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      《格列佛游記》讀后感

      時(shí)間:2023-11-29 08:21:41 讀后感 我要投稿

      《格列佛游記》讀后感13篇(熱)

        認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《格列佛游記》讀后感,希望能夠幫助到大家。

      《格列佛游記》讀后感13篇(熱)

        《格列佛游記》讀后感 篇1

        在假期,學(xué)校留得作業(yè)中有讀《格列佛游記》這一項(xiàng)。在原來雖說沒有讀過,但是也多少聽說過一點(diǎn)!它屬于長(zhǎng)篇諷刺小說。作者是英國(guó)作家斯威夫特。全書分4部分:《小人國(guó)游記》《大人國(guó)游記》、《拉普他等地紀(jì)事》《智馬國(guó)》。本書寫主人公格列佛出海遇難,飄泊至大人國(guó)、小人國(guó)的種種奇遇。作者借此諷刺英國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)爭(zhēng)權(quán)奪利、黨派傾軋等社會(huì)現(xiàn)實(shí),并抨擊侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民擴(kuò)張。

        我覺得書中最有趣的就是作者大膽的夸張,巧妙地將讀者吸引!比如在小人國(guó)里,主人公成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜜蜂展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥身上的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

        作者諷刺地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)的`特點(diǎn):"貪婪、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險(xiǎn)和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的荒謬現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭和被貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費(fèi)就是貪得無厭?赐辍陡窳蟹鹩斡洝分,我們不能不看看自己,我們身上有沒有這些玩物喪志的影子。

        沒有想到在那些樸實(shí)得如同流水賬的大白話游記中竟蘊(yùn)含著這么深邃的內(nèi)涵。

        《格列佛游記》讀后感 篇2

        西漢文學(xué)家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”可見,讀書是使人聰明的好方法。

        假期里,我讀了英國(guó)作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。

        其中,我對(duì)《大人國(guó)游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國(guó),發(fā)現(xiàn)大人國(guó)的人吃一口肉,就可以頂12個(gè)人一餐的`飯量!大人國(guó)的狗,相當(dāng)于四頭大象那么大!更奇怪的是:大人國(guó)語文拼音只有22個(gè)!因?yàn)閲?guó)法的字?jǐn)?shù)必須比拼音的字?jǐn)?shù)多!所以,格列佛不能聽懂它們說的話。

        有一次格列佛幫助了大人國(guó)的矮子,格列佛到花園去看花,突然,一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了,拔起長(zhǎng)刀,向蜜蜂劈了過去,格列佛打死了四只蜜蜂,身上被蜜蜂刺滿長(zhǎng)刺,但他一點(diǎn)也不在乎,格列佛這種舍己為人的精神值的我們學(xué)習(xí)!

        而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學(xué)習(xí)不好。所以老師把我調(diào)到朱銘豪的座位旁邊,讓我監(jiān)督幫助他學(xué)習(xí)?墒,我只顧自己學(xué)習(xí)、玩,從不去管他。所以朱銘豪的學(xué)習(xí)一天一天的退步了。有一次,我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想:“為什么朱銘豪考的這么差啊?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認(rèn)真幫助他,他不會(huì)考的這么差。我感到很慚愧!

        通過讀《格列佛游記》這本書,我決心學(xué)習(xí)格列佛舍己為人的精神,幫助同位把學(xué)習(xí)搞好。

        “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。今后,我要多讀像《格列佛游記》一樣的好書,讓自己聰明起來,高尚起來

        《格列佛游記》讀后感 篇3

        格列佛是一位隨船醫(yī)生,因?yàn)樵诤I贤挥龃箫L(fēng),從此開始了各種稀奇古怪的遭遇,他來到過小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó)。種種的離奇旅行和遭遇,無疑讓我大開眼界,讓我認(rèn)識(shí)了這四種奇妙的國(guó)度,讓我的思想停留、迷戀在了這本書中。

