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      博弈論讀后感

      時(shí)間:2023-11-17 15:26:34 讀后感 我要投稿
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      博弈論讀后感

        細(xì)細(xì)品味一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的博弈論讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      博弈論讀后感

      博弈論讀后感1

        《博弈論》是我很久之前買(mǎi)的書(shū),翻了一下就丟在一邊,最近幾天因和同學(xué)互相洗刷不贏,我決定認(rèn)真讀一下這本書(shū),一讀才知道,生活中充滿(mǎn)了博弈,我也漸漸地被它所吸引。 書(shū)的封面寫(xiě)著:學(xué)習(xí)博弈論的目的,不是為了享受博弈分析的過(guò)程,而在于贏得更好的結(jié)局。我的目的也是它,讓我在生活中獲得更好的結(jié)局,至少讓我有副好口才。

        博弈論是研究人們?nèi)绾芜M(jìn)行決策、以及這種決策如何達(dá)到均衡的科學(xué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,每個(gè)博弈者在決定采取何種行動(dòng)時(shí),不但要根據(jù)自身的利益和目的行事,還必須考慮他的決策行為可能對(duì)其他人造成的影響,以及其他人的`反應(yīng)行為可能帶來(lái)的后果,通過(guò)選擇最佳行動(dòng)計(jì)劃,來(lái)尋求收益或效用的最大化。

        現(xiàn)實(shí)生活中的很多現(xiàn)象都可以從博弈論的角度來(lái)理解,比如2006年的超級(jí)女生冠軍是尚雯婕,有人提出疑問(wèn):他沒(méi)有安又琪出眾的外表,沒(méi)有李宇春傾倒觀眾的舞臺(tái)魅力,沒(méi)有譚維維”無(wú)可挑剔“的唱功。那她憑什么奪冠?而這就反映出疑問(wèn)者對(duì)博弈論的不了解。這個(gè)冠軍本來(lái)就不是尚雯婕一個(gè)人得到的,而是主辦方湖南電視臺(tái)、天娛傳媒、參賽的女生們、電視觀眾、媒體、各女生的”fans“等方方面面共同博弈的結(jié)果。

        有人還認(rèn)為在整個(gè)比賽過(guò)程中還出現(xiàn)了非合作博弈與合作博弈的可能:某些得分較低女生的”fans“,聯(lián)手對(duì)付得分較高的女生;得分最高的選手聯(lián)合肯定無(wú)望出線(xiàn)的選手以鞏固地位,防止次高選手反超。

        然而博弈論也有其局限性,因?yàn)樗幕炯僭O(shè)就是:人是理性的。而現(xiàn)實(shí)生活中人們?cè)跊Q策時(shí)往往是有限理性的。盡管如此,人們?nèi)匀豢梢杂貌┺恼摵托畔⒔?jīng)濟(jì)學(xué)的思想方法來(lái)分析解決問(wèn)題。

        回到正題,我怎樣才能把博弈論運(yùn)用到實(shí)際生活中?

        囚徒困境,當(dāng)我們處在囚徒困境的時(shí)候我們的策略處于占優(yōu)策略,博弈在所有參與者選擇占優(yōu)策略的基礎(chǔ)上達(dá)到均衡。而對(duì)于參與者中的”我“來(lái)說(shuō),可以利用信息不對(duì)稱(chēng),拋給對(duì)方選擇,選擇分為有益、無(wú)益無(wú)害、有害,加大選擇風(fēng)險(xiǎn)。比如當(dāng)我們處于劣勢(shì)時(shí),報(bào)復(fù)的方式就能起到有效地震懾的作用。而參與者的選擇多半是無(wú)益無(wú)害的,即便有益的部分很吸引人,但人們總是不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)橛泻Φ膫κ蔷薮蟮摹?/p>

