜歡的是《通訊二》，它的主要內(nèi)容是：冰心奶奶在童年的一個(gè)春夜里，已經(jīng)過了九點(diǎn)鐘，只有她和父親、母親在看書。一只小老鼠悄悄地從桌底下爬出來，慢慢的吃著地上的餅干屑，一剎那，冰心奶奶把書蓋在她它身上，它沒有走開，小狗虎兒從窗外跳進(jìn)來，冰心奶奶把書拿開了，虎兒就叼著小老鼠走了，讀書到深夜，再看見有老鼠，老鼠都要避開。冰心奶奶還會(huì)為小老鼠落淚。
這篇寄給小讀者的信中運(yùn)用了動(dòng)作、細(xì)節(jié)、語言、神態(tài)等描寫，將童年時(shí)的'冰心奶奶很好地描寫出了她愛惜一切生命，從那次一不小心打死了一只無辜的小老鼠而愧疚了一年多，說明冰心奶奶一定擁有一顆善良的心。
我覺得在生活中也要向冰心奶奶學(xué)習(xí)，時(shí)刻愛惜一切生命。同時(shí)也要擁有著一顆善良、有愛心的心�！都男∽x者》這本書寫下了冰心奶奶的童心和愛心。這本書非常值得我收藏起來，還要閱讀一些冰心奶奶寫的書。
《寄小讀者》的讀后感11
在寒假里，我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對(duì)這本書應(yīng)該不陌生，對(duì)了！其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。
書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了，就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本記錄了冰心一生中發(fā)生的.種種事情，如走在意大利的羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。然而，就是這么多的事情，讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國(guó)，在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化，這變化是翻天覆地的從一開始的腐朽到現(xiàn)在的國(guó)泰民安，都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的！我們是幸福的，有多少美好的日子等著我們來過，更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>
外面的世界是廣闊的，哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以，我們不能做井底之蛙！應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難，心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人，讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大！
最后希望大家也能買一本《寄小讀者》，細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。
《寄小讀者》的讀后感12
《新寄小讀者——學(xué)會(huì)感動(dòng)》這本書寫的很有哲理。它讓我知道了想象力是作文之翼，沒有想象力是寫不好作文的，而我們現(xiàn)在就缺乏想象力。記得書里有一段話是這樣寫的：小時(shí)候我們家很貧窮，沒有錢給我買書包，于是我就幻想，幻想著我有許多的書包。童年的貧窮并沒有給予我什么，它只給予了我豐富的想象力。對(duì)啊，我們想在是要什么有什么，過著衣來伸手飯來張口的日子，沒有空間去想象，也不想去想象，最缺乏的就是想象力。在以后的生活中，我應(yīng)該多去想象，這樣的話也許就會(huì)增加我的想象力。
這本書還說了要多讀書，多去體驗(yàn)，這樣寫出來的文章才會(huì)精彩。書中有句話說得好“書是人類進(jìn)步的階梯，閱讀是件快樂的事情”，從這句話中，我感受到了無比深?yuàn)W的.知識(shí)。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，打開想象的雙翼，在寬闊的知識(shí)海洋里遨游。打開我們心靈的空間，讓文字、閱讀入住我們的心扉!
《寄小讀者》的讀后感13
暑假里，我閑來無事，于是到媽媽書柜里亂翻，突然我眼睛一亮，“再寄小讀者，作者冰心!”我自言自語道。冰心奶奶是我最崇拜的人，所以我一定要看一看了。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，里面大多數(shù)都是有關(guān)怎樣寫好作文的內(nèi)容，而我的作文水平正好較差，于是我便認(rèn)真地看了起來。冰心奶奶講，寫作文一定要有重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，而且要描寫得形象具體，讓人看了仿佛身臨其境，這才算是一篇好作文。寫作文不能像記流水賬一樣，要寫你認(rèn)為有趣的事。
如果作文就像流水賬，那么世界上所有人的`作文其不是都一樣?人人每天刷牙、洗臉、吃飯，如果人人都寫這，我們寫作文還有什么意思?我寫作文也有這個(gè)缺點(diǎn)，以后會(huì)努力改正。還有一點(diǎn)，我寫的字不好。我一定會(huì)認(rèn)真練字，把我的寫作水平提高上去。
我讀完這本書后，下決心一定要像冰心奶奶說的那個(gè)孩子一樣，上課專心聽講，多看好的課外書，做一個(gè)有理想、有文化的新世紀(jì)的接班人。
《寄小讀者》的讀后感14
冰心的文章十分感人，她的作品《寄小讀者》更是這樣樣，不僅表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的熱愛，還有對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。
《寄小讀者》一共有20多篇，是冰心寫給小讀者們的通信，每一句都能寫進(jìn)人的心里，引起讀者的共鳴，令人情不自禁地為她豎個(gè)大拇指：“對(duì)啊，你說得真對(duì)，就是這樣！”
“沉靜的悲哀中，含有無限的莊嚴(yán)”；“縱然幾番提筆，幾番欲說，而語言文字之間，只是搜尋不出配得上形容這些情緒景物的字眼，結(jié)果只是擱筆，只是無言”……凡此種種，哪一句不與讀者的心靈產(chǎn)生共鳴呢？
“真的，雪花隙里，看不出天空和山林的界限，將繁燈當(dāng)做繁星，簡(jiǎn)直是抵得過�！边@是我最喜歡的`一句。瞧！作家冰心描寫得多美啊！就像一幅美麗的畫卷在展現(xiàn)在我的面前，令我沉醉其中。
記得《寄小讀者》剛到家時(shí)，我就迫不及待地拆開包裹，書本就像是在向我招手似的，我趕緊捧到手中，坐在沙發(fā)上看了起來。只是沒有想到，這一坐就是一下午，連媽媽喊我吃飯都沒有聽見。我怎么會(huì)是故意的呢？“罪魁禍?zhǔn)住笔菚景�！于是我只能戀戀不舍地放下它，就像要和好朋友生死離別一樣。
我喜歡《寄小讀者》，讓我感受到了文字之美，讓我感受到了真情之美！
《寄小讀者》的讀后感15
大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書，十一月底利用周末翻開這本書。喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。
讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的.、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。
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