        主人公格列佛每到一個(gè)幻想國(guó)度,都受到了不同的待遇,耳聞目睹,無奇不有。每當(dāng)我讀到一個(gè)故事,都仿佛如聞其聲、如臨其境;如此細(xì)致的描寫,讓我做夢(mèng)都能想象出它的樣子;如此奇特的構(gòu)思,讓我的想象力又爬上了一個(gè)臺(tái)階……

        果不其然,每當(dāng)我讀到一個(gè)故事,神不知鬼不覺的就到了書中的世界,而我,就是主人公格列佛,到小人國(guó)讓小人們親吻我的手臂,爬上我的肩膀;到大人國(guó)經(jīng)歷一次又一次極其危險(xiǎn)的.事故;到飛島國(guó)欣賞飛島國(guó)設(shè)計(jì)家們的許多發(fā)明創(chuàng)造;去慧馬國(guó)認(rèn)識(shí)“長(zhǎng)生不死者”……這是我曾未體驗(yàn)過的境界。

        其中,我最喜歡到大人國(guó)了。在大人國(guó)里,大人們都把“我”像明星一樣看待,而且還享受著優(yōu)厚的服務(wù)!拔摇毕矚g和大人國(guó)皇帝夫婦兩人一起出巡,“我”可以通過我的旅行小屋里的三面窗戶,把一路的風(fēng)景看個(gè)夠,而且還不會(huì)顛顛簸簸的……多舒服呀!大人國(guó)不僅人大,在我們世界里的小昆蟲,小動(dòng)物在那里就是個(gè)龐然大物,每次遇到它們都差點(diǎn)把姓名丟掉,雖然當(dāng)時(shí)害怕得很,但之后又好像覺得探了次險(xiǎn),好刺激的!但是“我”最后還是離開了大人國(guó),如果可以,“我”想要永遠(yuǎn)呆在大人國(guó)里,多幸福呀!

        “我”在其他幾個(gè)國(guó)度都受到了不同的待遇,可那終歸還是書里的情節(jié),那要是真的話……

        《格列佛游記》讀后感 篇4

        暑假里我們讀了英國(guó)作家喬納森、斯威夫特的《格列佛游記》,仿佛就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。我特別佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“歷經(jīng)重生”的感覺。

        這部小說以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海昌險(xiǎn)的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

        游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里光怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美,巧訪了荒島上慧駰國(guó),結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼、等美德的惠駰。在惠駰國(guó)的語言中,沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,哪里的.人們,更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的,透明的。格列佛在惠駰國(guó)里度過了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類的野胡交往時(shí),引成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺校顾械绞,?duì)人類的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。

        我很羨慕格列佛能有幸到惠駰國(guó)是我們追求和向往的理想境地,在那里,你不需要顧慮別人說的話的真假。而現(xiàn)實(shí)世界中有著很多與惠駰國(guó)中截然相反的事情在發(fā)生。有些事情我們甚至不愿看到:有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人為謀取暴利而不擇手段,有人甚至為了金錢,拋棄自己的親人。難怪我們的長(zhǎng)輩,從小就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。因此當(dāng)我遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時(shí)我不敢接受。這些都讓我感到矛盾,痛苦,無所適從。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像惠駰國(guó)一樣沒有欺騙,沒有懷疑。讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng)少一點(diǎn)虛偽。

        《格列佛游記》讀后感 篇5

        《格列佛游記》不用說,家也在熟悉不過。本書對(duì)統(tǒng)治階級(jí)腐敗,無能,無聊,辣,貪婪,自等做進(jìn)行痛快淋漓鞭撻,批判聲音似乎要越出18世紀(jì)初期英國(guó),而將矛頭直接指向罪孽深重,愚蠢,骯臟,毫無理性整個(gè)人類。

        在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

        我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開!x了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的.沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

        讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。這么一個(gè)渾濁的社會(huì),是要靠我們來澄清的,F(xiàn)在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環(huán)保文章,號(hào)召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。