      博弈論讀后感2

        博弈小術(shù)語(yǔ): 收益矩陣、均衡、納什均衡、零和博弈論,也稱(chēng)互動(dòng)的決策論。它的基本假設(shè)之一是人是理性的。但現(xiàn)實(shí)并非如此,人不可能具有完備的知識(shí)也不可能時(shí)時(shí)理性。盡管如此,人們?nèi)匀粯?lè)意用博弈論的方法來(lái)解釋和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象。

        每一次的人際交往都可以簡(jiǎn)化成兩個(gè)基本選擇:合作或背叛。比如在前面的日志里提到的囚徒困境,在人際交往中普遍存在囚徒困境:雙方明知合作能帶來(lái)雙贏,卻因?yàn)槔硇缘淖运胶托湃蔚娜狈Χ鴮?dǎo)致合作難以形成。當(dāng)一次性博弈出現(xiàn)時(shí),人們往往會(huì)選擇背叛。這在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多例子,比如飛機(jī)場(chǎng),為什么食品價(jià)格敢定那么高呢?因?yàn)樗篮驒C(jī)的乘客不會(huì)是它的長(zhǎng)期客戶(hù)。而當(dāng)博弈的終點(diǎn)不可知時(shí),就又是另一回事了。

        在多次博弈中,背叛仍不可避免,但合作的幾率會(huì)相比一次博弈有提高。至于如何更加有效地減少背叛,一種辦法是引入懲罰機(jī)制,可以是帶劍的法律或溫和些的道德約束,F(xiàn)實(shí)中的集體活動(dòng)等候上車(chē)問(wèn)題就是個(gè)例子,讓那些遲到的人自己負(fù)責(zé)任就是一種懲罰措施。

        當(dāng)然,如果在開(kāi)頭就有一些善意的人出來(lái)表明合作態(tài)度對(duì)提高合作機(jī)會(huì)也是有幫助的,不管這些善意的人是出于何種目的。一旦合作開(kāi)始,人們就能體驗(yàn)到合作的好處,并樂(lè)于堅(jiān)持一段時(shí)間。至于時(shí)間的長(zhǎng)短,關(guān)鍵是看博弈的終點(diǎn)是否明確。這在上面也提到了,如果終點(diǎn)明確,人們就會(huì)傾向于在最后一次背叛。而當(dāng)大家都知道對(duì)方會(huì)這樣想時(shí),倒數(shù)第二次就會(huì)成為新的終點(diǎn),新的'背叛。如此反復(fù)推演,合作從一開(kāi)始就很難形成。注意上面的論述是基于沒(méi)有懲罰機(jī)制的基礎(chǔ)。

        有一個(gè)很有意思的實(shí)驗(yàn),是由愛(ài)克斯羅德完成的。這是一個(gè)計(jì)算機(jī)模擬競(jìng)賽,參賽的62位科學(xué)家遞交了自己寫(xiě)的關(guān)于博弈策略的代碼,同時(shí)加上愛(ài)克斯羅德本人寫(xiě)的一個(gè)隨即策略代碼,共63個(gè)。結(jié)果表明,前15名中只有第8名是非善意的程序,最后15名只有一個(gè)善意的,奪魁的是一報(bào)還一報(bào)策略。

        這個(gè)實(shí)力不凡的一報(bào)還一報(bào)策略就是對(duì)方選擇什么我就回應(yīng)什么,你合作我就合作,你背叛我也背叛。這種策略體現(xiàn)的是善良、可激怒、寬容、簡(jiǎn)單等好品質(zhì)。雖然該策略在每次對(duì)局中分?jǐn)?shù)都不能超過(guò)對(duì)手,但它的總分卻是最高的。它賴(lài)以生存的基礎(chǔ)很牢固。而那個(gè)非善意程序的成功是建立在別人的失敗之上。可以想像,如果賦予這些程序以進(jìn)化的基因,久而久之,非善意程序的存活率將下降。

