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小意達(dá)的花讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小意達(dá)的花讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小意達(dá)的花讀后感1
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個(gè)故事主要講，在生活中每個(gè)人都有困難，所以我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會(huì)成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來(lái)第二年春天，他會(huì)收獲很多鮮花�！栋餐缴挘ㄗx寫達(dá)標(biāo)版）》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作�！栋餐缴挘ㄗx寫達(dá)標(biāo)版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。
通過閱讀這些童話，可以為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無(wú)窮的智慧，并在閱讀的.過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的成長(zhǎng)。今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說(shuō)花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會(huì)低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢(mèng)見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個(gè)童話故事寫得真美呀！那個(gè)學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個(gè)很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會(huì)很傷心，真是一個(gè)有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?/p>
小意達(dá)的花讀后感2
今天，我讀了小意達(dá)的花，這個(gè)故事主要講，在生活中每個(gè)人都有困難，所以我們要學(xué)會(huì)幫助別人，也許別人設(shè)下的絆腳石會(huì)成為我們的鋪路石。就像小意達(dá)的花一樣，她幫助了花兒，反過來(lái)第二年春天，他會(huì)收獲很多鮮花。
《安徒生童話（讀寫達(dá)標(biāo)版）》是19世紀(jì)丹麥著名童話大師安徒生所作�！栋餐缴挘ㄗx寫達(dá)標(biāo)版）》精選了26篇安徒生童話，如《皇帝的新裝》《海的女兒》《拇指姑娘》等。通過閱讀這些童話，可以為孩子營(yíng)造一個(gè)充滿奇異色彩且潔凈的童話世界，讓孩子感受到童話世界中豐富的想象力和無(wú)窮的智慧，并在閱讀的過程中受到教育、獲得感悟，充實(shí)、快樂、健康的`成長(zhǎng)。
今天，我在讀《安徒生童話精遜，其中《小意達(dá)的花》是我第一次看，它深深地吸引了我。小意達(dá)的花兒枯萎了，小意達(dá)就奇怪地問坐在沙發(fā)上的學(xué)生，學(xué)生說(shuō)花兒昨天晚上去跳舞了，今天太累了，所以才會(huì)低下了頭。那天晚上，小意達(dá)真的夢(mèng)見了各種各樣的花兒圍在一起快樂地跳舞。第二天，小意達(dá)把死了的花兒埋葬了，期待明年夏天再開出更美麗的花兒。這個(gè)童話故事寫得真美呀！那個(gè)學(xué)生真有想象力，花兒枯萎了，想象成是花兒跳舞跳累了，讓小意達(dá)開心。小意達(dá)是一個(gè)很喜歡花兒的孩子，花兒枯死了，她都會(huì)很傷心，真是一個(gè)有愛心的孩子。我以后也要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)樗鼈兌际怯猩摹?/p>
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