        《格列佛游記》讀后感 篇6

        在寒假的這幾天里,我讀了幾本書,其中有一本就是《格列佛游記》,這是英國(guó)諷刺作家喬納森?斯威夫特杰出的游記體諷刺小說,這本書通過主人公格列佛的鏡頭來敘述他自己周游四國(guó)的奇特經(jīng)歷。雖然讀來很有趣味性,但仔細(xì)體會(huì),其中還處處揭露著英國(guó)社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí),作者那杰出的.諷刺手法讓我贊嘆不已、感觸極深。

        主人公格列佛是個(gè)英國(guó)外科醫(yī)生,后升任船長(zhǎng),受過良好教育,為自己的祖國(guó)而自豪,愛為祖國(guó)打抱不平。并且在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識(shí),但他本質(zhì)上其實(shí)一個(gè)平庸的人,而作者斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達(dá)到了最充分的諷刺效果。其中他到小人國(guó)和大人國(guó)的歷程給我留下的印象極其深刻。格列佛對(duì)這兩個(gè)國(guó)家的態(tài)度形成了分外鮮明的對(duì)比。在小人國(guó),國(guó)民是他身體的十二分之一。格列佛仗著自己身體優(yōu)勢(shì),神氣十足得意揚(yáng)揚(yáng),每天都狠狠灌下一大堆食物,卻不知道這些食物夠那里的國(guó)民吃幾個(gè)星期啊。小人們十分畏懼他,讓他吃飽喝足卻又暗中利用他和鄰國(guó)開戰(zhàn)。站在小人們中間,格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人國(guó)里卻恰恰相反:大人國(guó)國(guó)民的身體是格列佛的12倍!他再也不敢得意了,在小人國(guó)里的那副神氣跑到了九霄云外。低頭哈腰,在那里是平常的事,因?yàn)橹灰腥税阉嗥饋磔p輕一扔,那可就完蛋了!作者通過格列佛的歷險(xiǎn)暗諷當(dāng)時(shí)的英國(guó)社會(huì)的政治。顯然這是在說明,當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)十分黑暗,作者以格列佛為例子,形象地寫出了像格列佛這樣的人對(duì)上級(jí)阿諛奉承、低眉順眼;對(duì)部下卻使權(quán)弄?jiǎng)、趾高氣揚(yáng)。在上級(jí)腳下他們點(diǎn)頭哈腰,活像一只小寵物;可對(duì)待部下不屑一顧,以為自己成了巨人。這種人真應(yīng)該遭到唾棄!

        在《格列佛游記》這本書里,我切切實(shí)實(shí)地感受到了別樣的諷刺手法,其中既有暗諷也有進(jìn)行直接的諷刺。作者斯威福特的獨(dú)特寫作風(fēng)格,在書中表現(xiàn)得淋漓盡致。讀過這本書,我感到十分充實(shí)!

        《格列佛游記》讀后感 篇7

        當(dāng)我還沒有打開這本書,只是看著書的封面,就會(huì)讓我浮想聯(lián)翩,想象著自己跟著斯威夫特的筆,和格列佛一起暢游世界。

        第一卷講的是小人國(guó)的故事,哪里的事物是現(xiàn)實(shí)生活的十二分之一,好像格列佛來到了一個(gè)童話世界。作者生動(dòng)的敘述讓我身臨其境,就像自己來到了那個(gè)微小的世界,一頓飯要吃好幾車食物,人們?nèi)谖夷_旁邊觀望我。一句句樸素平實(shí)的話句卻讓我入迷,沉浸在這個(gè)小人國(guó)。