      博弈論讀后感3

        記得以前學(xué)《田忌賽馬》時(shí),我對(duì)孫臏佩服得五體投地,暗自揣測(cè)他的小腦袋瓜是如何想出這妙計(jì)的。不過(guò),看完《博弈論的詭計(jì)》后,我就豁然開(kāi)朗了。

        博弈是什么呢?舉個(gè)例子。有一腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題:在什么情況下,零大于二,二大于五,五大于零?答案是:在玩“剪刀—石頭—布”游戲的時(shí)候。博弈就是用這種游戲的思維來(lái)突破看似無(wú)法改變的局面,解決現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)肅問(wèn)題的策略。事實(shí)上,日常生活中經(jīng)常運(yùn)用到博弈論,只是我們自己不知道。約瑟夫。福特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):上帝和整個(gè)宇宙在玩骰子,但是這些骰子是被動(dòng)了手腳的。博弈論能夠幫助我們最大限度地在在這個(gè)被動(dòng)了手腳的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。比如,怎樣跟女友相處融洽,如何對(duì)付借錢(qián)不還的朋友或讓上司答應(yīng)你提出的加薪

        博弈論原是數(shù)學(xué)運(yùn)籌中的一個(gè)支系,其研究運(yùn)用了種種數(shù)學(xué)工具。因此,介紹博弈論的書(shū)籍通常都涉及了復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí),令很多對(duì)其感興趣的人望而卻步。王永春編著的《博弈論的詭計(jì)》巧妙地繞過(guò)了艱澀的`數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)博弈論進(jìn)行了深入淺出的闡述。

        此書(shū)風(fēng)趣幽默,開(kāi)闊思維,可讀性極強(qiáng)。它共有21章,從其章節(jié)標(biāo)題亦可看出其文風(fēng)。如第4章,一報(bào)還一報(bào):出來(lái)混遲早要還的。此外,它的結(jié)構(gòu)也獨(dú)具創(chuàng)新。在進(jìn)入每章的正式閱讀前,你會(huì)先看到一首歌詞,它涵蓋了本章要講的核心內(nèi)容。如第1章,走進(jìn)博弈論:一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng) 配的是《游戲人間》的歌詞,之后才開(kāi)始從博弈的構(gòu)成要素、分類(lèi)等方面系統(tǒng)闡述。一般要講述一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),它都會(huì)用一個(gè)小故事引入。如講述相互依存與均衡時(shí),古代事例是漢代劉向《新序》里趙襄子與優(yōu)莫的故事。而現(xiàn)代則選的是20xx年,為何不具安又琪的出眾外表、缺乏李宇春的舞臺(tái)魅且沒(méi)有譚維維“無(wú)可挑剔”的唱功的尚雯婕登上了冠軍寶座的事例。此書(shū)案例領(lǐng)域涉及軍事、經(jīng)濟(jì)、人際關(guān)系,時(shí)間跨越古今,國(guó)家囊括中外,一應(yīng)俱全。讀過(guò)此書(shū)你將遠(yuǎn)離不少疑惑。你將了解為什么楚漢之爭(zhēng)中屢戰(zhàn)屢勝的項(xiàng)羽會(huì)一敗而潰,劉邦又是如何運(yùn)用輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)贏得戰(zhàn)役的博弈策略扭轉(zhuǎn)敵強(qiáng)我弱的不利局勢(shì)的。學(xué)過(guò)“智豬博弈”,你會(huì)明白現(xiàn)實(shí)世界,為什么“小豬”可以搭便車(chē),讓“大豬”多勞并不多得。在警察與小偷博弈的猜猜猜與換換換中,你將找到亂拳打死老師傅的原因。

        《博弈論的詭計(jì)》閑時(shí)讀來(lái)消遣時(shí)光,忙時(shí)讀來(lái)增強(qiáng)心智,增長(zhǎng)智慧。一書(shū)兩用,劃算劃算。

        生活離不開(kāi)博弈,懂點(diǎn)《博弈論的詭計(jì)》,你就多了一份制敵的秘密武器。

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