        如果只是一本游記,那它不會(huì)這樣被追捧,被譽(yù)為名著。它正是用童話般的語言色彩,以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象和夸張來敘述,批評(píng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)象。比如小人國(guó)中的“高跟黨”與“低跟黨”間你爭(zhēng)我斗,勢(shì)不兩立;相鄰的國(guó)家不但想戰(zhàn)勝并奴役對(duì)方,還要爭(zhēng)論吃雞蛋應(yīng)敲哪頭之類的雞毛蒜皮的“原則”問題。這就很形象的批評(píng)了社會(huì)上各個(gè)政黨之間的斗爭(zhēng),階級(jí)之間的對(duì)立。

        最讓我受到感觸的就是1710年格列佛泛舟北美,去了荒島上的慧骃國(guó),認(rèn)識(shí)了善良、誠(chéng)實(shí)的慧骃,在慧骃的'語言中沒有“撒謊”、“欺騙”這樣的字眼,人們也壓根兒不知道這些詞,因?yàn)樗麄兊膰?guó)民是善良的,一切都是真實(shí)的。

        這樣美好的社會(huì)誰不向往?不禁使我想到現(xiàn)在黑暗、虛假的現(xiàn)實(shí)生活。某次抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí),在抽一等獎(jiǎng)時(shí),嘉賓抽出了第一個(gè)手機(jī)號(hào),但是發(fā)現(xiàn)少了一位數(shù)。之后連續(xù)好幾個(gè)是空號(hào),直到終于打通一個(gè)有人接的電話,但對(duì)方說沒有這個(gè)人。下一位接到電話的顧客承認(rèn)是自己,但他以為是個(gè)詐騙電話,沒這等好事。

        這就說明了我們?cè)谏钪卸疾粔蛐湃嗡耍辉敢獍炎约航唤o對(duì)方,因此,社會(huì)上就出現(xiàn)了一系列賣假煙、假酒、假藥等問題。

        讀完了《格列佛游記》,我讀出了斯威夫的諷刺,也讀出了他對(duì)理想社會(huì)的幻想,那就是人人之間都充滿了信任。

        《格列佛游記》讀后感 篇8

        在讀完斯威夫特的《格列佛游記》后,大多數(shù)讀者都對(duì)小說的主人公一一格列佛的執(zhí)著精神肅然起敬。其實(shí),在我看來,他執(zhí)著精神的背后卻隱藏著自私與可笑,他的表現(xiàn)是如此的無知!

        他就因?yàn)榭吹搅松鐣?huì)的黑暗的一面,就深信不疑地認(rèn)為人類的世界都是丑陋的。為了他的“完美主義”能夠?qū)崿F(xiàn),他竟然不負(fù)責(zé)任地拋下妻子,這難道不是一種自私自利的表現(xiàn)嗎?

        就因?yàn)榭吹搅顺錆M愛與美的慧馬國(guó)以及善良、仁慈的“慧駒”,格列佛就妄自決定一輩子在這里生活,這難道不讓人為之可笑嗎?最終,上帝沒有答應(yīng)他的請(qǐng)求,毅然把他送回了人類社會(huì);氐郊液蟮母窳蟹穑冀K對(duì)“慧駒”的高尚念念不忘。整天抱著“慧駒”的替

        身一一家里的種馬訴說情懷,給予關(guān)愛。而對(duì)妻子———個(gè)活生生的人,一個(gè)時(shí)刻為他牽掛的人,漠不關(guān)心,這不是一種無知嗎?

        更讓我對(duì)他產(chǎn)生反感的是,在目睹各種理性社會(huì)中的美好事物后,他還是沒有領(lǐng)悟美的.真諦。誠(chéng)然,美是一種對(duì)愛的宣泄:美是一種愛的歸宿。愛是美的化身。

        愛心是種子,愛是果實(shí),當(dāng)愛的果實(shí)成熟脫落后,你聞到愛的芬芳,這就是美。身邊的關(guān)愛融集成的美,是不加任何修飾的美。然而,打著“追求美”的旗號(hào)的格列佛卻親手扼殺了世間最真誠(chéng)的美一一人與人之間的關(guān)愛。這不就足以說明格列佛的可笑與無知了嗎?朋友,身邊的美是需要明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)、真實(shí)的情感去保存的。千萬不要忽視了身邊的美。母愛就是一種源自于身邊的美,緊緊看住它!

        美,是人類永恒的主題;美,是時(shí)代的最強(qiáng)音。不要讓格列佛的悲劇重演,不要為那虛幻的美而停留。因?yàn)榭傆幸惶焖拿罆?huì)淡化。揚(yáng)起美的風(fēng)帆,抓住身邊的美,一種真實(shí)的美麗,一種愛心結(jié)成的美!

        《格列佛游記》讀后感 篇9

        當(dāng)你久處于無聊透頂?shù)募抑,長(zhǎng)期面對(duì)老師和父母留的作業(yè)的壓力時(shí),你總會(huì)覺得身心疲憊。如果在此時(shí),你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》,喝著茶水,靜靜地閱讀起這本小說時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說,它的作者是英國(guó)的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評(píng)價(jià)作者:斯威夫特對(duì)英國(guó)的政治,尤其對(duì)英國(guó)在愛爾蘭的統(tǒng)治,有親身的體驗(yàn)和深刻的認(rèn)識(shí)。

        這篇小說主要講了小人國(guó)、巨人國(guó)、飛島國(guó)、日本、慧骃國(guó)里發(fā)生的種種好玩的事件,最后結(jié)婚的事情。

        其中我最喜歡看的部分就數(shù)小人國(guó)了,這段主要講了:“海上船只失事,所以格列佛被當(dāng)了俘虜,被押解到了內(nèi)地。學(xué)者奉命教格列佛他們的'語音,在格列佛一次一次的討好下,皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由,并以特殊戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,被授予高級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。他經(jīng)過很多次復(fù)雜的經(jīng)歷后,終于回到了他自己的國(guó)家!蓖ㄟ^閱讀這段文字,我知道了格列佛是一名坦率、愛國(guó)、又愛面子的一個(gè)人物。佛林奈浦是一個(gè)國(guó)王寵臣,他為人陰險(xiǎn)、狠毒,為了使國(guó)王開心便會(huì)犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國(guó)的海軍大將,他嫉妒格列佛,就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國(guó)國(guó)王,卻是一個(gè)小氣、貪慕虛榮的人。

        合上書,我開始想:“格列佛真是個(gè)男子漢,他作為一名外科醫(yī)生,竟然愿意環(huán)游世界去冒險(xiǎn),這樣的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)!

        所以,我們作為一名小學(xué)生也應(yīng)該多讀書,讀好書。雨果的話,算是給了我們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn):書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。

        讓我們一起來看看格列佛的神奇歷險(xiǎn)吧!

        《格列佛游記》讀后感 篇10

        《格列佛游記》是世界文學(xué)名著,大家都很喜歡這本書。我也有《格列佛游記》,而且已經(jīng)讀了兩遍。有人會(huì)說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費(fèi)時(shí)間呢?”我卻不這么認(rèn)為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自己的知識(shí)。如果讀了一本書,但沒學(xué)到什么知識(shí)這有什么意義呢?一本書只讀一遍,只能知道一個(gè)大概的意思,只有多讀幾遍,精讀細(xì)讀才能深刻領(lǐng)會(huì)書本的全部?jī)?nèi)容,領(lǐng)會(huì)書本的'實(shí)質(zhì)意義。

        就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時(shí),只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時(shí),我才感受到了作者對(duì)每一種情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

        這本書的主要內(nèi)容是:格列佛因?yàn)樵诖蠛I厦半U(xiǎn),突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個(gè)住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,比如,國(guó)王與民眾和大臣之間有著不同意見,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)、自相殘殺。

        古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對(duì)。一本書就像一個(gè)向?qū)В蚕褚槐K明燈,它會(huì)帶領(lǐng)我們走向知識(shí)的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍,只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,只有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識(shí),提高寫作水平!陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識(shí),還使我懂得了這樣的一個(gè)道理。

        《格列佛游記》讀后感 篇11

        《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國(guó)人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。

        在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭(zhēng);后來,他來到神秘的飛島國(guó),這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對(duì)話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國(guó)家;還有令人深感汗顏的慧骃國(guó),在這個(gè)人馬顛倒的'世界里,更有許多不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

        我覺得最特別的要數(shù)飛島國(guó)的居民。他們的眼睛都長(zhǎng)在一側(cè),而且是一個(gè)愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開。讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動(dòng)。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。

        讀了這本書以后,我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思,而且不會(huì)看不進(jìn)去,反而讀過幾遍之后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

        《格列佛游記》讀后感 篇12

        暑假里,我閱讀了著名的兒童文學(xué)——《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

        書中的主人公格列佛是個(gè)愛好航海冒險(xiǎn)的人,他渴望著周游世界,走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無畏的探險(xiǎn)精神,才讓我們領(lǐng)略到了這四個(gè)奇特的`國(guó)家吧。作者旅游的第一個(gè)國(guó)家利立浦特,是一個(gè)小人國(guó),這里的居民只有一般人的手掌那么大。格列佛為這個(gè)國(guó)家奉獻(xiàn)了不少,最后卻遭到朝廷中人的彈劾,被迫離開這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及對(duì)那些利益熏心的官員的批評(píng)與鄙視。這不禁使我思考:老師、長(zhǎng)輩從小就教育我們立足于社會(huì)時(shí)要提高警惕,不要上當(dāng)受騙,卻忘了告訴并期望我們?nèi)?chuàng)造一個(gè)不需要提高警惕,不會(huì)上當(dāng)受騙的社會(huì)。這與我們所提倡的幫助他人、愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。于是,當(dāng)我們遇到有困難的人,要伸出援助之手時(shí),我們遲疑;當(dāng)有人替我們解圍時(shí),我們懷疑。這是多么悲哀的事!有一句話,我認(rèn)為評(píng)論得很經(jīng)典:以夸張渲染時(shí)代的生氣,藉荒唐痛斥時(shí)代的弊端;在厭恨和悲觀背后,應(yīng)是一種苦澀的憂世情懷。我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧因國(guó),孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我希望大家能夠和我一起行動(dòng)起來,讓我們的周圍多一些真誠(chéng),少一些虛偽!

        在這四次探險(xiǎn)中,格列佛遇到的危險(xiǎn)不勝枚舉,然而,在每次開始新的航海時(shí)他都義無反顧,這就是他對(duì)航海的執(zhí)著。我們不能說格列佛最后是成功了還是失敗了,但他的確獲得了豐富的人生經(jīng)歷,讓生命更有意義。冰心說過,成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初,它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉, 灑滿了犧牲的血雨……

        《格列佛游記》讀后感 篇13

        最近,我閱讀了《格列佛游記》這部名著。它是由英國(guó)的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當(dāng)我翻開這本書時(shí),立刻就被眼前的目錄所吸引:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,促使我迅速往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。我如饑似渴的閱讀著,沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,有些情節(jié)令人心驚膽寒:在小人國(guó)里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國(guó)里,他變成了巨人們的玩偶,并與蒼蠅、蜂子展開了斗爭(zhēng)。后來,他又來到了神秘的`飛島國(guó),這里的[源于]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng)。還有那個(gè)慧骃國(guó),在那人馬顛倒的國(guó)度里,更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著,我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了童話世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長(zhǎng)得像魚的飛島國(guó)居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深刻的印象。

        但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經(jīng)歷。他偶然來到荒島上的慧骃國(guó),結(jié)識(shí)了具有誠(chéng)實(shí)美德的慧骃國(guó)國(guó)王。在慧骃國(guó),人們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”,一切都是真實(shí)的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì)也能像慧骃國(guó)那樣,多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。

        我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)精神,我希望自己將來能像格列佛那樣,成為一個(gè)與眾不同的男子漢!

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